啟示的作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
說到花，種類特別多，你可能會想到白里透紅的荷花姑娘，向人們報喜的迎春花，五彩繽紛的菊花仙子……這些花都讓人如癡如醉，它們爭奇斗艷，芬芳撲鼻，但大抵是春暖花開，唯獨梅花不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣。
剛學過的第六課《梅花魂》，讓我體會到了文章中外祖父對祖國深深的眷戀之情。他永久珍藏著梅花圖，表現了它對祖國的思念，對家鄉的思念，他認為梅花是中國最有名的花！
幾千年來，我們中華民族出了許多有志氣的人物，他們不管受到怎樣的欺凌，不管遇到怎樣磨難，都是頂天立地。帶給我們幸福的解放軍叔叔，他們也不怕寒冷，不怕困難，還有那些為新中國建設而犧牲的烈士們，他們也像這梅花一樣堅強、一樣美麗，向人們展示的是自己最英姿颯爽的一面！他們就是“梅花精神”的代表！
我愛梅花，因為它是我們中國最有名的花，它最有骨氣、最有品格、最有靈魂。它告訴我們：做人，不能低頭折節，要堅強地面對每一件事，要勇敢的克服困難！
啟示的作文2
我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對著。寫作業脖子酸，眼睛痛，抬頭一看，便是滿目翠綠，無限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美啊！
初春，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實在是太老——沒力氣活，才變枯，剩下的在來年又復蘇，又開始輪環。
盛夏的草無疑是最可愛的，又長又柔軟，風一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證三場浩劫——有些并非針對它們。
第一次是在去年，那時我們搬進來才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個兒買的，可好，成公用的。我也并非要惡意趕走那些來玩的人，只是小草遭殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時也下去指導一番，或是幫著推，可我不可能每時每刻都在家呀，小草就被跺沒，成光禿禿的土。
第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時，放水泥桶的一塊地沒草，壓沒。正午日當空，正是一天中最熱的時候。是人就怕熱，于是都走；地不會走，又被太陽曬得龜裂。
三是咱家老爸看不過：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥。”一剪子一剪子，一把一把，草矮，卻全沒生氣，焉頭耷腦的。
本來倒也沒什么，可你知道小草是怎么面對這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼，孩子們沒勁頭，幾個星期工夫，草又茂盛；第二次是下幾場雷陣雨，草又長得一發不可收拾；第三次嘛，它與老爸打“游擊戰”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來，老爸累，這仗也就告吹，它又讓老爸分不清蔥在哪兒。
小草不光外表美，那頑強不屈的精神不是它的內在美么？也不正是我們做人該講究的么？
啟示的作文3
生活，是人人都有的一本書。我就從“生活”這本書中學到了不少東西。
記得那是一個陽光明媚，風和日麗的星期六早上，我仍舊去張老師家學奧數，只不過那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車上問我：“劉欣，什么時候學好呀？我來接你。”“十一點半。”我不假思索地說�！昂谩！贝蟛q豫了一下說。
很快，下課了，我迅速地跑到樓下，東張西望，可就是看不見大伯伯的身影。我沮喪極了，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：大伯伯真不守信用，不來接我了。走到家后，我發現大伯伯并不在家里，一開始還以為是去開會了，但我馬上發覺不對了，因為連姐姐也不在家里。當時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙又跑向老師家。跑在半路上，我本來想打個電話，可突然看了一下手表，心中猛地劃過了一條念頭：現在怎么才十點半多一點？可我不是說。完了，說錯了。但大伯伯現在也應該在家里呀？但一連串的想法冒過，容不得我多想。我又繼續跑，跑，跑，終于到了，心里安心了不少，但又擔憂會不會不在。不過，最終在猶豫不決的情況下，我只有抱著試一試的心態往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的車，我心中那塊忐忑不安的石頭終于安全著地了。
我“艱難”地回到家后，聽了大伯伯和姐姐的話后，才明白了事情的一切：本來大伯伯在家里，可媽媽的手機忘帶了，叫大伯伯送下來。大伯伯再來接我，因為媽媽說沒那么遲的，叫大伯伯先來接我，但還是慢了一步，我前腳剛剛走，他們后腳緊跟著去了張老師家門口。你說是不是命運捉弄人，如果當初我不說錯時間，就不會這樣；如果媽媽手機不忘帶，我也不會和大伯伯擦肩而過了。
這件事帶給我了好多啟示，我也明白了，不管什么做事情，都要三思而后行，不能隨隨便便，敷衍了事。我的筆尖一動，寫出了我的座右銘：生活，是一本書，是一門藝術，你要把握好它，才能使你的生活充滿快樂與色彩。
啟示的作文4
生活，往往像一本“無字天書”，雖然沒有文字，卻帶來了受用不盡的人生道理，我在生活中也知道了許多受用不盡的啟示。
剛開始學打籃球的時候，我還不太熟練，經常被人搶球，那時候我也很沮喪，覺得自己打籃球沒有天分。但在這時候傳來了隊友地鼓勵，他讓我不要放棄，不是每個人天生就是天才，是要通過勤奮的汗水和不懈的努力才能換來的。
之后，我便在操場上勤奮練習，即使在比賽中經常被人嘲笑，我也依然不會放棄因為我相信，只要堅持不懈，就能獲得相應的回報�，F在，雖然我的球技還不到爐火純青的境界，但也有純熟的基礎。在學習中也一樣，只要勤奮復習，認真聽課，就可以獲得好成績。
在這件事中，我知道了一個道理。堅持就是勝利，遇到挫折，也不要放棄，可能在事情還沒完成之前，你可能覺得不可能完成，但只要你堅持不放棄，成功就是屬于你的。
啟示的作文5
生活中的啟示有很多，有看電視的啟示，讀書的啟示，寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。
我剛滿10歲那天，媽媽買了兩個抱枕，一個給我，一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個，我們倆個就開始搶，在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號啕大哭，媽媽見了趕忙過來，媽媽一過來就說我不懂事，應該讓著表妹，我一聽很委屈：“今天我生日應該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護著表妹。”我很傷心，整整哭了一夜。第二天，媽媽對我說了一句話：“你必須學會包容，這樣你才能跟別人相處的好�！�
當年傷心的小女孩已經是一位五年級的大姑娘啦，而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺，因為媽媽讓我明白了什么是包容，什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關系很好，我的脾氣也不小，剛開始也有些忍不住的時候，但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
雖然包容別人一開始是挺難的，但學會包容你就會有越來越多的朋友，就在10歲那年的生日，我悟出來了這樣的一個啟示。
啟示的作文6
當我能認識中國第一個漢字的時候，中國文學的大千世界就已想我敞開了大門，一個字，一句話，一段語言，直至一篇文章，當我的知識隨著年齡在不斷的飛躍時，在我已能閱讀出一篇文章給我們帶來的影響時，我竟發現原來閱讀一篇好的文章，感悟它的真理與精髓是一件如此美妙的事。
在我過去的12年的光陰里，經過我的手所閱讀的書的數量，我已經記不清，有些文章，因為時間的沖刷使我的印象極為模糊，但有一篇由作家王一本寫的文章《悠然下山去文章《悠然下山去》卻令我深有感觸，記憶猶新。
這篇文章主要記敘的是一名登山運動員攀登珠穆朗瑪峰，在離終點還不到一百米時，它卻選擇了下山。在這之后，許多人為此感到不解，更替他感到惋惜和遺憾。可他卻說他知道這個距離時他登山生涯中的最高點，他并不感到遺憾。
說真的，當我剛讀完這篇文章時，并不理解作家的用意，但當我再次咀嚼這篇文章時，反響它其實暗藏的內涵還有很多很多，在現實生活中，我們往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不過別人。其實，我們每個人的生命都有自己的極限超過這個極限可能就會受到傷害，這時，選擇放棄，選擇半途而廢也未必不是一件好事。此時的我，不得不對文章中的主人翁肅然起敬，面對一個如此大的誘惑，作者筆下的登山者卻毅然選擇了放棄，這無不需要一種極大的勇氣。任何事物，都不恩嫩嘎直觀地判斷它的對與錯，因為它就像演員一樣，不同演員在不同戲中演的角色也都是截然不同的。
有時，我們需要的不僅是面對困境，能有一種挑戰自我，挑戰極限，堅持不懈，勇往直前的精神。其實反之，有時我們更需要了解自己，在必要時選擇適當的放棄。
學會停止，是對生命的尊重。尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎？
啟示的作文7
螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對眼睛又黑又亮，胸部有點小，6條又長又細的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見一只小螞蟻正和一條青蟲搏斗。開始，它咬住蟲子的尾部讓蟲一甩，被扔出老遠�？墒撬芸煊只貋恚ё∠x子中間，那蟲子費了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲子，死死的咬住蟲子的頭部，這回把蟲子征服了。
與其說勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說是螞蟻的特殊本領，不過螞蟻的“看家本領”還沒使出，那就是它的創造才能。別看螞蟻的神經系統并不發達，就那么幾個小小的神經元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監工，但竟然能齊心協力地設計并建造五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的上百個蟻丘相通，可長達數十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按起身高比例相當于人類與300層的摩天大樓。
據科學家推測，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農耕”的轉變。如今地球上有10萬多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車， 尾草、紫羅蘭、報春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經過嘗試，能使人的舌尖麻木二三個小時，就像是打麻藥針似的，所以螞蟻又被稱為“神奇的藥劑師”。
啟示的作文8
從小到大，我的老師可以說是數不勝數，但是可以稱得上是“恩師”的卻沒有幾個，最可以稱得上是“恩師”的還是要數我六年級的班主任了。
從五六歲開始，我那幼小的心靈中就萌發起了一顆小小的嫩芽，那就是長大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當一名為人民服務的女警察�？墒呛髞砦业难劬u漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時我說我長大后想當一名警察，可一些同學說：“都戴眼鏡了還咋當警察？”就是他們使我這美好而純真的夢想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當警察的事了。這時，我這可幼稚的心已經稍微有點成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛戴的業，那時，我就下定決心，一定要成為一名稱職而又出色的教師。
升到六年級，我結識了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理；是她，教給我們無窮無盡的知識；是她，帶領我們走出知識的迷宮；同時，又是她，叫我懂得了想要做一名稱職而又出色的教師起碼先應該擁有的道德準則…
老師，您給了我多少啟示，可以說，您做的每一個動作，道出的每一句話語，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學之間應該互相團結、和睦相處；叫我悟出了“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”蘊含的深刻道理并催我奮進。您是無微不至的，是和藹可親的，更是無私奉獻的，您教給我的深刻啟示，都記在心里了，我一定會用實際行動來證明的。
老師，你是那辛勤的園丁，你是那無私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學習，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒有白費，您有付出就一定會得到回報的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師，我愛您！老師，我贊美您！
啟示的作文9
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊高聳如云的樹林，也有人感嘆琳瑯滿目的珠寶，而我卻喜歡這默默無聞的梅花。
快下雪了，梅花還沒有開，遠處的房屋依稀可見，還可以看見的的，就是那等待著風、期盼著雪而含苞欲放的梅花苞，和那曲曲折折的樹干了。
大雪紛紛揚揚紛紛落下，穿過玻璃可以看見那傲梅已經奇跡般的開放了，開出了黃色的小花，爬滿了枝頭。
雪依然下著，風依然刮著，在這個季節里，也許只有梅花怒放著，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞——在寒風中翩翩起舞，玉骨冰心 ——雪已經停了 ，我情不自禁地跑出去欣賞一下雪后的景色，在梅花那漂亮的五個花瓣上，竟有一棵晶瑩的水珠，不知是淚水，是積水，還是雪水 。王安石的詩中曾寫過：墻角數枝梅 ，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來 。是啊，我為何不聞一聞呢?細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清香，頓時使人感到心曠神怡——梅花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷浮華，不及玫瑰 姹紫嫣紅，不及荷花高貴典雅，但是我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。她不會為自己憐惜，不會為自己開在著烈烈哈寒風中而傷心，也不會用綠葉來裝飾自己，只會在春天的時候染綠枝頭，她還可以做藥，沖茶——她一定是 十二月的女神，她堅強 ，她有毅力，她的心靈更頑強。
我知道了，知道中國人為什么那么偏愛梅花了，因為中國人的骨子里流淌的是和梅花一樣的血，堅強的血，由此我又想到了像梅花一樣堅強的人，我要做一枝堅強不屈的傲梅。
啟示的作文10
我家買了一臺全新的電腦，我還擁有著一個QQ號，當時別提我多高興。
轉眼間，3年過去了，當年那個對電腦一竅不通的我已是一個電腦小專家了，在3年中，媽媽教會了我許多的電腦的常識，比如：開機的時候要注意什么?電腦在什么情況下不能開機？等電腦常識，我都能一清二楚。
不知不覺中，我慢慢地依賴電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個小時才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長期下去的話，會影響你的學業的。你難道會因為電腦，就放棄你的學業，你的朋友，你的家人。你看看現在的學生，有的為了去網吧玩電腦，就去打劫，逃學，半夜三更的不回家，大半夜去網吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過度玩電腦，就會毀了你一生��！
聽了媽媽的話，我就開始擔心起來了，會不會我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來，媽媽對我玩電腦的時間寬松了一點，每個星期可以玩2小時。我終于懂得了媽媽對我的愛，媽媽就是想讓我戒掉網癮。通過這件事，我明白了媽媽對我的用心良苦，我想對媽媽說“謝謝您”。
啟示的作文11
“大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來�！�
在我們第三單元綜合性實踐活動中，我們圍繞大自然對人類的啟示，來搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學搜集的資料：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能區別真假導彈防止以假亂真�？茖W家們從動植物身上得到了許多的啟示，也發明了許多的東西，也改造了許多東西�？梢�，動植物真是我們的好老師啊！
聽著資料，我掃視了一下周圍的同學，有的'人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的資料吧！
“水母的順風耳。仿造水母耳朵的結構和功能，設計了水母風暴預測儀，能提前15小時對風暴做出預算，對航海和漁業的安全都有重要的意義。發明出的每一種東西，都離不開科學家不辭辛苦的勞動�！蔽覄傉f完有的同學連聲叫好，有的同學給我補充，有的同學提出問題，我便一一解答。
還有一些同學也說了一些發明，比如：崔天宇說得跟據動物的鱗甲發明了屋頂瓦楞，王潤生說的根據魚的鰭發明了船槳，于富強說的根據螢火蟲發明了人工冷光。大家的收獲可真大啊！
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球。
啟示的作文12
有一天寫作業，寫著寫著，燈忽然滅了。屋里黑乎乎的，原來是停電了。我往窗外望去，小區里靜悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里點上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋里。
我想坐到陽臺上去享受這月光浴�？晌疫�有許多作業沒寫完。我打開抽屜，從里面拿出一根紅色的，長長的，圓柱形的蠟燭。放到到書桌前，拿出打火機點上蠟燭，就在點燃的那一瞬間，屋里一下子亮起來了。
火苗跳躍著，隨著跳動的火苗，我的作業一點點變少。我抬頭看了一眼蠟燭，它正大口吐著蠟油，它已經比剛點燃時矮多了。過了一會兒我寫完作業。我抬頭一看，蠟燭已經快燃燒完了。又過了十幾分鐘，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻的美好品質。
看著蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天為學生講課，在黑板上寫下一行行工整漂亮的字，傳授給學生知識，晚上又要在燈下電腦前為學生備課、改作業。每天老師們不辭辛苦地教導著我們，卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎？
唰唰聽，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來了城市的美好環境。她們不正像蠟燭嗎？
春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥兒飛去了留下婉轉的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻的那些人嗎？
啟示的作文13
談起體育測試，我有一段痛苦的經歷。因為我是個胖子，一聽說要體育測試，我就會分不清東南西北，感到很痛苦。
那是一節體育課，老師說要進行體育測試，有400米跑步，有立定跳遠，還有體前屈。聽到這個消息，身為我們班最胖的我，突然感到頭很暈，心想：這下完了。400米跑步，我以前可是不及格的，因為第一圈會讓我氣喘吁吁，第二圈會讓我感到生不如死。哎，真是太痛苦了。
先參加立定跳遠比賽吧。“運動員”們肌肉收縮，用最大的力氣向前跳去。有兩位運動員打了頭炮，一跳驚人，足足跳了兩米多！看到他們的成績，我更加的沒自信心了，認為自己跳不了多遠。果然，我只跳了一米五多幾厘米。看來，不保持樂觀的心，是突破不了自我的，是贏不了別人的。
接下來，我去參加體前屈比賽。我的腳勁很大，所以需要很多人按住我的腳。剛開始把手往前靠時，我就感到很吃力，當我把那塊板子往前推時，直到我及格了，我就感到腳很痛，再往前推三格，我的腳達到了極限，只好松手。我的成績是三。和我相仿年紀的一個胖同學試了試，成績居然達到了十三！不過，他比我矮，不過手很長，所以才能超過我，但是，這非常不公平，因為我長得很高。
最后，我去參加跑步比賽。我和三位同學站在了一起，等待那一聲命下，我在心中默念：3、2、1，跑！我用平生最大的力氣向前跑，超過一個胖同學，又超過一個高高的同學，可就是超不過前面那個靈敏的同學。跑完第一圈，我開始喘粗氣，肺開始疼。不過，有兩個同學被我超過了，這讓我找回自信，沖向終點�！袄怖碴牎睘槲壹佑停骸昂幸唬瑳_��！”“胡中一，加油！”終于，我以一分四十七秒的好成績完成了這場精彩的跑步比賽。
這次比賽，我進步了很多，上次跑步比賽我都沒及格，可這次我及格了。不過，我平時還是要多鍛煉，要把肚子減小，把身體鍛煉好，這樣我才能突破自我，超越他人。
啟示的作文14
休息的時候，隨著媽媽到市里玩，路邊的樹上的喜鵲的窩引起了我無限的遐想。
喜鵲是民間認為吉祥之鳥，如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認為是要有好事來到，可喜鵲的家到底在哪里呢？我一直不知道。
我們乘坐汽車，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹，好像是士兵，守護著公路兩邊的泥土。而高高的樹梢的枝丫上不時的有一個個黑糊糊的影子，我問媽媽：“那是什么？”
“喜鵲的家��！"媽媽回答說。
“喜鵲的家？怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹梢上的呢“？我問媽媽。
“你仔細看，喜鵲搭窩的材料應該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時候，也要在枯枝的兩端適當的沾一些泥水，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎么能抵御狂風呢�！�
“那，下雨了怎么辦？它們又沒有雨傘？“我接著問。
“喜鵲是極聰明的鳥，在建窩的時候，還要考慮到抵擋風雨。”媽媽說。
我就一直一直注意著公路兩邊楊樹的喜鵲窩。陷入了沉思：那么小的鳥，要把枯枝爛葉銜到那么高的樹枝要多吃力�。∵�有，它們還要有抵御自然的風霜雨雪，它們還要繁育自己的后代，它們還要防范居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強的生命力……它們會遇到好多好多的困難��！
曾經我覺得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點抑郁，只是這些心理活動沒有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領讓我收到了啟迪。
是啊，生而為人，就不應該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑著活著。
這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啟示。
啟示的作文15
在我們身邊，有許多值得發現的東西，今天，我就來介紹一下我的小發現吧！
在我住的小區邊上有一堵圍墻，上面有許多碧綠碧綠的爬山虎，它常年粘在墻上，我非常奇怪，為什么它一直粘在墻上不會掉下來呢？為了弄清楚這個問題，我決定去那里實地觀察一下。到了那里后，我試圖用手把它莖上的“吸盤”從墻上拔下來，可無論怎樣拔都無濟于事，它還是牢牢地巴住墻，一點兒也拉不下來。第二天，我帶著一把小剪刀來到了爬山虎前，把它的一個即將要粘到墻上的“吸盤”剪斷了。這時，我心想：哈哈，這個“吸盤”被我剪斷了，下面的吸盤也應該要脫落了吧？過了幾天，我驚奇的發現，爬山虎的“吸盤”居然還沒有從墻上脫落下來，只不過它的“吸盤”和莖變成了灰色，我又拔了拔它的莖，可它還是沒有脫落下來。
要是人也能像爬山虎這樣堅持，遇事能做到持之以恒，那么人人都能取得巨大的成功，但很多人就是做不到，人與人之間就拉開了巨大的差距。
爬山虎的身上最讓人值得學習的品質就是堅持，所以我要向它學習，向它致敬。
【啟示的作文【熱門】】相關文章：
【熱門】考試的啟示作文12-25
【熱門】溜冰的啟示作文02-08
青蛙的啟示作文【熱門】02-28
【熱門】青蛙的啟示作文02-28
游泳的啟示作文【熱門】02-11
名言的啟示作文【熱門】01-28
【熱門】蜜蜂的啟示作文01-20
【熱門】游泳的啟示作文01-19
花的啟示作文【熱門】01-17
給我的啟示作文【熱門】01-03