初一人生作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初一人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一人生作文1
初一，這樣一個新的字眼刻在了我們這群步入初中學府的新生腦海中。不知不覺地，竟已不再是平日里那群活潑愛笑、快樂得所向披靡的孩子了。
是的，從進入中學開始，我們漸漸明白了學業的重要性，“理想”一詞常掛在嘴邊。我們已感覺到生活的緊張與繁忙，我似乎看到，周圍的人們被生活所壓榨出的汗水，在空氣中化作一絲白霧，騰起、繚繞……
我不停地、反復地提醒自己不要忘記眼前的生活，不要忘記自己曾經的、現在的理想。但是，在燈宵人寂的夜里，寫著一本又一本的作業，偶爾聽見樓下小孩子玩耍打鬧的聲音，握著筆桿的蒼白的手還是習慣性地停下，心里微微顫抖——我還以為那是自己的聲音。突然，又想起什么似的，無奈地掃著早已僵硬和麻木的指尖。的確，正如老師父母千叮嚀萬囑咐的那樣，要學會適應新的環境。經常性的，我也這么提醒自己。
可是，那次數學考試后，父親拿著那張卷子，緊鎖著眉。試卷上是鮮紅的數字，像是零落的斑斑血跡，又像是灼熱的火焰——那么明顯，那么無情，一次又一次刺痛了我的眼睛。有很長一段時間，我對那張試卷只字不提，雖然心里很明白：我不能逃避。看著濃密的黑發里開始生長出銀絲，皺著眉在陽臺看書的父親，我的心里不禁涌出愧疚。就算是他們狠狠地責罵我那不起眼的理科，也比讓我看到那緊鎖的眉頭好上千萬倍……
也許是出于醒悟，也許是出于內心的不安，我開始更加專注地學習。盡管看到碌碌操勞的父母，千言萬語涌到嘴邊，也只不過還是換成一個疲憊的微笑，一句“我回來了”，就這么簡單。不知道是從哪一刻起，我明白了，我不僅是為自己而生活。初一的生活就這樣，正式在我眼前延展。
合上一本本被我翻得泛起了毛邊的書本，松了口氣，躺在床上。又想起小學年代的我們，可以七仰八叉地睡，可以把房間弄得一團糟，然后沖瞪著我們的父母做個鬼臉，沖下樓和其他孩子打成一片……
沒錯，不管愿不愿意，我們還是長大了。我看到那些喊著跳著鬧著的小孩子，看到步履匆匆的大人，看到許許多多像我一樣耷拉著疲憊的肩膀、面無表情的中學生……這就是生活，不同的人們有不同的生活，頂著一張灰色而陌生的臉也罷，和親密無間的同學一起談談說說也罷，有開懷大笑，也少不了惆悵痛苦。每一天的繁忙，每一天的努力，不正是為了理想、為了生活嗎？
我的心漸漸平靜下來。不覺想起上學途中，清風徐來，碧綠的葉子在搖曳，天邊泛著橙紅的光，如往常一樣……不知不覺，嘴邊挽起一抹淡淡的微笑。
初一人生作文2
剛剛從辦公室送完作業的班長一進教室就來到我位子前小聲的說；“小林同學，你等會兒小心點哦，我剛剛進辦公室好想看到你計算部分有六個紅叉叉。“怎么辦，怎么辦。”我在心里焦急的一遍又一遍的念著，真的都快哭出來了。因為劉老師說了，計算方面錯一個十板子。那我被打完，可以直接不用活了，而且那還是鐵尺子。
不一會兒，上課鈴就響了。“哎，完了。”
劉老師一進來就把試卷重重的摔在了講臺上，然后瞪向了我們，我深刻的知道在有一秒她也瞪了我，而我只是立馬低下頭，因為。
劉老師面無表情的說著：“不和你們多說了，你們應該還記得我和你們說的吧，計算有錯的就要被打。這么簡單你們都能錯究竟怎么想的？現在我念一個名字就來一個人，學習委員過來幫我打一下。”
不用說，呵呵，我的大名又上了光榮榜。我拿著試卷伸出手，學習委員正要打時，劉老師拿過了鐵尺，正要打時看見是我不知為何又把鐵尺還給學習委員，到了下一位她又拿過鐵尺。我的心里默默傷著：“呵呵，老師都已經討厭我了。”
懲罰完后，老師拿起一只粉筆為我們講起了題。
我認真的聽著，在余光間看見了她白色的工作服似乎濕了一大塊，而且她的動作為什么那么。“老師你是不是很累，很累了。對不起，我又讓你失望了。”你寫完題轉身時，竟朝我微微笑了一下。“老師你知道嗎？這笑真的使我很心痛。因為這只會讓我覺得；你對我那么好，而我卻是怎么回報你的”
下課后我只是埋頭爬著，對于同學的搭話全都不想理，反正也是損我的，理了又怎么樣？平時和我玩的好的也只是默默的坐在我身旁拉著我的手靜靜的待著。因為她們了解我，我一般都是這樣的。
不知是什么力量驅使著我跑出了教室，來到操場我跑了一圈又一圈沒有為什么只是想讓汗水將淚水遮蓋而已。
“小林，回去吧，要上課了，我知道你痛，但我們也要堅強起來，這樣才能反擊。”大家都過來抱住了，默默的喊了聲：“加油，你一定行的。”
回到教室剛剛好上課了，我拿出幾張紙分別寫了話然后給了她們。（我剛剛哭只是覺的很對不起老師和家人還有你們，放心我會堅強好好反擊的。我們繼續好好加油）
之后，和我想的一樣，期末考很好的證明了我們成功了。
老師，對不起，我曾讓你傷心過。那六個叉叉，呵呵也謝謝你吧。我的好同學謝謝你們，我小林會一直愛你們的，一輩子。
我只是領悟到人生的一切和“糖果”一樣的，色味眾多。
初一人生作文3
我是一個普通家庭的孩子，雖然沒經歷什么太大的感人的事，卻也見識了不少令我心動的事，其中有一件事，使我久久不能忘懷。 那是一個雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的 身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我--原來是個盲人。我紅著臉說：“對不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴 的臉上似乎露出了一絲微笑。 我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我 正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔著。”老大爺沒有動，伸出干瘦的手，蹲下來，用手 在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里也摔倒，我們應該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤 了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。 是啊！
在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。 愛 滿人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了“我”在人生旅途中一件令“我”難忘、引“我”深思的小事。令我最感動的是“沒有動，伸出干瘦的手。蹲在地上 摸了幾下，把磚頭拾起來，放回墻角邊”這一句，作者對老大爺的動作描寫得很細致，盲人老大爺心中裝著他人的高大形象躍然紙上。“‘為別人著想’，這正是他 指給我的一條正確的人生之路。”文章的結尾很精彩，恰到好處地點明了主題。 搬開路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個人的精神和品 質。這位盲人老大爺，的確值得我們學習，是我們人生路上的引路人。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。”愛 會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂。是啊，我也要和大家一起在愛心大地中歌唱，再把愛的幸福送到每一個人的心上。愛是偉大的，也是無私的，讓我們伸出友愛 之手，使這個世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。 世界上最好的藥是愛。愛是這么崇高，這么偉大，這么無私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關心，讓每一個人都能沉浸在愛的海洋中。
初一人生作文4
又借著上午的空閑，看完了一部電影——《叫我第一名》。是由一本雜志上推薦著來看的，雜志上說這是一部讓人看后許久都無法從感動里自拔的電影。那么我想，這個贊譽絲毫沒有夸大的成分。因為在這過程中，我的眼角是熱潮一片。
電影中的是一個患有妥瑞癥的人，他常常發出各種怪聲并伴有臉部和頸部的抽動。當他的病癥終于得到認識，有人勸他的和他放棄像正常人一樣。然而樂觀的布萊德卻從六歲那年便決定要努力地和大家一樣，不讓妥瑞癥打敗自己，不讓這病阻止自己獲得和他人一樣的。我想，他終究是做到了，而這過程中是充滿了無數令人感動和震撼的片段的。
無論他出現在哪里，不斷發出的怪聲總會引起人們的注意。人們拋過來的都是或驚異或厭惡的冷眼，然而他始終微笑且坦誠地說：“我有妥瑞癥。”這是需要莫大的勇氣的。一個人可以正視自己的缺陷，并且可以不畏人們的嘲笑與異樣目光，他心中無疑懷冀著極大的堅忍與勇敢。作為一個在公眾場合出現，便會以干擾秩序的原因被驅趕的人，他的理想卻是成為一名。這是在所有人看來都足夠遙遠，甚至是一生的也無法換得的虛無縹緲的夢。然而他卻一直樂觀著去面試，然而當我看到他終究因失敗在自己的車里痛哭的時候。我的眼淚隨著心的顫栗，便落在了緊攥著的手背上。
他這向夢想前進的每一路，都走得如此艱辛。那些橫亙在道路上的看見看不見的坎坷，都不能阻礙他心中對夢恒久不變的追求。而當我看到他終于獲得了自己的職業，在他喜歡的教室里盡力給予所有孩子溫暖和愛的時候，我感覺到了夢想的強大，感覺到了匿藏在布萊德里的少見的堅忍與樂觀。他可以將妥瑞癥當做一種恩賜，當做他人生的老師，妥瑞癥的確教會了他太多的東西，讓他在人生的道路上劈荊斬麻。
他教學的山景小學的教學理念是永遠不要讓任何事妨礙你的人生。我想，布萊德做到了。即便是這病癥，也沒有成為他人生路上的磨難，他巧妙地將它轉化成了一種幸福，令他成為了獨一無二的布萊德。而沒有任何病痛的我們還要去奢求什么呢？我們還要面對夢想說我們不行，我們還要覺得這逐夢的路途太過困苦么？如果你是勇敢的，那么便沒有什么能妨礙你的人生。我們缺少的，往往是面對遠方，面對征途時那種勇氣。
初一人生作文5
記得有一次媽帶我到一個阿姨家吃飯，當時我剛進屋時看到了一個五六歲的孩子，臉上充滿天真、無邪的笑容。
阿姨看到我們就趕緊叫我們進來上屋里坐，她嫻熟的給我們倒茶。一邊倒茶一邊說：“哎！這是今年我爸給我們帶過來的菊花茶，我告訴他以后別花那冤枉錢了，他總是說沒事，沒事。只是拿他沒辦法，說實話我們家還真沒人喝茶。這不，你來了，你平時不是喜歡喝茶嗎？我就在你來的時候給你沏上了，雖然這茶不怎莫好，但你別介意啊！”媽笑笑說：“怎么會呢！你把我想成什么人了，我們都是要過日子的人，我了解你，再說了咋倆誰跟誰啊，一家人不說兩家話。”說完，媽就幫阿姨去廚房做飯去了。客廳的那個小孩兒只好由我來照顧嘍。那個孩子很聽話，不吵不鬧。我問他在干什么，他認真的回答到：“別打擾我，我正在搞大型建筑。”
當時我想：這孩子長大了絕對是一個偉大的工程師。正在我聯想時，那位看起來有些年老的阿姨來了，她走到我面前，遞給我一杯茶水，我一眼就認出了那是我們剛來時的菊花茶。我不由自主的問：“阿姨，我冒昧問您一個問題，可以嗎？”阿姨微笑著說：“問吧，不過要快點哦！我還要和你媽媽到廚房做午飯呢。”我認真點點頭，接著說的.：“您為什么總是讓我喝茶水呢？”正在我疑惑不解地問阿姨時，媽進來一口就叫住了我，阿姨的臉不知為什么變得那么紅。而我也沒有再去追問。吃完飯后，我們就回家了。在回家的路上，我不解的問媽媽：“為什么阿姨總讓我喝茶水呢？而且還是菊花茶，我從小就不喜歡喝菊花茶，為什莫呢？”媽媽嚴肅的回答我：“你個小孩子懂什么，以后去了別人家，人家讓你吃什么你就吃什么，喝什么就喝什么，別那樣挑三揀四的，沒禮貌。”直到后來我才知道這件事的原因，原來是那位阿姨家不是很富裕，而且那兩年阿姨手頭緊。知道原因后我很慚愧。半年后我再次見到那位阿姨，并向她道了歉。她只是笑著說：“當時你還小，不懂事。”我知道阿姨是在維護我的尊嚴。一杯茶蘊含著我與阿姨的一個小秘密……·
初一人生作文6
每當新學期伊始，家長總是鼓勵我說：“良好的開端是成功的一半。”是啊！我們不能輸在起跑線上。事實上，我們也不會，因為，只要你愿意人生處處是起跑線。
出發一定要早嗎？不一定。
在世界的發展過程中真可謂是人才輩出，雖不乏有許多年輕才俊，但也的確有人“大器晚成“。舉個最家喻戶曉的例子：蘇軾的父親蘇洵年過半百，幡然醒悟，與兒子共同學習，進京趕考，榜單下來，父子三人皆中舉，轟動一時。他留下的《六國論》在今天仍被人贊頌。他的起跑線和別人相比已晚了太多，年過半百才發奮讀書，這即使放在今天恐怕也會使不少人產生質疑。但他不怕，而且他做到了。從那條遲到的起跑線開始他活出了自己人生的光彩。
終點一定要是原來的目標嗎？不一定。
也許你會給自己設定一個目標，然后從起跑線奮力向重點跑去。跑到終點時你卻發現自己已經偏離了原來的軌道。你會失望嗎？當然會。但其實并沒有必要那么失望，因為，在另一條跑道上你已經活出了自己。辛棄疾的詞影響了一代又一代人，他詩文的豪放令無數人稱贊不止，但他詩中還可以讀到的卻是那種拍遍欄桿，壯志難酬的悲哀。他并沒有達到自己預期的目的，卻同時活出了自己的精彩人生。
跑道一定要長嗎？不一定。
也許有的人會把這條起跑線設在人生的起點。當然，這未嘗不可。不過，為什么不把跑道設計的短一點？當然，這未嘗不可。不過，為什么不把跑道設計的短一點，來隨時體會達到目標的喜悅，增添信心呢！記得很早之前學過一篇文章，講的是主人公不敢爬上山坡，在朋友的鼓舞下，他爬上山的路分成一小步，又一小步，把每節臺階的底沿作為起跑線，上沿作為終點線，一步一步，最終邁上了山頂，看到了最美麗的風景。這篇文章給了我很大的觸動，的確，當前路過于艱險，為什么不嘗試把它分解，走一步，再走一步，你就會發現，成功也許并不如你所想的那么困難。
失敗后就不能再起跑了嗎？當然不！
古語講：“失敗乃成功之母”。這種例子簡直多得數不勝數。失敗并不可怕，可怕的是還怕再次起跑。
既然起跑線不固定，終點不固定，跑道不固定，又有無數次重新嘗試的機會，我們還有什么可怕的呢？人生處處是起跑線。在這新的學年里，一定要在腳下劃一條線，向著勝利奮力奔跑！
初一人生作文7
每天上床睡覺前，我都會許一個愿：希望明天也像今天一樣幸福快樂。沒錯！我是一個快樂的小學生，每天都有開心、美好的事在身邊發生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人，讓整個世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。
先跟大家分享我心目中第一名的快樂事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現在我已經二年級了，除了老師教我的以外，大部分的知識，都是從平常的閱讀累積而來的，媽媽常告訴我：“書中有許多寶藏，值得我們去尋找。”真的沒錯，而那些知識讓我成為一個人見人愛的好孩子，更是我對付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢的“任意門”，透過書本我可以穿越時空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。
另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規定我要整理自己的衣柜、書桌，他教我如何整齊疊好，還有分類收納，雖然有時也會覺得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時，我就覺得好有成就感，現在我會做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時還會幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺都刷干凈，爸爸過來一看，又驚喜又感動，之后逢人就夸獎我，說我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛上做家事，因為證明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺實在太棒了！
每天都有快樂的事發生，在學校考了一百分，爺爺買了一個戰斗陀螺給我，中秋節晚上我們全家一起賞月吃烤肉，暑假時，爸爸帶我們全家出國去玩等等，說也說不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂，因為這都不是長久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂，我有點聽不懂，媽媽就舉了一個例子，有句話說“助人為快樂之本”，買了新玩具雖然會快樂，但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了，因為你的付出而能帶給別人幸福，自己也會覺得更快樂喔！
我是一個快樂的小學生，有幸福的家庭，還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩，沒有能力幫助很多人，但我會懂得知足與感恩，期待長大后，能將愛與快樂帶給更多人。
初一人生作文8
每個人生都存在選擇與被選擇的關系，而我們大部分都是被選擇的。被選擇考試、被選擇工作、被選擇結婚生子照顧家庭甚至連死亡也不是我們自主選擇的。自殺了，還觸犯法律；自然死了，還要親人為你傷心；盡管是自生自滅了，還會污染環境，還要麻煩大自然為你分解尸體我無可奈何地選擇生存，想盡量給別人多作貢獻，多去幫助別人，以減少我存在的罪業。
但是，即便如此，我還是擺脫不了被選擇的命運，雖然與這沒有什么聯系，但我一次次被選擇的生存方式實在是活膩了。有人說，你有夢想，你有可以選擇的事去干。但是，你知道嗎，這是社會所產生的必然后果，讓你有假象去以為是你自己選擇，但其實是你在眾多的選項中，你別無二選才會選擇這個，這個看上去是你自愿的選擇，其實也是被選擇，沒錯的確你還有選擇，但也是千萬個選項中所剩的幾十個選項，讓你覺得好像有好多的選擇可供你挑的假象而已。但是，一旦結合你自身的實際，一干起來，就會被困難所迷惑，到時候又不得不從剩下的選項中挑選，又是被選擇的，這樣，如此一來，越到最后你所剩下的選擇就不多了，等待的，也只有被選擇的干系了
有人說，人從一出生就有千千萬萬的可能性可以選擇，但事實上真的如此嗎？也有可能受家庭因素的影響，也有受環境因素的影響，也有可能受當時政治、社會因素的影響，使你不得不放下這個選項，而選擇另一個選項，我不能夠說這個選項是否是好的，也不能說是否適合你，只能說命運選中了你，在種種誘導因素下，讓你作出這樣的選擇。盡管我們不能選擇好自己的命運，但我希望在被選擇的命運中能夠讓自己心安理得活得更好、更快樂，即使是阿Q的精神勝利法也無所謂，只要不想再這樣萬無目的的生活下去，那么我就比誰都活得更自在、更自由。而不是碌碌無為的生活，每天面對行色沖沖的人走過，茫茫然然地不知道自己要干啥的人，這樣下去，干啥都沒勁！死也不成，活也不成，成也蕭何敗蕭何，你做人還有意義嗎？
趕緊找個目標吧，即使聽別人指揮，聽聽人家的指導意見，在摸索中找到自我也是可以的。那如果你硬要蕭條、消極地過自己的余生，那我奉勸你一句：找個沒人的地方，把自己拿去喂鯊魚吧！
初一人生作文9
就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣，在壓力和挫折面前，也沒有無緣無故的點頭與彎腰。外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那份堅定不移的信念。
每當到了夏天，當荷葉滿塘、暴雨來襲的時候，你會體會到，在池塘的旁邊，會有一個人正撐著雨傘，癡癡地看著河塘中被雨水沖擊的荷葉。那個人就是我。
最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當你擔心那纖弱的莖會折斷時，那葉卻輕輕一側，水便流進了水中，而荷葉則繼續昂著頭承接雨水……
生命沒有承受不了的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世難免會遇上各種外在的壓力，面對壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；有的人則迎難而上，但依然被壓折了心中的信念支柱，不是因為不夠勇敢不夠堅強，只是不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮。
不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅持都值得贊賞，同樣，也并非所有的“屈服”都應遭到唾棄。試想，如果韓信沒有經過胯下之辱，他又怎會成就一番事業，被人稱頌？這值得我們去思考，思考人生的全部意義。
柔韌的人生，是一種以屈服為武器為自己不屈的理想與追求開辟疆場的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻有絕不流入庸俗的人生智慧！柔而不韌是懦夫，韌而不柔是魯莽，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己找一個平衡的支點。就像那峽谷東坡的雪松，為自己開辟一方屬于自己的土地。
有一種隱忍也蘊蓄著無限力量，有一種靜默，其實是一種驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠實現靈魂的不斷升華。那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”的美景。那柔韌的雪松承受住了大雪的重量，才有了“無限風骨在東坡”的奇觀。
閉上眼睛，韓信向我走來，輕輕地告訴我：隱忍與柔韌是為了那理想的追求，一時屈服是為了完成我心之使命……
大雨再來，再次擊打著荷葉，荷葉將身一側，水便又流走，荷葉又繼續承接，如此反復，沒有間斷。只有柔韌的人生，才會盡顯英雄本色。
初一人生作文10
這個世界很不平靜，這個世界也很不公平，我們所做的就是放平心態，與世無爭、順其自然、如此更好，爭出了子丑卯牛，最后還不是遍體鱗傷？堅持，堅持，再堅持，難熬的日子總歸是要過去的，不斷學習，不斷提升，不斷進步，有耕耘就會有收獲，期待著而更加努力看。
這個世界到處是誘惑，這個世界到處是陷阱，一不小心就會跌入萬丈深淵，生活的經歷讓我們在一次次跌倒中慢慢成熟，有些東西失去了可以再買，有些東西失去了就永遠失去了！所以做一個單純的人，走一段幸福的路，那是對一部分人，還要分什么事，對有些人單純，就是對自己的傷害，你若軟弱可欺，人便欺你再欺，只剩傷痛，哪還有什么幸福可言！
感謝歲月，感謝成熟，感謝生活中所有的經歷，好也罷，孬也罷，都是教會我們如何長大！
有些事情注定無法回頭，縱然時光如何打磨，痕跡依然存在，時光荏苒，只能淡化最初的瘋狂，那種在心底淡淡的憂傷，總會在不經意間浮現，擱淺了眷戀，傷痛侵入心底，這就是人生！有時波濤洶涌，有時風平浪靜，一條路可以往返千回，人生這條路永遠沒有回頭路，所以無論做任何事情都要三思而后行。
誰是天邊的云朵？誰是遙不可及的寂寞？誰是誰的記憶？誰又是誰的刻骨銘心？習慣與不習慣到底有多遠，無法用時間來衡量的。我知道沒有你，我真的不習慣。
人不能在簡單的重復性勞動中浪費時間，因為人生還有更多具有創造性的工作在等著我們，干工作要有目標，目標完成馬上跳槽，等到真正找到適合自己的工作之后，完全可以把新的工作作為一輩子的事業！
時間總是在不經意間溜走，任憑怎么都抓不住，心里總是有一絲絲憂傷無處釋放，飛逝的時間去不能改變任何！憂傷只不過是內在表現，時間讓我們必須學會隱藏，憂傷只不過是親人、摯友面前的宣泄，在外人看來會強顏歡笑，當有人在你面前流淚、訴苦，那他一定把你當成他生命中最重要、最信任得人！
人無論在什么時候都不要失望和氣餒，因為只要活著就會有希望，只要活著就會有奇跡，奇跡不會偏袒任何人，它是公平的，只要你善待自己，善待他人，奇跡就會發生！
初一人生作文11
藝術就像一杯紅酒，熱愛藝術的人會從中品出無窮無盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，余香沁人心脾……
我是在新學校上第一節音樂課時認識她的。她是我的音樂老師曹老師，當她踏進教室，就吸引了同學們的眼球。她長發飄飄，容光煥發，穿著一襲拖地長裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進了合唱隊，因為我的招牌笑容，還把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。
可是合唱訓練實在艱苦，早晨要五點半起床，六點進行晨練；每天上午的閱讀課也要練；午覺也不能睡，進行午練；下午的陽光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺。天啊！我天生體質就弱，再這樣折騰下去，我一定會大病一場，到時要是臥床不起，我就可以不去訓練了！那么苦，那么累！我心里萌生了一個想法……
這天，去訓練時，想到自己今天作業量多，我便借口說肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓練，久而久之，就成了借口。于是，訓練隊的關老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進音樂室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅持，不然就會半途而廢，學而沒有所成。你想想，關老師很辛苦，你不要辜負她……”
我聽著聽著，淚水模糊了我的雙眼，我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應該怎么做才恰當，老師？關老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認。“跟我回去嗎？”“我……好吧！”我的眼里隱隱泛著淚光……
從此，我開始自習。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳酸了捶一捶，嘴練干了喝口水，脖子累了扭一扭。有時聲音練啞了，我會請求媽媽給我買枇杷膏潤潤嗓子；有時生病了，也要臥在床上唱幾支自己喜愛的曲子；有時被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續練習。終于，我被關老師選進了區賽。區賽上，評委個個緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數自然少不了，我盈盈笑意的表情至今還烙印在評委腦海里呢！我驕傲地看著曹老師還有平時對我們疾言厲色的關老師，歌了，余音繞梁，曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……
這條裝載著荊棘與陽光之路，我會堅持不懈地勇敢前行，我會一直火力全開，直到走向成功。音樂薰陶我的人生，我一直都在堅持著我的夢想。
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