秋風(fēng)小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的秋風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)小學(xué)作文1
秋天的風(fēng)，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，各個(gè)地方到處跑。他跑遍了整個(gè)自然界，沒(méi)有什么他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。瞧，他來(lái)啦！
秋風(fēng)跑啊跑啊，跑過(guò)田野。稻谷見(jiàn)了他，急忙鞠了個(gè)躬，高粱舉著火把，好像要挑戰(zhàn)秋風(fēng)，玉米笑了笑，把他那排列得極為整齊的牙齒露了出來(lái)。
秋風(fēng)繼續(xù)跑啊跑，跑去果園。蘋(píng)果叫著：“秋風(fēng)哥哥，快把我放下去呀！我一直在樹(shù)上，好想到農(nóng)民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果園里呼呼大睡，秋風(fēng)大聲地叫了一聲，桃子被嚇醒了，秋風(fēng)卻一溜煙地跑了。
秋風(fēng)跑到樹(shù)林，滿(mǎn)眼望去，林子里有紅楓葉，有黃銀杏。葉子們一看到秋風(fēng)，都飄了下來(lái)了，秋風(fēng)真調(diào)皮！
秋風(fēng)跑過(guò)叢林，小蛇趕緊找坑睡大覺(jué)，小燕子背著行囊，帶上家人，去南方體驗(yàn)長(zhǎng)途旅行，小螞蟻趕緊找糧食，冬天可沒(méi)處找食物了。
秋風(fēng)繼續(xù)跑啊，跑去許多的地方，繼續(xù)他調(diào)皮的旅程……
秋風(fēng)小學(xué)作文2
天，藍(lán)得像一片汪洋大海，天空中，白云的船兒在遠(yuǎn)航。綠油油的草地?fù)Q上了一件金燦燦的新衣裳，黃葉落了一地，使大地鋪上了金色的地毯。小鳥(niǎo)的歌聲，青蛙的話(huà)音，蟋蟀的道別，合成的交響樂(lè)是那么的美妙、動(dòng)聽(tīng)。大家靜靜地聆聽(tīng)著“沙——沙”的風(fēng)聲，這是秋天獨(dú)特的歌聲。
有時(shí)，秋風(fēng)從我身邊飛過(guò)，和我說(shuō)悄悄話(huà)；有時(shí)，我看見(jiàn)她友好地拉著大樹(shù)的手臂，和它交朋友；有時(shí)，我看見(jiàn)秋風(fēng)輕巧的身影掠過(guò)小溪，水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花。
秋風(fēng)的身體越過(guò)高山，飛過(guò)天野，帶來(lái)一片豐收的歌吟：高粱舉起燃燒的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黃燦燦的玉米咧開(kāi)了嘴；密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”。還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。這些只有秋天才有的果實(shí)都成熟了！
我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的瓜果，我愛(ài)秋天的草地，我愛(ài)在秋風(fēng)中聽(tīng)田地里唱著的豐收之歌。我更愛(ài)你，秋的天使——秋風(fēng)。
秋風(fēng)小學(xué)作文3
秋天到了，我去了花的海洋。
放眼望去：白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……各種花兒爭(zhēng)奇斗艷！“原來(lái)秋天的花這么多！”我興奮地說(shuō)。不免慢慢駐足低頭觀(guān)看起來(lái)，但許多嬌柔艷麗的花朵都垂下了它美麗的臉龐，只有一叢叢不怕風(fēng)吹雨打的菊花還張揚(yáng)著它那鮮艷的臉蛋，在秋風(fēng)中歡快地笑著。
我蹲下身，伸手去撫摸它那柔順的“短發(fā)”。仔細(xì)地打量著它：它那狹長(zhǎng)的花瓣在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?cái)[動(dòng)著，仿佛一個(gè)羞澀的小姑娘，跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。美極了！靠近那細(xì)細(xì)的花瓣，伸長(zhǎng)鼻子，深深的聞了聞：啊，一股淡雅的幽香，略帶了點(diǎn)藥味，沁人心脾。舒服極了！幾乎，我整個(gè)人都陶醉了……
秋天的花很多，但我只愛(ài)菊花！
秋風(fēng)小學(xué)作文4
秋風(fēng)吹呀，吹呀，吹呀；吹得我身上冷冷的，把秋天也吹來(lái)了。
看，天空藍(lán)藍(lán)的，像一望無(wú)際的大海，朵朵白云像甜甜的棉花糖，掛在天上，一排排大雁追上白云，邊飛邊喊著：“小動(dòng)物們，快造窩吧！”一棵棵果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了可口的果實(shí)，那果實(shí)你擠我碰，等著農(nóng)民伯伯去摘呢！高粱舉著火把，昂著頭，像一位位戰(zhàn)士，等著大將發(fā)號(hào)令呢！小草好像不畏嚴(yán)寒的威逼，昂首挺立，尖上只有一點(diǎn)兒黃色，似乎在給人們報(bào)告：“離冬天還遠(yuǎn)嗎？”水稻像翻起的一排排金色的波浪，連綿起伏，重重的山上有著一棵棵楓樹(shù)，清澈的水里映著楓樹(shù)的影子，好像在照鏡子呢！
啊，美麗的秋天，我是多么的想把你留下來(lái)呀；啊，美麗的秋天，我愛(ài)你！
秋風(fēng)小學(xué)作文5
秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它只要輕輕一揮魔杖，炎熱的夏天就不見(jiàn)了，涼爽的秋天緊跟著來(lái)臨了。
秋風(fēng)吹到校園，校園里秋景宜人。楓葉如火，在秋風(fēng)中翩翩起舞。金燦燦的桂花躲在綠葉叢中，不時(shí)散發(fā)著迷人的芳香。美麗的菊花仙子綻開(kāi)了笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。松柏卻依然穿著綠色的衣服，挺立在校園中，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。
秋風(fēng)吹到果園，果園里瓜果飄香。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉后面，遲遲不肯露面。石榴娃娃有的笑得咧開(kāi)了嘴，露出粉紅色的牙齒，有的笑破了肚子。橘子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，掙著要人們?nèi)フ兀∫淮咸褣煸诰G葉底下，青的、紫的、淡紅的、暗綠的……五光十色，晶瑩剔透。農(nóng)民伯伯忙著在果園里摘果子，開(kāi)心的笑聲傳遍了整個(gè)果園。
秋風(fēng)給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，給大地帶來(lái)了一派豐收的景象！
秋風(fēng)小學(xué)作文6
秋天來(lái)了，大樹(shù)穿上了金袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一棵“搖錢(qián)樹(shù)”；秋天來(lái)了，燕子準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了；秋天來(lái)了，青蛙、熊都準(zhǔn)備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著頭；高粱笑紅了臉；蘋(píng)果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調(diào)，要披紫袍；玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。
蒲公英開(kāi)始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開(kāi)始傳播種子了，它讓種子在花里面長(zhǎng)大，等種子長(zhǎng)大以后，花自然凋謝了，種子長(zhǎng)在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會(huì)把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著，玩耍著，有的采集花種，有的跳繩，有的玩“三個(gè)字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習(xí)飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線(xiàn)上，休息一下，像畫(huà)在五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)小音符。
我愛(ài)秋天！
秋風(fēng)小學(xué)作文7
“呼呼......”秋風(fēng)來(lái)啦!秋風(fēng)來(lái)啦!
昨天，我在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會(huì)兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的地毯。
我猜，秋風(fēng)一定是和大樹(shù)在吵架。秋風(fēng)說(shuō):“秋天到了，我們一起運(yùn)動(dòng)吧!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。大樹(shù)說(shuō):“我們要聊天，不要運(yùn)動(dòng)。”秋風(fēng)說(shuō):“不要就算.....”大樹(shù)又說(shuō)“你別把我們弄響呀!”秋風(fēng)生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹(shù)葉沒(méi)辦法，只好被風(fēng)吹到地上了。
這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)掃完。
哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉”什么叫“秋風(fēng)掃落葉”了。
秋風(fēng)小學(xué)作文8
現(xiàn)在已是深秋，人們已經(jīng)習(xí)慣了涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的快感。
星期天下午，我走在小區(qū)的街道上，看著秋風(fēng)吹著落葉在地上翻滾一波一波非常好玩。我不假思索的沖了上去追趕落葉。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，我不停的用腳踩，無(wú)盡無(wú)休，總也踩不完。我看著道兩邊的樹(shù)木，有的樹(shù)葉已所剩無(wú)幾，有的雖然還有很多，但已改變了往日的容顏，黃黃的，搖搖欲墜，我用手一碰，它就掉了下來(lái)。我看到有幾株山楂樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)全部落光，低處的山楂果早已被人順手摘走，只有樹(shù)梢上還有一串串紅紅的小果，高高的懸掛，在陽(yáng)光的照耀下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作，秋風(fēng)你吹得落葉歸根，你告訴大雁南飛，避開(kāi)北方寒冷的冬季。
我站在秋風(fēng)中心曠神怡，浮想聯(lián)翩，我對(duì)著秋風(fēng)悄悄的說(shuō)：“秋風(fēng)我愛(ài)你！我必須告訴你，冬天即將來(lái)臨，你無(wú)法和嚴(yán)寒的北風(fēng)抗拒，我也幫不了你，你不要貪功圖利，不要被這里的景色所迷，你必須快快躲避，明年秋天我們?cè)賮?lái)相聚。秋風(fēng)，我等著你。”
秋風(fēng)小學(xué)作文9
颯颯颯,颯颯颯......秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲,把一幅絢麗明艷的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們的眼前.
看,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹(shù)紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋(píng)果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái),橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來(lái)采摘它們.果園里到處是一片豐收的景象.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!
秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色.
啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂(lè)章!
颯颯颯,颯颯颯......
秋風(fēng)小學(xué)作文10
秋天的風(fēng)，是一枚枚郵票，吹哇吹哇，郵來(lái)了涼爽的秋天，也郵來(lái)了一個(gè)多彩的秋天。
秋風(fēng)吹啊吹啊，吹過(guò)田野。高粱舉起燃燒的火把，稻谷彎著腰對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“快來(lái)收割吧！”一個(gè)個(gè)玉米露出一排排牙齒。
秋風(fēng)吹啊吹啊，吹過(guò)果園。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果臉都紅通通的。梨子樹(shù)上的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)吹啊吹啊，吹過(guò)樹(shù)林。樹(shù)上的葉子黃了，跳著最后的舞蹈飄在小草上。小朋友見(jiàn)了連忙去撿樹(shù)葉，有的準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫(huà)，有的準(zhǔn)備做書(shū)簽，還有的準(zhǔn)備用樹(shù)葉裝飾房間。
秋風(fēng)吹過(guò)小動(dòng)物的家，給小動(dòng)物們帶來(lái)秋天的訊息。小燕子和家人背著行李去南方找親戚。小螞蟻和同伴一起去找食物，找到了就和同伴一起搬回家。小熊在家挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
秋風(fēng)還在吹啊吹啊，……
秋風(fēng)小學(xué)作文11
炎熱的夏天過(guò)去了，我穿上了外套，換上了長(zhǎng)褲，迎接秋的到來(lái)。
周日到公園玩，看到秋風(fēng)吹起，黃葉紛飛，慢慢的從枝頭飄落，在空中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。落在地上的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)一地，金黃金黃的，漂亮極了。踩上去發(fā)出“吱吱”的響聲，像一首無(wú)字歌謠。
當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)一片稻田時(shí)，空氣中夾著一縷縷稻香，從金燦燦的田野飄來(lái)。哦，真是秋風(fēng)來(lái)了。金黃色的稻田像一條金色的巨毯，在秋風(fēng)中上下起伏，像童話(huà)中的飛毯。
隨著秋風(fēng)的腳步，我走到一處果園。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)陣陣水果的香味。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，又圓又大，壓彎了樹(shù)枝。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的稻田，愛(ài)秋天的果園，愛(ài)秋天豐收的喜歡。
秋風(fēng)小學(xué)作文12
我再也不去想，那年雨季。我再也不去念，那個(gè)春天。我再也不會(huì)憶起，那年夏天的我們。我再也不想尋覓，那段空白…
因?yàn)椋抑溃侵皇且粓?chǎng)夢(mèng)。那只是一段微雨。那只是一首凄涼的曲。那只是一根無(wú)緣的`線(xiàn)。我們，卻還在，傻傻地，等…或許，我們也不知道，為什么，還在，等…為什么，還在，找…也許，一切。或許，我們。可能，事情、
但，一切，只是也許、
所以，再也不去想，再也不去憶，再也不回頭，再也不尋覓…也許，我們注定是會(huì)分開(kāi)。曾經(jīng)的，從前的，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。是注定的結(jié)局，注定的未來(lái)，注定的失敗。我們是不同道路上的，陌生人。永遠(yuǎn)，不會(huì)相接…那年的秋風(fēng)，微涼，我們，已不在…
我不會(huì)再想念，不會(huì)再哭泣，不會(huì)再惋惜，曾經(jīng)的日子。也許過(guò)后，會(huì)再見(jiàn)到，彩虹…雨下過(guò)，夢(mèng)醒了。窗外的陽(yáng)光，很、耀眼…
不再懵懂，不再迷茫…
陽(yáng)光燦爛后，微笑。
秋風(fēng)小學(xué)作文13
秋風(fēng)
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，
呼——，呼——，
樹(shù)上的落葉左忽右蕩，
一聲清脆、微弱的咔嚓，
樹(shù)葉被帶向天空，
和大雁一起遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)。
送走的，是對(duì)枯葉的思念，
帶來(lái)的，是五個(gè)月后黃綠新芽，
誕生的快樂(lè)。
路旁的小草，
已年逾古稀，
正在秋風(fēng)中，
悠閑的安度晚年。
然后，
逐漸被風(fēng)化成粉末，
被吹向四方，
以另一種方式活著。
呼——，
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，
吹過(guò)果園，
留下的，
是一個(gè)一個(gè)啃著梨子、蘋(píng)果的身影，
和一串永不消散的笑聲。
秋風(fēng)吹過(guò)街頭，
吹起人們的衣襟，
讓他們像斗篷一樣，
再半空搖曳。
我慢步在街上，
秋風(fēng)再次，
撫摩我的臉龐…
秋風(fēng)小學(xué)作文14
沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱，也沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)是什么？
秋風(fēng)是一個(gè)畫(huà)家。他跑進(jìn)橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進(jìn)果園，把蘋(píng)果涂成了紅色。他跑進(jìn)麥田，畫(huà)出了金色的波浪。他拿起白色的畫(huà)筆，在天空畫(huà)出了一只只展翅高飛的大雁······秋風(fēng)拿起五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)，畫(huà)出來(lái)絢麗多彩的世界。
秋風(fēng)是一個(gè)舞蹈家。他來(lái)到姑娘的身邊，輕輕吹起她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙角，邀請(qǐng)她跳了一場(chǎng)交誼舞。他來(lái)到銀杏樹(shù)林，吹落了滿(mǎn)樹(shù)的銀杏樹(shù)葉，和銀杏葉一起跳了一場(chǎng)歡快的集體舞。他來(lái)到校園里，吹動(dòng)了男孩的頭發(fā)，吹動(dòng)了女孩的連衣裙，他們到操場(chǎng)上跳起來(lái)兔子舞······
秋風(fēng)是一位歌唱家。他來(lái)到樹(shù)林里，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風(fēng)走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。秋風(fēng)來(lái)的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來(lái)一陣豐收的歌吟······
我愛(ài)秋風(fēng)。我愛(ài)他的涼爽，我愛(ài)他的慷慨！
秋風(fēng)小學(xué)作文15
我是秋風(fēng)，我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)了。
我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到果園，我對(duì)果子說(shuō)：“果子，果子，你可以成熟了。”果子聽(tīng)了我的話(huà)，立刻成熟了：蘋(píng)果露出了美麗的笑臉；鴨梨黃了；柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
我唱著歡快的歌來(lái)到田野，我對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“莊稼已經(jīng)豐收了，你快去收割吧！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了我的話(huà)，臉上了開(kāi)了花。
我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到花壇，我對(duì)菊花仙子說(shuō)：“你快露出美麗的笑臉吧。”菊花聽(tīng)了我的話(huà)，馬上綻開(kāi)了美麗的笑臉。
我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到樹(shù)林，我對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉寶寶，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)樹(shù)媽媽了。”樹(shù)葉聽(tīng)了，從樹(shù)上落下來(lái)，在秋風(fēng)中翩翩起舞。
我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)到小朋友身邊，我對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快去秋游吧！”小朋友聽(tīng)了我的話(huà)，開(kāi)心的去秋游了。
我送給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌，送給大地的是一首豐收的歌。
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