【熱門】啟示作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的啟示作文3篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
我常常仰望天空的時(shí)候想：人為什么要為了生命而活下去呢？
有一次，我正在寫作業(yè)，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來的時(shí)候，我就伸手把它抓住了。這時(shí)，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動(dòng)彈了。可它再我的手掌心中拼命地掙扎著，我突然感覺到一股生命的力量再我的手上，是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。
還有一次，我把一個(gè)還沒吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命里啊！它竟然可以在沒有精心栽培，沒有肥沃的'土地里茁壯成長，即使它只活了一個(gè)星期。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來做一位生活的強(qiáng)者吧！
啟示作文 篇2
春天來了，燕子從南方飛回來了，這幾天，有兩只燕子總在我們家的屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想它們可能就是在找家吧。
有一天，我早上起來，突然看見兩只燕子把濕泥巴一點(diǎn)一點(diǎn)地往屋檐下搬，它們在干什么呢?過了好一會(huì)兒我才明白，燕子要當(dāng)媽媽了，正在忙著造新房呢。只見燕子一會(huì)兒用嘴叼來樹枝，一會(huì)兒銜來泥巴，和自己嘴里的唾液，在屋檐下一點(diǎn)一點(diǎn)壘窩。過了幾天，燕子就建好了一個(gè)溫暖又舒適的家。一只燕子坐在窩里產(chǎn)蛋。就這樣日子一天天過去，也不知過了多少天，燕子的窩響起了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲。小燕子孵出來了，燕子?jì)寢尯脱嘧影职终诰恼樟闲⊙嘧幽亍？删褪牵驮诘诙煸绯浚患恍业氖掳l(fā)生了。燕窩不知怎么掉了下來，小燕子摔傷了。燕媽媽和燕爸爸把小燕子叼走了，我想燕媽媽和燕爸爸再也不會(huì)在這里建窩了，那我就再也不能看到活潑可愛的小燕子了。我心里很難過。可就是，沒想到第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我又看見燕媽媽和燕爸爸在辛辛苦苦地壘窩，它們的窩看上去比以前更結(jié)實(shí)了。
這件事讓我深受啟發(fā)，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要輕易放棄，決不能半途而廢，一定要下決心堅(jiān)持到底。小動(dòng)物能做到的事，我們?nèi)烁鼞?yīng)該做到。
啟示作文 篇3
成長就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說起成長，有一些事還不得不提。
二年級(jí)時(shí)，我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí)，又考回了A班。
再說說那次英語考試吧。一、二年級(jí)時(shí)，英語不考試，再加上我對那些字母不感興趣，于是就沒人真學(xué)。到了三年級(jí)，麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡單的單詞，其他什么都不會(huì)。媽媽一見我這樣，可著急了。便追著我，讓我背單詞。我被逼無奈，只好厭煩地背著。
“語言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的聲音越來越小，越來越漫不經(jīng)心。“大點(diǎn)聲，念出來，這樣才會(huì)記得快！”媽媽趕緊提醒我。可是，我還是對英語不感興趣。因此，我常常因?yàn)闆]有背完媽媽規(guī)定的單詞，而被媽媽厲聲斥責(zé)：“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了！像你這樣，還不如別學(xué)了！”這些話，我越聽越煩。她見我煩她的話，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺。我只好無奈地背著，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語，可不背又不行。唉！
兩個(gè)月后，在英語百詞驗(yàn)收中，我得了97。5的高分！這可得歸功于媽媽呀！要不是她盯著我背單詞，我怎能有這樣的成績？
那成功的彼岸，不是不可攀。成長，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力，則會(huì)讓我們成長。我，就正走在這歲月留香的成長里，隨風(fēng)呤唱。
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