三年級(jí)水果作文

時(shí)間：2022-02-04 16:13:24 三年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)三年級(jí)水果作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)水果作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級(jí)水果作文8篇

三年級(jí)水果作文篇1

　　我最?lèi)?ài)吃的水果是楊桃。它們生長(zhǎng)在烈日炎炎的海南。海南一年四季冬暖夏熱，非常適合熱帶水果的生長(zhǎng)，楊桃就是這個(gè)“大家庭”中的一位“小成員”。

　　我拿起一只黃中帶綠的楊桃仔細(xì)觀察。它是五角星形的，身上的棱角形成了一只只柔軟的大刺。楊桃的顏色千變?nèi)f化——沒(méi)有熟的楊桃是淡淡的青色；熟透的是金黃色，就像夜空中閃爍明亮的星宿；半生半熟的就如我手中的這只一樣綠里透黃；還有一種“古怪”的楊桃是微微泛紅的呢！楊桃不僅顏色鮮艷，氣味也很好聞，那是一種特別的淡淡的清香，令人陶醉。

　　剝開(kāi)皮，把它切成片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片都是五角星形的。放進(jìn)嘴里嘗一嘗，味道十分香甜。甘甜的汁水淌進(jìn)嘴里，人立刻變得神清氣爽。糯滑爽口的果肉甜津津，酸溜溜的，簡(jiǎn)直沁人心脾。削下來(lái)的果皮連成串，還可以做成五角星形的項(xiàng)鏈呢。

　　我愛(ài)海南島的楊桃！

三年級(jí)水果作文篇2

　　“樹(shù)上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭，身圓底方甜爽口，秋天一到滿(mǎn)身紅（打一水果）。”我高興地讓媽媽猜。媽媽脫口而出：“當(dāng)然是柿子嘍！”接著她就給我介紹起柿子這種水果來(lái)。

　　柿子在沒(méi)刨皮之前是紅彤彤的，形狀是又扁又圓的。像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，摸起來(lái)十分光滑，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。

　　把柿子皮刨開(kāi)，火紅火紅的果肉露了出來(lái)，像一朵含苞欲放的花朵，嘗起來(lái)果肉軟軟的，甜津津的，非常美味。咬一大口它的果肉，軟軟的果肉在口中慢慢融化，我感覺(jué)十分享受。

　　媽媽告訴我：“柿子不能和蟹一起吃，也不能空腹吃，會(huì)傷胃呢。”原來(lái)好吃的柿子也不能多吃啊！

　　我喜歡柿子。

三年級(jí)水果作文篇3

　　天空中的云朵在下午的時(shí)候更加光彩奪目，它似乎在為我們要做水果拼盤(pán)的事?lián)模谑牵?/p>

　　它在空中提示了我們需要哪些材料。看，在不遠(yuǎn)處有一片云朵，它慢慢地映出一個(gè)蘋(píng)果的形狀，

　　漸漸地，它消失了，但另一片云朵看見(jiàn)了，它急忙變成香蕉，可令我們不慶幸的是，它也消失了。可是這一切并沒(méi)有難倒我們，我們四處張望，終于，我們又看到了一片云變成了椰子……在云朵“老師”的幫助下，我們知道了需要哪些材料。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，材料準(zhǔn)備好了，可是要做什么好呢？我的眼睛東張張西望望，我盼望著有一樣?xùn)|西可以幫助我，于是我絞盡腦汁想，想啊想，對(duì)啊，我可以向云朵“老師”請(qǐng)教啊！我望著白云，心里呼喊著，云朵“老師”，希望你在天空中能呈現(xiàn)出一些圖案。云朵“老師”似乎聽(tīng)到了我的呼喊聲，它馬上“放映”出一種種水果樹(shù)，有橘子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃子樹(shù)、櫻桃樹(shù)……

　　不大一會(huì)兒，它又呈現(xiàn)出一只只動(dòng)物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！

　　在云朵“老師”細(xì)心的“照料”下，我迫不及待坐下來(lái)，開(kāi)始做美麗的花。首先，我把香蕉切了一小段拿來(lái)做根，隨后，把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間，把蘋(píng)果最里面圓圓的切了下來(lái)做花芯，最后，把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了，我又去看了看別的同學(xué)的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同學(xué)們邊聆聽(tīng)美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來(lái)，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

　　這次，老師讓我們做水果拼盤(pán)，不但豐富了我們的想象力，還增強(qiáng)了我們的勞技能力！

三年級(jí)水果作文篇4

　　大家喜歡的水果很多，但我喜歡的不是像個(gè)紅太陽(yáng)似的蘋(píng)果，也不是像個(gè)彎月亮的香蕉，而是像個(gè)大刺猬似的水果----榴蓮。

　　雖然它長(zhǎng)得不好看，像個(gè)大刺猬，但它的內(nèi)部卻別有洞天，切開(kāi)，映入眼簾的是一塊塊有2，3個(gè)拳頭那么大的小塊，再聞一聞它那迷人又獨(dú)特的香味，簡(jiǎn)直可以和被譽(yù)為小吃--------臭豆腐相比了。

　　它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更為寶貴，它含有了豐富的蛋白質(zhì)和維生素B和鐵，這些營(yíng)養(yǎng)都是人體里不可缺少的營(yíng)養(yǎng)哩當(dāng)你知道你吃了這么一小口榴蓮，其實(shí)是吃了無(wú)數(shù)的蛋白質(zhì)，維生素B和鐵，你會(huì)有什么感想呢？

　　你現(xiàn)在是不是被榴蓮奇異的外表，獨(dú)特又迷人的香味深深的迷住了呢？趕快去嘗一嘗吧！

三年級(jí)水果作文篇5

　　石榴的外觀不怎么美，可是頭上戴上了一個(gè)小頭花，就與眾不同了，像戴了一頂精致漂亮的小帽子。用手摸，石榴皮又光又滑。

　　再剝開(kāi)皮，就會(huì)露出晶瑩剔透的“紅寶石”，他們既像一顆顆閃閃發(fā)亮的“珍珠”，又像閃閃發(fā)亮的“小星星”。味道吃起來(lái)酸甜可口，如果聞一聞，就好像到了仙境中一樣，香氣撲鼻。

　　石榴里面有淡黃色的薄膜，把石榴籽分開(kāi)了，就像把房子分開(kāi)了，里面住著石榴，非常漂亮。

　　石榴不僅吃起來(lái)味美，而且功效也很多，比如石榴籽可以增強(qiáng)食欲、解酒、止血……

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是口水直流？吃了石榴，你一定會(huì)回味無(wú)窮的！

三年級(jí)水果作文篇6

　　我最喜歡的水果要算是櫻桃了。

　　櫻桃圓圓的，比玩的彈珠大一些。它的表皮非常光滑，像涂了一層臘，頂部凹陷進(jìn)去的地方連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蒂。有時(shí)候兩個(gè)櫻桃連在一起，好像一對(duì)雙胞胎。沒(méi)熟的櫻桃是淺紅色的，熟的變成深紅色，甚至紅里透著黑，聞一聞?dòng)幸还傻那逑恪烟业墓馐欠郯咨?，中間還有一個(gè)小小的果核，拿起一個(gè)櫻桃放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，啊，酸酸甜甜的汁水從嗓子眼兒一直流到了心窩。真好吃！一口氣吃掉一大碗，直到吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)牙都酸倒了。

　　櫻桃含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)期食用可以提高免疫力。櫻桃還可以做成罐頭、果醬和飲料，生日蛋糕上裝飾的櫻桃尤其好看。

　　我喜歡櫻桃。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者對(duì)櫻桃是十分鐘愛(ài)的。

　　由內(nèi)而外，從色到味，小小櫻桃里外充滿(mǎn)魅力：光滑的表皮像涂了一層臘，成熟的櫻桃散發(fā)著淡淡的清香，咬一口，酸酸甜甜的滋味沁入心田。

　　櫻桃不僅顏色鮮艷好看，味道甜美，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，并且可以提高免疫力，很有實(shí)用價(jià)值。

三年級(jí)水果作文篇7

　　今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤(pán)。”老師剛說(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋(píng)果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤(pán)子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當(dāng)身體，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán)，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方。這樣，我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤(pán)交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心！

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán)，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。