【精品】三年級(jí)寫(xiě)人作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1
音樂(lè)的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語(yǔ)文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見(jiàn),老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對(duì)我們說(shuō)：“這里有兩塊一模一樣的手帕，現(xiàn)在我要用火分別去燒它們，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的提問(wèn)，都議論紛紛。有的說(shuō)：“會(huì)燒著。”有的說(shuō)：“老師肯定有把握。”大家都各抒己見(jiàn)。
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時(shí)，老師正式開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈，然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒著了，最后老師把手帕放到盤(pán)子上，蓋上水槽。我的心里滿是疑問(wèn)。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒(méi)有什么特別的，怎么會(huì)燒不破了。等老師打開(kāi)水槽時(shí)，我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)。這次，與前一次不同，老師先把一個(gè)瓶子里的液體倒入水槽，然后把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒(méi)有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時(shí)，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤(pán)子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤(pán)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的時(shí)候。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把水槽拿起來(lái)。”很多同學(xué)舉手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面，，之后準(zhǔn)備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問(wèn)：“需要幫助嗎？”那位同學(xué)羞澀地說(shuō)：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來(lái)手帕完好無(wú)損，我們終于松了一口氣。
通過(guò)這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問(wèn)。只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，在生活中認(rèn)真傾聽(tīng)，在生活中靜靜思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問(wèn)。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。 怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3
我的語(yǔ)文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴(yán)肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。
記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來(lái)，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說(shuō)：“羅醫(yī)生，快救救這個(gè)孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上， 細(xì)心診斷，說(shuō)：“這個(gè)孩子早上沒(méi)吃飯，太餓了，吃點(diǎn)東西就可以了！”聽(tīng)了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說(shuō)：“沒(méi)事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子。”說(shuō)完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，老師端來(lái)一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢！陳宇醒來(lái)了，看看老師端來(lái)的熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連 聲說(shuō)：“謝謝老師！”
“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說(shuō)。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來(lái)。老師這時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，笑得多開(kāi)心呀！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4
我的表弟叫“莫子軒”他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙大大的黑眼睛。嘴唇紅紅的，像個(gè)櫻桃。表弟的皮膚很白，長(zhǎng)得很帥氣。
有一次，外婆帶表弟來(lái)我家玩，他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地沖上二樓找我玩，我們先是玩捉迷藏，我們東躲西藏，玩得很開(kāi)心。但是天氣太熱了，我們都玩得滿頭大汗，衣服全濕了，媽媽說(shuō)讓我們歇一下，不要太累了。但表弟可呆不住，他一會(huì)都不能停，只見(jiàn)他偷偷地溜進(jìn)我的房間，東找找，西看看，好像在找什么東西。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一臺(tái)我剛拼好的積木車，他連忙上去捧起來(lái)就往地上摔。我在門(mén)口看見(jiàn)了，急忙大聲喊：“莫子軒！不要?jiǎng)游业能嚒！钡且呀?jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)到“啪”的一聲大響，我的積木車立刻變得“粉身碎骨”，全散開(kāi)了。我哇的一聲大哭了起來(lái)，外婆和媽媽聽(tīng)到哭聲連忙過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事？看見(jiàn)媽媽和外婆，表弟害怕地躲到角落里去。不敢說(shuō)話，我們都沒(méi)有批評(píng)他。
吃晚飯的時(shí)候，表弟對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起表哥，請(qǐng)?jiān)徫遥蚁麓尾桓伊恕！眿寢屆淼艿念^說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。我們都不怪你。”我表弟就是這樣淘氣，可我還是很喜歡他。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴，臉黑黑的，愛(ài)穿黑衣服，這樣讓她顯得很漂亮。
我的媽媽很粗心。有一回，媽媽把我接回家，讓我自己在家寫(xiě)作業(yè)，她去買菜。一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，等媽媽這個(gè)老“煮”婦回家做飯，可是等了好久她還是沒(méi)有回來(lái)。于是，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的場(chǎng)景。忽然，我聽(tīng)到一曲十分難聽(tīng)而且找不到節(jié)奏的歌，就知道媽媽回來(lái)了，這可是她在樓道里唱的老歌。我連忙去開(kāi)門(mén)，呵！果然不出我所料，老媽真的回來(lái)啦！我連忙讓媽媽去做飯，她連聲叫好，可是到了廚房，她發(fā)現(xiàn)菜不見(jiàn)了，于是，她仔細(xì)地回想這件事，過(guò)了一會(huì)兒，她一拍腦瓜說(shuō)：“哎呀！我在路上遇到了一個(gè)朋友，就進(jìn)她家聊天，肯定落在她家啦！”我一翻白眼，差點(diǎn)氣得暈過(guò)去，氣沖沖地說(shuō)：“行了！行了！快去拎吧！”可是她卻結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可是…可是…車壞了呀！”唉！真是禍不單行呀！太倒霉了！
我的媽媽雖然有時(shí)很粗心，但是，她也真是有一個(gè)“偵探”風(fēng)格。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忍不住玩了一小會(huì)兒，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)道：“曉正，你怎么在玩呀？”本來(lái)門(mén)鎖著，媽媽是不可能看見(jiàn)的，于是，我就說(shuō)：“沒(méi)有啊！”只聽(tīng)，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)有？那我怎么在門(mén)縫里看見(jiàn)你的影子在動(dòng)？”哎呀！大偵探饒命啊！
我有一個(gè)粗心的大偵探媽媽，我愛(ài)我這個(gè)粗心的大偵探媽媽。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就要求我每天讀國(guó)學(xué)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》《大學(xué)》，其中，令我最難忘的是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼，應(yīng)勿緩。”這句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)，不要慢吞吞的很久才回應(yīng)爸爸媽媽。關(guān)于這句話，我想給大家說(shuō)一個(gè)小故事。有一次，我在看電視，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手表接電話。可是，電話已經(jīng)掛斷了，當(dāng)我給媽媽回電話的時(shí)候，媽媽把我說(shuō)了一頓。因?yàn)槲蚁肟措娨暎瑢?duì)媽媽的電話愛(ài)理不理，便慢吞吞地接電話，我覺(jué)得我應(yīng)該好好反省一下。以后不管誰(shuí)呼喊我時(shí)，我都會(huì)馬上回應(yīng)。
另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先。”這句話是告訴我們：答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，開(kāi)口說(shuō)話，要講誠(chéng)信。關(guān)于這句話同樣也有一個(gè)小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個(gè)彩紙手表，我答應(yīng)她了。我的心情很高興，因?yàn)槲铱梢詭蛣e人做東西，但是在做這款彩紙手表時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難。記得當(dāng)時(shí)制作的時(shí)候是中午，但是我有午睡的.習(xí)慣，每天到了這個(gè)時(shí)候，我的瞌睡蟲(chóng)就來(lái)了。我做著做著，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒(méi)睡著。想著我已經(jīng)答應(yīng)劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那里洗了個(gè)冷水臉，然后繼續(xù)制作彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
國(guó)學(xué)真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，里面的句子雖然不長(zhǎng)，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認(rèn)真讀，你一定會(huì)覺(jué)得很有趣的。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像瀑布垂在后背上。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對(duì)小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長(zhǎng)的五年級(jí)文章。“這么長(zhǎng)的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問(wèn)。“當(dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說(shuō)。“我還背出過(guò)比這篇更長(zhǎng)的文章呢！只要10分鐘就好了。”我聽(tīng)得目瞪口呆，心里十分佩服。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了：“1、2、3……來(lái)找啦，來(lái)找啦！”我四處尋找，還是不見(jiàn)她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來(lái)趁我沒(méi)在意，她就跑回房間看書(shū)了。當(dāng)她坐下來(lái)捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)的時(shí)候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，而且十分勤勞的爺爺。
我的爺爺慈眉善目，一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。
爺爺?shù)纳罘浅：?jiǎn)樸，有什么好吃的爺爺總是給我吃，自己總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃點(diǎn)就行了。而且穿的衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候，不小心把衣服撕爛了。我說(shuō)：“讓媽媽再給您買一件新的吧！”爺爺說(shuō)：“不用，不用，讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)就和新的一樣了。”瞧，我的爺爺是不是特別簡(jiǎn)樸？
爺爺還特勤勞，不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來(lái)還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜，都過(guò)了中午十二點(diǎn)了也不見(jiàn)爺爺回來(lái)。我和奶奶都急壞了。于是，我們來(lái)到田里看見(jiàn)爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問(wèn)爺爺怎么不回家吃飯呀？爺爺說(shuō)：“只顧著埋頭撿地瓜了，沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)都過(guò)晌了呀！”我過(guò)去奪下?tīng)敔斒掷锏幕睿鵂敔敾丶伊恕?/p>
這就是我的爺爺。一位勤勞、簡(jiǎn)樸而且特愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇9
每個(gè)人都得到過(guò)媽媽對(duì)我么的愛(ài)，我也不列外。
記得那時(shí)我只有5歲，我連續(xù)發(fā)高燒41度，媽媽很著急，連忙帶我到醫(yī)院看病。在路上，我打了很多個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)了狂奔到醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診療，說(shuō)我要住院兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，媽媽每天都到醫(yī)院細(xì)心照顧我，每天都給我湯水喝。我出院了，來(lái)接我的不是媽媽，而是表哥來(lái)接我。我問(wèn)表哥：“媽媽呢？”表哥笑咪咪地說(shuō)：“你媽媽很忙，不能來(lái)接你了。來(lái)，起程啦！”我心里想：表哥說(shuō)媽媽很忙，不能來(lái)接我了，為什么表哥還笑咪咪地地說(shuō)呢？這事情一定有古怪。在回家的路上，我一邊走一邊想，：到底這是為什么呢？到了家，只見(jiàn)屋子里漆黑一片，墻上寫(xiě)著：“祝你生日快樂(lè)，快高長(zhǎng)大”。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)表哥：“今天誰(shuí)生日啊！是不是表弟啊？”表哥說(shuō)：“，不是，你再想想！”“想不到啊！”漆黑一片的屋子出現(xiàn)了一個(gè)人捧著一個(gè)蛋糕放在桌面上，我瞪大眼睛，說(shuō)：“啊！”表哥又說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是6月17日，你的生日啊！”聽(tīng)了，我連忙進(jìn)去翻了一下日歷，今天真是6月17日，我的生日啊！我太高興了，跳了起來(lái)，“耶，我終于6歲了，我可以上小學(xué)了，我可以交很多很多的朋友了，真是太高興了！”我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)拿出蛋糕和食品出來(lái)啊！我肚子餓了，快點(diǎn)啦！”m媽媽著急地說(shuō)：“不要催了，你生怕沒(méi)得吃嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕和食品終于“出生”了，我連忙洗干凈手，津津有味地吃了起來(lái)。“不要太急。”媽媽說(shuō)。我不好意思地說(shuō)：“大家不好意思啊，因?yàn)槲姨脹](méi)有吃過(guò)這樣好吃的食品，從沒(méi)過(guò)得那么開(kāi)心。你們吃吧！不用讓著我的。”聽(tīng)了，大家也開(kāi)心地笑了起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到，母愛(ài)是那么廣博，那么無(wú)私。但是，我發(fā)現(xiàn)了媽媽瘦弱了很多，我情不自禁地哭了起來(lái)。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇10
我有一個(gè)好朋友，她剪著一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。你別看她長(zhǎng)得不美，身上的優(yōu)點(diǎn)卻讓我對(duì)她刮目相看。
那是一個(gè)上午，我正在教室里聽(tīng)課。但我總覺(jué)得腦袋昏昏沉沉的，難受極了。因此，我這節(jié)課聽(tīng)得似懂非懂。下課了，她來(lái)到我身邊，看著我眉頭緊鎖的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“陶艾蘭，你怎么了？是不 是不舒服啊？”我聲音微弱地說(shuō)：“我不知道怎么回事，總是不舒服。你能陪我去趟廁所嗎？”她連忙說(shuō)：“走，我陪你去！”
下樓時(shí)，她扶著我，還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“快到了，你忍著點(diǎn)兒，別嘔到樓梯上了。”終于來(lái)到廁所的水池邊，我“哇”的一聲，把早上喝的綠豆粥全部嘔了出來(lái)。她一邊拍著我的背，一邊關(guān)心的問(wèn)道： “怎么樣，有沒(méi)有覺(jué)得舒服一點(diǎn)？想嘔就把它嘔出來(lái)，這樣會(huì)舒服些。”她的話音未落我又嘔出了一些。我對(duì)著水池喘氣，她手忙腳亂地翻紙巾，抽出一張紙遞給我，說(shuō)：“把嘴巴擦一下，把手洗一下吧 ！”我洗了手，覺(jué)得全身舒服多了。我感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”她擺擺手，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，好朋友就應(yīng)該相互幫助。”
正是她這種助人為樂(lè)的精神，不得不讓我敬佩他。她就是我們班的周奕含！
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