【推薦】小學(xué)生寫人作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫人作文 篇1
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不能再讓你變老了……”聽(tīng)到這首熟悉的《父親》，就讓我想起了記憶深處的一件事情。
那是我5歲半的時(shí)候，有一次，我和幾個(gè)小伙伴在院子里的健身器材上玩耍。玩得正高興，一不小心，從健身器材上掉了下來(lái)，胳膊也擦傷了一大塊皮，紅紅的，痛得我哇哇大哭。小伙伴們趕緊找來(lái)了我的爸爸。爸爸來(lái)了之后，我仍坐在地上，就伸出小手，想讓爸爸抱我起來(lái)。可爸爸不僅沒(méi)有拉我，而且讓我自己爬起來(lái)，他說(shuō)：摔跤了，就要自己爬起來(lái)。我嘟著嘴巴，板著臉，哭哭啼啼，十分不情愿地爬了起來(lái)。那時(shí)的我，非常地不理解，“爸爸為什么一點(diǎn)都不關(guān)心我、不疼我啊！”
回到家，爸爸為我清理傷口，涂上碘酒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我覺(jué)得非常委屈，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著把事情告訴了她，并且說(shuō)：“爸爸真是臭老爸，一點(diǎn)都不關(guān)心我。”媽媽笑著說(shuō)：“傻閨女，哪有爸爸不愛(ài)自己女兒的，他只是表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，他其實(shí)是想鍛煉你，讓你更堅(jiān)強(qiáng)一些。”
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也懂得了爸爸是愛(ài)我的，只是他表達(dá)愛(ài)的方式不同。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)生寫人作文 篇2
他長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛 ，一張大嘴在臉上格外顯眼。他個(gè)子高，身體結(jié)實(shí)，一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊(duì)的隊(duì)員，在比賽中他讓我知道：真正的朋友是什么樣的。
這是一個(gè)晴朗的星期四，我和他相約去打籃球，來(lái)到籃球場(chǎng)，只見(jiàn)空曠的球場(chǎng)上稀稀拉拉地站著幾個(gè)人，悠閑地逛來(lái)逛去。這時(shí)候，老師來(lái)了，數(shù)了一下人數(shù)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在打比賽吧。你、你還有你打他們！”
比賽開始了，我和他成了對(duì)手——我防守他。只見(jiàn)他那矯健的身影在球場(chǎng)上晃動(dòng)著，我們好不容易才進(jìn)了兩個(gè)球，他們卻已經(jīng)進(jìn)了七八個(gè)了。我不服氣，看見(jiàn)誰(shuí)拿球，就瘋狂地?fù)渖先ィ活櫼磺写鷥r(jià)想搶回球。
可是對(duì)方顯然看出了我的用意，就把球盡量交到他的手里。畢竟他是他們隊(duì)的高手，他們當(dāng)然要借助他的力量來(lái)進(jìn)球。我追著他，想搶下球，可是他左躲右閃，不但沒(méi)有讓我把球搶下，反而又進(jìn)了一個(gè)。我有些生氣了，還是好朋友呢，真不夠意思，一點(diǎn)面子都不給！
于是，我?jiàn)^力追趕他，去搶他的球。可他也毫不相讓，又是左一閃右一躲。我急了，就朝他沖過(guò)去。可是沒(méi)想到撲了一個(gè)空，我剛想穩(wěn)住身子，可他卻把球往我這邊運(yùn)，我站立不穩(wěn)，一下子被他撞倒在地，眼睜睜地看著他準(zhǔn)備投空籃……
沒(méi)想到，他馬上丟掉了手中的籃球，走過(guò)來(lái)把我扶起，嘴里不住地說(shuō)：“對(duì)不起！我把你撞倒了。你傷著沒(méi)有？”
望著他那擔(dān)心的樣子，我心頭感到有一股暖流涌過(guò)。誰(shuí)說(shuō)他不夠意思，這難道不是真正的朋友嗎？
他，就是我的好朋友沈翰揚(yáng)。
小學(xué)生寫人作文 篇3
我是個(gè)遇事慌張的'人，令我著急的事自然不少。
有一次，媽媽急著去外地開會(huì)，把接送我放學(xué)的大任交到了一個(gè)阿姨身上。
于是放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我便理好包，正想出教室時(shí)，朱老師那擲地有聲的腳步聲響了起來(lái)梆，梆，梆。朱老師走進(jìn)了教室，把一疊厚重的教案啪的甩在講臺(tái)上，用一種威嚴(yán)的目光將我們按回了課桌，令我們蠢蠢欲動(dòng)的，焦灼著想回家的心重新安定了下來(lái)，輕聲在講臺(tái)上緩慢的講著。
我有些慌，阿姨還在校門口心爭(zhēng)如焚地等著我呢！若是讓她等久了，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)責(zé)罵我的！
盡管心中十分著急，但朱老師仍是在講臺(tái)上，一字一句的，一題一題詳細(xì)地講著。但盡管朱老師講地多生動(dòng)、多動(dòng)聽(tīng)，我也是聽(tīng)不下去啊！有人還在等著我呢！
無(wú)奈，耐心地聽(tīng)朱老師講了一會(huì)兒，但思緒總是被有阿姨等著我這件事所拉扯去。見(jiàn)朱老師越講越多，大有滔滔不絕之勢(shì)。心中不免頓生著急：手腳不知往哪兒放，心爭(zhēng)如焚的變換著坐姿，把單肩包背上又放下，背上又放下，來(lái)來(lái)回回不下十次，不得停歇。數(shù)次想把手舉起來(lái)，想告訴老師我有爭(zhēng)事！手剛舉抬動(dòng)又不敢了，只好悻悻的放下，生怕惹老師不高興。
這種左右為難，心如炭烤般感覺(jué)，真是太煎熬了。
好不容易熬到講完課，朱老師布置好了作業(yè)，吐出最后一個(gè)音調(diào)。我便一把抓起單肩包，往門外沖去，把路隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)！排隊(duì)！的呼喊聲拋之腦后，一股腦沖出校門，在為數(shù)不多的家長(zhǎng)中的到了阿姨，向她跑去。哪怕是提早一秒，也好讓她減少一秒的焦急等待。
阿姨沒(méi)說(shuō)什么，更沒(méi)責(zé)怪。只是從她如釋重負(fù)的神情上不難查覺(jué)，她等的時(shí)間太長(zhǎng)了。
事后，我就感到，我當(dāng)時(shí)真是太急了，連水壺都忘了帶回。
小學(xué)生寫人作文 篇4
我的奶奶很愛(ài)打麻將，她打麻將時(shí)可專心了，但每次都打輸，即使輸?shù)迷俣啵灰腥私校⒖踢�是會(huì)去的。
有一次，奶奶打電話叫我們回家吃飯。一大早，奶奶就去集市上買了肉和新鮮的蔬菜：有我愛(ài)吃的大蝦，有爸爸愛(ài)吃的魚，有爺爺愛(ài)吃的羊肉，有媽媽愛(ài)吃的小白菜。回家之后，奶奶又是切肉，又是洗菜，就等我們回來(lái)，做我們最愛(ài)吃的飯菜。
奶奶在廚房正忙著時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的李奶奶說(shuō)“天宇奶奶，我們?nèi)币唬憧靵?lái)湊個(gè)數(shù)吧！”奶奶聽(tīng)了很高興，可回頭又皺眉了，因?yàn)樗裉旒s我們吃飯，正在奶奶左右為難的時(shí)候，突然，媽媽回來(lái)了，她就像見(jiàn)到救星一樣，奶奶趕緊把自己身上的掛巾往媽媽身上一系，急匆匆的就去打麻將了，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭走進(jìn)了廚房。
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，飯菜都已經(jīng)做好了，怎么還不見(jiàn)奶奶回家，“兒子，你快去叫奶奶，”聽(tīng)了爸爸的話，我趕緊去李奶奶家叫奶奶，到了李奶奶甲，看見(jiàn)奶奶正在專心致志地打麻將，那神情比我學(xué)習(xí)還專心，我叫了好多聲，奶奶也沒(méi)答應(yīng)，我使勁的喊才把奶奶喊回家。
好一個(gè)愛(ài)打麻將的奶奶。
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