小學寫人作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學寫人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫人作文 篇1
雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
啊！當有人說：“雷鋒已經去世了，雷鋒精神已經過時了。”這時，我就會堅定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，說雷鋒精神已經過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個老人舉著一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，啊！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
小學寫人作文 篇2
教學過程：
一、導入
同學們，大千世界，茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的一生中都會遇見無數步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快樂，或憂傷。畫家用他們神奇的畫筆為我們留下了一張張鮮活的面孔，攝像師用他們有魔力的相機為我們定格了一個個精彩的瞬間。我們，只能用手里的筆，去描繪一個個性格迥異的人。今天我將和同學們一起去探討寫人作文的寫法。
二、同學們，經過我的觀察我發現在考場上同學們一般都比較慌亂，拿到作文題后，提筆就寫，下筆如神，洋洋灑灑好幾個自然段后突然發現離題萬里，此時啊，真讓人哭笑不得。同學們，“沖動”是魔鬼，我們在作文的時候首先應該注意什么問題才能杜絕沖動呢？ 學生交流。
對，首先要審題。
審題的時候一定要認認真真地把題目中的每個字每個詞看清楚看明白，這樣才能弄清楚題目的要求，到底是寫人的還是寫事的。我這里收集了一些作文題，請同學們讀讀這些作文題，然后說說這些作文題是要求我們寫什么的呢？
討論交流。
同學們，看來平時不是你們不會審題，而是你們過于粗心，同學們請切記啊，粗心是我們學習中的攔路虎，一定要養成仔細認真的良好的學習習慣。
認真審題中還有一個訣竅就是要“抓住題眼”，確定作文的重點。很多作文題僅僅只是一字之差，一詞之別，但是對作文內容的要求卻相隔萬里。請看這里的三組作文題，和同桌討論討論，每組作文題對作文內容的要求有什么不一樣的。
交流討論。
作文題沒能逃過你們的火眼金睛，細微的區別你們都能一眼如故。有些作文題是要我們補充的，那如何補充才算好的作文題呢？在這里我送給你們一個字，“新”，就是要讓你的作文題與別人的不一樣，使看你作文的一看就有讀的興趣。
請看看這些半命題作文，你怎么補充才顯得別具一格呢？
三、同學們，你們的作文題讓老師大開眼界，看來你們都具有創新思維。現在我們接著討論第二個問題，怎么選材。在探討這個問題之前，我先請同學們欣賞3篇優秀習作。
是啊，同學們，在我們身邊的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，沒有什么驚天動地的大事，小事正是同學們習作的好素材。我們平時的作文就要從這些小事著眼。
對，寫真實的事情非常重要。“我手寫我心”只有寫真實發生的事情文章才有真情實感，才能打動他人。因此，同學們在選材的時候
一定要選真事。
選材除了從小入手，以真為本外，還要注意寫新事。有好多同學的作文已經成了思維定勢，寫到媽媽就是冒雨送生病的你去醫院，說到同學就是截斷尺子掰開橡皮幫助你，說到老師就是做了錯事后先嚴厲批評你然后語重心長教育你這些是，在王老師看來只是“古老的故事”，雖然它們真實地發生在我們的身邊，但是，沒有任何新意了。
好了，掌握了選材的3個法寶，我就來考考同學們，會不會選材了。請同學們四人一小組，討論，如何圍繞這兩個作文題選材。交流。
會選材不是一朝一夕就行的，它需要我們平時睜大眼睛，做有心人，遇見了新事有趣的事就看在眼里，記在心里，這樣選材才不會遇到障礙。
選材的時候我們還要注意圍繞你要表達的中心選擇有用的材料，與中心無關的材料要少寫或者不寫。而且，我們在組織材料的時候更要注意詳略得當。
四、同學們，說到寫人，我們不能不說一個問題，那就是人物的外貌描寫。盡管外貌描寫不是在每篇習作里都必須需要的的，但是，適當的外貌描寫可以讓你的作文更生動具體。如何進行外貌描寫呢？我們先來欣賞幾個片段。
你認為好在哪里？為什么？
在此之前我還想教給同學們外貌描寫的兩板斧，看來，同學們自
己都領悟到了。是的，寫外貌描寫第一板斧就是要抓住特點描寫，其次就是要善用比喻。比喻是我們寫作方法里一朵靚麗的奇葩，會用比喻可以讓你的文字猶如插上了彩色的翅膀，流轉出絢麗的旋律。既然同學們已經掌握了外貌描寫的兩板斧，那好，請同學展示展示的時間到了。請用三言兩語寫班上一個同學的外貌，然后讀了讓同學們聽了后猜猜你寫的是誰。猜對了就說明你是成功的。
五、學生自又寫片段。分小組朗讀片段并評價，然后找出好的片段在全班交流。
六、同學們，好文章不但要內容充實而且要有好的開頭結尾。什么樣的開頭結尾就稱為好呢？請同學們先欣賞幾個片段。
自由讀這些片段，然后思考，你讀了這些片段有什么感受？對啊，寫開頭和結尾不但要注意言辭優美，而且要圍繞中心去寫。
七、小結
同學們，今天我們一起探討了寫人作文的寫法，我們知道了寫好作文要從審題入手，精心選材組織材料，同時還要加上適當的肖像描寫，最后還要在習作的開頭和結尾上多下點工夫。這樣，你就能寫成一篇優秀的習作。不過寫作文光憑這幾點是遠遠不夠的，我們平時就要加強積累，這樣才能做到厚積薄發。
小學寫人作文 篇3
生活中，愛無處不在，無時不在，有時只是一件不經意的小事。在這些復雜的愛情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個小時。我不禁知道，父親正在指揮農民在工地上干活。
現在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時，當我在家里吹空調的時候，父親無私奉獻、自我犧牲的精神將永遠銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風景，讓我越來越好奇，從而有了一個很大的夢想。雖然這種夢很小，我害怕自己會發現它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對我的愛。雖然我的愛很小，但我很擔心。父親的愛讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因為他希望我和哥哥在一個好的環境中成長和學習。于是他努力工作，給我們買書，讓我們好好吃喝。雖然他回來的次數很少，但他沒有忘記教我們學習和生活。他每次回來都會把圖紙拿走，教我怎么設計建筑。但他教我最多的是出門看路標認路，認停車標志，告訴我會發生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長過程中，爸爸對我的愛太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來。
小學寫人作文 篇4
驀然回首，生命中有數多的角色曾出現在我的視線中。其中令我感動至深的，就是那常給我雪中送炭的外婆。
幼時的印象里，除父母外外婆是最關心我的人。因而，在我最無助的時候，總會想起外婆。記得有一個夜晚，爸媽因下雨的緣故不能夠及時趕回家。將我獨自一人留在家中。
本以為外婆會來，可等了將近半小時，外婆還是沒有來。這時的我，感到十分恐懼，外婆為什么在這個時候不來陪我？想著想著，淚水就紅了眼眶。
“咚咚咚…”就在我抽泣的時候，一陣急促的敲門聲傳了過來。會不會是壞人？我哭得更厲害了。連忙將被子把自己裹得嚴嚴實實。
“冬冬！我是外婆！”這時，傳來了一個蒼老而又熟悉的聲音——是外婆！這個聲音仿佛是我有史以來聽見過最動聽的聲音。我一骨碌爬起來，趕快跑到了門口。打開門，看見的是正在摘下帽子擦汗的外婆。她早已滿頭銀發，拄著拐杖的她顯得格外蒼老。愛干凈的外婆的褲腳上還有雨打濕的印記。
我一下子撲到了外婆的懷里。外婆也緊緊抱住了我。這個溫暖的擁抱在雨夜的襯托下更為溫暖。時間好像定格在了這一刻，那雨聲，好像也為之感動，漸漸平息了。當初的我，為什么要埋怨外婆呢？外婆是多么關心我啊！想到這里，我不禁感動至極，隨即，羞愧悄悄爬上了我的臉頰。
還記得有一次，我和父母出國旅游，晚上回家很餓，可是十點多了，周圍的商店都關門了。然而，卻在餐桌上發現了一張精致的紙條。
“冬冬，今天晚上你回來要是餓就吃點我剛買的面包還有牛奶，它們都在在冰箱里。”簡短的一句話，讓我不禁又一次被感動。細心的外婆早就料到我會餓。于是事先把面包買回家。幼時的我想，長大之后一定要加倍感恩外婆！
殘酷歲月帶走了外婆的容貌，可帶不走的是她在我心中留下的感動！每當我傷心時，外婆都能前來雪中送炭，給予我溫暖，使我感動，使我幸福。雨中外婆的擁抱，與桌子上精致的紙條，都不甚感人。
小學寫人作文 篇5
在一個陽光明媚的星期天，隨著幾聲“叮咚、叮咚。”的門鈴聲，我開門一看，啊！我可愛的小表弟來了。
他剛一進門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的`去外婆家。表弟一聽好吃的，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進商場，表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區域。“真熱鬧啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發出的清香，你細細的一看就能看到各種各樣的零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧。”我心想：“咦？今天太陽從西邊出來了，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時，我發現口袋里的吃的已經都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我沖他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉，說；“我沒吃。”我指著他身上的那個油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低著頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以后我再也不貪吃了。”
小學寫人作文 篇6
我有一個好同學，那就是我的同桌——朱晟瑤。
她個子長得細細高高，有一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發，看上去非常文靜。
她有兩大特點，第一，是學習一絲不茍；第二，是愛看書。
有次上數學課，老師給我們留了些作業，就回到了辦公室，我見老師走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么電視劇了？”我拽了拽她的一角說。哪知道她嚴肅地看了我一眼，小聲對我說，“你對學習太不認真了。”說完，她眉頭緊鎖，聚精會神的看著題，她揮動著筆，時而在草稿紙上畫一畫，時而又用橡皮擦掉，她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會兒，她那凝成疙瘩的眉頭終于解一開了。
她也非常愛看書，有一次，我們在新華書店中相遇了，她正在看一本書，非常認真，連眼也不敢眨，生怕一眨眼，書就消失了，過了一會兒，售貨員大聲說：“那邊那位小朋友，你看的時間太長了。”她懇請售貨員說：“阿姨，我的同學在這，我馬上就回來，這本《海底兩萬里》您可要給我留著呀！”說著，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會兒，她氣喘吁吁地跑回來了，“阿姨，給您錢！”當她把那本書拿在手里的時候，我看到她眉開眼笑，走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”，哎，她又熬夜看書了！
這就是我的同學——朱晟瑤。
小學寫人作文 篇7
近期，由于我喜歡小狗，媽媽給我買了一條可愛的小狗，小狗全身上下都是黃色的，耷拉著腦袋，連平時炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來的時候也變的暗淡無奇，似乎很不高興。來到家里，漸漸久了，時不時還叫喚幾聲，像是表達它現在的心情。后來我們相處久了，也能到一起睡的地步，摸著它的毛，舒舒服服的，也很快入睡。
第二天一大早，小狗不知去哪里了，我急的到處尋找，東瞧瞧西看看，急得我好像什么珍貴的東西不見了一樣。后來小狗回來了，還叼著一疊紙，我慌慌忙忙走過去抱著它，看見它叼著的原來說錢，看起來還不少，我把錢從小狗嘴巴里拿出來，心里想著：會誰的呢？隨后來了一個小孩，對著我說：姐姐，那錢是我的，剛剛錢掉了，然后我叫你家小狗幫我拿著先，我要洗手。哦，原來是這樣啊。
我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟，他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它，作為獎勵。小狗也高興的汪汪汪叫了起來。
小學寫人作文 篇8
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”每當我唱起這首歌時，就會想起媽媽的一片苦心……
記得我在09年9月18日的時候，發過一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺，一直坐在桌子上看書，每當我咳嗽的時候，哪怕是微微顫抖的一聲“嗯”也好，媽媽也嚇得驚心動魄的，總是在為我換水，敷頭……
終于，媽媽的辛苦沒有白費，第二天，我到醫院去檢查的時候，已經變成38.7°了，打了幾針退燒針之后，我已經完全康復了。
在那幾天以后，我都在認真學習，應為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報，也要有能力才行啊，因為一個學生，應該說生活中的每一個人，如果連認真學習都做不到的話，那怎么報答那些為我們默默奉獻的人啊，那怎么對得起為我們默默奉獻的人啊！
我永遠也不會忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說夢話“佳佳，快點康復。”我聽見以后，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現在給予不了你什么，但我將來，一定會付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來回報您！
媽媽，謝謝您，我愛您。
小學寫人作文 篇9
爺爺已經老了。
臉上的皺紋是與歲月抗爭的痕跡，手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺的確老了，快80歲的他，也應該享享清福了。可對于我們的建議，爺爺的答案從來沒有改變過——“不可能”。
沒有什么能把他和土地分開。
有一年正月，寒風刺骨，本應該熱熱鬧鬧的一桌團圓飯卻遲遲沒有開席，一家人個個拉長臉圍桌而坐——大年初四，爺爺不聽勸阻，一定要去田里看看他的寶貝，還沒有回來。北風催著時針不停轉動，寒風中終于出現了那個蒼老的身影。爺爺放下鋤頭，摘下氈帽，一雙昏黃的眼睛瞪著我們，直叫人打哆嗦。
“爸，你啊，都多大歲數了，田里的活兒，你就別干了。你田里的那些玩意兒，能值幾個錢？”大伯一向沉不住，先開了口。
爺爺聽了很不高興，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙啞的聲音說道：“我做不做是我的事，用不著你管，哪有小子管老子的？”大伯被罵得連頭也不敢抬，只好尷尬地說：“吃飯，吃飯。”
三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客氣地說：“好好的日子不過，偏要自討苦吃，萬一有個三長兩短怎么辦！”“就算死我也要死在田里，誰也別管我。”爺爺情緒很激動。
這樣的場面不知出現了多少次，每次都鬧得不歡而散。有人說，爺爺前世一定是頭牛，脾氣倔得就像牛一樣。而我們，雖然明知勸不動爺爺，但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時不耐煩了，連句“不”也不說，直接拿了鋤頭去地里。
唉，算算日子，又到了該去看“倔牛爺爺”的時候了……
小學寫人作文 篇10
你們有一個愛你們的媽媽，我當然也不例外。我媽媽雖然長的不大美麗，可她的五官配到一起，使我的媽媽有了一副清秀的面孔。簡直就是天衣無縫，我的媽媽就像一本書，教會了我們一輩子也不會明白的道理。翻開記憶中的第一頁，那便是媽媽對我的愛。記得那個寒冷的夜晚，我和媽媽正在上街，真是天有不測風云，突然下起了傾盆大雨。幸好媽媽有先見之明，帶了一把雨傘。媽媽急忙撐開那把雨傘，把我緊緊的摟在她那溫暖的懷里我感到太悶了，鉆了出去。媽媽叫我回到她的懷里，但我沒有聽，只見媽媽一點一點的把雨傘往我這邊挪。我看了之后，眼睛十分不聽話的讓眼淚流了出來。回到家時，媽媽成了一只落湯雞。而我卻一點也沒濕，頓時，我明白了媽媽寧愿自己感冒也要讓我健康，這一刻，我真正明白了母愛有多偉大！
翻開第二頁，里面是媽媽辛勤的為我做家務的畫面，也許你們不會明白，媽媽每天重復著過著一樣的日子不煩嗎？這都是為了誰啊！還不是為了我們嗎？所以我們現在要好好讀書，長大以后，好好回報媽媽，不辜負媽媽的期望。
翻開第三頁，是媽媽在我生病時細心照顧我的畫面，生病時是誰陪你上醫院？是誰為你擔心？還不是你最親愛的媽媽！翻開第四頁……第五頁……為你牽掛，擔憂的還是媽媽！媽媽是多么一個普通的稱呼，她卻要全心全意的為你。有時間一定要多陪陪媽媽，不要讓媽媽孤單。也許，你們會認為自己的媽媽沒有別人的媽媽漂亮，但自己的媽媽一定是最好的！一定是世界上獨一無二的！因為只有她才會這么不求回報的為你，為你做這一切！媽媽，我愛你！
“世上只有媽媽好”媽媽，祝愿您永遠快樂！
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