人生的作文

人生的作文【精品15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文1

　　書，是黑暗中的一盞燈，它能照亮前行的路；書，是迷茫時(shí)的導(dǎo)師，它能傳授知識(shí)；書，是在你孤獨(dú)時(shí)前來(lái)陪伴的朋友，它能為你消除煩惱，讀書，是一種享受。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，閑暇時(shí)，我愿意捧著一本書，津津有味地看著。書中主人公的遭遇總是能牽動(dòng)著我的情緒。悄悄地告訴你，以前，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書的人哦！

　　的確，以前的我和所有的孩子一樣，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)跑、愛(ài)蹦。但有一件事改變了我。

　　那天，爸爸買來(lái)好幾本書，對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們來(lái)場(chǎng)比賽吧。”我很是不解，不知道爸爸葫蘆里賣的.什么藥，我剛剛想拒絕爸爸時(shí)，誰(shuí)知爸爸竟看透了我的心思，根本就不給我開(kāi)口的機(jī)會(huì)，直接說(shuō)“比賽開(kāi)始”。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。我剛開(kāi)始感到坐立難安，可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己被書吸引住了，完全沉浸在書的世界里。后來(lái)才明白，爸爸這樣做，就是為了培養(yǎng)我愛(ài)讀書的興趣。就這樣，我愛(ài)上了讀書。

　　自這件事情后，我就像變了一個(gè)人似的，整天捧著一本書，根本就不離手。因?yàn)樽x書時(shí)，我可以感到前所未有的輕松，感到前所未有的快樂(lè)。讀書，是一種快樂(lè)，是一種享受，是一場(chǎng)心與心的旅程。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)到發(fā)狂的境界。那次，媽媽帶我去姥姥家。誰(shuí)知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不遠(yuǎn)，否則我們就成落湯雞了。到了姥姥家，我忽然想起來(lái)書還在院子里呢。于是我二話不說(shuō)就奔向家里，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，只祈求我的書沒(méi)事。跑了一段路后，才發(fā)現(xiàn)我忘帶鑰匙了，只好再原路返回。到了姥姥家，我飛快地找到媽媽，向媽媽說(shuō)清楚后，又急急忙忙地向媽媽要鑰匙，之后，又以劉翔跨欄的速度跑回家。幸好我的書“搶救”及時(shí)，雖然受了點(diǎn)傷，但還沒(méi)有到“壯烈犧牲”的地步。不過(guò)，我也為此付出了慘痛的代價(jià)——感冒了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺�救了我的書�?/p>

　　書，是階梯，是朋友，是導(dǎo)師，是黑暗中的一盞燈。讀書是快樂(lè)，是幸福，亦是享受。愛(ài)讀書，就是愛(ài)人生。

人生的作文2

　　可可生長(zhǎng)于南美洲的烈日之下，果實(shí)微小，外表黝黑，有濃重的苦味，就是這種其貌不揚(yáng)的植物，經(jīng)過(guò)各種工藝的釀造和沸水的蒸煮之后卻成為享譽(yù)全世界的飲料。咖啡以其苦澀中濃郁的甘甜醇香征服了無(wú)數(shù)飲者。人生就像咖啡，經(jīng)歷過(guò)煎熬，最后將甘甜融于苦澀，苦盡甘來(lái)，品嘗不盡，走過(guò)的泥濘越多，對(duì)幸福的感受就越深刻。

　　出生于丹麥的貧苦家庭，父親早故，生活窘困，飽受貧窮的折磨，懷揣著舞蹈家的夢(mèng)想，十四歲只身外出闖蕩。因?yàn)橄嗝渤舐�，身材單薄，他被人無(wú)情的`嘲笑。年少的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)踐踏，進(jìn)入教育學(xué)校又遭到校長(zhǎng)的虐待，連進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的愿望都難以實(shí)現(xiàn)。向貴族階級(jí)的求助遭到拒絕后，生活陷入舉步艱難的境地，生活困頓，舉步艱難！

　　在心靈經(jīng)歷百般磨礪后，安徒生用筆營(yíng)造出一個(gè)至善至美的童話世界。他用經(jīng)歷的痛苦推理出純粹的幸福。用水晶般的文字，蕩滌現(xiàn)實(shí)的黑暗，就像在廢墟中開(kāi)出了嬌艷的紫羅蘭！他用自己的想象為世人構(gòu)造出一個(gè)沒(méi)有悲傷而充滿正義的夢(mèng)幻世界。

　　只有經(jīng)過(guò)對(duì)成才的無(wú)比渴望于對(duì)失敗的深刻理解，才能詮釋從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的艱辛與感動(dòng)；只有經(jīng)歷對(duì)寒冷與饑餓的卻身體驗(yàn)，才能解讀賣火柴的小女孩那最后一晚的美麗夢(mèng)境；只有經(jīng)歷磨難與命運(yùn)的反復(fù)蹂躪，才能豐富拇指姑娘面對(duì)困難的勇氣。流過(guò)血的手指才能彈出人間的絕唱，經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量！

　　安徒生以一顆千瘡百孔的心去發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處的愛(ài)。他帶著潦倒悲慘的前半生，去追尋心靈的凈土，將痛苦化為力量，將寒冷化為溫暖，抹去黑暗，帶走悲傷，他用一座童話城堡掩蓋了累累傷痕，將甜美流入苦澀的人生。

　　咖啡的基調(diào)是苦，而掩飾不住的卻是因?yàn)榭喽�越發(fā)濃郁的香與甜，痛苦不能磨滅幸福，卻會(huì)將幸福襯托得更加完美，苦于甜交融的味道令人青睞，痛苦與幸福并存的人生，同樣令人回味無(wú)窮。

人生的作文3

　　Hello！我是一個(gè)剛出生的小芒果，我的媽媽是芒果樹(shù)，爸爸是土地，爺爺是水，奶奶是陽(yáng)光。我有很多個(gè)兄弟姐妹還有阿姨叔叔……。我們的整個(gè)家族都住在這個(gè)果園里。每天，我們這些小孩都會(huì)得到長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)。我們這個(gè)家族呀！是傲人的！

　　為什么？因?yàn)槲覀兠總�(gè)“人”全身上下都是“寶”！用我們家族最大的那個(gè)哥哥來(lái)說(shuō)吧！他的身體很強(qiáng)壯，膚色也好，最要緊的是，沒(méi)有蟲子攻擊他。他算是我們家族的驕傲了！我們芒果的皮可以用來(lái)做藥，果肉更不用說(shuō)了！可以用來(lái)做成芒果干、芒果醬、芒果汁、芒果糖……數(shù)也數(shù)不完！

　　到了秋季，我們成熟了，園丁們便邊哼歌邊摘芒果進(jìn)籃子了，周圍溢滿了豐收的歡樂(lè)氣氛。我們也隨著歌聲，“嘎嘎”地掉下來(lái)，然后被園丁們裝進(jìn)籃子中。然后，我們便開(kāi)始了一次“旅行”——坐上了貨車到達(dá)工廠加工。在車上，大家議論紛紛，都是討論自己會(huì)加工成怎樣。到了工廠，工作人員看我的膚色良好，便選我做芒果干。我高興極了！因?yàn)橹挥衅焚|(zhì)良好的芒果才能成為芒果干呀！

　　之后，大家都選好了自己變成的食品時(shí)……“啪啪！”哎呀，我滾到了地上去了，并且被一位工作人員踩了一腳！

　　她發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)我的`身體已經(jīng)破爛了，撿起我說(shuō)：“多好的一個(gè)芒果呀！這樣就沒(méi)了！”說(shuō)完她把我扔進(jìn)了垃圾桶里去。“嗚嗚嗚……”我哭了，哭得好傷心、好可憐。我竭盡全力地向垃圾桶口外望去，兄弟姐妹們都已經(jīng)在為人們作出貢獻(xiàn)了！

　　我的心里有一種承受不住的疼痛，之后，我結(jié)束了我的人生……

人生的作文4

　　抉擇，是決定一生的十字路口，有時(shí)迷惘在吵雜的喇叭聲，亂了陣腳，不知往哪個(gè)方向邁進(jìn)，人生的選擇，如同游戲中的“命運(yùn)”與“機(jī)會(huì)”，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，若不英語(yǔ)作文好好把握，就會(huì)像細(xì)沙一樣，隨風(fēng)飄走；當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門時(shí)，必須被別人牽著鼻子走，雖然心有萬(wàn)個(gè)不愿意，但是你的決定權(quán)，卻落在他們的手中，被關(guān)在鐵籠運(yùn)往茫然的未來(lái)。

　　當(dāng)填自愿表時(shí)，我的心被藤蔓困住，頓時(shí)舉棋不定，那是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)全班背負(fù)著升學(xué)的重?fù)?dān)時(shí)，我卻沒(méi)辦法專心，以往練琴是自由自在的，現(xiàn)在卻變得是一顆石頭，壓在我的身上，老師給我的技術(shù)，我卻已聽(tīng)不下去了，從要考初中音樂(lè)班時(shí)，快樂(lè)天使早消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空烏云密布，窗外與我們同年紀(jì)的同學(xué)，卻已準(zhǔn)備好要放暑假了，他們快樂(lè)的去畢業(yè)旅行，我們卻只能被關(guān)在一個(gè)小房間里，平時(shí)美妙的旋律，也變枯燥乏味，豆芽菜變得是小惡魔，整天來(lái)夢(mèng)里搗蛋，老師與父母的期盼，讓我們持續(xù)增壓，終于檢查成果的那一天，連校長(zhǎng)都來(lái)送上溫暖的祝福，難以入眠的三天終于結(jié)束，緊接而來(lái)的是第二的抉擇，一條路有音符伴隨，但初中小學(xué)的差別就是課業(yè)增加了一倍，壓力恐增加了不少，另外一條路是跟隨平凡的.人，好好當(dāng)個(gè)初中生。這兩條路在我心里糾葛，因?yàn)閮蓷l路都看不到未來(lái)的路，這次，我抽到了機(jī)會(huì)，長(zhǎng)輩們給了我神圣的選擇權(quán)，兩條路都不平坦，這個(gè)問(wèn)題讓我在叉路思考，徹底難眠，是無(wú)助、困難的心情，使我無(wú)法仔細(xì)做任何事情，那一次，我做了決定，遠(yuǎn)離了我同班四年的同學(xué)，我們?cè)诓砺方馍ⅲ�往不同的未�?lái)前進(jìn)，我孤獨(dú)的往前，直到他們消失在樹(shù)林里，我的淚，滋潤(rùn)了龜裂的泥土。

　　在抉擇的途中，充滿自信的人，總可以比別人更快達(dá)到目的地，有時(shí)沒(méi)有了方向標(biāo)，只能自己摸索，回想起大家一起奮斗時(shí)，一同激勵(lì)對(duì)方，一起再同班，如今，已變成回憶里的一部份，唯有有勇氣、毅力的人，才能邁向自己的里程碑！

人生的作文5

　　人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，看著天空的多變，我想天空應(yīng)該是人生的鏡子。

　　當(dāng)你心情沉悶、無(wú)措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。

　　就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿布，雷電交加，強(qiáng)風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹(shù)，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹(shù)在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹(shù)和草都會(huì)被風(fēng)吹起、吹折，可樹(shù)和草只是在搖曳、彎腰，并沒(méi)有折斷。因?yàn)闃?shù)和草知道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過(guò)去的，當(dāng)陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí)，樹(shù)和草依然會(huì)筆挺，會(huì)屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現(xiàn)的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應(yīng)，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會(huì)一直一直存在，遲早會(huì)云開(kāi)霧散。暫時(shí)的“屈”，是為了接下來(lái)的更加“挺”。

　　人在成長(zhǎng)的'路上，也是如此，沒(méi)有什么人不需要風(fēng)雨，總能見(jiàn)彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？

　　所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。

　　看天空，在強(qiáng)風(fēng)驟雨后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會(huì)迎來(lái)最終的勝利。

　　失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎(jiǎng)，同樣是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才取得的。

　　就如同天空彩虹的出現(xiàn)，總是在風(fēng)雨后一樣。

　　相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅(jiān)持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。

　　因?yàn)樘炜站褪俏覀內(nèi)松�的鏡子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們?nèi)ヅ�力，鏡像就會(huì)成現(xiàn)實(shí)。

人生的作文6

　　5月12日下午2點(diǎn)28分，8級(jí)大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無(wú)數(shù)人失去了生命。無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起了一片藍(lán)天。

　　在這場(chǎng)大地震中，有一個(gè)少年英雄感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她的名字叫宋雪，女，12歲，四川省德陽(yáng)市綿竹市土門小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

　　5月12日地震來(lái)臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽(tīng)到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來(lái)，快出來(lái)！”熟睡中的她們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。

　　老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí)，她仍然保持著沖向門口的'姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻，宋雪將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

　　如果她不去教室喊，那她就不會(huì)有事了；如果她自私一點(diǎn)，站在室外喊，也不會(huì)有事。她原本是安全的，可她卻把生留給了別人，把死留給了自己。我讀了后，被深深震撼。多么好的同學(xué)，多么優(yōu)秀的學(xué)生干部。在生死的危急時(shí)刻，能毫不猶豫地去喊同學(xué)，絲毫不考慮個(gè)人的安危，這種舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)啊。再想一想我們，有時(shí)同學(xué)之間僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就爭(zhēng)論不休，真是不應(yīng)該呀。

　　天災(zāi)無(wú)情人有情。一方有難，八方支援。我相信，美麗的四川汶川仍然會(huì)是一座天府之國(guó)。汶川人民，也一定會(huì)重建家園。因?yàn)椋�有全�?guó)人民與你們心連心！

人生的作文7

　　常言道：一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。周末看到缸里沒(méi)水了，于是做起了“第一個(gè)和尚”，自己跑到井邊去打水。

　　那口井離我家不算遠(yuǎn)。一路上，我一邊愉快地哼著歌，一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃蕩。

　　不大一會(huì)兒，我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見(jiàn)井里只有一坑黃澄澄的渾水，怎么辦呢？做早飯可得要水啊！正當(dāng)我坐立不安之時(shí)，我忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣沉重的腳步聲，緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是村里的正林哥也來(lái)?yè)?dān)水了。他老遠(yuǎn)就沖我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無(wú)可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也沒(méi)有！”他笑了，說(shuō)：“哪有那話！里邊還有口井呢！”他說(shuō)著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過(guò)去掀開(kāi)蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我興奮極了，拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說(shuō)話。我壓抑不住內(nèi)心的.激動(dòng)，忙問(wèn)：“正林哥，什么時(shí)候挖的這口井？”正林哥聽(tīng)了，臉色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，用無(wú)限崇敬的口吻，說(shuō)：“說(shuō)起這件事還得歸功于你爺爺，是他老人家親自動(dòng)手挖出的這口井。現(xiàn)在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來(lái)了許多方便……”我一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒(méi)白費(fèi)。

　　不久，水舀滿了我就回去，一路想著：自己動(dòng)手，果然豐衣足食，也許這就是人生的意義吧。

人生的作文8

　　挫折也是人生的財(cái)富挫折也是人生的財(cái)富七年五班葛曉桐幾乎每一個(gè)人都期望一帆生順。許多人都說(shuō)：“前進(jìn)的路上不奢望有鶯歌燕舞，有盛開(kāi)的鮮花，但最好沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折。

　　其實(shí)，這是不可能的，不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。我越來(lái)越深的感悟到；挫折也是人生的一大筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)的起挫折。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我們分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣為避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的器張氣焰，在次被狗咬就在所難免，有人看見(jiàn)狗來(lái)了只要彎了彎腰，裝出從地上撿石頭的樣子狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗要過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗因?yàn)槁斆魅瞬坏�能夠從自己�?挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？當(dāng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是總感到人生道路十分平坦，整個(gè)人生變得索然無(wú)味。于是，我又想到我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)們的是不是可以更多地放開(kāi)手，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的人，是不是也能從挫折中的到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的拼搏呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么一且成功，你也必然比別人多一份喜悅。

　　經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜！越怕被狗咬的人，越容易被狗咬，與其老是被動(dòng)，不如主動(dòng)進(jìn)攻，有時(shí)挫折會(huì)讓我們變得更加聰明，墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？挫折，確實(shí)是人生的一筆財(cái)富啊！

人生的作文9

　　太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地，那是它給人類的最溫暖的愛(ài)；月亮的第一縷

　　灑向大地，那是它給人類的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的'牛奶時(shí)，那是家人給我的最博大的愛(ài)。

　　曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳！”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由露出笑容。

　　步入初三后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚冢�我便大吵大鬧，硬把媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我沖到房間里，將門使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧！”每每這種時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫。”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚水之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

　　深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡。

　　“你剛才為什么罵得那么狠呢？”爸爸輕輕地說(shuō)。“你又不是不知道，我是，”媽媽解釋說(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊？可她總是不能理解我們的一片苦心啊！”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。

　　愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。

人生的作文10

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，上至白發(fā)蒼蒼的老者，下到三五歲的孩童，無(wú)論是誰(shuí)，在他的心底總有那么一件事或著一樣?xùn)|西是他的最愛(ài)，能夠帶給他莫大的快樂(lè)和幸福。作為蕓蕓眾生中的一個(gè)很平凡的小學(xué)生，我也有愛(ài)好和追求，那便是中國(guó)象棋。

　　是的，我喜歡中國(guó)象棋，很喜歡，喜歡到了廢寢忘食的地步。整個(gè)暑假，每天早晨一睜開(kāi)眼睛，我腦海里閃現(xiàn)的便是楚漢相爭(zhēng)，稱霸中原的絕妙走法。

　　我愛(ài)象棋，幾乎到了如醉如癡的地步。我先是找同學(xué)一起切磋，可幾局下來(lái)，他們丟盔卸甲，輸?shù)囊凰�糊涂。慢慢的我不找他們一起�?duì)局了，每次都是我贏，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎難而上，而他們明顯已經(jīng)跟不上我進(jìn)步的腳步了。直到后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)的爸爸棋藝很好，于是我每個(gè)周末都到那個(gè)同學(xué)家里玩，就為了等他的爸爸下班回來(lái)討教一二。

　　同學(xué)爸爸也是一個(gè)熱情好客的好叔叔，棋品棋藝都令人佩服。每次我們對(duì)決，叔叔從來(lái)都不因?yàn)槲沂切『⒆泳洼p視我，他把我當(dāng)成他真正的對(duì)手，不遺余力，專注和耐心的跟我下棋。很多時(shí)候，我被叔叔打的一子不剩，輸?shù)钠鎽K無(wú)比，可我一點(diǎn)都不生氣，反而興致更高漲。

　　我喜歡這樣酣暢淋漓的.對(duì)決。在我看來(lái)，它們不僅僅是一個(gè)個(gè)小小的棋子，它們是有頑強(qiáng)生命力的戰(zhàn)士，其間的每一個(gè)棋子都肩負(fù)重任，而我便是和它們一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我們擁有一個(gè)共同的使命，為了心中無(wú)尚榮耀的夢(mèng)想和信念，我們一起風(fēng)雨兼程，不辱使命。

　　功夫不負(fù)有心人，在每天不停的對(duì)決和叔叔的悉心指導(dǎo)下，我的棋藝突飛猛進(jìn)，終于在一次和叔叔的對(duì)戰(zhàn)中，我巧妙防守，積極進(jìn)攻，把叔叔打敗了。

　　朋友們，你們喜歡下象棋嗎？若是喜歡的話，咱們就一試高下吧？

人生的作文11

　　讀完《孔乙己》之后，心中有著兩種截然不同的滋味，一種是濃濃的傷感，傷感孔乙己一生的悲慘以及那時(shí)候整個(gè)社會(huì)人民的冷漠，還有一點(diǎn)點(diǎn)可笑，竟然有這么荒誕的事情，笑孔乙己到死時(shí)都放不下讀書人的架子。

　　孔乙己的人生本來(lái)就是一場(chǎng)悲劇，他出生在一個(gè)特殊的年代，有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，在他的.心中考上科舉是他一生的追求，在我們看來(lái)這是再幼稚不過(guò)的事情了。但是，在那時(shí)候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路，孔乙己自認(rèn)為自己有點(diǎn)文化基礎(chǔ)，與其他的勞動(dòng)苦工不同，以此來(lái)偽裝自己，顯示出一副不上不下、與眾不同的“姿態(tài)”。但只有在酒店中他才能覺(jué)得自己高人一等，因?yàn)槠匠Ｋ�都是替別人抄書，跟比自己有錢有勢(shì)的人在一起，所以只有到魯鎮(zhèn)的酒店里去他才能感到滿足，得到一種虛榮心的滿足。

　　那些人們對(duì)他的一種嘲笑他卻是認(rèn)為這是人們?cè)诤踉诘谋憩F(xiàn)，我對(duì)他由然而生一種說(shuō)不清的感覺(jué)，有點(diǎn)鄙視但又非常可悲。

　　還有一件事我十分同情孔乙己，那就是他所經(jīng)歷的悲慘遭遇。他因偷東西過(guò)活而被“吊著打”“打折了腿”。有著一個(gè)良好的維持生計(jì)的方面，但偏偏不好好維持下去，真是可笑。如果孔乙己不甘失敗，發(fā)奮圖強(qiáng)，就不會(huì)有這般悲劇的出現(xiàn)，更不會(huì)有咸亨酒店的嘲笑聲了。所以說(shuō)孔乙己就是一個(gè)悲劇，他在現(xiàn)實(shí)的生活中，卻不知道融進(jìn)這個(gè)世界中，他只能在自我為中心的世界里活著。而現(xiàn)在我終于明白，為什么在他折了腿后仍然要去咸亨酒店大概就是因?yàn)橄毯嗑频晔撬�唯一能和外界�?lián)系的地方，從此可見(jiàn)他是多么的孤獨(dú)啊！

　　孔乙己的一生就是一場(chǎng)悲劇，一場(chǎng)十足的悲劇，這個(gè)悲劇是屬于他的那個(gè)年代以及我們的這個(gè)民族的，至少我是這樣認(rèn)為的……

人生的作文12

　　人從誕生那一刻起，就注定了要面對(duì)一切。面對(duì)天地山川，面對(duì)世事滄桑，面對(duì)厚重歷史，面對(duì)鮮活現(xiàn)實(shí)，面對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。而在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們最常面對(duì)的就是挫折和磨難。在挫折和磨難面前，有的人選擇逃避，有的人選擇退縮，而有的.人卻能夠直面挫折，笑對(duì)人生。 如果流水看到斷崖而畏縮不前，何來(lái)壯麗的瀑布? 如果太陽(yáng)因其光輝被陰云遮擋而不發(fā)光，哪來(lái)地球上的生物?

　　如果我們?cè)诶щy面前不敢前進(jìn)，又怎么會(huì)取得成功? “蘇武牧羊”是一個(gè)家喻戶曉的故事。西漢時(shí)期，蘇武作為使者出使匈奴議和，卻被匈奴關(guān)押了將近三十年，在這十幾年間，匈奴單于曾多次勸降于蘇武，并許諾給他非常豐厚的待遇。遭到拒絕后，被放逐到北海牧羊。看這一望無(wú)際的草原和一群綿羊，蘇武堅(jiān)定的選擇了面對(duì)。在以后的幾年里，蘇武靠挖草根充饑度日，但從沒(méi)有想過(guò)投降和放棄。最終他經(jīng)過(guò)努力回到了祖國(guó)，而此時(shí)的他已有青年變成了兩鬢斑白的老人。 磨難是上帝賜予人類最好的禮物。假如人生沒(méi)有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。假如人生沒(méi)有磨難，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，人類就不會(huì)發(fā)展。假如人生沒(méi)有磨難，我們也許現(xiàn)在還在和猿猴們稱兄道弟，和野獸們同林為伍。 君不見(jiàn)張海迪，身患高度癱瘓，卻身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值，取得了成功，獲得了榮譽(yù);君不見(jiàn)海倫凱勒，從小就生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，受到了無(wú)數(shù)人的嘲諷和歧視，而她卻始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為了一位家喻戶曉的作家;君不見(jiàn)貝多芬，失去了比生命還珍貴的聽(tīng)力，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的打擊，而她卻不因?yàn)樯�理上的缺陷自暴自棄，而是用自己的毅力指揮著每一個(gè)音符，借助拿破侖的十根手指，走出了震驚世界的《命運(yùn)交響曲》。 假如挫折和磨難是一縷清風(fēng)，那就讓它從你耳邊拂過(guò)吧。要相信陰云總是要散去，光明終將會(huì)來(lái)臨。

　　讓我們把挫折當(dāng)成是指路的明燈，照亮前進(jìn)的道路吧。

人生的作文13

　　社會(huì)像個(gè)大染缸，總是在不經(jīng)意間，將毫無(wú)防備的你染得五顏六色，找不到真實(shí)的自己。生活在社會(huì)里，卻毫無(wú)主見(jiàn)，只學(xué)到了世俗一跟著另。人的腳步走。

　　這幾乎是大部分生命的悲哀。

　　花的種類繁多，春天百花爭(zhēng)艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開(kāi)放。

　　春、夏、秋三季都比較舒適，所以很多的花都選擇了這時(shí)開(kāi)放，它們都承受不了太多的風(fēng)雪。

　　而梅卻以它那不屈的性格，在茫茫的冬日帶給萬(wàn)物一些生機(jī)、一絲馨香。但梅的芳香總是在不經(jīng)意間讓你心曠神怡，而不像有些花，要放到鼻子跟前嗅，才可以嗅到淡淡的香味，人們還謂之“香氣襲人”。

　　可以說(shuō)梅花并沒(méi)有別的二些花美麗、雍容華貴，它給人的印象只是質(zhì)樸、高雅。它的花瓣都是五瓣，白色中透著微紅，有一種透明的感覺(jué)，好像一眼就可以看出它的內(nèi)心世界、它的本質(zhì)。牡丹雖華麗，它總給人太多的猜疑，讓人無(wú)法捉摸。不如梅，顯得更加的潔凈。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)候，會(huì)使很多花枯萎，失去了原先的亮麗。而在冬天的寒風(fēng)中，傲骨寒梅依舊昂首挺立，笑對(duì)嚴(yán)冬。

　　很多的花都有綠葉，在綠葉的襯托下才顯出它們的美麗。但在潔白的冬日，梅擁有的只有屈曲的枝干與純潔的花朵。梅不用別的東西來(lái)襯托，它的`美麗來(lái)自它自身，憑自己，就可以使萬(wàn)人傾心!

　　在花的世界中展現(xiàn)出的，是人類社會(huì)的一個(gè)剪影。現(xiàn)在幾乎所有的人都學(xué)會(huì)了奉承，原來(lái)的性格都被時(shí)間磨得圓滑，失去了棱角，幾乎每個(gè)人都被世俗所包圍，走不出來(lái)。當(dāng)有些人仍然堅(jiān)持自己的生活方式，在發(fā)揚(yáng)個(gè)性時(shí)，就會(huì)被別人稱為愛(ài)出風(fēng)頭、輕狂等。所以有一部分人放棄了，盡管他們不情愿，就好像秋天盛開(kāi)的菊花，而那其中的少數(shù)依然故我，就如那傲骨的梅花，永不屈服!

　　萬(wàn)花之中，我最喜歡的就是梅，喜歡它的不屈、它的馨香、它的純潔與透明、它的有個(gè)性，以至它的一切。

　　長(zhǎng)大后，我愿做一個(gè)梅一樣的人，不被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色!

人生的作文14

　　“世上只有媽媽好“

　　有媽的孩子像個(gè)寶沒(méi)媽的孩子像根草離開(kāi)媽媽的懷抱

　　幸福哪里找……”

　　聽(tīng)著小時(shí)候最熟悉的'兒歌，心中暖暖的，只是這世上不僅只有媽媽好。一路走來(lái)，才明白，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，竟伴我走過(guò)了十六個(gè)春秋……

　　有一種愛(ài)叫放手

　　廣場(chǎng)上，一個(gè)小女孩在學(xué)走路，她的父親在不遠(yuǎn)處站著。沒(méi)有噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有雙手扶持，小女孩自然摔了又摔，雙腿早已紅腫。終于，小女孩忍不住坐在地上，哇哇地哭了起來(lái)。父親只是走過(guò)去，用手替她擦干眼淚，說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。”小女孩多么希望父親能疼惜地?fù)肀ё约海�然而沒(méi)有；小女孩多么希望父親能用手扶持自己，然而還是沒(méi)有。父親只是轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走回原地，眼中滿是漠視。后來(lái)，小女孩不哭了，倔強(qiáng)地站了起來(lái)，一步，兩步，“哎呀”女孩又摔了……再來(lái)，一步，兩步，三步“哎呀”……父親在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著，手卻不住地在顫抖……

　　有一種愛(ài)叫叮嚀

　　上學(xué)前的一句：“路上要小心車輛。”起風(fēng)時(shí)的一句：“記得多穿幾件衣服。”睡覺(jué)時(shí)的一句：“要注意蓋好被子，小心著涼。”……從小到大，母親總有那么多叮嚀。一次，我從家里騎車上學(xué)，一路上行如流云，等到在紅綠燈停下時(shí)，才隱隱約約好象聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲。回頭一望，只見(jiàn)母親手里拿著一把傘急急忙忙地朝我跑來(lái)，額上還滲著幾顆汗珠。我連忙喊了聲：“媽！”“媽昨天晚上看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，出門時(shí)忘了叫你帶上雨傘，這不拿來(lái)給你。”媽媽喘著氣說(shuō)道……

　　不離開(kāi)鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開(kāi)雙手的扶持永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路。因?yàn)閻?ài)你，所以放手；每次都知道可能是畫蛇添足，多此一舉，但如果不這樣，心里老不放心。因?yàn)閻?ài)你，所以叮嚀。

　　一路走來(lái)，才明白，有一種愛(ài)叫放手，有一種愛(ài)叫叮嚀，伴我走過(guò)了十六個(gè)春秋……

　　如今，我要高歌唱到：

　　“世上只有爸媽好

　　有家的孩子像個(gè)寶

　　沒(méi)家的孩子像根草

　　離開(kāi)爸媽的懷抱

　　幸福哪里找……”

人生的作文15

　　素心做人，是種人生哲學(xué)。放下塵心，方能享受精彩，幸福的人生。

　　日升日落，滄海桑田。他毅然一放棄功名利祿，拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的山水田園，開(kāi)始了“開(kāi)荒南野際，守拙歸田園”的淳樸自在生活。就這樣，陶淵明遠(yuǎn)離塵囂，在鄉(xiāng)間，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；于落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在閑暇日子，吟詩(shī)作賦。而這正是他最想要的生活：放下塵心，享受人生。

　　陶淵明回歸田園生活，收獲了一份淡然，放下了功名利祿，享受了寧?kù)o、安逸的生活。

　　棄名利，遠(yuǎn)污濁。他寄情山水，醉心學(xué)問(wèn)，在思想的天空中任意逍遙。莊子逍遙的人生態(tài)度，使他揮灑出妙趣橫生的.錦繡華章。與大自然相處，聆聽(tīng)自然的聲音，崇尚自然，提倡“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”。再無(wú)功名利祿的生活中，任其逍遙，放下自己的塵心，享受一段自由的人生。

　　莊子追求“至人無(wú)己，神人無(wú)功，神人無(wú)名。”做到了淡然，放下了私欲，享受了逍遙的人生。

　　納蘭性德在紛紛擾擾的朝堂，他依然保持一份清高，依然保持一份深情，依然保持一份屬于詞的韻侓，放下自己的塵心，享受幸福的人生。

　　反觀現(xiàn)在，在紛紛擾擾，根本停不下來(lái)的社會(huì)中，我們是否能保持一顆素心，享受自己的人生呢？

　　那傲骨儒氣，不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國(guó)學(xué)大師的他一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人；楊絳先生從不開(kāi)作品交流會(huì)，永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個(gè)社會(huì)。大師尚且如此，而我們又為何不能放下塵心，我們又怎能不屑那一顆寧?kù)o之心？

　　給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，放下塵心，聽(tīng)一聽(tīng)春天的鳥聲，夏天的蟬聲，秋天的蟲聲，冬天的雪聲。享受自己的人生，為自己的心靈掃清塵埃。

　　繁華時(shí)代，堅(jiān)守一份簡(jiǎn)樸、恬靜淡泊的人生，其實(shí)就是精彩人生。

　　放下塵心，素心做人，方能享受一份真正屬于自己的精彩的人生。

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