啟示的作文（精品8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
記得那時，我才五歲，爸媽帶我去新濱公園玩。
可是進來公園沒多久，老天就很不配合地下起雨來。
爸爸說：“既然出來了就好好玩吧。”
媽媽接上去答應了，說：“在雨里觀景，也未嘗不是一件好事！”
“好呀！”其實我也很想玩，于是，我爽快地答應了。
我們在公園里到處游玩賞花，開心極了！突然，一束耀眼的“光芒”吸引住了我，好漂亮的花！真的，那朵花真的好漂亮，它有雪白的.皮膚，臉上還帶著少許羞澀，邊上還嵌著紫，在綠葉的襯托下盡顯嬌美。
我剛要伸手去摘，卻看見花叢中一塊木牌，上面寫著：“花兒也有生命，請不要傷害它”這幾個醒目的大字，我內心展開了激烈的斗爭：摘？還是不摘？最終正義打敗了貪婪，我依依不舍地走了。
事后我明了一個道理：社會公德人人都有遵守，花兒是供大家欣賞的，如果我摘了，別人就沒有機會欣賞它了。
啟示的作文 篇2
咦？從哪兒來的小瓜苗呢？六歲時的我，腦子里充滿了疑問。哦，原來是前幾天我吐的西瓜籽長出來的小苗啊！
說起這事兒，我就覺得很奇妙。當時我吃完西瓜，隨便地把西瓜籽吐在了花盆里。誰知過了幾天，我驚奇地看到一棵小苗從土里冒了出來。我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆種子竟然可以在這樣貧瘠的`土里生根，發芽！
我馬上叫上我的“圖書館”——我的表姐，開心地對她說：“你看這個小瓜苗，它過段時間就會結出一個個小西瓜來！”表姐看了看，皺著眉頭不屑地說：“過不了幾天，它就會枯萎。”我心里暗暗說：“小瓜苗，你不要在意別人怎么說！你一定會生機勃勃的，并且還要結出大西瓜。”
在隨后的日子里，在我的精心照料下，它真的一天天在長大，莖和葉子變大，開了花，果真結了果！
我真高興，也明白了我們要像小瓜苗那樣，在逆境中一樣可以成長，在困難面前，不退縮。
啟示的作文 篇3
你知道我為什么要寫花瓶的啟示？因為我以前打碎了一個花瓶，但我沒有第一時間把實話說出來。這件事情一直縈繞在我心里，讓我記憶猶新。
記得那是一個星期六的早上，我正在睡覺，媽媽拿著個雞毛撣子叫我起床。我跟媽媽說：“今天星期六，不用上學，我還要再睡一會。”
當我醒來時，看見桌子上有個花瓶，我拿著花瓶左看右看，心里想：“這個花瓶是誰的，是媽媽買來的嗎？”想到這里，我肚子咕咕叫了幾下，我就想：“先去吃飯，等下裝點土到花瓶里面插個漂亮的花給媽媽看。”
吃過飯后，我立馬跑到院子里弄了土，往瓶子里裝。可就在我要插花的時候，花瓶突然從我的手上滑落了，“砰”地一聲掉在地上碎成了好幾片。“死定了，媽媽肯定會罵我。”我心里第一反應這么想著。接下來我又想到：“要是能把它粘起來就好了。”于是我就用502強力膠小心翼翼地把它粘起來，但是花瓶太碎了，根本粘不成原來的樣子了，怎么辦呢？我的腦海中開始了天人交戰的想法:“把它藏起來？”、“把它擺好放在那里？”、“裝作不知道？”……
晚上媽媽下班回家了，問我：“桌子上的花瓶呢？”我吞吞吐吐地說：“不知道。”媽媽看到地上還有一些花瓶的'碎渣，就立刻看穿了我的秘密。后來媽媽打開了那個柜子，發現里面有花瓶的碎片，問我：“怎么回事？”我知道瞞不住了，就說：“媽媽對不起，這個花瓶是我打碎的。”我以為媽媽肯定要狠狠地罵我一頓，但沒想到媽媽說：“好了，只要你承認錯誤就好了，媽媽不怪你，因為你是個誠實的好孩子。”
從那以后，我再也不碰花瓶了，也再也不敢撒謊了。我懂得了做人要誠實，要勇于承擔自己的錯誤，這樣才是一個好孩子。
啟示的作文 篇4
有一位從小聰明伶俐地小孩，他的成績總是在全校名列前茅。在高考地最后沖刺中他也曾勤奮拼搏過。最后考上了自己心儀的大學，他帶著自豪來到這所學校，來到了這座繁華的城市。這里有著車水馬龍的街道，街上有著五顏六色的服飾，也有許多玩耍的地方。那里的網吧比農村的先進漂亮許多。但他經不起那些物質的吸引。一有空就去網吧看看，就去游戲廳坐坐。久而久之學會打許多游戲。老師的勸告、家長的教誨全都聽不進去，就整天泡在網絡游戲里。老師和校長們做出于無情的決定，母親流下了辛酸的淚水。
他又決定從返校勤奮努力學習，不再辜負父母望兒成才的心。經過幾個月的堅持不懈的努力獲得了新的收獲，北大的通知書向他寄來了。他懷著一種悲喜交加的心情，又重新來到了這個繁華的城市。經過一段時間的學習更加熟悉這里的一切。他又開始控制不了自己那顆貪玩的心。他又走進了以前毀了他人生的那個地方，再次沉迷于里面，過著重復地生活。最后學校對他做出了開除的'決定。
他雖然擁有天才般的智慧，但卻沉迷于玩耍中，最終還是回到了原地。人生之路好漫長，可緊要的路卻只有關鍵的幾步。他的游戲人生，無疑給自己的人生開了一個大玩笑。
天才如花，它雖然擁有迎面撲鼻的花香，但沒有陽光雨水的供給，它永遠也不可能綻放。
天才如樹，它雖然擁有參天大樹的英姿，但沒有頑強的毅力，它永遠都不能成材。
天才如海，它雖然擁有無邊無際的海水，但沒有小溪的匯聚。它永遠也不可能成為大海。
啟示的作文 篇5
今天我們終于盼來了五年級一次的實驗基地一日游。從三年級開始我就非常想去實驗基地，你知道為什么嗎？那是因為我知道實驗基地有動手制作風鈴課。我們在陽光的照耀下，在微風吹拂下，愉快地踏上了去實驗基地的車子。
“走走走，我們一同去郊游！”我們坐在車子上，開心地唱起了歌。一路上風景優美，我們也洋溢著幸福的笑臉。實驗基地到了，我們有次序的下車排列好隊伍進去。哇！實驗基地好漂亮啊，真不枉次行。
“請同學們排列好隊伍，安靜地到操場上來集中。”實驗基地的老師發出命令。同學們服從老師的命令，馬上安靜地有次序地慢跑到操場。“同學們，我對你們的到來表示熱烈的`歡迎。實驗基地就是專門培養同學們地動手操作能力的，里面有許多間教室，每間教室就是一門課程，老師會教你做各種各樣的東西。”
花藝課是我最喜歡的一節課。花藝老師一邊詳細地跟我們講述著制作百合花的方法，一邊慢慢地給我們演示。我看著老師操作，老師先拿起一根長長的鐵絲繞著塑料圈轉成了一個規整的小圓圈，做好6個后……老師的百合花做好了，我拿起鐵絲繞著塑料圈轉成了6個小圓圈，然后用小鉗子將6個小圓圈從塑料圈上取下來放在旁邊，用紅色的絲襪套在事先做好的小圓圈上，再用彈力線綁住起到固定的作用，這樣就做成6片百合花瓣了，最后將葉子插進鐵棒里，把花蕊插在鐵棒最上端，將3片花瓣繞著花蕊圍成一個圈，再將另外3片花瓣緊貼在之前固定在花蕊的2片花瓣之間的空隙上，再次用彈力線一圈一圈纏繞。老師看見我用彈力線纏繞花瓣的位置不一樣，就語重心長地對我說“做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽，用眼睛去看，這樣事情才會做地更好！”聽完老師的話，我羞愧萬分：老師在演示的時候我沒有仔細聽，沒有仔細地看。羞愧過后，我努力地讓彈力線纏繞花瓣的位置一致，當然，我成功了。
實驗基地一日游，它讓我懂得了一個道理：做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽，用眼睛去看，這樣事情才會做地更好。這個道理我一定會銘記心間。
啟示的作文 篇6
這個學期，孔老師帶領我們做了個小課題研究，讓我們了解各種花，從中，我得到了許多啟示。
我明白了花有堅忍不拔的品質。夾竹桃在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的確良時候，無日不迎風吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這樣的堅韌，不是非常可貴嗎？
我知道了“出淤泥而不染”的荷花。宋朝理學的創導者、哲學家周敦頤的《愛蓮說》中有這樣的句子：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子者也。”在這篇散文中，作者從不同的角度、不同的方面寫盡了蓮花的高潔品質、優雅氣質、優美的姿態和莊重的儀表。
花還有頑強的生命力。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。
最讓人佩服的，是傲雪斗霜的梅花。它敢與風雪爭斗，敢與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳午、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的.春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。
我們要學習花的這此可貴精神。宋朝哲學家周敦頤就有蓮花那高潔的情操和志趣、自古以來中國人便愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神，愛它“已是懸崖百丈冰，猶有花板俏。”
如此美麗、高潔的花，如此令人敬佩的花，怎能不愛？
啟示的作文 篇7
站在黃山腳下，只見群山連綿，高聳入云，我不由地嘆了一口氣。說真的，太高了。
我們是要一步一步爬上去嗎？我怯怯地問，媽媽笑著說：那當然啦。你呀，平時總是宅在家里，都快成溫室里的花朵了。我聽了，一股焦慮涌上心頭，不知是進是退。
我們坐索道來到了山腰，剩下的路就要自己爬山了。我一眼就看見了那蜿蜒向上的石階，消失在遠處。在這個節骨眼上，也由不得我再猶豫了，上！
剛開始很輕松，我兩三下就可以爬很遠，我就像是被賦予了神力一般，沒幾下子就甩開父母一大截。心里不由得有點得意，困難沒有我想象的那么可怕嘛。我嘲笑起自己一開始的'膽小怯懦了。
但是，我得意得太早了。越往上爬，體力消耗得也就越快。慢慢地，我覺得自己的身體開始沉重起來，腳上就像是灌了鉛一樣，步步驚心。好幾次，那凹凸不平的石階都差點將我絆倒。不知不覺中，爸爸媽媽也都趕上了我，超越了我。加油啊，保持好體力，跟上！
他們轉頭對我喊著。我跟在他們的后面就像是風中即將飄零的樹葉，心有余而力不足。
正當我幾乎快放棄時，前面有個亭子，有人在前面大喊，有點遇到了救世主的欣喜，此時此刻，我打起了十二分精神，用盡全力，終于為自己找到了一席之地。
我一屁股坐了下來，滿臉通紅，像一臺老式火車一樣喘著粗氣。一陣涼風吹來，我注意到我的后面便是萬丈深淵，不由得打了一個寒顫。透過朦朧的云層，隱約看到幾棵松樹正長在峭壁之中。
我想起自己此時的遭遇，指著它們說：看來我們都是同道中人，都遇到了艱難痛苦，這時媽媽聽到了我說的話，意味深長的說：你總是只看到消極的一面，你看他們雖然長在巖石縫中，生存條件那么差，沒有土壤，也沒有充足的雨水，卻有頑強的生命力，把根扎進了石縫里，身體扭曲成那樣了，依然向我們展示著它們最好的一面。
我聽了心頭一震，想起自己平時遇到一點困難一點挫折就叫苦連天，退怯不前，再看看這幾棵在石縫里艱難生存卻活得這樣精彩的松樹，不由得感慨起來：是啊，我們不也應該像它們這樣嗎？不管遇到什么困難、挫折，都要勇敢去面對而不是去逃避，為了一切美好而奮斗。
啟示的作文 篇8
很小的時候，媽媽就帶我走進廚房，帶我觀看窗臺上那一個個五顏六色的罐子，還指指點點對我說：“那是鹽瓶子，這是糖罐子……”我伸伸胳膊表示想要，媽媽便拿下來，打開瓶蓋。我伸手抓了抓那些亮晶晶的、好像白色細沙似的東西，軟綿綿的，我把手指放進嘴里，甜甜的。媽媽說：“寶貝，這是糖。”我笑了笑，繼續往里走。
我一邊走一邊嘗，不一會兒，就嘗完了油、醋、鹽、糖……在廚房的盡頭，有一個鐵架子，上面放著圓圓的、長長的、還有奇形怪狀的東西。我睜大好奇的眼睛，嘟著小嘴。媽媽又對我說：“圓的.是蒜，長的是蔥，那個奇奇怪怪的玩意兒是姜。”我伸手抓來姜，舔了舔，啊！好辣呀！我的舌頭麻乎乎的，好像舌尖上著了團火一樣。我伸著舌頭，皺著眉頭，一臉委屈的看著媽媽。媽媽笑瞇瞇看著我，說：“寶貝，你剛才吃的姜，是它們三個中最辣的！”我深深地點點頭，跑出廚房找水喝去了。
那天晚上，我們一起吃飯。媽媽把一片白白的東西夾進我的盤中，說：“這就是蒜。”我一下子想起媽媽說的話，一邊搖頭一邊說：“不，這是辣的。”媽媽笑著說：“蒜炒熟了就不辣了，不信你嘗嘗。”我聽話的吃了蒜，不僅不辣，還挺香呢！我又吃了蔥花，還微微有點甜味。我迫不及待的吃了姜片，可那股熟悉的辣味又跑進了我的嘴里，嚇得我急忙喝了一大口稀飯。這時，媽媽說：“姜不僅是它們之間最辣的，也是它們之中最有秉性的！”我咽下稀飯，偏過臉望著媽媽。媽媽接著說：“蔥和蒜經過烹調后，已經失去了它們本來的辣味，而姜卻不一樣，它不怕熱，熬過了最艱難的熾熱，最終保持了自己的本性。寶貝，你要像這姜一樣，遇到困難不退縮，不屈服，做一個合格的中國人。”我小小的心靈被媽媽深奧的道理震住了，只是不停地點著頭。
現在看來，回想媽媽的話，深奧的道理變成了我走向成功道路的信仰。一只小船，只要沖過那地形復雜的麥哲倫海峽，就會看見廣闊的太平洋向你敞開胸懷。人生也是這樣，只要你不顧一切的努力拼搏，堅持走過最艱難的一關，就會看到成功的大門向你揮手，迎接你的到來！
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