【精華】春游三年級作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的春游三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游三年級作文 篇1
星期五，我們全校師生乘車來到河伏森林公園春游。
一下車，我們就看見一段又又長的石階。走到一半的時候，一個同學說：“真長��！”還有一個同學面帶微笑地說：“真香�。 痹瓉砺愤叢輩仓悬c綴著一些野花，可我卻說：“真難爬呀！”這時，我們三個人哈哈大笑起來，不到幾分鐘我們已爬完了石階。
走上平臺，眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準備拿鍋鏟時，陳老師卻喊了一聲：“照相了！”同學們陸續向陳老師走來，陳老師數了數人數，人到齊了，陳老師就帶我們來到一個地方。這時，貴老師拿著照相機大步流星地向我們走來，并給我們排了隊形，“一——二——三——茄子”，貴老師大聲喊到，就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。
后來，我們開始燒烤了，我和丁作鋒是二組的組長，應該是組長拿鍋鏟，可張齡月卻搶著要拿，我倆只好讓她拿了，我就去看了看旁邊兩個組，左邊的一組，是兩個組長輪流拿鍋鏟，右邊的三組是王睿負責拿鍋鏟，我不禁感嘆道：“她真勤勞�。 �。
我們這組是最先烤好的，燒烤前我給我們組的成員都分了工，有的當廚師，有的當下手，有的生火，有的端菜，每個人都有自己的任務。最后，擺了滿滿的一桌，不一會兒我們開始津津有味地吃了起來。吃完燒烤，我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。
春游活動雖然結束了很久，但我卻依然很興奮。
我希望學校今后能多開展各樣的活動。
春游三年級作文 篇2
春天到了，萬物復蘇了，是春游的好時節。我建議大家一起去我龍湖公園游玩，因為那里景色優美，到處都洋溢著春天的氣息，如果我們去那里踏踏青，走一走，看一看一定會使你心曠神怡！
走進公園，首先映入眼簾的是一幢幢豪華氣派的別墅。它們排得整整齊齊、井井有條，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發亮，鮮艷極了！別墅前是一條條綠化帶，葡萄架、假山、花壇、涼亭。數不勝數，美不勝收。迎春花已經綻開了笑臉，瞧，它仿佛正在吹奏一首春天的贊歌。柳樹展開了嫩芽，黃黃的，綠綠的，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！要是我能住在這兒就好了。
繼續向前行駛就是臥龍湖了。臥龍湖占地很大，差不多占了大半個公園，在落日的余暉下，金光閃閃，波光粼粼，仿佛抹了一層金似的。一陣微風天吹過，湖面上掀起一陣陣銀色的波浪。幾只鴨子在湖面上自由自在地游著，“嘎——”野鴨們撲打著翅膀落在湖面上。我不由地吟誦起王勃的那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，好一派米人的落日圖啊，真是感慨萬千呀！
我從橋上來到湖心小島，哇，小島上春色無邊！沿著鵝卵石小路一直向前走，只見一棵棵柳樹仿佛少女在河邊梳理著自己的秀發，一棵棵小草長出了嫩芽，河水拍打著湖岸，鴨子繞著小島悠閑地游著。行人們坐在石凳上談笑風生，有些人在樹陰下鋪上地毯，享受著美食，聽著浪濤拍岸的聲響，好不自在！
湖對面就是休閑區了。籃球場、足球場上人山人海、熱鬧非凡。許多小朋友在嬉笑著，有的在蕩秋千；有的在滑滑梯�；@球場上一伙兒年輕人正在打著比賽；足球場上一群少年正在激烈地踢著足球。
心動不如行動，趁著春色正濃，趕快去臥龍湖看一看吧！
春游三年級作文 篇3
今年四月的一個星期四，我們全班同學在體育老師的帶領下去薈萃湖春游。
進入薈萃湖公園，一路上，我們一邊走一邊看。我看到：一片片的小草披上了綠裝，一棵棵樹苗吐著新綠，萬物復蘇。五顏六色、姹紫嫣紅的花兒競相開放。多美麗的春天呀！
我們來到薈萃湖邊，我被美麗的梨花吸引了，便走近仔細觀賞。梨花一朵緊挨一朵，爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。似一顆顆星星墜掛樹梢，又似五個調皮的娃娃在一起嬉笑打鬧。花蕊鑲嵌在花的中間，像三個被縮小的櫻桃，坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。舒服極了，讓人心曠神怡。
這時，我看見了一群蜜蜂，它們振動著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個龐然大物的存在。看！其中一只小心翼翼地鉆進一朵花的花蕊里，將后半個身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動著，過了一會時間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續鉆了進去，重復原先的動作，一遍又一遍，一遍又一遍，樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著它那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”。
這一天的春游，我和同學們都玩得可開心了。
春游三年級作文 篇4
星期三，我們全校師生一起去孝道園和龍頭渚春游。剛得知這一消息，我的心里充滿好奇，到底是什么樣的地方呢？
這一天終于到了，汽車載著我們來到了孝道園的門口，看見大門上寫著中華孝道園幾個字，好奇心使我迫不及待地走進去。里面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個瓶子，講解員說那叫玉凈瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的高度隨著音樂的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這里帶來很多神秘感！覺得這里是個神圣而又莊重的地方。聽講解員說這里是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員說了這么多終于懂得了這里的神秘。
下午我們來到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹后面還有一望無際的太湖。湖水在陽光的照耀下微風一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學一起嬉戲追逐著。頓時疲憊感都被帶走了，心情無比的愉快！
今天到了這兩個地方，美德和美麗的風景都給我留下了深刻的印象。最后我們還是依依不舍得離開了！
春游三年級作文 篇5
陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，真是春回大地。同學們，不要以為只有果園，田野里才有她的身影，其實，我們周莊的臥龍湖公園里的春天別有一番情趣。上個星期，我和媽媽一起去那里玩，那情景仍歷歷在目。
一走進公園的大門，首先映入眼簾的是一座座豪華氣派的別墅，紅色的瓦片在陽光的照耀下像抹了一層油似的，每座別墅前還有一個小花園，瞧，挺拔的梨樹上開滿了雪白的梨花，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。油菜花已迫不及待地探出小腦袋，似乎在向春姑娘問好······
繼續往前行駛，我就看見了一條大大的湖，這正是臥龍湖。遠遠望去，真像一面碩大的銀鏡，又像一面白玉盤。我走近一看，哇，湖里的水清澈見底，一陣春風吹過，波光粼粼，碧波蕩漾，好像一位仙女在湖面撒了一把碎銀子。顯得格外秀美典雅。我把手沉在水里，雖然是春天了，但水里還是透出了一絲涼意。湖上架著一座古樸典雅的橋，還是一座彎彎曲曲的橋，就像一條小白蛇。走過小橋，湖心有一個綠草成茵的小島，掩映在綠樹叢中，明凈的湖水晃動著白云和綠島的倒影，仿佛仙境一般，讓人看了心曠神怡。小島上面還有一群野鴨，他們有的停在岸上休息，有的貼著湖面飛翔，肚皮或翅膀偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，還有的在湖面上游著，不時發出“嘎嘎”的叫聲，好像在對我說，“歡迎你，歡迎你！”
我站在柳絲輕拂的臥龍湖邊向對面望去，只見湖對面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，還有幾座山上光禿禿的，全都是堅硬無比的巖石，只有山腳下有一排排郁郁蔥蔥，蔥綠蒼翠的大樹。
休閑區呢？那里有一些小朋友在玩活動器材，有蕩秋千，有太空漫步，還有滑滑梯。他們玩的多么開心呀！在足球場上，有一些男生在踢足球，瞧，一個高個子男生飛起一腳，來了一個漂亮的射門動作，就贏得了經久不息的掌聲。
聽了我的介紹，你一定心動了吧，心動不如行動，快去臥龍湖看一看，走一走吧！
春游三年級作文 篇6
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的.一座座假山，有的像一把把利劍直插云宵，有的像一名名侍衛昂守挺立，它們像是守護著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。
站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了！
四月陽春去春游，真是美哉！
春游三年級作文 篇7
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步。在這個春姑娘到來、百花齊放的日子里，我們在綠意盎然的東洲公園舉行了春游和賞春詩會。經過了一段“十萬八千的遠程長征”我們從學校步行到了東洲公園。
到了公園的草坪上，只見綠色的小草已經從土地老媽的懷抱里鉆了出來，正伸著脖子好奇的打量著這個形形色色的世界。草坪上已經有不少班級的同學都到了。選好班級場地，我們組連忙選了一個大樹旁的位置，鋪好桌布坐下來。正準備吃東西，一個像ufo的東西從頭頂掠過，我抬頭一看，原來是一個多啦a夢的風箏。此時，已經有人開始放風箏，沒過多久，空中就有許多的風箏在隨風飄蕩，幾十只風箏在天空中飛舞，好像下了一場風箏雨，不時有風箏降落“人間”，不時有風箏飛向“神界”。
隨后，舉行了賞春詩會，四（6）班經過精心準備，表演的最好。但我們班也不是“省油的燈”，歡笑聲此起彼浮，我們的節目可多了，有：我叫小沈陽、愛我你就抱抱我等。看得我們不停的為臺上的表演者鼓掌。
可是快樂的時光總是過的很快，春游在我們的依依不舍中結束了。
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