【熱門】快樂人生作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂人生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂人生作文 篇1
“跟我走吧，天亮就出發，心不會害怕……”
我想這首《快樂老家》的歌，大家并不陌生。但這首尋找快樂的旋律在我的人生中永遠揮之不去。快樂是什么？事業？家？健康？這些都是，一萬個人就會有一萬種解釋。其實，誰也不能說清快樂到底是什么東西，但是人人都可以擁有它。但有個前題：有快樂就會有痛苦。
“我所有的'一切都只為找到它，哪怕付出憂傷的代價，也許在穿過一條煩勞的河流，明天就能夠到達。”yes，有快樂，煩勞與痛苦都會隨之而來。大石擋流，水流會更歡快地奔騰；崖立絕路，留下的是更高的美麗浪花；困難出現，造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是讓每個人退卻，因為他們知道：因為痛，所以快樂。
“我生命的一切都只為擁有它，讓我們來珍惜對待吧！等每一顆漂流的心不再牽掛，快樂是永遠的家。”人生在世，轉眼之間，一生便流逝，所以我們還要學會尋找快樂，如果連快樂都沒有，那么此生便是一場無聲的電影，毫無趣味可言。Come on，let’s go！尋找快樂，讓快樂伴隨我們這精彩的人生。
快樂人生作文 篇2
人生有很多快樂的事，例如：有個美滿的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。
過新年最快樂的是當然是穿新衣、收紅包。快過新年了，大家的臉上都散發出喜氣洋洋的表情，滿心期待著新年的到來，我也不例外，希望過年可以拿到許多的紅包，還可以放鞭炮，只要一到新年我就覺得很快樂很開心，雖然要回娘家有點麻煩，但我是很開心，相信大家的心情也都跟我一樣。祝大家新年快樂！
其實還有許多快樂的是藏在各個角落，只是我們都沒有去發掘。人生一定要有快樂，不然你的世界就會變成黑白無色，這種世界怎么叫做人生呢？每個人的心里都蘊藏著一種獨一無二的“快樂”，有些人快樂時會喜極而泣；有些人快樂時則會哈哈大笑，每個人都需要快樂，快樂是人類不可或缺的`力量之一，所以要好好珍惜自己的快樂，不要讓它成為你背后的憂傷，而是成為你人生中彩色的世界。
快樂人生作文 篇3
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜啊！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的'人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數，一個充滿快樂的開始啊！
快樂人生作文 篇4
雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責？然而，是頑劣至終結，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會因人、因環境而動。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！
一年初春，尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性，養成了樂于助人的好品質。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復了原來的.模樣。
讀著這個故事，我的心也隨著跌宕的情節而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當我忤逆父母之意，一意孤行的時候；每當我不滿同學所為，想著什么餿主意的時候；每當我不認同他人意見，自以為是的時候，總會想起尼爾斯，仿佛我也會因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的人與事的時候，又會想起尼爾斯，仿佛我也會因善良而高大，而美麗，而圣潔……
記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學校跑去，路上，當我還未顧及天已經下起小雨時，同學的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當我氣喘吁吁跑進教室時，老師慈愛的微笑，已融化了我內心的緊張懼怕，當上數學課，我發現自己忘帶尺時，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！
公交車上的一次讓座，是善意的舉動；傷心時的一句安慰，是善意的關懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時的一聲鼓勵，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”真是千年不破的善身養心之古訓
記住：給他人以關愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！
快樂人生作文 篇5
有人曾說過：生命總有職責，我們能做到的，只有盡職盡責。還要人說過：在人生的道路上我們肩負著很多，其中有一部分叫做責任，我們應該對我們要做的盡職盡責。
對于很多人來說課代表只是個芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個職務非常重要，且無法代替。它是老師和同學之間的一座橋梁，把老師希望傳達的任務和需要的作業運來和運走。所以，課代表要盡的責是不小的。
就在幾個月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業就是在書上做批注。第二天我要把作業送到辦公室去，看著平時只有一小摞的作業，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會耽誤我早上的語文領讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。
我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因為大家的書都不一樣大，也沒有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側使勁，可書山又往相反的一側歪。我兩只手不敢動了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時運送作業是我的`職責，況且還要馬上返回教室領讀，時間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時的我如釋重負，心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責任在身，我立馬跑回教室帶起早讀。
雖然每天早晨運送作業沒有人鼓勵我，更沒有人表揚我，甚至有時候我還會遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因為我切身體悟到：盡責才是人生最大的快樂！
快樂人生作文 篇6
“健康使人快樂，快樂使人健康”這句話出自于美國散文作家愛默生之口。確實，長期的身體毛病會使最光明的前途蒙上陰影，而強健的活力能讓不幸的境遇也釋放出燦爛的陽光。今天我們班的幾位小伙伴，就健康與飲食展開了討論。
“機靈鬼”駱夢佳開始亮嗓門了：“隨著家庭生活的富裕，我們小學生的零用錢逐漸多了起來。大多數的同學在放學回家時，總要過過零食這個“癮”。”“嗯，我也認同”陳丹青說，“大家對油炸食品似乎有一種與生俱來的偏好。往往在油炸食品的攤位上，總是最熱鬧的。”我接著回答：“有些同學明知道油炸的食品并不衛生，可是那腳卻不聽使喚地跑過去，雖然好吃，可對身體的傷害不小。”“智多星”陸燕接過話茬：“我從電視上看到，某小學的一位同學，前些日子因食用過多的`油炸食品，在上課疼痛不止，經過檢查這位同學下是因為食用了不衛生的油炸食品而引起的。要知道這些小販們在食物制作的過程中不講衛生，任憑蒼蠅、蟲子在上面玩耍，吃了這樣的食品肯定會給身體造成不適。”
看來多吃零食給我們帶來的危害不小那！同學應該在日常膳食中注意什么呢？我想注意葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃一些水果、蔬菜來補充人體必需的營養是我們正確的飲食習慣。只要我們合理搭配飲食，改善飲食結構，保證我們獲得均衡的營養，不吃那些不衛生的食物，健康就在我們身邊，我們將天天過得開心、快樂。
快樂人生作文 篇7
一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。
他問：我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？
智者笑著望著他說：孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。
少年滿懷虔誠地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。
智者接著說：我送給你四句話。第一句話是，把自己當成別人。你能說說這句話的含義嗎？
少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？
智者微微點頭，接著說：第二句話，把別人當成自己。
少年沉思一會兒，說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的`需求，幷且在別人需要的時候給予恰當的幫助？
智者兩眼發光，繼續說道：第三句話，把別人當成別人。
少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？
智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，留著你以后慢慢品味吧。
少年說：這句話的含義，我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？
智者說：很簡單，用一生的時間和經歷。
少年沈默了很久，然后叩首告別。
后來少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來在他離開這個世界很久以后，人們都還時時提到他的名字。人們都說他是一位智者，因爲他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。
快樂人生作文 篇8
快樂是發現新的事物和發明新的物品，發現新的事物就是在生活周遭發現令人驚奇的東西；發明新的物品，就是做出一個讓生活更方便的東西，也可以是讓一個破舊的二手貨變成另一個有用的東西。總之當我發明或發現事物時，心中就會有一股快樂的感覺。
記得，去年暑假，陽臺上的鐵樹因為生病而枯死了，經過一段時間后，干枯的鐵樹竟然越變越小，在好奇心的驅使下，我把鐵樹的根挖開，竟然發現一群甲蟲的幼蟲，數一數竟然有十只，當時我真的是非常高興，因為我最喜歡養甲蟲，但是每次都是到寵物店購買，這次我竟然可以在家里的陽臺發現它們，所以我覺得快樂隨時都存在我們的'身邊，等待我們去發覺。
人生活在世界上，快不快樂非常重要，老師曾經教過我們一句靜思語——生氣會讓人變老、變丑，常常生氣的人容易老，而且因為生氣時，臉部的表情就會讓人覺得很丑陋，科學家曾經以白老鼠作實驗，發現在發怒中的白老鼠會分泌一種酵素，這種酵素會殺死腦細胞，所以為了要有聰明的腦袋瓜，還是要保持快樂的心情。
快樂是一種心理上的感受，它不用花錢去買就可以得到，只要敞開心胸，多關懷生活周遭的人事物，以積極樂觀的態度去面對人生，你就會發現快樂就在你身邊。
快樂人生作文 篇9
快樂有如艷麗的蝴蝶，在五彩繽紛的花園哩，翩翩起舞，讓人看到了，也覺得幸福滿溢、快樂飛揚。
快樂是考試考了一百分，還是吃到鮮嫩多汁的香雞排，上街瘋狂采購？其實，這些是物質上短暫的快樂，那心里的快樂在哪里？是不是讓我們去給別人無形的幫助？或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃？雖然豐衣足食的享受也是一種快樂，但是，這種快樂是短暫的，等到東西消失后，那些“快樂”也隨著物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著美麗的夕陽，再來一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡，哇！是多么的美好呀！想到那幅美景，就會非常快樂。如果有一天，你失去一樣物品，想到哪幅美景，心中不禁泛起一種莫名的快樂，甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找，直到找到為止，為什么會這么邁力的找？因為那幅美景給我們一股魔力，賜予我們非凡的.快樂。幫助別人是快樂的，因為我們懷著慈善熱情的心，幫助他人，心中也會覺得很快樂，因為“助人為快樂之本”啊！人生最大的快樂就是幫助他人，因為幫助人可以看到最慈善的笑容，最真心的感動。樂于助人的你，如果遇到挫折、失敗，你還是可以重新站起來，因為有人也會默默的祝福你，讓你有更多的力量站起來，奮發向上。
走進大自然的境界，也將會發現大自然奇特奧妙的快樂，因為和大自然生活，必能了解大自然，他學會猩猩的語言，能和星星溝通，發現其實猩猩也很有趣，因為他了解了猩猩。
有了心靈上的快樂，這才是真正的快樂，因為這份快樂不會隨著物品消逝，它會永遠在心靈最美的深處。凡事，以“快樂”的心面對，就會覺得紓解了壓力，心情也愉快萬分，這樣快樂的泉源，就源源不絕了！
快樂人生作文 篇10
如果說人生是一首歌，那么快樂則是這首歌的主旋律，歌頌著人生。
如果說人生是一幅畫，那么快樂則是這幅畫的主色調，描繪著人生。
如果說人生是一個杯子，那么快樂則是這杯子里的水，充實著人生。
如果說人生是……人生中雖然會有挫折，但在我看來，人生路上是充滿快樂，充滿歡聲笑語的。
有的人從獲得成功中得到，感受到人生的快樂；有的人從贏得勝利中得到，感受的人生的快樂；還有的人從碩果累累中得到，感受到人生的快樂。那么我從什么地方中得到，感受到人生中的快樂呢？我自己問問自己。
遲凝了許久，我想到了答案，我是從練習書法中得到的，感受到人生的快樂。小學二年級開始，我就開始學習書法。當我心情低落，挨家長批評時，我就在房間一個人練習書法。因為，似乎只有在書法的世界中，我才能得到安慰。
在記憶中最深刻的一次是我參加了全國青少年書法大賽中的'事。四年級時，我開始學習軟筆書法，因為老師說有一個比賽是全國的，要我參加，但我卻因為自己不夠自信，認為自己軟筆還沒學到家，有一直肯報，但最后在老師的鼓勵下我參加了，出乎意料，我居然拿了金獎，想起那時的自己，快樂與激動的心情抑制不住，因為為了那次比賽，自己付出了許多努力，沒日沒夜地練習，有付出就有收獲。我收獲了金獎，贏得了勝利，感受到人生路上鮮花遍地，陽光明媚，快樂滿天。
人生路上的快樂太多太多了，我們的人生剛剛起航，還有更多的快樂等待著我們去感受！
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