啟示的作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
貓，是我最喜歡的一種動物，它天真、可愛又聰明，所以我很喜歡跟貓玩，在玩的過程中我還有了不少啟示呢。
有一次我去小姨家玩，他家有一只貓，非常可愛，它全身是咖啡色的，眼睛是藍寶石色的，它很調皮，我帶它下樓去玩，它一會兒跑到車底下，一會兒又鉆進草叢里去，一會兒又圍著我轉來轉去，一下子又跳到我的身上來給我撓癢癢，而且還跟我玩捉迷藏，一會兒躲到一個地方不出來，我把整個小區都搜遍了，也沒有找到，害得我以為它走丟了，我又來到小姨家，發現它已經回來了。
我抱著小貓，它就撓我脖子，因為我很癢，所以只好把它扔在地上，我本以為它會摔倒，但它居然平穩的四腳著地，我頓時腦子里有一個問號，為什么貓會四腳著地，而且還會不摔倒，后來我查了百科全書上面說：貓的爪子有肉墊，所以跳起來以后不會摔倒，走路也沒有聲音。
突然我腦子里就有一個想法，我可以發明一個軍用無聲鞋子，執行任務時可以不會被壞人聽見，悄無聲息的把壞人給消滅掉，這就是我觀察貓從貓身上得到的啟發，我以后一定要好好學習，爭取發明這種軍用無聲鞋，為世界做貢獻。
啟示的作文2
我家院子里有一株野生的大樹。
我不知道它是什么樹，但它絕不是野樹。爸爸：“這應該是小鳥落下的樹種長成的。”
不知不覺中，那棵大樹已經長到2米多高了。
某天的一個下午，風狂怒了，“呼——呼”似乎有人惹怒了它，它在發狂。我想，那棵樹應該不說連根拔起，至少也已經折了樹枝或者倒下了。我急忙跑到院子里，一看，樹還好好的呢！一根樹枝也沒少，我太小看它了。這一瞬間，我覺得那棵大樹就好像一位英勇的戰士，那樹葉就好像戰士的頭發；那樹枝就好像戰士的手腳、手臂和腿，那樹皮就好像戰士的衣服；那根就好像戰士的鞋子。這一切的一切，構成了一位威風凜凜的戰士形象。我越看越覺得它很偉大，不怕強風暴雨，保衛我的家園。
大樹在我看來是一個偉大的戰士，我覺得大樹是一個了不起的植物。
啟示的作文3
小時候旅游見到過鷹，我來為你介紹一下體型比其他鳥大，被稱為鳥類之王的老鷹。你可能會奇怪，為什么比起其他鳥類，鷹這么出眾？秘密是什么呢？我這就給你講講。
鷹出生后，第一個最大的磨難就是要被母鷹折斷翅膀，然后又被扔下山崖，為了保命練習飛起來的，過一段時間還得重復這樣的“死亡飛行”，通常十幾只鷹最后只有三四只活下來。所以，鷹的總體數量很少。
成年后，歷經風雨磨礪的“致命殺手”甚至可以將小牛這樣的龐然大物抓起來并作為食物。
成年鷹最大的磨難之一，大概就是像幼年時自己的母親將自己扔下山崖一樣扔下自己的孩子，它必須狠下心來，不然以后孩子連自保的能力都沒有。
40歲時，它的翅膀不能飛了，嘴的彎鉤也鈍了，爪子無法再抓起獵物。想獲得新生，必須對著石頭啄，一直到舊殼完全剝離，然后把爪子的指甲一根根地拔掉。鮮血直流的爪子長好了，又要把又重又長的羽毛拔掉，長出新的羽毛后，才算重獲新生。
鷹帶給我的啟示可以用一句格言來表達，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
啟示的作文4
今天我8點鐘睡覺，過了一會兒就睡著了，我看見一扇門走了進去，原來這是水國度。
水國度的國王親自帶著水居民來迎接我。水國王說：“歡迎你來到水國度！”
在這里，我看見水居民喝水后，把不要的水丟掉。還有的人把垃圾扔進河里。我看了這些，去皇宮拜訪水國王，我對他說：“如果水國度的居民們再這樣浪費水，終有一天是會沒有水喝的呀！國王說，我們這里的水是用不完的，你放心吧！
不出我所料，沒過多久？水國度的水沒有了，水國王對我說，該怎么辦呢！我說，還有一個辦法，就是去找雨神下雨。
我們走了一千多公里找到了雨神的住處，水國王說：“雨神，請你給我們下一場雨吧！”雨神說：“給你下可以，但是你必須給我一個承諾，那就是不再浪費水了。”水國王說：“好，我記住了！”
從此，水國度的居民們，不再浪費水了，大家過上了幸福的生活。
快起來，快起來，媽媽把我叫醒了，原來是一場夢，但這場夢讓我明白了，水是生命的搖籃，我們要珍惜它。
啟示的作文5
每個人都知道有一種叫蟬的昆蟲。
夏天，他們經常穿灰色和黑色的衣服，在樹枝上舉行音樂會。他們總是在樹上開心地唱歌，無視一切。但在過去的夏天，它們消失得無影無蹤-
如果你愿意，蟬整個夏天都在唱歌，渴的時候吸樹汁，累的時候睡在樹葉上。看來你不用付任何錢。即使秋天來了，他們也會死去，這是值得的。如果你那樣想，你將會大大冤枉蟬。
蟬最早出現在夏至。手指粗的幼蟲會爬出地面，然后找到適合其生存的植物，最后蛻皮成為蟬。這個過程看起來很簡單，但實際上并不容易。
剛從卵中出現的幼蟲非常危險。他們首先在地上挖了一個洞，然后穿盔甲的紳士會鉆進去。這種做法不是短時間的。他們需要四五年才能再次看到光明。漫長的等待和轉變只能換來一個月的歌唱，他們的幸福是如此的難以獲得！這并沒有影響他們對歌唱幸福的追求！
每個人的成功都是通過努力工作實現的。不要期望不勞而獲。看似容易得到的東西往往需要付出巨大努力。沒有努力工作的過程，即使幸運地獲得暫時的成功，也無法實現對幸福的追求！真正的成功不是結果，而是過程！
啟示的作文6
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生銹。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進一步地了解文字背后的秘密，讓我們在書中鉆來跳去，使別人的知識變成自己的知識。
書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
啟示的作文7
四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……
看著跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉啊！
想著想著，我就害怕起來。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的鼓勵聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來。為了不讓同學們失望，同時也為了我和班級的榮譽，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。
“哇塞！”隨著一聲聲驚呼，我落地了，發覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。
接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過，我又為一開始的害怕而羞愧起來。
經過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過于強大，而把自己想得過于渺小。請記住：你有你的驕傲，誰都改變不了！
啟示的作文8
開學第二個月時，我們學校組織了一次研學活動。使我印象最深的是我第二天晚上表演節目。
坐在臺下看著同學們表演，我內心特別羨慕他們鎮定。終于輪到我上場了，我的內心無比的激動。心中像有一只小鹿竄跳著。我拿著疊杯，一邊平復自己的心情，一邊表現出很自信的樣子。
當報幕員說完臺詞之后，我就信誓旦旦地走上表演臺，選擇了王子健同學做我的助手，讓他幫我數秒。
“預備，開始！”王子健宣布。突然發生了意外。因為場地太小了，我出現了失誤，杯子掉在了地上。臺下哄堂大笑，我羞愧得滿臉通紅，但是我又堅持下去表演了第二次。那我完美的把一套完成下來之后，臺下的雷鳴掌聲是對我的肯定。我微笑著鞠躬下了臺。直到我坐到我的座位上之后，我的心情才平復下來。我身邊的同學都向我投來了羨慕的目光。
人生中避免不了失誤，只要我們堅持努力了，都會得到認可的。
啟示的作文9
我們的生活中有一些小秘密偷偷地藏了起來，只有有心人才能發現。愉快的暑假，我在海邊度過。雖然驕陽似火，但也抵擋不住我擁抱大海的激情。
澎湃的大海遼闊無垠，松軟的沙灘金黃耀眼。沙灘上，有的人在捉海星；有的人在游泳；有的人在堆城堡；還有的人在捉小魚、小蝦……我飛奔過去，加入這個快樂的大軍。我卷起褲腳，脫掉鞋襪，歡快地趕海。
當我接近大海時，我發現大海不再那么清澈。海面上，漂浮著熙熙攘攘的飲料瓶、塑料袋、餐巾紙，甚至果皮。我仿佛聽見了大海的哭聲，“啪啪”的海浪聲正在哭訴，“請不要再扔垃圾了，我受不了了……”
我多想看見清澈蔚藍的大海，于是我叫來爸爸和媽媽，跟我一起撿海邊漂浮的雜物。不一會兒，越來越多的人加入了我們。很快，大海恢復了美麗。我仿佛又聽見了大海的笑聲。
我相信大家都喜歡美麗的大海，如果有一天大海漂滿了亂七八糟的雜物，你還可以去海邊欣賞景色嗎？我相信沒有人愿意看到那樣的場景，我們每個人都不亂扔垃圾，大海的`美麗環境就不會被破壞。愛護環境，人人有責。
啟示的作文10
我在紅樹林時，在沙灘上看見了一只彈涂魚，我壓抑不住我的好奇心，就想捉住它，觀察觀察。
別說，這魚還真難捉！在水里看著我堵了它的去路，它還“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！
經過了我九牛二虎之力，我終于捉住了這個又能上地，又能下海的小家伙了。
這魚的眼睛大得很，挺有光澤，還轉著呢。它的前鰭非常非常大，尾巴長長的，腦袋圓圓的，嘴一張開，漆黑一片，而且超大，像是能把我整只手吞進肚里，活像一個小號的“哥斯拉”。
回家后，我又看了一些關于彈涂魚的資料：原來，彈涂魚的眼睛超級厲害，一只專門用來覓食，一只專門用來監視敵情。它兩個眼睛可以分開看，難怪我捉它費了這么大勁。而且，它的前鰭里面的肌肉纖維發達得很，精壯有力，好像是兩只強有力的“大手”，能伸能縮。依靠這種特殊的前鰭的支撐，彈涂魚就能又可以游泳又可以在沙灘上匍匐爬行或跳躍前進。
我看了彈涂魚那神奇的身體結構后，我的腦袋靈光一閃：為何我們不做一個偵察機器人（彈涂魚型）呢？它能游泳，能上岸，機上裝備多個攝像頭……
長大后，我會努力的將這想像變為真正的事實！
啟示的作文11
今天，我領兒子和外甥女參加了德克士舉行的“快樂總動員活動”，說實話，我不太喜歡讓兒子吃西餐，但這次活動有一個吸引我的地方，讓孩子自己動手做漢堡。兒子是獨生子，我覺得他最大的缺點就是：動手能力差，自理能力差。
我不否認兒子的聰明，這一點教過他的老師都能證明，我不否認兒子的能力，呵呵，上了二年級，當了兩年班長。但兒子在家卻真的是小皇帝一個。你看：起床媽媽要給穿衣服，穿鞋，他美其名曰：我會，但媽媽在家，我不想自己穿。刷牙媽媽要接好水，還要擠好牙膏，吃飯要端好碗，拿好筷子，吃完飯，從來不會送碗筷，連吃個雞蛋，也要媽媽幫忙剝開。
我知道，這是我的錯，平時自己所有的事都幫忙太多，同事說我：“這是勤快媽媽養懶兒子，懶媽媽才養勤快兒子。”她一語道破天機。
今天參加活動，兒子很興奮，漢堡包吃得特別香，回來還寫了一篇日記，我告訴兒子：“你知道嗎？那是勞動帶來的幸福滋味。”
啟示的作文12
下午，天色漸漸暗下來，烏云密布，不一會兒，雨下起來了。
“滴答，滴答！”雨水落在地上，發出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號：雨是怎么來的呢？風是怎么樣產生的呢？雷和閃電誰快一點？……
我趕緊去問“百事通”爸爸，“百事通”爸爸笑著回答：“當然是閃電快啊！”“為什么呀？”“你還是查查資料吧。”我上網查找相關資料，搜到了一些關于天文信息，“我知道了，閃電是光速，雷聲是聲速，聲速在空氣中傳的最慢，聲速是超不過光速的，所以閃電快哩！”
“那么，雨又是什么呢？”我睜大了眼睛，望著“百事通”爸爸。“跟我來！”“百事通”爸爸指著一杯水說，“明天，這杯水會變少，少的水會變成水蒸汽，升到天空，成千上萬的水蒸汽就會形成云朵，云朵中的水蒸汽過多，就會形成水滴落下來，雨點兒就是水蒸汽合在一起的啦。”于是，我在光滑的白紙上滴了一小點水滴，瞪著眼睛觀察它，好一會兒，小水滴才稍微變小了一點點。
“風是由什么組成的呢？”“哈哈哈！”“百事通”爸爸突然大笑了起來，“風，風是由什么組成的？”“風是空氣流動產生的。”
我用手在空中揮了兩下，哦，這就是風，它需要力才可以讓空氣流動。
大自然真是有趣啊！
啟示的作文13
炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場“人蠅大戰”。
可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒有捉到，唉，真可惡!不一會兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會飛進我們家呢?我們家不是很干凈嗎?這到底是怎么回事呢?于是，我上百度查了一查，原來，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，幾千米以外的氣味都聞得到，肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。
突然，我的腦海中閃出一個念頭，既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密，何不發明一個嗅覺探測儀呢?這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案，只要拿著它，在案發現場，就可以知道這里都有誰來過，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。
這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著我們去發現。
啟示的作文14
俗話說的好：“風日為益友，詩書是良師。”博覽群書可以使人智力增強百倍，生活如果少來了書，就會變得枯燥乏味，因此書是世界上必不可少的。
在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關公的關羽是我最喜歡的兩個人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關于他從小博覽群書。關羽關于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍在三天里造出三萬支箭，周瑜讓工人們慢點找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來臨的時候，帶著幾個人開著幾條船，船上面放著十幾個稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊來攻打他的領土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過去，結一果船上的稻草人每一處都射滿了箭，有個人問臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說：“這是計謀，目的就是要曹操借箭給我們。”隨著，臥龍他們就回吳軍的領土。三天過去了，周瑜問臥龍："三萬只劍準備好了嗎？”臥龍便說："您要的三萬支箭，都在這里。”隨后一個士兵便說：“丞相，已經超過3萬支箭啦！"周瑜聽了大吃一驚，
這本書告訴我們：書是知識的源頭。”
啟示的作文15
我家有一條小狗，它是一只忠實的看門狗；是一只機靈又可愛的狗；是一條會迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著一個粉紅色的蝴蝶結，真像百花仙子中的一位可愛的公主。對狗外形的描寫，不一定就在開頭，倒不如融入具體細節描寫中來得自然。
有一天，我家來了一位美麗的阿姨。美美一聽見聲響馬上從我的房間里跑出去，來到阿姨的身邊，伸出它那淡粉色的舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發上，抱起美美，伸出大拇指，連夸美美通人性呢！“美麗”一詞與寫狗沒有關系。一切都要為了描寫狗而存在。
美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒起床，在睡夢當中聽見美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來一看，原來是鄰居家的張阿姨，真是嚇死我們了！不過這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當。
美美還會區別對待我家的朋友呢！要是主人在家里，美美會在朋友面前親熱的跑前跑后。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬不要以為它會賣面子給你。它可是一點也不會讓你有機會進入主人的房子。對比突出狗的忠實，手法得當。
美美現在成了我家的一員，也是我們忠實的朋友。
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