（熱門）實用的小學趣事作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學趣事作文4篇，歡迎大家分享。
小學趣事作文 篇1
今天，我剛進教室，就聽見有說；'小杰在垃圾堆里。”在垃圾堆里？是怎么回事？
林彬對我解釋道；'是這么回事：今天中午小杰在做作業，做完后，他媽媽檢查出好多錯別字，讓他改，他沒有改，而且趁他媽媽睡時，偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發現了，他媽媽大發雷霆，盛怒之下，把他的`鞋子脫，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里 …… ”
“哇，他媽也太狠了吧�！蔽艺f，“不知道”�！翱彀阉一貋戆�，”“他不肯來�！薄氨О�！”'現在怎么辦？”'no，不知道�！薄鞍パ健� ”我無奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師說明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。后來的事我就不知道了。
我去興趣小組回來時，“小杰風波”已平息，這件對小杰來說是件不幸的事，同學們卻覺得很有趣。
小學趣事作文 篇2
我有一個幸福的童年。童年趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
記得有年暑假，我去北京姨媽家。有一天，我和舅舅、妗子和哥哥去朝陽公園游泳。游泳池里的人很多，我和哥哥只能呆在淺水區。說是淺水區，其實也不淺，有一米五深吧！哥哥一開始還說不用游泳圈呢！可是一下水就傻了眼，水太有浮力了。他站不住，就又買了一個游泳圈，我們下水了，一開始我在水里手扒腳蹬，卻紋絲不動。因為哥哥在學校里學過游泳，所以我虛心向他請教，他說要把游泳圈側起來，把腳在水面上蹬，我按哥哥說的.做，果然成功了。游累了，我們到沙灘上去玩，哥哥把我埋在沙子里面，剩個頭，我把哥哥埋在里面，卻只剩下鼻子，埋好后他迅速把沙子弄下來說：＂你干嘛把沙子弄我頭上去�。⒄f完又跑到游泳池里洗了個臉，洗完便追著我打。我說：“既然你這么想打我那就到游泳池里追我呀！”說完我便撲通一聲跳下了水，哥哥也趕忙跳下水，我們在水里追逐嬉戲打鬧，進行＂追逐戰＂可是不到兩分鐘我就被哥哥抓住了，我說：“我投降”。哥哥果然上當了，放松了警惕，趁這個時候我游開了，哥哥知道自己上了當，所以他氣急敗壞追了出去，我又被哥哥逮到了，被哥哥K了一頓。
雖然這件事過去很久了，但是一想起來好象是最近剛發生的一樣，讓人高興。這也算是一段美好的童年趣事吧！
小學趣事作文 篇3
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當—當—當—當—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀察”老師的臉色。“今天的心情應該不錯哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！（方言）大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的'天擇說。
課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛 男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當作小猛 男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那么大！”同學們追著叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。
在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的五年級二班的一員……
我在學校每天都發生很多五花八門有趣的事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個男生6個女生的跑步選手參加運動會比賽，當時的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。
為了這件事，我平常就不斷練習準備，當天穿上我最心愛的點點鞋，全力以赴，真想一馬當先，所以一直拼命跑，唉啊！一只鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續跑，還是檢鞋子，最后我決定繼續跑，跑到終點就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認為我是最后一名，我很生氣但老師不聽我解釋，放學回家我告訴媽媽今天的事，忽然嚎啕大哭，媽媽說：“明天再去跟老師說就好了�！蔽乙部蘅尢涮涓嬖V爸爸，可是爸爸說：“這件事算了吧！而且以后還有大隊接力呢？”
到了運動會那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。
小學趣事作文 篇4
記得我六歲那年，媽媽去商場買點米，說很快就回來，要我留在家里看電視。忽然，我發現VCD上有一組光盤映入我的眼簾。我拿起它一看，心想：這么一張光盤只要畫上圖，寫上曲名，就能播放出好聽的音樂和美麗的圖像，我何不多做幾張光盤，既可以讓我聽到優美的音樂，又可以讓媽媽省一點錢，這豈不是一舉兩得嗎？
我說做就做。我從柜子中取出一張張白紙，然后拿來剪刀和彩色筆，放到客廳。接著把媽媽買的光盤小心翼翼的墊在白紙下面，用筆把光盤的大致形狀描了下來。我心里美滋滋的`。我把光盤一張張剪了下來，涂上顏色，畫上了一只小熊，然后按照媽媽光盤里的曲目用水筆1.2.3.4.地抄了上去，打開VCD放了進去，可好久也沒有播放出音樂來。我重新打開VCD一看，光盤早就沒有了。于是，我又放了一張進去，不一會兒，又沒了。我打開VCD一看，啊！怎么又沒有了？我疑惑不解，思考著這個問題。這時媽媽回來了，我連忙關掉VCD，給媽媽開門。
媽媽干完家務，打開了VCD，放入光盤準備聽音樂�？墒沁^了好久卻一點聲音也沒有。媽媽只好抱起VCD到維修店去修理了。當媽媽抱回維修好的VCD回家時，一進門就責問我為什么把紙放入VCD。我把自己的想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，一把抱住了我，對我說：傻孩子，你做的光盤是播放不出來的，是聽不見音樂的，等你長大后，你學好知識你就會明白了。聽了媽媽的話，我不好意思地把頭往媽媽的懷里鉆。
我的童年是幼稚可笑的，但它又是美好有趣的。它就像那閃亮的小星星一樣，天天陪伴著我，使我時時刻刻感受到童年的樂趣。
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