有關母親節三年級作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的母親節三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母親節三年級作文 篇1
連著幾天，作業一做完，我就立刻忙著畫、剪、粘貼……我要獨立地做一張賀卡，送給我最親愛的人!
今天——母親節。晨起，懷著崇敬的心情，雙手將親手制作的賀卡，送給了我最親愛的媽媽!看著這張精美獨特的賀卡，媽媽非常興奮地摟住我，激動的連聲說“謝謝你，我的小寶貝……!”我們緊緊相擁，沉浸在無比幸福中!
接近中午，媽媽準備炒菜。我跑進廚房，對媽媽說：今天是您的節日，我想自己學著做一盤“西紅柿炒雞蛋”，也算是女兒的一點心意。媽媽會心的點頭、開心的笑了，并且在一旁做指導，還教了我做這道菜的“訣竅”……在我的努力下，一盤紅黃相融、誘人食欲的“西紅柿炒雞蛋”就展現在眼前。媽媽忍不住搶先嘗了一口，居然還連聲贊美起來啦……
今天的午飯，我們都覺得特別味美可口、開心滿足。媽媽還不停的說：今天，是她最開心的母親節!
母親節三年級作文 篇2
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節日。
因為星期天，一覺睡到八點多的我，起床后聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩周過一次星期，本周沒趕上）。
“媽媽，祝你節日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說著他的科學小實驗。
飯后。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應該是冰塊放在一半油一半水的杯子里。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子里過幾天由于蒸發后會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。
說著，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接著將食鹽放置其中，擱起來，等待著水分被蒸發，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結果發出不同的聲音。倒水多的那支杯子發出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發和鼓舞人心的關于科學的`話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實驗是一個接著一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們并不遠，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進行許多次的小實驗，作為母親的我必定會大力支持！
借此母親節，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我帶進這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，并熱愛書籍和知識，進而走近科學，了解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節，我們應該感恩生命路上曾經給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節，也應該感恩那些曾經需要我們幫助過的人，因為正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節，我們應該感謝曾經試圖帶給我們困難的人，因為正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節，我們應該感謝......
母親節，我們應該懂得感恩。
母親節三年級作文 篇3
母親，是最愛我們的人， 母親的懷抱是最溫暖的港灣，永遠向感到疲憊，受傷的我們敞開，母親的目光永遠圍繞著我們的身影，放大我們每一個小小的進步。母親有世界上最博大的心胸，她包容我們的過失，包容我們的一切…… 五月的康乃馨，沒有雍容華貴的姿態，沒有淡香四溢的味道，只有清清淡淡的樣子就像母親。想起母親，就想起她親吻的味道，想起她把我們擁入懷中的味道。
今天是母親節了，我想，我已經__歲了，長大了，我要給媽媽買一盒蛋糕，買幾束康乃馨……說干就干，我拿出自己平日的零用錢，緊緊地攥在手里，乘公交車來到賣蛋糕的地方，一推開門，風鈴就叮鈴鈴地搖曳，一股蛋糕的香味也隨之而來，經過精挑細選，我買了一個黃色的蛋糕，上面用奶油畫了康乃馨，百合，還有"母親節快樂"四個字。我提著蛋糕飛奔到花店，我選了幾束康乃馨，走出花店。啊!陽光是這么明媚，空氣那么清新，天空那么藍，一切是這么美好，我仿佛看到了媽媽欣慰的笑臉……
回到家，已是中午了，我把康乃馨藏在身后，媽媽見我提著蛋糕，仿佛不知道我在干什么，一臉不高興的樣子"又亂花錢了，今天有不是誰的生日，你買蛋糕干什么?"我將計就計，裝做無所謂的樣子"想吃就買嘍!"我用一支手打開盒子，這時，媽媽快走出房門，我說："媽媽，你看!"媽媽嘴里嘀咕著："有什么好看的，花了錢就高興。"但還是走了過來，當媽媽看到母親節"三個字時，才明白過來，我又把身后的康乃馨拿了出來，送給媽媽，媽媽笑了，笑得好甜，好甜……
我愛媽媽，媽媽愛我，我們是世界上最幸福的母女!
母親節三年級作文 篇4
星期天上午，我們來到了學校門口，因為遲到了，所以我們匆匆忙忙地趕到了綜合樓四樓。
四樓里坐滿了學生和家長。全部是來參加母親節活動的，過了一會兒，就是我們全班同學表演節目的時間了。首先表演的是：燭光里的媽媽，徐老師把一個愛心形狀的蠟燭放到我們手里，然后一一點燃，我們唱完歌后，就把蠟燭送到爸爸媽媽面前。
下一個節目是：兔子舞，聽到“兔子舞”三個字后，我頓時懵了，跳兔子舞的同學里面，我是反應最遲鈍的一個啊，怎么這么快就是兔子舞了，跳完兔子舞后，我已經瀕臨崩潰了，這次是小組選擇的各種歌曲，有的唱媽媽的吻，有的背誦游子吟，沒想到還有青春修煉手冊!我當場就無語了，而我們小組唱的是世上只有媽媽好，挺幼稚的。
這次的母親節活動真是讓人開心，多么讓人難忘啊!
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