《秋風(fēng)》作文5篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“一簾春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花�！斌镲L(fēng)起，涼意從空氣的每一個(gè)角落升起，吞沒夏日的繁華。
在鄉(xiāng)下，田園人家的菜園里、柵欄上、門前屋后，扁豆纏纏繞繞地向上生長著。老家的小院子里，一片大大的院墻密密麻麻地爬滿了長長的扁豆藤蔓，翠綠欲滴的枝葉挨挨擠擠，親熱地依偎在一塊兒。秋風(fēng)乍起，吹奏了一支無詞的歌兒，別的花兒且開且落，扁豆花卻仿佛剛從睡夢中醒來，在綠葉間綻出了一片姹紫嫣紅，滿院熱鬧的紫色在醉人的秋風(fēng)中搖曳。蜂兒纏綿，蝶兒蹁躚，各種小蟲在這片花海中翩翩起舞。
花開后不久，一簇簇胖嘟嘟的豆角便都在綠葉之間探頭探腦了。一個(gè)個(gè)綠的紫的彎月亮在葉間閃閃爍爍，調(diào)皮地和蜂蝶捉迷藏，友好地向行人招招手。
閑來無事，我總愛搬一條小板凳，坐在院子里看這滿院子的扁豆，生機(jī)勃勃的綠意總會(huì)讓我一天的生活充滿輕松和歡愉�！拔宋宋恕�，聽蜂蝶絮語；“沙沙沙”，是紡織娘輕吟唱。還有那藤藤蔓蔓永不停歇的向上攀爬，是生命奮進(jìn)的力量！向上的扁豆花，吹響的是強(qiáng)者戰(zhàn)斗的號(hào)角。
城市鄉(xiāng)土里的扁豆花，綻出的`是樸實(shí)的花兒。淡紫的、粉白的花朵好似蝴蝶輕舞，穿梭于綠葉之間。這些純潔的精靈卻一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，沒有媚人的姿態(tài)，不與桃李爭春，只將淡淡的花兒默默地開放在簌簌的秋風(fēng)里。扁豆亦不奢求什么，她不奢望有曠野沃土孕育生命，只須一面矮墻、一架籬笆便能奮勇向前，攀登高處。低調(diào)的扁豆花，輕吟著生命最純真的歌謠。
“庭下秋風(fēng)草欲平，年饑種豆綠成蔭�！北舛够ê每矗菇堑奈兜栏酋r美。秋風(fēng)一吹，我便日日盼著院里的豆角成熟，自己可以大飽口福。不僅如此，扁豆花還能作為藥材，治愈疾病。純潔的扁豆花更是樂于助人的天使，無私付出，不計(jì)回報(bào)。
碧水漸淺，溪沙微露，一場秋雨后，帶雨斜開扁豆花。
秋意漸濃，迎秋風(fēng)盛開的滿架扁豆花卻開出了融融的暖意，唱出了青春的朝氣蓬勃。我愛這滿院繁華的花海，這生命的強(qiáng)者，這樸實(shí)而又無私的精靈！
《秋風(fēng)》作文 篇2
星期三下午是中秋節(jié)，突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來最大的一場風(fēng)，簡直就像龍卷風(fēng)。
你看，風(fēng)吹得大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，而小樹更是東倒西歪，像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒有發(fā)黃的樹葉，被風(fēng)刮得急忙往下落。但是，落下的樹葉瘋狂地亂飛一氣，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，好像好多黃蝴蝶在打架似的。
你看街上的行人，有的順著風(fēng)走就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行；有的`頂著風(fēng)走，那可倒霉了，腿一個(gè)勁地往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說，沙子還一個(gè)勁地順著人的脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的人不用蹬一下，有時(shí)還要?jiǎng)x一下車閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著，還是騎得歪歪扭扭的，只好下車來推。
地上的紙片、樹葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里，媽媽急著要去收衣服，哎，出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。
這一場秋風(fēng)，似乎在向人們宣告：夏天即將過去，秋天已經(jīng)來了。
《秋風(fēng)》作文 篇3
人的童年多種多樣，沒有人的童年是沒有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的秋天。
一陣秋風(fēng)吹過，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準(zhǔn)備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車，爸爸馬上發(fā)動(dòng)汽車，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開得如此匆忙？又沒有什么大事。車已經(jīng)開了十多分鐘了，可車?yán)镞�十分的'安靜，沒有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機(jī)發(fā)車了震動(dòng)，是大伯打電話過來了，爸爸接了電話后，手機(jī)從手中滑落了。我和媽媽焦急的問：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽后，也是同樣的反映。車?yán)镞�是安靜的沒有一點(diǎn)聲音。本來在這個(gè)時(shí)候，車?yán)飸?yīng)該是歡笑聲，可現(xiàn)在……
終于到了，一下車，我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺?shù)撵`堂，看見爺爺?shù)倪z體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來。在昏暗的燈光下，我看見爺爺在對(duì)我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開開心心地和我們一起吃飯，怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實(shí)！這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中，使我更加悲傷！
一陣秋風(fēng)吹過，我從無限的回想中回來了。這又是一個(gè)秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇4
你見過秋風(fēng)嗎？
頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì)兒呼呼地笑著，一會(huì)飛快地跑著，開心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，好像在說“秋風(fēng)來了，秋風(fēng)來了！”
孩子們也穿上了長袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見了？遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的.浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了。快看快看，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開了，秋風(fēng)一定就在公園里。
看來，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢？或許在……
點(diǎn)評(píng)：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問句開頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過視覺、嗅覺，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
《秋風(fēng)》作文 篇5
自古以來，不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的典雅情懷，還是楊萬里“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”的豪邁氣慨，都飽含著人們對(duì)金秋佳節(jié)的美好寄托。在這秋風(fēng)又起的季節(jié)里，我的家鄉(xiāng)——長島，也是一片豐收的歡樂景象。
眾所周知，長島是我國北方十分有名的群島，四面環(huán)海。海包著山、路、房屋，將這里的一切都攬?jiān)谒龑拸V的胸懷中，同時(shí)也帶給了長島人豐富的海洋資源。
大海邊出生的孩子，對(duì)海有種與生俱來的依賴，每當(dāng)我有什么煩心事時(shí)，總會(huì)來到海邊，靜坐在沙灘上。聽著澎湃激昂的海風(fēng)，看著充滿柔情的水將我的衣角微微打濕，心里便有了說不出的輕松，那點(diǎn)憂愁也跑得無影無蹤了。
大海母親帶給長島人的，不僅僅是快樂還有許多大陸所沒有的海鮮。
今年的.休漁期比往年多了一個(gè)月的時(shí)間，作為黃渤兩大海域分界的地方，海中的各類魚兒們?cè)缇宛B(yǎng)好了精神，在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著。
漁民們將魚網(wǎng)拋到海里，不一會(huì)兒，便撈是滿滿一大網(wǎng)活蹦亂跳著的魚蝦。傍晚時(shí)分，迎著輕柔、淘氣而又神秘的秋風(fēng)，他們?nèi)宄扇旱匦χ⒄f著，通紅的臉龐上浮現(xiàn)出幸福的笑容，渾身都充斥著暖意。
長島的秋，總是這樣的充滿希望與快樂，在這秋風(fēng)又起之際，愿它能夠?yàn)槿藗儙砗眠\(yùn)，愿長島能一直這樣“美”下去。
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