實用的小學生優秀寫人作文400字十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生優秀寫人作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學生優秀寫人作文400字 篇1
我很慶幸有一個疼我，愛我的爸爸，我為自己感到自豪。
我的爸爸有一頭烏黑的短發，一個圓圓的臉蛋，還有一雙炯炯有神的眼睛，當然少不了那可愛的鼻子，一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的胡子。這就是我可愛的爸爸。
我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服，他還特別喜歡打籃球，如果他要想去打球，誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗，一進門就倒在沙發上氣踹虛虛的，還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢！每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走，然后調到他最喜歡的體育頻道，又趁我不注意時把遙控藏起來，我就會說：你這個“小偷”，他就會笑嘻嘻的說：“誰拿到就是誰的。”然后繼續看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣，瞪著他不說話，爸爸看到就心軟了，馬上把遙控器還我，還故作生氣的說：“好了，還給你了，不要生氣了，”這時我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚飯，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸神氣的說：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”媽媽說：“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們啊！快去吧，”爸爸長嘆了一口氣說：“我不要當了你們誰想來當就來當吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌，最后還是去洗了。
我的爸爸確是一家之主，可是一家之主不好當啊！他為了我能過上好日子，出去外面打工，從早忙到晚，每天都很辛苦，而且我們一年只能見到幾次。
爸爸你是個偉大的父親，我們永遠支持你愛你！
小學生優秀寫人作文400字 篇2
迷人的秋天秋天，天高云淡，涼爽宜人。黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色而炎熱的夏日中帶到了金色而涼爽的秋季。
果園里，碩果累累，黃澄澄的柿子宛如一個個黃燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果仿佛一張張那可愛的胖娃娃紅紅的臉蛋；亮晶晶的葡萄像黑寶石一樣，閃閃發亮。
農田里，稻子金黃金黃的，有的彎下了腰，有的挺起了飽滿的胸膛；棉花雪白雪白的，有的把身子露出來，還有的躲在殼子里，不知道在干嘛呢！玉米舉著紅纓樂了，忘掉了夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。這兒還有野菊花，白的、黃的······姹紫嫣紅、五彩繽紛。兩只小麻雀在大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“這里的稻穗那么多，我們要嘗一嘗。”說著，便飛下去低頭吃了起來。
花園里，丹桂飄香，菊花更是大顯身手。它們形狀不同、顏色各異，白的像雪、黃的似金、粉的若霞。王安石曾經說過：“黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金；折得一枝還好在，可憐公子惜花心。”大家盡情開放，陣陣清香隨風飄來，使人頓時感覺神清氣爽。
啊，我愛這迷人的秋天!
小學生優秀寫人作文400字 篇3
我們機神社區生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎么樣？我們社區決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。
我們10位同學分成兩組，在社區老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，并對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家小學的學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手，對我們問寒問暖，并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念。活動完后，我們又回到了社區。
雖然這次活動只有短短的十幾分鐘，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的.關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。
今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.
小學生優秀寫人作文400字 篇4
在曾經還算年輕的歲月里，我們數著青春過日子，就像是大海里的孤舟，只能任意漂泊。那時候我們常常說不羈是一種灑脫，可那時候卻不曾擁有不羈的資本。
時光一晃，那時候數著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時光帶走了青春，在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上，離過去越來越遠離夢想越來越近，當我們邁著并不輕盈的步伐，內心坦然的走著的時候，心漸漸平靜下來。
我們一路這么走來再這么走下去，深知前路漫長，卻已經在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途，百轉千回不斷有人走進，有人離開，但就是因為有了這般流轉的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉千回后悄然轉身，然后離去。其實在這漫長的時光里，我們也只是來去匆匆的過客，總會有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經留下來的腳印，然后在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據了。可無論來去，百轉千回，我們終會殊途同歸。
小學生優秀寫人作文400字 篇5
“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學們紛紛轉過頭來，吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會兒，墨水就掃干凈了。
我愛欣賞有時我欣賞風光，有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經好幾天沒有清洗，里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體，光看上一眼就會讓人作嘔，誰愿意來掃呢？可是不掃老師會說我們的，怎么辦呢？正當同學們左右為難她出現了，她全然不顧自己的手，立馬動手挖起來，全班同學受到了她的鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學們都干得熱火朝天，就在這時不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱說：“班長扔紙，班長扔紙了。”可是她并沒有說她而是對著她微微一笑。這個家伙好像當頭一棒，醒了。
在學習上她也會幫助別人。當一個同學不會做題時，她總會耐心的給同學們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴格，當老師不在時，她的耳朵頓時變成了“順風耳”如果她發現有同學在一起竊竊私語，她就會一絲不茍地把同學簽在小本子里。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學們在私下里叫她“順風耳”或是“小嚴師。”
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實事的性格。
小學生優秀寫人作文400字 篇6
說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數學天才”.“美術神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。
我們班的“數學天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的的數學科代表呢！你們說黃銦桐真是一個數學天才。她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。后來，她的成績一直上，名列前茅，真棒！
“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊！最后，老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。
說道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也為我們學校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢！
“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現在可厲害了，都進入合唱隊練習唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們為她加油吧！
這就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧！
小學生優秀寫人作文400字 篇7
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！
翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，無意間發現她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續寫。“喂，你到底在寫什么？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打啥草稿？我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優呢！”我笑著對她說。“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點點頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個開頭，腦子就里一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦！”
她到底是誰呢？她就是我們班的寫作大王——景鈺純！
小學生優秀寫人作文400字 篇8
我敬佩我們學校五號樓清潔工張阿五奶奶，她不論在火熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都會在某個地方認真勤勞的打掃衛生。
有一次，輪到我們當值日生了，必須保持教室內的清潔，當天中午，由于唐楚楚去批改數學作業了，所以只有我和陳侃打掃教室衛生，我和陳侃掃好地后，各拿著一把拖把去洗了，出去后，我們沒有注意到，我們把濕的拖把拿出去時，一不小心把拖把上的水沾到墻上去了，墻上沾滿了污漬，就像是粘在墻上的小芝麻，我們拖好以后，就與同學們一起做作業了，可做到一半時，不幸的事情發生了，茅老師把我和陳侃叫了出去，并帶我們去見清潔工張奶奶，我們干嗎去呀？我心中想到，到了張奶奶跟前，她對我們說：“你們倆個以后洗好拖把出來時，一定要小心些，不要把水沾到墻上。她說完，又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個辦法，她讓我們以后拿拖把時，手放在拖把的柄的下面一點，這樣的話既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墻上去，還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼，看見張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我，所以我很敬佩她。
小學生優秀寫人作文400字 篇9
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽到敲門聲，我以風一般的速度將我的玩具柜門給鎖好，再把房間門給關好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。
弟弟一進門，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動作，把我的巧克力餅干拿出來，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準會把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉過身子，說：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。
這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我說：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子。”唉！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來說：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了。”他看得全神貫注，眼睛眨都不眨一下。看完了就小聲的嘀咕著剛才看的內容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具柜的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，沖過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來。爺爺走進來說：“怎么了，怎么了。”弟弟喊道：“哥哥罵我。”爺爺一聽就說：“你是哥哥，應該讓著弟弟一點。”
唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當他沒轍了。
小學生優秀寫人作文400字 篇10
在六。一兒童節那天，媽媽送給我一樣禮物。等我打開一看，呵！《外星人之謎》，看到這本書，我特別高興，就迫不及待地打開它，一頁一頁地、如饑似渴地看著……
我把這本書讀完了，我知道了許許多多關于外星人的事。比如：有個英國人在跟外星人一起學外星人的語言；曾經有兩個外星小孩被放在地球上等……
在我讀完《外星人之謎》的當天晚上，我做了一個有趣兒的夢：我在一個到處開滿野花的地方看見了外星人，他們帶我到他們的飛碟里面去參觀，還教我二十多種外星人的語言。我也教他們中國的語言。他們還帶我到他們的星球上去，看到了許許多多我沒見過的東西。在我正要去外星人國家的游樂場時，突然有一只手把我拍醒了，原來是媽媽叫我起床了。如果不是媽媽，我就可以看到外星人的游樂場是會么樣子了。
這本書讓我聯想到了我自己：我現在一定要好好學習，長大當一位著名的科學家，制造宇宙飛船，好好地觀察宇宙。到時候我相信我一定能知道世界上是不是真的有外星人，如果真有的話，我一定要和他們和睦相處，成為外星人的好朋友。到時候我就一定能知道許多關于外星人和地球很多年以前的事。如：恐龍是如何滅絕的；太陽為什么會發光和人類是怎樣來的……
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