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獲得啟示的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的獲得啟示的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲得啟示的作文 篇1
讀過這樣的一個(gè)故事，一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后，暗生羨慕，也揮動(dòng)瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊，不幸的是，小烏鴉力量太小，爪子又被纏到，結(jié)果被牧羊人抓到了。在讀完這個(gè)故事時(shí)，我詫異了，如此瘦弱的小烏鴉為何會(huì)挑戰(zhàn)一只比自己大好幾倍的羊，真的是不自量力嗎？不！我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。
夸父逐日的故事相信我們都曾聽過，夸父部分黑夜白日的去追趕烈日，最后，在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似，類似于這樣的故事還有許多，縈繞在我腦中的問題又加重了，我心中涌現(xiàn)了更多的疑惑與不解。
思考這個(gè)問題時(shí)，腦中忽然想起了英國的一句名言“信心可以移山。”我心中的疑惑頓時(shí)消散，烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來，他們心中都存在著不可撼動(dòng)的信心，促使他們?nèi)ビ赂业膰L試。
我們對(duì)于這個(gè)世界而言無疑是弱小的，可是如果連我們自己都沒有信心或放棄信心，雖然我們會(huì)安然度過一生，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己的喜悅。
“我們的`最大敵人便是自己。”
信心是戰(zhàn)勝自己的最好武器，生活中的挑戰(zhàn)看似艱難，只要擁有像那只烏鴉一樣的信心，我們才有可能受到成功女神的垂青。
朋友，毀掉那些我們自己建立起來的障礙，恢復(fù)信心，做一只成功的“烏鴉”吧！
獲得啟示的作文 篇2
記得二年級(jí)，我們?nèi)ゾ畔私纭Ｔ谀抢锘貋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條變色龍，一種怪怪的想法從我腦子里蹦出來。
變色龍身上有一種能夠變換體色完全取決于皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。它主要調(diào)控暗藍(lán)色素；最外層細(xì)胞則主要是黃色素和紅色素。我在衣服里安裝上含有色素細(xì)胞的小盒子，一件 “隱形衣”完工了。如果在第3次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，先讓士兵先假裝撤退，再在敵人最粗心大意的時(shí)候——晚上把敵人的武器“偷”過來，到第二天早上的時(shí)候，敵人不戰(zhàn)自敗，自動(dòng)退回自己的國家。這樣，不會(huì)讓無數(shù)的建筑倒塌，不會(huì)讓房屋倒塌，不會(huì)讓無數(shù)的孩子沒有了家！這樣和和睦睦，不會(huì)殃及無辜的`人們。我們看到的不是一張張哭泣的小臉，而是高高興興的笑臉啊！經(jīng)過了512大地震，我們?cè)馐芰嗽S多，感受了許多，總結(jié)起來就是：要讓和平永駐人間！！
但愿以后能造出隱形衣！
獲得啟示的作文 篇3
人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
四年級(jí)忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，可是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑、與軟弱抗?fàn)帯⑴c懶惰搏擊的快樂。是的，我的四年級(jí)生活，痛苦快樂著！
到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)。但是，學(xué)校在錄取學(xué)生是，分?jǐn)?shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，它是最管用的。為了分?jǐn)?shù)，我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想，做出了決定：拼了！
在學(xué)校，一節(jié)了挨著一節(jié)課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節(jié)課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理……說實(shí)話，在一天的時(shí)間里，對(duì)所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)成績(jī)排名第一的同學(xué)也有上課打盹時(shí)時(shí)候。我總是不時(shí)提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設(shè)想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意，如果困得太厲害，我就會(huì)在自己認(rèn)為不太重要的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)嚴(yán)厲的說，在這樣關(guān)鍵的時(shí)期還打盹，對(duì)得起誰呀？
我所在的學(xué)校面對(duì)著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個(gè)去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學(xué)實(shí)際上是意味著“開學(xué)”——回家后，我們每個(gè)人都有大量的作業(yè)需要完成，大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要實(shí)現(xiàn)。
午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業(yè)必須完成，還沒有任何商量的余地。
偶爾我會(huì)看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個(gè)窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學(xué)生吧！他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意，這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地“干掉”了。按時(shí)完成了作業(yè)，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進(jìn)步，有時(shí)，我竟會(huì)興奮得睡意全無，從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實(shí)很折磨人。
四年級(jí)的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一考試，三天一考試，還有的老師逢課必測(cè)。考試能檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握的程度，每一次小測(cè)我們都發(fā)現(xiàn)自己的.不足。又一次，語文課上，老師在抽測(cè)我們的古文注釋。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點(diǎn)鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點(diǎn)。我的中指被筆磨出一個(gè)坑，麻麻的，酸酸的。
當(dāng)然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識(shí)，增長才干，會(huì)擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年級(jí)生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再指來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放開理想，將四年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢(mèng)！”
獲得啟示的作文 篇4
上個(gè)星期的班隊(duì)課，讓我記憶猶新，他告訴我們一個(gè)很重要的道理。
當(dāng)時(shí)，老師在雪白的屏幕上放出來一排數(shù)字，激發(fā)了我們的好奇心，這是什么呢？老師說這叫圓周率，你們能把它背出來嗎？說完，班級(jí)里炸開了鍋，同學(xué)們開始背了起來。一遍兩遍三遍……十遍，我讀了這么多遍還是不會(huì)，對(duì)著這堆數(shù)字發(fā)愁。哦，我的老天，這么一大串?dāng)?shù)字，叫我們?cè)趺幢逞剑∥蚁胙较胂胙较耄詈筮�是沒有想出一個(gè)好辦法，只能死記硬背。老師讓我們起來背，最多的也只能被一個(gè)九位數(shù)。后來老師笑了笑，給我們講了一個(gè)故事。故事是這樣的：從前有一個(gè)教書先生，他整天不務(wù)正業(yè)，找山上的.和尚喝酒。他每次布置給學(xué)生的作業(yè)就是背圓周率，一開始學(xué)生都不會(huì)背，只能在這里不停的念啊念念啊念，后來有一位學(xué)生想出了一個(gè)妙計(jì)，他把這串?dāng)?shù)字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的，背了出來。
這個(gè)故事告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)該定個(gè)目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)，遇到困難時(shí)不能半途而廢，不然會(huì)前功盡棄，而是要自己想出辦法克服困難，這樣才能成功這。這讓我想到了一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
獲得啟示的作文 篇5
人的一生中，會(huì)獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡(jiǎn)單的'買菜經(jīng)歷。
那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說：“小鳳，爸媽工作忙，沒時(shí)間回來給你做飯，你自己到菜市場(chǎng)買菜，想吃什么就買什么。”“天啊！我自己去買菜，我可不會(huì)買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧。”一路上，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個(gè)個(gè)問題讓我害怕到極點(diǎn)，我慢悠悠地來到菜市場(chǎng)，為的是人能夠少點(diǎn)。
來到菜市場(chǎng)，我驚呆了：哇，不會(huì)吧，簡(jiǎn)直是人山人海啊！我東張西望，看一下有什么菜。可真多菜，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對(duì)了，我可以買青菜，媽媽說青菜可以美容。一位阿姨見了我，說：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時(shí)，我漲紅了臉，說：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？?jī)蓧K錢一斤，夠便宜吧？”聽了阿姨的話，我壯了膽說：“太貴了，能便宜點(diǎn)嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你。”“謝謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了。回到家，我樂了：買菜也很簡(jiǎn)單呀！
從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。
獲得啟示的作文 篇6
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我 把這一杯子水倒在了它們的.身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝械倪�動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。“哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治 了。”可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我 想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還 在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。
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