啟示的作文

時間：2024-03-30 10:36:05 啟示我要投稿

[薦]實用的啟示的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的啟示的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]實用的啟示的作文

啟示的作文篇1

　　我還沒滿九歲的時候，我就在電視里看到別人玩活力板覺得很帥，下定決心我要學會玩活力板。我就和媽媽去北湖買個活力板玩。

　　去到北湖時，我一個個商店地去找我最喜歡的活力板，終于在一間商店里看了一快滑板。這塊滑板前面和后面都有兩個尖頭，圖案是變形金剛。我立刻叫媽媽買下這塊滑板。然后到北湖的.一塊空地上學。我一開始時控制不了平衡就叫媽媽扶著我滑滑板。扶著扶著，媽媽突然說：“兒子，我要放手了啊！”媽媽放開了我的手。我放平雙手，左拐拐，右拐拐，就像一個小企鵝一樣。媽媽竟然笑起我來。我不服氣，快速地滑，我看不見前面有塊小石頭，“砰”地一聲滑倒在地上，差點摔個四腳朝天，不過我的右腳被地上的地面刮傷了，流出了點點血。我看見滑板那么難學，就差點放棄了，但媽媽豉勵著我說：“你不記得課文里學的一句話：世上無難事，只怕有心人。我聽到媽媽鼓勵我的話，立刻勇敢地站了起來，繼續滑。果然比上一次滑到的要好，真是有點高興啊！我一次次地給自己下定了決心：我一定要比上一次滑到地要好，要很好。我一次次地給自己鼓氣，一次次地給自己增加信心，我終于學會了滑板，我可以滑上一小時，甚至可以滑上三個小時。我為自己的努力感到驕傲，總算我的血沒有白流。

　　五年過去了，我已經是12歲了，五年級學生了,對于滑板的技巧已經可以說成易如反掌了。從中我悟出了一個道理：無論做什么事，只要有恒心，就可以獲得成功。

啟示的作文篇2

　　你知道哪一種東西可以拼湊起來嗎？答案是拼圖，因為你玩拼圖時它會讓你一片一片的拼出一幅畫，我曾經把一片一片的拼圖拼玩之后，我心想我終于把這一幅畫拼完了，讓我突然覺得很有成就感。

　　記得小時候，我最喜歡玩各式各樣可愛的拼圖，拼圖讓我沉醉在美麗可愛奇幻世界里，全神專注動著腦筋，思索著怎么讓一片片散落的拼圖，正確無誤的組合起來。拼圖可以促進手眼協調，增加創造力，也能訓練耐心和專注力，色彩、形狀的`觀察，加強視覺辨識力，反復的拼湊，達到手、眼、腦的協調，學習從雜亂中找尋出規則，提升挫折忍受度，長時間持續思考，就能增進專注力、耐心和細心程度。

　　這時我才恍然大悟，我才知道原來拼一副拼圖也可以讓人如此沉迷，后來我的妹妹也拼完了一幅畫，她興高采烈的跑去找媽媽，結果妹妹跑到一半忽然跌倒了。妹妹雖然一直哇哇大哭，但是妹妹忍著痛急忙的把灑在一旁的拼圖撿起來，這時我才知道原來拼圖可以帶給人們快樂，也可以讓人們傷心，就在這輝煌的下午，我終于知道拼圖有許許多多的好處，也有少許的壞處。

　　學習知識也可以比喻成拼圖般，不斷在錯誤中找尋正確答案，循序漸進耐心學習，慢慢累積豐富的知識，就像拼圖完成后，滿心歡喜的成就感。

啟示的作文篇3

　　在這自然界中，有許多事物給了我們很多啟示。

　　世界上有許多小動物：蚯蚓、螞蟻、蜈蚣、蜘蛛……這些小動物中，我對螞蟻十分感性趣，因為它給了我有益的啟示。

　　在一個風和日麗的`星期天，我和弟弟在玩。突然，我發現地上有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。有一只螞蟻發現了，它想把面包屑都搬回洞里去。可是，它的力氣太小了。過了一會，又有螞蟻出來啦，它們一只背一點，不一會，在它們的齊心協力下，把面包屑去唄到洞里去啦，我它們在在分享美食。通過這件事后，我明白一個道理，連小小的螞蟻都能團結互助，一起克服困難，那我們為什么不能的呢？人們常說：“團結就是力量”。我們也要團結互助。

　　大自然中還有許多道理我們還不知道，正等著我們去探索。

啟示的作文篇4

　　菲利普斯曾經說過：“失敗是成功之母。”每經歷一次失敗，就會從失敗中汲取經驗，使自己離成功更近一步。那一次，我真正地領悟到了這句話的真諦。

　　10歲生日時，爸爸送給我一輛橘黃色的自行車，可把我高興壞了。這可是我盼望已久的禮物呀！想著馬上就可以像那些大哥哥大姐姐一樣在廣場上飛馳，我迫不及待地粘著爸爸教我學騎車。爸爸卻慢條斯理地說：“學自行車可沒有想象的那么簡單，要經過反復練習才能學會，而且很容易摔倒，到時你可不許哭！”我信心百倍地答應了。

　　來到廣場，感覺有人向我投來異樣的目光，好像在懷疑我這個小屁孩能否學會騎車。放好自行車，爸爸邊講解邊演示怎么上車、下車、停站架、控制車頭等，我認認真真地聽著，生怕遺漏任何細節。該我騎了，剛開始爸爸扶著我，幫我掌好方向，在他的幫助下我穩穩地前行著。正在我歡暢地感受風帶給我的涼爽時，爸爸突然松開了手，我的車子劇烈搖擺起來，前輪壓上了石頭，車頭歪了。“哎呀！”我尖叫著，隨即車子和我都重重地摔倒在地上。大腿擦破了好大一塊皮，劇烈的疼痛使我忍不住“哇哇”大哭起來。這時候爸爸走過來仔細查看了我的腿，見沒什么大礙，語重心長地說：“不是說好不哭嘛！失敗是成功之母，你應該吸取這次的教訓，再試一次。練的次數越多，失誤次數就會越少。”

　　聽了爸爸的話，我擦干眼淚，仔細回憶剛才跌倒時的一些細節，尋找跌倒的原因，原來是沒控制好車頭。看著爸爸鼓勵并滿懷期待的眼神，我扶起車子，重新騎上去。這次，我不再害怕，因為我掌握了控制車頭方向的“寶典”，車子很快平衡下來，慢慢地，我能繞著新廣場轉圈圈了。一個哥哥稱贊道：“小家伙，學得蠻快嘛！”“那當然！”我得意地回答。

　　后來的幾天，只要寫完作業，我就讓爸爸帶我去騎車。小區廣場，新體育場遍布著我們的足跡，雖然摔了不少跤，但功夫不負有心人，一個多月后，我的車技就非常嫻熟了，還敢和廣場上的大哥哥大姐姐比賽飆車呢！

　　現在，我每次騎著車出去兜風，看到一個個羨慕的眼神，一張張摔倒后哭泣的臉龐，我都會向他們送去鼓勵的眼神，希望他們像我一樣勇敢地站起來。我想，他們的父母一定也會像我爸爸一樣用“失敗是成功之母”來鼓勵他們吧！

　　天才都需要經過反復的'磨煉才有可能成功的，沒有經歷風雨，怎能見到彩虹。失敗并不可怕，可怕的是沒有一顆能夠承受挫折的心，沒有勇氣再站起來。“失敗是成功之母。”在垂頭喪氣時想起這句話，不妨試一次，再試一次，最后一定能戰勝自己。小水滴雖然微不足道，但是一場大雨足以淹沒整個鄉村；狐貍腋下的毛雖然少之又少，但集腋成裘可以做成一件美麗的大衣。失敗時不要哭泣，站起來再試一試吧！總有一天，美好的夢想會變成現實。

啟示的作文篇5

　　在我記憶的圖畫中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

　　那是在四年級的一個暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們去一個貧瘠的土地上玩了一會兒覺得很熱，正好在我們的前面有一棵樹，我們跑到樹底下乘涼，我先跑到那里看見樹底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來這些都是螞蟻洞。

　　我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的.把土從里面推出來。

　　我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來。我被驚呆了，被他們那種堅持不懈的精神震撼了。回過神來，想起那次事件，我慚愧起來。

　　那次我正在破解一道擴展題怎么也解不出來，眼看時間1分1秒的過去了，仍不見起色于是我變得心急如焚，過了一個小時，還答不出來，后來在媽媽的幫助下我解開了這道題。

　　從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅持不懈，這樣才會把困難解決掉。

啟示的作文篇6

　　從一件事得到的啟示失敗乃成功之母是啊,做每件事都要經歷過失敗,才能成功.在我的記憶深處,有一件學騎車的事情,讓我從這件事得到了一個啟示.

　　在我四歲時,就在騎自行車,那時候的自行車是有四個輪子的.,騎上去不會摔跤.

　　十歲那年有一天,爸爸突然地對我說:''孩子,你不能總是騎四輪車,應該練練單車吧!''我想了想說:''好吧!''正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰的折疊自行車。

　　剛開始學的時候,別提多難了!一跨上車,車子就像喝醉了酒,搖搖晃晃的,有時候車頭怎么也扭不過來,讓我連人帶車的重重地摔在地上,摔得我四腳朝天,搞得別人哈哈大笑. 有時候我連車都騎不上來，有時候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點也不服輸,繼續努力地練習.于是我也和他們一樣繼續努力地練習。過了幾天后又經過幾次摔跤后,我漸漸地發現,車子像被我馴服的一匹駿馬,終于能讓我瀟灑自如地駕駛了.

　　那一天晚上,我正在回味著白天學自行車的事,并從中我悟出了一個啟示:做什么事,不可能一下子就會成功,一定要經歷過失敗,然后再

　　通過不懈的努力,最終才會取得成功,正所謂失敗是成功之母.要從失敗中吸取教訓,總結經驗,成功之母才會再進一步.

啟示的作文篇7

　　今天，我在課堂上學到了一句很有意義的格言，是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　這一句格言的大概意思是：“虛心也就是謙虛，謙虛做任何事都能成功。而自滿也就是驕傲，越驕傲做得事也就有可能會失敗，同時也可能會失去什么自身中最重要的東西！”

　　學到了這一句話，讓我回想到了一件有意義的事情。那是有一天，我到妹妹家去玩，我走到樓下的時候，妹妹從窗戶里興奮地沖我招了招手，高興地叫道：“姐姐，姐姐！快上來，快一點，快一點！”當我來到了客廳的時候，只見桌子上擺著兩個田字格的'小本子和兩只白雪牌的鋼筆。“姐姐，我們來比賽抄課文吧！”妹妹從我的身后大聲說道。那我們就抄《中彩那天》吧！“好的！”妹妹說：“一定要抄的認真，吵完后交給我媽媽看！”“開始！”我高興地說道。我和妹妹迅速的抄了起來。過了好長時間，我和妹妹在同一時間內抄完了，妹妹笑著說：“我肯定是冠軍！”我們交給了姨媽，姨媽盯著書看了好一會，說道：“若彤，你全對！若婷你第二、第三、四、五段各錯了五個字，其他的全對，不過寫得不認真。”“yes!”我高興地叫道，妹妹卻哭了起來。

　　這一句格言說的沒錯。所以我們要謙虛不要驕傲。這就是我對這一句格言的啟示！

啟示的作文篇8

　　大自然的啟示你看過山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過海嗎?是那般波瀾壯闊。其實它們擁有的遠不止這些。人能在大自然中領悟很多…… ——題記

　　就像是皓月當空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認為月圓月缺代表著親友的`聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎?從那以后我才知道歲月不饒人。

　　你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻以星月稀疏;都說曇花一現，殊不知這不饒人的時光更加嬌貴，連現也不現就轉瞬即逝了。若是說殘花落葉是一個無法逃脫的生命循環，那它實在太殘忍了!眼睜睜看著一個個絢麗多姿的生命凄涼地結束。末了，只剩下一個空殼子。花蕾初生的光彩轉眼間香消玉殞，化為死寂般的干枯;彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏后，它們又會僵死在花兒的冷香里。我一直不明白——為什么時間會過得這么快，為什么明知道生命會結束還要讓它誕生?這不是很無用嗎?

　　原來，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱得上永恒!

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