小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間：2023-02-06 14:38:37 人我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文集合10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文集合10篇

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇1

　　我有一個(gè)可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹，她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很可愛，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

　　我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們?cè)谝粋€(gè)黑乎乎的`教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開著的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關(guān)了，嚇唬妹妹說(shuō)：“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見了笑得滿地打滾。

　　我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業(yè)在家里完休息，甜甜說(shuō)：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō)：“好啊!”說(shuō)完，我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì)眉開眼笑地說(shuō)：“又被你找到了。”我們玩得可開心啦!

　　我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛的小妹妹。我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Ｑ?

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇2

　　在我家里，有一個(gè)非常幽默的爸爸，有一個(gè)關(guān)心、教育我的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛的我。

　　我爸爸的工作很辛苦，每隔三天才回來(lái)一次，說(shuō)實(shí)話，在他不在家的時(shí)候，家里總是缺少一份歡樂(lè)的笑聲。

　　但是他把工作當(dāng)做生活的追求，認(rèn)真的對(duì)待每一份工作。從來(lái)不計(jì)較一些小事，他常常用一些生活的例子來(lái)教育我怎樣

　　做人，他還常常用一些笑話來(lái)逗我和媽媽開心，在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候會(huì)用一些開心的事情讓我高興起來(lái)。他還非常勤勞，什么事都是他搶在前面，可是他有些時(shí)候又非常懶，每到星期天他都會(huì)睡到9：30才起床，而且還要讓我們叫醒他，所以我爸爸是一個(gè)幽默、勤勞而又懶的.人。

　　我媽媽是一名家庭主婦，她每天為我們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服……都是她包了，但她從來(lái)不嫌累，認(rèn)真的干這些家務(wù)活，還特別關(guān)心我。作業(yè)和書寫方面都要求的非常嚴(yán)格，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以她總是給我布置一些奧數(shù)題，還常常教我用x等式、方程組那些復(fù)雜的式子來(lái)做，是讓我擴(kuò)充知識(shí)面。覺(jué)得對(duì)我一生都有用，所以她才肯用這些難度大的知識(shí)讓我進(jìn)行訓(xùn)練。她的脾氣很大，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，但是她能體會(huì)到我是怎樣的心情，所以我們常常溝通，來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的不足。這就是我媽媽，嚴(yán)格又關(guān)心我的人。

　　這就是我的家，溫馨而和睦的“家”。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇3

　　他的個(gè)子不是很高，短短的頭發(fā)，大大的`耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，滑稽的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常說(shuō)出笑死人不償命的笑話來(lái)。

　　他也特會(huì)講笑話，不知聽誰(shuí)說(shuō)的，竟將古文“北冥有魚”改編，具體如下：北冥有魚，其曰鯤，鯤之大，一鍋燉不下。化作為鳥，其曰鵬，鵬更大，需要兩個(gè)燒烤架。一個(gè)味甜，一個(gè)味辣。再來(lái)兩瓶雪花，讓我們勇闖天涯。當(dāng)時(shí)聽到后讓我笑得肚子疼。

　　這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇4

　　她是一位超級(jí)“書蟲”，說(shuō)她是“書蟲”一點(diǎn)兒都不夸張，下課就看書，課外讀物，尤其喜歡看小說(shuō)，都快走火入魔了。有一次上課還在看書，就連老師走到她面前都沒(méi)有察覺(jué)，直到后排的同學(xué)戳了她一下才知道上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑出了聲。

　　她有時(shí)候記性不太好，經(jīng)常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的，但是書中的故事，主要人物她能倒背如流。

　　她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比賽時(shí)我們互相鼓勵(lì)，互相加油，即使我們倆成為對(duì)手也會(huì)給對(duì)方最大的.鼓勵(lì)，但是在比賽中也絕不會(huì)手下留情。

　　這就是我的伙伴，最美的好伙伴!

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇5

　　我的爺爺是個(gè)慈善的人，爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷模^上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清，手上還有許許多多的'繭，可能是我太讓爺爺操心了，才這樣！

　　他有一個(gè)壞毛病：一坐沙發(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大，真是鼾聲如雷，我對(duì)

　　爺爺說(shuō)了成千上萬(wàn)遍意見，他就是不聽。現(xiàn)在我知道打鼾是一種病，并不是爺爺自己能控制的，聽說(shuō)打鼾對(duì)身體還有危害，我不禁擔(dān)心起爺爺來(lái)。他的飯量很大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大胃王，怪不得力氣也大得很，他一下子就把我抱起來(lái)了。記得有一次，爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕，剛開始兩人不分勝負(fù)，到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了，就在這時(shí)爺爺來(lái)了個(gè)反擊，張大伯就輸?shù)袅恕Ｎ覟闋敔敻械阶院馈?/p>

　　爺爺也愛種花，只要在爺爺家開的花，都很嬌艷，爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

　　我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人，我愛我的爺爺。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇6

　　我有一位非常愛嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào)，那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。

　　有一天我放學(xué)回家，結(jié)果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話。

　　再給你們講第二個(gè)故事。

　　又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開始嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說(shuō)到關(guān)上門的時(shí)候也不停。

　　不過(guò)我知道外婆是為我好，因?yàn)槿绻麤](méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的'孩子。

　　所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢？

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇7

　　留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。

　　我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候，總會(huì)來(lái)找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的`名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)常夸我是個(gè)懂事的孩子呢！別看我聽話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。

　　在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺(jué)得很有趣，電腦給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男子漢！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇8

　　我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的'嘴和一張飽滿的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。

　　我的班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)一下情況，為什么沒(méi)到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。

　　有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成才。

　　我愛我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文篇9

　　二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心，和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人，不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的'，可愛的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

　　還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解，以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著，讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

　　“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。