啟示作文

時間：2022-04-15 14:04:50 啟示我要投稿

【熱門】啟示作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的啟示作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】啟示作文10篇

啟示作文篇1

　　今天，家里停電了，媽媽拿出一根蠟燭點燃后，沾在我的桌子上，讓我寫作業。

　　突然，一只飛蛾冒冒失失地向蠟燭撞去，它那振動出來的噪音打斷了我的寫作靈感，“臭飛蛾，看我一會兒怎么收拾你，我的寫作靈感都被你那超強分貝的噪音嚇跑了！”我順手打向飛蛾，它被我挨了重重一擊，英勇的負傷逃跑了。

　　一會兒，它又飛出來沖向蠟燭，我可惱火了，那起書本向它砸去，這回它可吸取教訓了，以光速沖向另一邊，我被它搞的昏頭轉向，于是我又亂揮一通，沒想到湊巧打住了它。我想：它一定不會再來了，它已經負傷兩次了，肯定不會再來了。可是它又不屈不撓地飛出來沖向燭火，一次兩次？

　　又過了一段時間，它又飛出來了。這回，它和以前都不一樣了，它沒有理睬我對它的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢沖向燭火。霎時間，它成了一團美麗的火球，終于，它化成了灰燼。

　　我問媽媽：“為什么它要飛向燭火，使自己燒死呢？”媽媽說：“傻孩子，它不是要讓自己燒死，而是他對光明十分向往，即使付出生命代價，它也心甘情愿！”

　　事后，我明白了：人們也應具有飛蛾那樣對自己的夢想十分追求，只要付出汗水就會有收獲。

啟示作文篇2

　　那天，我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫，畫的是在一片蔥郁的森林里，一個手持斧頭的伐木者，揮動著斧頭，奮力的砍伐樹木。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋，啄木鳥覺得這個木腦袋里一定有蟲。看完了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思…

　　在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源，不懂得保護環境。有些人把自己還沒用完的作業本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的，浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來越越少，長此以往，必將給人類帶來一系列生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片，難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎？難道這個腦袋里有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎？

　　我們每個人都應該明白，只要保護好我們的地球媽媽，那么我們會擁有一個美麗無比的世界！

啟示作文篇3

　　他是個天生駝背的矮子，面貌丑陋，另人不屑一顧。可是他天生聰明，記憶力驚人。因為家庭貧困，沒有機會進入高等學府。窩居在山莊整整25個春秋，默默盡孝，含辱守貧。直到把二老雙親送走，才考慮自己前程，誰都不會注意他的行蹤。他悄悄出現在城鎮的街頭，尋找適合自己生存的位置。

　　他看到過許多招聘廣告，都因自己的條件不夠無顏應聘。有一天，他在廣告欄發現有這樣一則信息："我公司現缺一名高級管理人才，兩名攻關部經理，五名業務精英。條件：男女不限，年齡不限，文憑不限，形象不限。待遇面議。有愿者可以隨時報名，每周六下午召開一次招聘會，直到招滿為止。招聘地址：珠瓊大廈路南三江實業有限責任公司"。今天是星期一，還有五天的準備時間。這個公司是搞什么的？都需要那一方面的專業知識？他開始琢磨。

　　他抱著一線希望回到了小旅館。沒想到屋內有兩個也是找工作應聘的，互相介紹各自了解的情況，都把目標聚焦到他看到的那個招聘信息上。一問那兩位是一本一研文憑。可自己初中還沒畢業。這不是賴蛤蟆想吃天鵝肉嗎，真是異想天開！二位那里知道，他沒有文憑不等于沒有學問。他在家一邊干活一邊自學，整整十年，從小學到大學的全部課程熟讀，寫下500萬字的讀書生活筆記。記錄了他所思所想和對這個社會的基本看法。這些只有死去的父母知道，從來沒有人關注過他的生活細節。

　　他沒有抱太大的希望，也不知道用人制度是否符合自己的想法。試試看吧，大不了再回村。沒有必要緊張，只是上街簡單買了一身新裝，把自己的面貌修理了一翻。樂呵呵像個傻瓜，等待周六下午盡量給招聘人員一個好印象。他和另兩位同時來到報名處，這里已經有20多位應聘者在等候。招聘會如時舉行。大廳內有招聘細則，讀后方可按照報考號自動進入。在此之前，誰都不知道考啥。但從走出考場人的表情看并不高興，有點哭笑不得的韻味。終于輪到他登場了。

　　他邁著堅定自信的步伐走進考場。另他奇怪的是考場內空無一人。不大的空間內設置四個攝像頭，墻的四壁貼有四道考題標號，按順序進行。一，自我介紹（考察口才，綜合復述，邏輯概括，真實履歷）面對視頻。10分鐘；二，辯論題“信息欄內四不限”你如何看？（請用粉筆寫在黑板上，考察寫作，反應，思維和觀念的統籌辨別能力）30分鐘；三，專業技能（用英文，按照繪圖介紹作者的思路。考察語言涵概，縮寫和表達力度，并提出自己的不同意見）寫在題板上，20分鐘；四，實踐能力（按照素材，要求列一份公司發展意向書，考察智力，視野和對公司的敬業內心活動）30分鐘。在這樣的環境里考試真是新鮮，沒有壓力，任意發揮。他認真審核題目，感覺沒有多少難度，就是平時所想的那點，高高興興說出來就行。于是他大膽地試嘗。就像在空曠的田野里與其它生命對話，先把自己放在一旁。

　　評委在監控室觀看，開始有點鄙笑。越到后來越引起評委的重視。特別是最后一題的圓滿回答，另所有的觀者贊不絕口。他這樣寫到：“公司的事因為我沒有介入，不敢胡思亂想。我想，人世間的事都大同小異。我只知道一株作物的生長經歷是相當的不易，如果把這個公司按照培養作物進行撫養，一定能夠興旺發達。”因為這是在實踐中得出的答案，輕而易舉搬到這里，是那樣的真實，沒有一點虛偽做作的痕跡。他輕松愉快地完成了考試，在留言板上寫下自己的聯系方式。就在第三天接到公司的信涵，要他到公司簽約.

啟示作文篇4

　　大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發，發明出了伏特電池。

　　18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，終于發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同，所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鯰的發電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱，但是由于電板很多，產生的電壓就很大了。

　　19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發電器官，那么，船舶與潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創造出對人們有益的東西。

啟示作文篇5

　　我上四年級了，聽到的故事大大小小、也有許多，但是能給我啟發的是小貓釣魚這個故事。

　　有一天，老貓帶小貓去清澈見底的小河邊釣魚。老貓和小貓分別把鉤上放好魚餌，把魚線一扔便開始釣魚了，不一會兒，小貓看見一只很漂亮的蝴蝶，就把魚竿扔在了地上然后開始抓蝴蝶去了，而老貓仍在專心致志的釣魚。過了一會兒蝴蝶飛走了，小貓傷心地走過來學著大貓的樣子又拿起魚竿開始釣魚，又過了十幾分鐘，兩只漂亮的蜻蜓飛來了小貓又欣喜若狂地跑去捉蜻蜓，再一次把魚竿扔到了地下，可老貓還在那專心致志地釣魚，過了一會蜻蜓飛走了，小貓又滿頭大汗地回來了，這時，小貓驚訝的發現，媽媽釣了許多許多的魚，小貓不解的問：“媽媽怎么釣了這么多魚，而我卻一條都沒釣到呢？”媽媽語重心長的對小貓說：“孩子，你一會抓蝴蝶，一會捉蜻蜓，做事三心二意怎么能釣上魚呢？”小貓聽了恍然大悟。

　　從這個小故事中我懂得了，做什么事一心不能二用。否則，到最后什么事情也做不好！

啟示作文篇6

　　在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時我還只是個五六歲的黃毛小丫頭而已呢！

　　那是一個萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。

　　時間轉瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的`，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”

　　聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍藍的天空，原來琿春這么美麗啊！

　　那天，我不僅領略到了南山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認真去做，有完成那件事的信心，就一定會到達目地，世界上永遠都不會有人類做不到的事。

　　那一天，我很快樂，因為我向爸爸學到了，在學校學不到的東西。每次我去爬山時，都會想起爸爸那時說過的話。

啟示作文篇7

　　在我們童年的腦海里，有很多的有趣的啟示，那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。

　　在我正讀著幼兒班的時候，我家就有了一臺稀奇的電腦。一個星期天我請了我的幾個好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個“躲避障礙物”的游戲，前面十三關我們都順利地通過了，到了第十四關我的好伙伴們也都過去了，可我就是躲不過去。于是我生氣了，把電腦重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水嘩嘩的流了出來，流到了鍵盤上，小伙伴們都驚呆了，我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時我還小，只有五六歲，由于我太迷戀電腦了，我大方地對伙伴們說：“沒事，不要緊。”忽然有個小伙伴喊道：“不行！水進入鍵盤就不能玩了，再玩的話會導致全盤死機的！”我用堅定的聲音對他說：“那是不可能的。”過了一陣，媽媽下班回來了，看見我們在玩電腦游戲提醒說：“已經到了要吃午飯的時間了，快別玩了。”小伙伴們異口同聲地回答：“好的。”然后一個個都意猶未盡地回家了。這時，媽媽聽見電腦在嗒嗒的響就走了進來，疑惑地問：“怎么回事呀？”我吱唔著說：“沒…..沒事。”媽媽用半信半疑的眼光望著我，我馬上跑到房間，在房間里我心里既害怕又特別難受，好像心里塞了一塊石頭，很不舒暢，我是該向媽媽勇敢地承認錯誤還是這樣隱瞞下去呢？這時我想起媽媽平常對我的教誨：不要撒謊，要做一個誠實的孩子。經過一番思想斗爭，最后我還是低著頭向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有責罵我而是語重心長地對我說：“每個人都有犯錯的時候，犯錯并不要緊，重要的是要知錯改錯。今天媽媽不罵你了，但下次不允許再這樣貪玩了。”我小聲地答應著：“好的。”在那一瞬間我感到心里壓著的石頭終于著地了，心情也變得輕松多了，心里有一種說不出的暢快。

　　通過這件事，我明白了每個人都要誠實守信，這樣你才會輕輕松松開開心心地度過每一天。

啟示作文篇8

　　今天，老師拿出了一大一小兩個蘋果，大的蘋果大約有手掌那么大，小的蘋果大約有一個拳頭這么大。

　　大蘋果的色彩是紅加黃，我估計有200克這么重。它的形狀圓圓的，味道聞起來甜甜的，看得我直流口水。這種蘋果的名字叫紅富士，產地是山東煙臺。我喜歡吃蘋果，尤其是有紅又大，又脆又甜的蘋果。小蘋果看起來和大蘋果差不多，只有一點不同——小蘋果的黃色部分比紅色多很多。如果讓我選，我肯定要選紅色多的那個大蘋果。

　　今天，我們還演了一個情景小故事：老師當媽媽、陳冰欣當姐姐、我當妹妹。

　　媽媽拿了兩個蘋果回家，遞給了姐姐，姐姐把大的蘋果給了我，把小的蘋果給了媽媽。陳冰欣扮演的“姐姐”還對“媽媽”說：“媽媽，你辛苦了，這個蘋果你吃吧！”最后，我對“姐姐”說：“姐姐，你沒有蘋果，我分給你吃吧！”這時，“媽媽”說：“你們都是很好很乖的孩子，我的這個給你們吃吧！”最后，我扮演的“妹妹”堅持讓“姐姐”吃大的，自己吃小的。因為“姐姐”很餓，她可能寫作業的力氣都沒有了。“媽媽”看到了我們互相謙讓的場面，非常感動的對我們說：“你們真是乖孩子啊！”

　　通過這個故事，我感覺到了一種幸福的味道，我覺得我們是一個很有愛心的家庭。

啟示作文篇9

　　暑假里我很想游泳于是爸爸媽媽就在金橋賓館給我報了游泳班。

　　第一次上課我全副武裝地站在了游泳池岸邊老師先教我們做熱身活動手臂、蹬腿動作。然后我們跳到水中學換氣:深吸一口氣把頭潛入水中半秒后探出水面。這很容易我一會就學會了。接下來教練教我怎么在水中漂浮開始我怎么也漂不起來我一邊反復練習一邊找竅門還真找到了:頭使勁往水下扎雙腿就漂起來了。下課時我居然學會了。

　　在接下來的游泳過程中我練得更加起勁了憋氣、潛水、劃水、蹬腿5米10米、20米……雖然每次訓練都很辛苦下課后很疲乏可我總是期待著早一天能在水中自由暢游。為了心中的這個目標我學會了堅持、堅持、再堅持……現在我已經能和身邊的“高手”比賽了。在這過程中有成功有失敗、有汗水、有淚水但是給我帶來更多的是成功的喜悅和歡笑。

　　游泳不僅鍛煉了身體也鍛煉了我的耐力更讓我悟出一個簡單的道理:做事只要堅持不懈找對方法就一定會成功。