回憶人生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回憶人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶人生作文1
60歲的時(shí)候，我回憶人生。
平淡的日子，普天下大同小異，家家如是:衣食住用行，戀愛(ài)結(jié)婚，生兒育女，困守“圍城”。春天藏冬衣，炎夏換涼席。壓歲錢(qián)要給，喜宴得去，聚會(huì)不可缺席。年邁的父母病了要侍奉左右，尚幼的孩子放學(xué)得候在門(mén)口……盼著到外地去，不再柴米油鹽醬醋茶，卻身在異鄉(xiāng)心掛家里，惦記的是歸期。
回到家，又里里外外地忙:辦公桌上的信拆了要復(fù);同事家喬遷，能幫得上忙自然得不遺余力;紅白事，該吊唁的不可怠慢，該恭喜的同喜同樂(lè);清明祭祖，中秋思親，招財(cái)神送灶神……凡塵人世，凡夫俗子有牽有掛，煩惱人生人事，煩惱無(wú)休無(wú)止。
60歲的時(shí)候，我又感悟人生。
凡塵的生活在于這不經(jīng)意的松散上，自然而然，不強(qiáng)求不強(qiáng)制，由你自己抉擇領(lǐng)悟。誠(chéng)然，高質(zhì)量的生活是超凡脫俗，陽(yáng)春白雪。但蕓蕓眾生，大多還是含辛茹苦，蟹人為出。知足常樂(lè)，平平淡淡才是真。
凡俗，應(yīng)是家家戶戶離不開(kāi)的。左鄰右舍，你來(lái)我往，付了情的，許了愿的，欠了債的，即使是兄弟手足，也不可心安理得。因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，說(shuō)白了，是人的那份自茸，那份臉面那份情。
于是，60歲的時(shí)候，我才理解人生。
不錯(cuò)，我們的心靈被無(wú)窮無(wú)盡的瑣事困擾著，然而，生活并不缺少美，而是缺少“發(fā)現(xiàn)”，在“發(fā)現(xiàn)”的眼光中，凡塵人世，煩惱人生，家務(wù)瑣事，都會(huì)變得沮墓可愛(ài)，富有情趣。
人生，從自己的哭聲中開(kāi)始，
在別人的眼淚里結(jié)束，
這中間的時(shí)光，大概就是幸福吧!
60歲的時(shí)候，我這樣想。
回憶人生作文2
馬上，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，每個(gè)人都留下了難忘小學(xué)生活的回憶，一次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)讓我留下了永生難忘的回憶。
一天下午，第一節(jié)下課的時(shí)間，老師宣布每個(gè)人拿好自己要售賣(mài)的物品，準(zhǔn)備下到操場(chǎng)上擺攤。
我找到了一個(gè)不錯(cuò)的位置，鋪好地毯，和林元銳、張穎嵐、李曉檸組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起把物品擺放得整整齊齊的，一類一類的弄好，開(kāi)始等待第二節(jié)課下課的到來(lái)，也就是顧客的到來(lái)。
“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲打響啦！成群的小朋友們從教室里沖出來(lái)，向擺著攤的位置跑去。
過(guò)了幾分鐘，機(jī)靈的林元銳發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)攤子幾乎沒(méi)有多少人光顧，就想了個(gè)還不錯(cuò)的辦法，他便對(duì)我們悄悄地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們這個(gè)攤子幾乎沒(méi)有人光顧，所以我想到了一個(gè)巧妙的方法：讓李映莉、我和張穎嵐拿李曉檸的大娃娃拋向空中，然后一邊拋一邊喊說(shuō)：“這個(gè)攤子里有很多你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)啦！在這里還可以淘到很多新奇但有用的物品！大家快來(lái)瞧瞧嘍！”這樣說(shuō)，然后讓李曉檸收錢(qián)，如果拋東西這個(gè)方法有效，那就減少一個(gè)人，讓那個(gè)人也去收錢(qián)，就這樣。
接著我們就開(kāi)始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃，結(jié)果不到5分鐘，我們這個(gè)攤子的人流逐漸地多了起來(lái)，很多人就說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)呀？那個(gè)多少錢(qián)呀？這個(gè)不錯(cuò)！那個(gè)也挺好的！我都不知道要買(mǎi)什么了！你們不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力，肯定會(huì)吸引來(lái)更多顧客的！加油！”
我們收錢(qián)的人就不夠了，因?yàn)槲覀冏龅男麄鞫及哑渌麛傋拥念櫩臀^(guò)來(lái)了，所以我們就顧不上宣傳了，一個(gè)勁地在收錢(qián)呀收錢(qián)，把整個(gè)裝錢(qián)的罐子都裝滿了。
這次活動(dòng)雖然不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：團(tuán)結(jié)在和別人合作時(shí)是非常重要的。
回憶人生作文3
哆一口青茶，讓茶水在脾間肆意浸略，而我卻沉醉在這芬芳的侵蝕中。生活如同這品茶的過(guò)程，只有慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的去感受才會(huì)知道其中的甜淡苦濃！我微微張開(kāi)雙眼又輕輕的合上了，象兩片粉嫩的荷花瓣，嬌羞地張開(kāi)又趕緊合攏了。嘴角仰起了一抹微笑，象在訴說(shuō)內(nèi)心的寧?kù)o與滿足！
耳間縈繞的是樸樹(shù)的《那些花兒》，太久沒(méi)有聽(tīng)到這熟悉的歌聲了，遠(yuǎn)得可以忘卻時(shí)間的存在。熟悉的歌聲，熟悉的往事，陌生的城市！沉醉在歌聲里，纏綿在記憶中。對(duì)著藍(lán)天，以茶待酒，給往事敬杯清淡的酒，喝出友誼的濃烈，品出感情的芳香！歌聲里熟悉的面孔在記憶里燦爛的微笑著，腦海里回放著關(guān)于青春的故事，故事中有你也有我。
睜開(kāi)雙眼，往事的畫(huà)面消失在明亮的視線里。剩下我一個(gè)人躺在睡椅里仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空。天空里，充斥著各種各樣看不見(jiàn)的`夢(mèng)想，象隱形的風(fēng)箏在空中飛翔，而放風(fēng)箏的人卻散落天涯。靜心品嘗那溢著芳香的青茶，細(xì)心品味著百味人生。
再喝一口青茶，靜心享受那溢出的芳香。輕輕地合上雙眼，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟生活的滋味！
淡淡的茶水，深深的記憶。漸漸地，我竟有了絲絲的醉意！
回憶人生作文4
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
春天，我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
你，會(huì)嗎？
回憶人生作文5
在雨中漫步一直是我非常喜歡做的一件事。那只是一種享受，在雨中回憶這一天、一個(gè)星期、一個(gè)月甚至是一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、悲歡離合，是我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)卻又淚流滿面。
在雨中漫步，使我回憶起了許多事：那充滿趣味的童真、和以前同學(xué)的嬉戲玩耍。時(shí)間轉(zhuǎn)逝了十二年的光陰，我已經(jīng)上初中了。說(shuō)實(shí)話，真是懷念小學(xué)生活。
呀！懷念那慈祥溫暖的語(yǔ)文老師、懷念所有的同學(xué)們……真是后悔，當(dāng)初我也早已料到我們會(huì)有離開(kāi)的一天，可還是在抱怨這抱怨那的，唉！
在雨中漫步，時(shí)間追溯到三年前，那時(shí)我上四年級(jí)，記得那天是當(dāng)初的六年級(jí)的畢業(yè)典禮，所有的六年級(jí)的哥哥姐姐們都要在一面條幅上簽上那一個(gè)個(gè)充滿紀(jì)念的名字。那天，同樣也是陰雨綿綿，似乎上帝也被感動(dòng)了，所有的六年級(jí)的老師、同學(xué)們都哭了，連那主持典禮的主持人的聲音都有些哽咽。我們班的同學(xué)都在笑，有的也是一副若無(wú)其事的樣子。而我卻沒(méi)有，我也哭了，不是我多愁善感，而是我聯(lián)想到了我們離開(kāi)的那一天，不知道我們即將離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)的情形，不敢想……
在雨中漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)灑落在我的臉上，不疼，卻心痛。沒(méi)想到，真到了那一天的時(shí)候，完全不同與我的想象，沒(méi)有我想象中的戀戀不舍，反倒多了幾分歡喜，不知為何，同學(xué)們絲毫沒(méi)有不舍，這似乎也是一種坦然吧。
在雨中漫步，突然想起了鄧麗君的一首《漫步人生路》：“讓疾風(fēng)吹呀吹，盡管給我兩考驗(yàn)，小雨點(diǎn)，放心灑，早已決心向著前……”是啊，讓雨點(diǎn)盡情的灑落，使我更加向前進(jìn)……
在雨中漫步，雨漸小了，而我正回憶著的心卻還沒(méi)有收回，漫步，回憶著，回想著……
回憶人生作文6
每逢周末，找不著事做的我經(jīng)常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。
這張照片拍的時(shí)候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。
那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我家的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽(tīng)說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便按捺不住激動(dòng)的心情（要知道，我可從沒(méi)有過(guò)離開(kāi)家這么遠(yuǎn)的經(jīng)歷啊）。哪里的人、事、吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如此的回憶見(jiàn)證了。
我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地。眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚奇的東西呢！”經(jīng)過(guò)媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新奇的地方逛遍。
于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒(méi)有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來(lái)未有的感受啊！
我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分疑惑，難道這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹(shù)木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見(jiàn)識(shí)太淺了，活動(dòng)范圍也不廣。我請(qǐng)求在一棵大樹(shù)下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。
而這張照片也成為我最珍貴的一張！
回憶人生作文7
人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂(lè)也！
——題記
冥冥中，十五年的風(fēng)霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無(wú)知，被分分秒秒無(wú)形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當(dāng)一切只有丟失了，才懂得珍惜呢？我安慰自己，我也相信，上天不會(huì)就這樣永遠(yuǎn)讓我孤獨(dú)傷心。
……
終于，我得到了青春。
秋日的風(fēng)颯颯地吹著。吹亂了人的頭發(fā)；吹落了樹(shù)的葉子；吹空了人的心靈；吹盡了葉的人生。獨(dú)自穿行在林間，踩在枯黃的葉子上，我品味著……
無(wú)意間，倚靠著一棵大樹(shù)，仿佛樹(shù)便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實(shí)。心中多幾絲愉悅。這時(shí)，陽(yáng)光掙脫了零落的樹(shù)葉地阻擋，從縫隙射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。突然，一片葉子沒(méi)留下任何痕跡離開(kāi)了這棵大樹(shù)。當(dāng)樹(shù)葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂(lè)也。剎那間，陽(yáng)光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂(lè)！
我擁抱著大樹(shù)，送出我的感謝與快樂(lè)……
秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽(yáng)，我再次啟程。
人生路漫漫，有了寬容，就多了些理解，少了些誤會(huì)；多了些快樂(lè)，少了些傷心；多了些成功，少了些失敗……
青春無(wú)悔，生命璀璨；
乘著暖陽(yáng)，駕著疾風(fēng)；
學(xué)會(huì)寬容，寬容你我；
留住幸福，留住快樂(lè)！
讓
青春詮釋生命
寬容理解人生……
回憶人生作文8
人生是一顆糖，當(dāng)幸福，快樂(lè)時(shí)，味道是草莓味；當(dāng)難過(guò)，煩悶時(shí)，味道是苦澀的咖啡味。也許，人生就是這樣，有苦必有甜。但是，我想付出努力汗水的汗水苦澀也你能變得香濃。
回憶是一幅幅唯美，寂寞的畫(huà)，親人的話語(yǔ)是一陣暖暖的微風(fēng)，拂在臉頰上時(shí)，有的只是溫馨的氣息。但也或許是一場(chǎng)雨，將你淋落得無(wú)法在綻放拿下一個(gè)笑容。
風(fēng)的到來(lái)，留下了你迷人的氣息。
“在我笑時(shí)，你能與我一起分享，但在我哭時(shí)，麻煩送上一聲關(guān)懷。“這句話有它其中蘊(yùn)涵所在的意義。因此，我很喜歡，它帶來(lái)溫馨，快樂(lè)，還有那寒意-----悲傷。記得那日午后，你摔倒了，我正好路經(jīng)此處，看到了這一幕，走了過(guò)去，問(wèn)你痛不痛。你卻笑著對(duì)我說(shuō)道：”不痛。“但我知道，你很痛，卻極力忍住，給我回了個(gè)極燦爛的笑臉，我也回了個(gè)笑容。但他卻不知道，這時(shí)的笑容是比哭還要苦澀的。只是，我的痛苦不想再給他人帶來(lái)痛苦。
下了一場(chǎng)雨，送給一首歌。
我極力忍住委屈的淚水，想你頂撞，但我卻沒(méi)注意到你的頭發(fā)早已跑出了幾根討厭的白發(fā)，而一怒之下，跑出了房間。在后面隱隱聽(tīng)見(jiàn)幾聲，似乎是叫我的名字，但我卻頭也沒(méi)回的繼續(xù)向前跑。這時(shí)，我心中是難過(guò)的，我與他有太多誤解，而在彼此之間，永遠(yuǎn)隔了一道門(mén)，但我卻不知道，我有多么不了解他；他也不知道，我一直多么努力，卻一直將心中的苦澀常于心中。
人生是甜甜的，但當(dāng)品嘗于其中，竟還有淡淡的苦，而還有另外一種味道，那便是我努力轉(zhuǎn)化的香濃。
回憶人生作文9
人生，是一條路，一條漫長(zhǎng)卻又短暫的路，回首人聲路上，幾多悲歡，幾多喜悅。即有似錦繁花，又有荊辣叢生，忽而陽(yáng)光燦爛，即而風(fēng)雨欲滿樓。人生路上，就是那么分呈多恣，叫織著許許多多的回憶。
每個(gè)人的人生都是不同的，有的光芒四射有的波瀾不驚，但所有的人都無(wú)法否認(rèn)，人生的路上是充斥著回億的。第一天上學(xué)的怯意與緊張，老師和藹溫柔的面孔；朋友之間的談笑風(fēng)生；完成上司任務(wù)時(shí)的自豪和滿足……一切一切，都是你在人生路上留下的串串腳印。沙土可以掩蓋腳印的痕跡，切掩蓋不了心中刻下的回憶，即使時(shí)光早已飛逝人生路上，讓我們記下那些快樂(lè)的不快樂(lè)的，美麗的不美麗的，人生路上綻滿鮮花。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，夢(mèng)已干年。回首人生，有幾多愁嘆，幾許歡笑？是眾里尋他干百度，墓然回首，那人都在卻在燈火斕珊處的失落與孤寂還是執(zhí)之執(zhí)手，借子同老的甜蜜與幸福？是壯志饑餐胡虎肉，笑談喝飲匈奴血的萬(wàn)丈豪情，還是楊柳岸，校風(fēng)殘?jiān)碌睦淦G？點(diǎn)點(diǎn)回億，點(diǎn)點(diǎn)心間當(dāng)回首人生時(shí)。我可以說(shuō)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，笑過(guò)，通過(guò)，哭過(guò)就夠了。或許沒(méi)有李白對(duì)酒的灑脫，也沒(méi)有蘇軾望月遙想的風(fēng)情，但你回頭看看時(shí)你或許會(huì)后悔沒(méi)有多叫幾個(gè)朋友，沒(méi)有多與朋友談心沒(méi)有多留下一些回憶，但當(dāng)你為人生活而那樣里拼搏時(shí)，又何藏不是美麗的呢？人生路上。不必后悔什么。也不必強(qiáng)求什么，總會(huì)留下一些回憶的。
人生路上，酸甜苦辣，人生路上，總有回憶。
回憶人生作文10
記得三年前初來(lái)乍到時(shí)，高中生活一切都是一個(gè)未知數(shù)，自己心中充滿了對(duì)于未來(lái)生活無(wú)限的好奇與迷惑。或許感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個(gè)悖論，然而解決問(wèn)題的關(guān)鍵正在于注重起它的過(guò)程，我想，這正是高中生活的價(jià)值吧！
當(dāng)下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來(lái)只是由于理科更能迅速直觀的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的原因。然而作為一個(gè)文科生，對(duì)于我所學(xué)的高中知識(shí)而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因?yàn)檎沁@些學(xué)科的知識(shí)賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對(duì)于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會(huì)中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無(wú)不體現(xiàn)著人類的偉大與神奇，包括最偉大的理科學(xué)者，無(wú)一不是帶著那種人文的眼光從事著他們的研究，為此著迷，為此瘋狂。
高中三年，通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與軌跡；通過(guò)政治，讓我體會(huì)到了人類社會(huì)發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎(chǔ)，當(dāng)然還有保持以此為基礎(chǔ)對(duì)自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化。總之，三類學(xué)科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無(wú)限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現(xiàn)了無(wú)可規(guī)避的紕漏，于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對(duì)文科的信心，對(duì)于它那種重要的位置，我深信不移，它當(dāng)與理科同等重要。
高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
回憶人生作文11
回憶兒時(shí)。
隨著時(shí)間的流失，漸漸的喜歡每過(guò)一天就感慨和唉嘆，有的時(shí)候真不知道自己在感慨什么，總覺(jué)得現(xiàn)在的我很孤獨(dú)和沒(méi)用，每天晚上睡覺(jué)總會(huì)夢(mèng)起兒時(shí)的伙伴，還有自己不知是愛(ài)還是恨的老帥們。
而時(shí)間的流逝，從今的一切在也回不來(lái)了，從今多么熟悉的一切而那些多熟悉的面孔在也回不來(lái)了，曾經(jīng)的我不至一次夢(mèng)到多希望時(shí)間能夠流逝能夠回到小時(shí)候每天不管什么時(shí)候都能和小伙伴在一起玩能聽(tīng)到他們熟悉的歡樂(lè)和笑聲，我希望時(shí)間的流逝能夠把我們變到小時(shí)候每天放學(xué)吃晚飯做功課出門(mén)就能聽(tīng)到小伙伴們的叫喊聲，小時(shí)候的我們沒(méi)有任何煩惱每天和小伙伴們玩就能忘記一切天黑了才會(huì)依依不舍的回家，我們可以互相關(guān)心感受大家流露出來(lái)的溫暖，而不是現(xiàn)在我們?yōu)榱嗣β狄荒晗聛?lái)都不會(huì)說(shuō)一句話和聊一下，其時(shí)有的時(shí)候不聯(lián)系并不代表著忘記，但長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系就是真的會(huì)忘記。
每次回家回想到當(dāng)時(shí)的一切是那么的熟悉，而在空地里玩耍的小伙伴不再是熟悉的面孔，屬于我們的已經(jīng)在也回不來(lái)了，回家看著熟悉的面孔心里想是我們變化的太快呢還是社會(huì)發(fā)展的太快呢。時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是兒時(shí)的我們了。
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