【熱門】我人生的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我人生的作文 篇1
也許不高，也許不帥，也許有點小自戀。
可是失去，是我最大的悲痛。
初夏清晨的陽光柔柔地灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。
①
一年，卻如一個世紀如此漫長。
那年，本以為自己可以進入重點高中，老師同學皆是這般認為。我也信心十足。
誰料，也許是我的粗心，讓我與重點高中擦肩而過。
來到了另一所高中，遇見了你。
并沒有電影里的巧合，也沒有小說里的撲朔迷離，亦沒有那所謂的一見鐘情。
很快，寒假了。
在回家的路上，望著布滿烏云的天空，我竟有種說不出的痛，描繪不出的心情，流不出的淚。
沉浸在網上，總是點擊你的頭像與你聊天。你每天的空間訪客里，如果有8次，那么有7次便是我踩的。
時間過的真快，開學了。
看見你不免有些激動，又不免有些尷尬。
我懦弱的說不出愛你的話，卻可以堅強的******你的事。
遠遠的看著你，靜靜的守護著你。
不奢望你能在我身邊。
套一歌名來說：你就是我的小星星。
②
紙赫然是包不住火。
你或許那是強忍著悲傷才遞給我一張紙條。
那紙條，那么深邃，那么沉重，壓得我已無力去拆開它了。
我知道，那只是不想讓我丟面子罷了。
可我，我并不想放棄，哪怕最后是殤，我也不悔。
該死的學校放下好好地自由早晚讀不說，偏把同學都趕到操場去按規定的位置去讀書。
讓我與她遠了些距離。
該死的學校偏在此時分了班。
讓我與她又遠了些距離。
那個下午，我坐在晚讀同學們必經的青石板上，手心捧著書本，眼睛忘得卻是前方。
忽然，我悄悄的躲開了，然后又悄悄的回來，望著你們的背影，漸漸的遠去，遠去……
傍晚的陽光竟是那樣的刺眼。我多想不想它散去，好讓我在閉上眼睛后還能感覺到溫暖。
③
暑假的第一天清晨，陽光柔柔的灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。
把摘來的紅豆埋在了地下，相信，它一定可以長成樹，并且結出紅艷艷的紅豆。
我知道，再怎么粗心，也不可能在數學考場上忘答兩道答題，它們是那樣的顯眼，仿佛那是一道皎潔的月光。
我也許應該信奉一些教了。原來老天注定我要守護你。
④
一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一條路走到天黑也沒有走到盡頭，一句話在心里很久了終是沒說出口，任風吹散。
寧靜的夜晚，我做了一個很美好又很平常的夢，很多很多的紅豆落了一地，我一粒一粒的撿起它們。
我人生的作文 篇2
人類是情感動物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的'是你在自私的同時又傷害了他人或國家。所以，我們在現實生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個人的人生基本際準。
融人社會生活，體會其中的酸甜苦辣；走出社會生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著于國家的憂患，以此明志。其實他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞照片而榮獲普里策獎。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質問迪克里·卡特：危難時刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業道德這個問題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個悲劇讓人思考。
無論是誰，在現實生活中受到的誘惑都會很多，苦難的經歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個新的更高的人生境界。
我人生的作文 篇3
有人把人生比做茫茫大海，我們則是海中的一葉方舟；有人把人生比做一條沒有明確指標的小路，我們則是路上的行人？有人把人生比做一片森林，我們是森林中的游客……而我眼中的人生確是一棵小草。
生根，幼時的自己如同剛剛生根的小草在父母的偎依下不斷成長，只是一個吸吮著父母的營養，不能自立，離不開父母的弱小生命。
發芽，慢慢的我們懂得了更多，這是脫離不了關心我們的各界人士：老師、父母、乃至社會。有多少雙眼睛看著我們，我們隨之進入了成長時期，在這段時間內，我們努力達到自己的一切目的，讓自己的根系深入土層的深部，讓自己的枝干伸向燦爛的陽光。這時我們也不免經歷風吹雨打，任路人踩踏。但倒下了仍要站起來，這樣我們才變的更加強大了。
后來，我們離開了父母，則他們卻又要面臨著枯萎。以前不努力的草幾乎在脫離父母后無依無靠而一命嗚呼了；有的也因努力不夠而變得十分懦弱甚至不堪一擊了；有的也因命運的偏差或貪婪的緣故長在了營養充足的農田中而被農民伯伯給除了……
人生，人生就如同這樣，優勝劣汰，適者生存。但同樣也離不開自己的命運。現在社會進步的快了，人才的需求量也更多了，只要大家共同努力，我想一定能夠創出一條平坦的人生之路。
我人生的作文 篇4
在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。
回憶雖然有時會有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態度，把自己封閉在一個小小的空間里。然而，就在這個時候，書闖進了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學習中、生活中奮發向上。
現在，我更離不開書籍這個親密伙伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
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