一件事給我的啟示作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一件事給我的啟示作文，歡迎大家分享。
一件事給我的啟示作文1
“ 哈哈……你動了，你動了”，這是哪里傳來的笑聲呢？是我在和我的朋友玩新版“木頭人”游戲。游戲規則是：選出一個鬼站到離終點大約十米遠的地方，背朝終點，其他人向前走，等鬼轉過來時，其他人要站在原地，一動不動。如果動被發現了，那人就要回到起點，重新開始，有人碰到鬼，那人就贏了。
游戲開始了，小剛（代名）第一個沖出去，就在他快要碰到鬼時，鬼突然轉過身來，他沒有剎住，所以他只好灰溜溜地回到終點。鬼轉回去后，我們就試探著接近鬼，突然鬼轉過身來，我們立刻站在原地，向木頭人一樣一動不動。這次，鬼變狡猾了，他在我們身邊轉了幾圈就回去了。在鬼走回去的時候，小芳等不及了，她大步地跑向鬼，最后她和小剛一樣被鬼給捉住了，她只好回到終點，重新開始。鬼又轉過去了，這次，小明加快速度走到了離鬼不到一米的距離，鬼又轉過來了，他看見小明已經離他很近了，就故意一直盯著小明，小明屏住呼吸，大氣都不敢出。過了一會兒，小明的手酸了，動了一下，就這樣，小明也回去了。鬼轉回去了，我縱身一躍碰到了鬼，耶，我贏了！
從這個游戲里，我懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐。
一件事給我的啟示作文2
我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是某暑假里的一天，學完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來。
回到家，我從書包里拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯了一個顫音。天啊！這是我吹出來的嗎？好歹我也學了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起葫蘆絲，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學葫蘆絲時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，頓時，我被自己深深地陶醉了。
現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
一件事給我的啟示作文3
剛剛上完鋼琴課，我就和媽媽直奔外婆家吃飯。
吃好飯晚飯，我發現平板電腦不見了。我頓時慌了神，心怦怦地跳著。我忐忑不安地想：“把它放在車后座，真是我做過最笨的事情呢！車停在外面的停車位上，今天真倒霉……”我鼓足勇氣跟媽媽說明了情況，想著免不了一頓罵了。
“丟了也沒有辦法，從這件事情吸取教訓，避免下次再發生。”媽媽眼神嚴厲地說。“我覺得你現在最應該想清楚的事情是，平板到底是不是放在車的后排座位上？”。媽媽的語氣更兇了點。
“好像是放在后排的……”媽媽這么一問，我的心更慌了。腦袋里努力的回想著下課后的情形。“可能落在琴行里了，我也不是很確定。”我小聲的嘟囔著，心里空落落的。
“剛剛下著雨，你拿著平板開車門應該沒那么輕松。”媽媽語氣堅定地說，“我們去琴行看看。”
我一路上祈禱著，平板最好在琴行啊！平時十五分鐘的路程今天特別的漫長。
一到琴行，我直奔琴房。鋼琴上，架子上，我仔細尋找……唉，完了，肯定是丟了。正當我垂頭喪氣之時，媽媽也走了進來。她走到前臺旁邊的桌子上，指了指。哇，我的平板電腦，我高興得一蹦三尺高。
今天我真的的體會到了“失而復得”這個詞的意境。通過失而復得的這件事，我知道了遇事要冷靜思考。下次我再也不這么迷糊了！
一件事給我的啟示作文4
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器里"飛來飛去"，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說："來呀！來呀！你抓不到我！"
砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
一件事給我的'啟示作文5
去年放暑假里的一件事情給我留下深刻印象，我永遠忘不了那件事。
去年暑假，我常去爺爺家附近的花園玩。有一天，我在大樹下休息，看到腳旁有許多個小沙堆。我趴下來，仔細一看，原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當我看見螞蟻們都從這些洞進進出出時，我便想把小洞填滿，看看它們會怎么樣。于是，我將蟻洞用小沙粒填滿了。當我剛把蟻洞填滿時，洞里的螞蟻也開工了，它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看著它們很快便完成了工程。可是，我又想，它們雖然這次會把沙粒全部搬完，可是，它們會搬第二次、第三次、第四次……嗎？我帶著疑問又一次用沙粒將蟻洞填平。之后，我看到螞蟻們仍在努力地奮斗者，重建它們的家園。我反復幾次將蟻洞填平。可是，螞蟻們仍然憑著自己的毅力與恒心將蟻洞一次又一次地重建、修復。
啊，它們真是一群有恒心、有毅力的小生靈啊！它們的恒心和毅力鼓舞著它們干任何事只要沒干好、沒成功就絕不罷休。我想：連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恒心的話，難道我們人類不也應該有毅力，有恒心干任何事嗎？
我們無論干任何事都要具有螞蟻這樣的恒心和毅力。不達目的，誓不罷休！我們只要干事有恒心、有毅力的話，無論干什么事都能干好，就算失敗了，也一定會有成功的一天！
一件事給我的啟示作文6
今天，我們學了《自然之道》這一課時，我想到了我在上四年級時做的一件傻事。
那是一個秋風送爽的秋天，科學老師——劉老師讓我們到草從里找蝸牛，我不知找了多久終于找到了2只。當放學回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的殼卸下來，這樣一來，它一定會爬得很快。說干就干，不一會兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時，我想，它的速度一定會比原來快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒過多久，蝸牛從墻上摔下來了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽說：“蝸牛怎么會摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進了房間，我指著地上的蝸牛說：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我說：“被我卸下來了，因為我擔心蝸牛，背著殼會累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑著說。
媽媽搖搖頭說：“你是腦袋進水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會受到任何傷害，因為蝸牛沒有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助。”
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
一件事給我的啟示作文7
生活中的一件小事，往往能給我們很大的幫助和啟發。
我有一個壞毛病，那就是——粗心。其實，我想改掉這個毛病，只是怎么也改不了。
前不久，我們舉行了一次數學一，二單元綜合考試。老師發下一張試卷，上面密密麻麻的印滿了計算題。我馬上就緊張起來，手心里滲出細密的汗珠。大家都在奮筆疾書，教室里只有筆尖觸動試卷的''沙沙”聲。我也"埋頭苦干”。此時，我卻不知有幾道題已經寫錯了。當試卷發下來時，我傻眼了，一個鮮紅的“91”躍然紙上。我仔細地看了每一個錯誤的地方，發現我又"故伎重演”。比如說沒點小數點，單位沒有換算，被除數和除數的關系沒弄清楚-----。我再看一眼分數，好像它也用手指在試卷，臉上露出嘲諷的表情說；“這么簡單的考卷還考這么差，太粗心了。”
這時，我突然想起一個小故事：在某一年美國發射的衛星火箭將要返回地面時，宇航員準備打開跳傘時，無論怎樣操作，降落傘就是打不開。后來宇航員就留在太空永遠回不來了。原因是一個小數點點錯位置，這是多么慘痛的代價啊！
我想：粗心這個毛病一定要改，一定要認真、一絲不茍才能把事做好。我要摘掉這頂粗心的帽子。
一件事給我的啟示作文8
以前，媽媽總是語重心長的對我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的點點頭，但從來都把媽媽的話當作耳旁風，左耳進，右耳出，然而今天發生的一件事，卻改變了我對媽媽這句話的看法。
今天早上五點四十分時，我從睡夢中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點四十五分呀，再睡一小會兒吧！但是，鬧鐘上散發的淡淡的金色的光，霎時沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友——書。
讀完了書，時候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因為看了一個多小時的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機看節目。因為電視看的太入迷了，連吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關了，對我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了。”我沒好氣的對媽媽說：“沒關系，一會兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費時間，還可能給你養成許多不良的生活習慣呢！”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
一件事給我的啟示作文9
在我四年級的時候發生了一件事情，通過這件事，讓我深深地明白了一個道理。
在我四年級的時候，一天第二節課下課，我們都要去訓練跳繩和廣播操。下第一節課時我自信滿滿地對自己說道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會得第一名！”正在我自信滿滿的時候，突然我腦海里立刻閃出一個不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書包的情景，“啊！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結結巴巴地說道。說完，我立刻跑回教室，把書包看了一遍又一遍，結果還是沒找到，我心想：完蛋了！今天肯定會被班主任給罵死的！這時，我的心情立刻從天堂掉進了下水溝。這時，我看到了一個跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學正好也出去玩去了。我的心里立刻產生了一個壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學回來后，看到自己的跳繩不見了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過。
那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個誠實的人！”我大聲地對自己講道。
于是，第二天上學時，我把跳繩還給了那個同學，并向他道歉。這時，我在心里高興地笑了。
通過這件事，我懂得了要做個誠實的人，這才是人生的意義！
一件事給我的啟示作文10
下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。
早上我懷著急切的心情打開房門，一股冷風激的我打了一個哆嗦。嗬，粉妝玉砌的世界，地上鋪了一張偌大的白地毯。快動起來！什么鐵鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的手里就成了雕塑工具，一會工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的像老人，有的像小孩。
然后，我就進一步的加工。我要塑一個“交警”，但是，交警怎么能沒有指揮臺呢！于是經過我塑成的指揮臺。
我用鐵鍬鏟雪，倒進鐵桶里，雖然雪在鐵桶里被壓實了，但怎么也弄不出來了。只好將桶中的雪鏟出一些，這才倒出來。可是，瞬間雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪，這次有驚無險，沒有再次散開。
我又將雪裝進小桶里。壓實，倒出。有了上次失敗的教訓，我進行的非常順利。一個大致的人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的頭上，變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側，這就是他的胳膊，我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點在他的眼睛上。一個交警就做好了。
媽媽也不甘示弱做了一個少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆，鐵鍬當漿，我幻想著少女和交警在船上。
通過今天的這個游戲我感悟到一個道理——失敗乃成功之母。
一件事給我的啟示作文11
生活，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個千變萬化的萬花筒，給我留下了無盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。
前幾天，我和爸爸興致勃勃地下著五子棋，爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衛生間。”便急匆匆地跑開了。我獨自盯著棋盤，想著戰勝他的辦法。腦海里蹦出了一個又一個辦法，但都被我否認了，直到最后，我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤上，然后就開始幻想爸爸輸棋后臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想著想著，我不禁大笑了起來。
這時，爸爸從衛生間回來了。他盯著棋盤，似乎在想什么壞點子。過了一會兒，他小聲對我說：“你多下了一顆子啊！”我心想，絕對沒有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準備拿走一顆棋子。這時我的心里好像有兩個小人在打架——一個抬著頭，喊：“不能拿，反正你沒多下，拿了就贏不了了！“另一個則跺著腳，理直氣壯地說：“還是拿走吧！即使輸了也留下個誠實的美名。”
正在我猶豫不決時，爸爸數了數棋子，說：“我下了12顆，你下了11顆，你沒多下。”接著又語重心長地說：“在事實沒有明確前，要相信自己的判斷，堅持自己的立場。在生活中，能堅持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能夠獲得成功！”
一件事給我的啟示作文12
小時侯，那時，我才七歲。有一天，我和爸爸去中心廣場溜冰，哇！好多人在玩，有溜冰的，打卡片的，還有玩游戲的。
我穿上溜冰鞋，爸爸教我，雙手往后轉，身子彎下，雙腳往后一蹬，就向前駛去，我按爸爸的方法，剛滑一點，就摔了一個四腳朝天，爸爸看見了，哈哈大笑起來，我說：“笑什么，笑什么，人家是剛學嗎，當然摔倒了。難道你學東西時，是一下子學會的嗎？”爸爸聽我這么一說，馬上把笑聲停住，開始認真地教我，講解了動作要領并給我演示了一遍。
我又滑了起來，這一次，一下子滑了幾圈，我心里暗暗自喜，爸爸也向我豎起大拇指，一旁觀看的小伙子也投來贊許的目光。
爸爸又對我說：“只要你有信心、有恒心，不怕困難，就一定能成功的。”
我聽了爸爸的話，我就更加有力量，我要學幾個花樣，讓爸爸更為我高興喝彩！
我想：只要我們想讓自己成功，就一定能成功，如果連成功也不感想的人，永遠也不會成功！
我的夢想是：要做一個成功的人，失敗了沒關系，因為，失敗是成功之母。
一件事給我的啟示作文13
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當媽媽把一切都準備好了以后，就開始搗蒜。
這時，正在做作業的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進廚房，看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的蒜，放進容器里，用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是，容器里的蒜似乎不大聽我的話，當我搗的時候，蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在嘲笑我說：“來呀！來呀！你搗不了我啊！”
該怎么辦呢？這時，媽媽提示道：“因為蒜是圓的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問。
一件事給我的啟示作文14
在人生的旅途中有許多事給我留下了深刻的啟示，其中這件事給我留下的啟示讓我受益匪淺。
那天天空陰沉沉的狂風大作，我總感覺有什么事情要發生，果然，我一來到學校，在教室的門前就遠遠地看見我的座位上幾張被撕了的紙在那兒散亂地放著，我滿心疑慮，心想，這一定是別人的作業被撕了暫時放在了這兒，一定不會是我的作業。
我走近瞟了一眼，感覺酷似我的作業，但我卻自我安慰的說道：“可能被撕作業的這個人的字和我的字相似罷了。”我心平氣和地走回自己的座位上。定睛一看，不是吧？怎么可能？只見鮮紅的錯號爬滿了整張紙，像無數爬山虎的腳纏繞在一起。我看看自己的錯題，唉，多么可惜，幾乎這都是因為自己的粗心所導致成這樣的結果。
這個時候，同學們都向我投來異樣的目光，有的人幸災樂禍地說道：拔了毛的鳳凰不如雞！組長的作業還被撕了，哈……哈……哈……有人更是火上澆油，說道：“悲慘啊！她比我錯的還要多呢！真是笑死我了，哈！哈！哈……”還有人則說：“……”聽這句句嘲笑的話語，我真想挖個地道鉆進去，心中不禁涌起了一股酸楚差點兒要哭出來了。上午，趙老師還鄭重聲明，向我說：“昨天你做的作業一點也不好，太粗心了！”
一上午的課，我都心不在焉，作業被撕的事一直在我腦子里打轉。
這件事，給了我一個深刻的教訓，讓我得到一個啟示：原來粗心竟有這么大的殺傷力。我一定要改掉粗心的壞毛病。
一件事給我的啟示作文15
這件事發生在夏天的一個下午。太陽像一個高掛在空中，一絲風都沒有。花草都地低著頭，昏昏欲睡。連都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀!
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇!真舒服!
過了一會兒，我來到一個岔路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你!”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。這要靠我們大家來保持，那邊有，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說著，他們前，把雪糕紙扔了進去。
望著這情景，我的臉刷的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠去的背影，覺得自己缺少點什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……
以后的日子，天氣仍然持續高溫，陣陣包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時候，買一個雪糕抵御。只是再沒讓雪糕紙隨風飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
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