人生作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
追求是成功的途徑，執著是追求的根本。執著，是一種堅持不懈的精神；執著，是一種不懈努力地毅力；執著，更是一種勇于探索的心態……
從古至今，關于執著的傳奇故事無時無刻不上演著。
董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨尊儒術”的思想政策來統治國家，最終推崇儒學為正統思想……他的這些成就正源于他對思想研究的執著。在此期間，他只在自己的書房研究儒學思想，專注文學事業，他的書房后面就有一個景色宜人的大花園，而他為了研究學術思想三年都沒有入園欣賞拿奇異的景色。
“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時候就開始接受嚴格訓練。天生個子矮的她并沒有像其他隊員一樣可以順利的通過考試。而她卻沒有放棄，她選擇了堅持。每天訓練，她付出了比其他隊員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅持到底的毅力最終造就了她的成功。
著名音樂家莫扎特是一個天生的`“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對音樂的追求與執著。他四歲的時候，在家里自己學彈鋼琴，認真聽著那些曲調。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。于是，就問他；“你在干什么呀？”他說：“寫譜子。”當時，他父親很驚訝，把拿來一看，激動地流出了眼淚。對他的朋友說：“你看他寫的這些又正確又富有意義。”而這曲子正是著名的鋼琴協奏曲。他被公認為音樂史上的神童，他很早就顯現了在音樂上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。天才加上勤奮和執著造就了神童莫扎特。
執著的故事不老；有女媧補天，有夸父逐日，有精衛填海，有愚公移山，有大禹治水……
執著人物不死；有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達摩，有程門立雪的楊時……
執著的佳句不朽；有“咬定青山不放松”，有“不到長城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……
只要我們執著于一事，成功就在前方！執著，一首驚天動地的歌！
人生作文 篇2
不知道我已經荒廢了多少時間，別說時間如流，是你根本沒有在意。
過去就已經過去了，那么現在也會變成過去嗎？人生苦短，一生就是這樣……
感覺時間太快，有時也會察覺時間其實也慢……對于我來說，最為痛苦的，也不過于時間流逝了……一分鐘，很短……那么六十個一分鐘，也是短的嗎？心底里納悶，人的一生，是長是短？
我的人生，已過去了4028天，今天，是第4029天，在這一天里，我的時間會如云被吹散嗎？今天的時間，還會荒廢嗎？離一天過去還有11小時56分鐘……點鐘上的秒鐘，飛快地轉動著……仿佛一天過去……是秒鐘決定的，那么如果它停止旋轉呢？時間也在默默中溜走……
能讓時間倒流的人存在嗎？或者，他們隱藏起來了？
一天里總是擔憂，時間這樣過去，豈不是太浪費？所謂“光陰似箭，歲月如梭”。眼睛每眨一下，時間過去一秒。
我們是人，我們總要吃飯，那么吃飯也是在荒廢時間？假如不吃飯呢？
我總要睡覺，睡覺占了10個小時，那豈不是浪費時間了？我也在想，睡覺和吃飯都是在浪費時間嗎？
我曾和幾個人，一同有同一個觀念。時間是謎啊，誰能解開？又能解開嗎？
看花開花落，那不就是時間流逝的'痕跡？時間也許是個少年，他在跑啊，不會停歇……
白天黑夜的輪回……也是時間……沒有幾個人會注意到時間……時間過去了，會告訴你嗎？你會知道嗎？顯然不知道……
時間匆匆溜走也罷了，為何有時慢有時又快？是他跑累了罷了，又似乎不是。生活中的每一點，每一滴，全部都是時間的體現……我只能了解到一點點，過去就讓它過去吧，為什么現在也要成為過去？
時間會撒謊嗎？時間會定格嗎？時間會跑累嗎？……
看夜空繁星點點，看白天烈陽高照。
沒落的時間，悄然里過去……
我何嘗沒想過珍惜時間？你們又何嘗沒有想過珍惜時間？時間不等人……
讓它過去吧……但我的人生非沒落的……至少它是璀璨年華……
人生作文 篇3
我們的生活沒有永恒的酸、甜、苦、辣。生活總會由苦來點綴，我們不必為了苦而忘卻了甜，更無須因為甜而無法面對苦。多彩的生活，不讓你幻想，卻讓你奮斗！——題記
父親酷愛喝茶。他特別喜歡在閑暇之余泡上一杯綠茶，沐浴在陽光下，細細地品味茶，愜意地品味生活……
今天，父親邀我和他一起品茶。于是，在透明的玻璃杯里，撒下一把墨綠的茶葉，倒入滾燙的水。我俯下身端起茶杯，輕輕地吹了幾下，小心地喝了一口，一股熱氣柔柔地拂過我的臉頰。我嗅到了一股淡淡的茶香，在舌間流下了一股苦澀的味道。這是一種特別的味道，它還帶有那么些淡淡的.甜味。“怎么以前就沒有發現茶有這樣特殊的味道呢？”我心里暗暗地想著。
記得小時侯，因為調皮偷偷喝過爸爸杯中的茶，可因為茶的苦澀，我就直接把它吐掉了，然后往嘴里猛塞白糖。那時侯只覺得茶是苦澀的，是最難喝的東西了。可是今天和父親一起品茶，我卻品出了另一番滋味。因為它不僅僅是苦澀的，還有一絲絲的甜味。懷著這樣的心境，我又端起茶杯，細細品味杯中的茶。
品著，品著，我不禁想到了剛剛過去的期末考試。考試之前我漫不經心地復習，考試后看到自己不盡如人意的成績，抱著枕頭傷心地哭泣，埋怨自己不該在考試前放松自己……爸爸笑瞇瞇地望著我說：“孩子，我們的生活不就像茶一樣，先苦后甜的嗎？沒有苦澀地付出，何來成功的喜悅呢？”聽了爸爸的話，我豁然開朗：生活就是一條坎坷的道路，我們要在酸甜苦辣的交替中尋找、發現新的甜，同時我們也將注入新的苦。這不正像書上所說的：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的的冬天……”
偶然間回頭，發現窗外下起了小雪。它，小小的，柔柔的。伸出手去，接起一片落下的雪花，輕輕地將它放在手心里。它看上去有些羞澀，偎依在我的手心里，漫漫地融化，化成一滴晶瑩的水，順著指尖悄悄地滑落……雪漸漸地下大了，紛紛揚揚的雪花把單調的天空裝點得美麗了……
曲曲折折地走過了14個春秋，我對許多人和事有了更深一層的認識，但也多了幾許憂慮，幾許困惑。當我再次端起茶杯時，已不是在喝，而是在品嘗。品嘗那苦中的甘甜，品嘗它內在的的哲理……
生活如茶，先苦后甜！
人生作文 篇4
父親已經不止一次地批評我“沒有出息”了。
我和父親都喜歡音樂。父親喜歡奏鳴曲和交響樂，激昂宏大，氣勢雄偉，一聽到它，心靈深處就會感受到它強烈的震撼力，精神斗志一下子就激發出來了。我則鐘情于婉轉輕柔的抒情樂曲，可以沒有絲毫負擔地聽著，那音符就好像水滴，輕輕叩擊心的門扉。日子久了，倒有種“滴水穿石”的感覺。那關于我“沒有出息”的批評便緣于此。這種個人的喜好或許與前途沒有太大的關系，但是高亢、低婉這兩種基調卻反映了不同的人生態度，
有的人生在世上’，重于泰山”，他的人生如大海一般雄渾壯麗，波瀾起伏，在歷史上刻下了深刻的印記。大落于逆水之潮，大起于大落之中，又可能于高峰時失意。這樣的人生，雖有極大風險，但風險之中樂趣無窮，感受到的也是與平凡人生不一樣的'。然而’‘高處不勝寒”，高風險的生活失去了安定，做一個平凡的人，如淚淚細流，悠悠地在塵世間流淌，融于其中而又不特別顯眼，有微波細紋卻趨于平直，這樣的人生，雖然淡泊普通，細細品來卻別有一番滋味。
風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”這樣的人才是真英雄。英雄偉人不是時時都有，輝煌的人生首先需要遠大的目標。“有志者事競成，破釜沉舟百二秦關終屬楚”，然后為著目標在天地間搏擊風浪。這樣的人往往做出了巨大的貢獻，如果沒有他們，社會將會停滯不前。我國自古以來就有隱退的風氣，不屑與黑暗勢力同流合污，不去與它斗爭，毫不客氣地說，這是一種逃避。大量人才的’‘歸隱”對于社會來說是不幸，缺少了大風大浪，又怎能將人類之帆引向理想的彼岸？輝煌的人生實際是個人才干的充分展現，試間有巨大潛能卻安于平凡者，人生意義何在呢？刀腸只不過是對人生自我挑戰的畏縮以及對社會的逃避罷了。
我贊同人人都要努力為自己的人生譜寫激昂與輝煌，哪怕沒有成功，心態也是保持上進的。但是若自己確實沒有能力或成大事情的希望，平平凡凡的也不錯，畢競生活少了些波動，條條小溪匯聚，不也能成為大海嗎？交響樂與抒情樂曲同樣都是人生不可缺少的部分。
人生作文 篇5
今天上作文課時，老師讓我們通過玩吹泡泡這個游戲，體會人生的短暫。
老師把窗簾拉開，原本黑黑的教室變得亮了，強烈的太陽光刺的我們眼睛痛，窗戶打開了，教室變得更加熱了，雖然有風，可并沒有變涼快。
老師拿出了泡泡水，讓我們一一展示自己吹的'泡泡，老師先給我們做了示范，只見老師揮舞著棒子，一個又一個的泡泡飄了出來，泡泡在陽光的照射下，變得五彩繽紛，美麗極了。一陣陣微風吹來，泡泡好像有了自己的想法，飄出了教室。
接下來，老師讓我們自己來創造出美麗的泡泡。輪到小軍了，我們屏住呼吸，一聲不吭地看著他，小軍隨手一揮，只出來一個泡泡，班里笑聲不斷，小軍也不好意思地撓了撓頭。輪到小明了，他走向了最后面，把泡泡棒放在了窗戶口，用力一吹，泡泡飛出了教室，微風吹來，泡泡飛得更遠了。
游戲結束了，老師給我們講了一個道理：吹的泡泡就可以比喻成你們的人生，有的人的人生是五彩繽紛的，有的人的人生是灰暗無比的，要想有更大的成就，就讓你們的泡泡向外飄，才有足夠發展的空間。人生是短暫的，要想你們的人生變得光彩奪目，就要付出比別人更大的努力。
今天，我們經歷了“泡泡人生”，體會了人生的短暫，我們今后要更加努力。
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