青春作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
不懈奮斗，書寫無悔青春。
——題記
小時候，第一次聽說“大學”一詞，便問媽媽，什么是大學？媽媽說：“大學就是高等學府。等你上完小學，就要上中學，中學畢業后就是上大學了。”那時，我理解中的大學就是學生接受教育的過程罷了。
隨著年齡的增長，我對大學的了解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數莘莘學子寒窗苦讀12年奮斗的目標，夢想的殿堂。
小學的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮斗，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心里生了根。
盡管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國際影響力的高等學府進入了我的'視野，激起了我的好奇心。我知道這些學校是諾貝爾獎的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母校”，在世界上很有影響力。
原來，清華、北大不是那個唯一。
放眼世界，我看到了異國別樣的風采。今年暑假，我有幸來到了美國，走進那里的高中、大學，體驗了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產生了那么多的諾貝爾獎，與它培養人才的獨到方法和先進理念是密不可分的。真心希望國內的學校能夠多吸取國外教育的精華，并使之與中國的教育特色有機結合，為國家培養更優秀的人才。
不斷完善追求全面
人生就是一個不斷自我完善的過程，沒有最好，只有更好，在追夢的過程中也是如此。雖然我們不能樣樣聚精，但可以去多方面涉獵。學習固然重要，但是它不能成為我們生活的全部。學習之余，我也不忘培養一些興趣愛好，去豐富自己的課余生活。課外活動也是我課余生活很重要的一部分。通過參加各類活動，我不僅學到了很多東西，更重要的是我收獲了一次次的寶貴經歷。國外的大學很看中這方面，并且是作為其入學申請很重要的一部分。我在努力，朝著“全面發展”這個大方向進軍。
大學的夢想，早已在心中銘刻。正是夢想的力量，讓我們為之義無反顧地風雨兼程，去努力綻放那如歌的青春歲月。我相信，青春因奮斗而美麗，青春因奮斗而光榮，青春因奮斗而無悔！
青春作文 篇2
莎士比亞說：“時間刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃得過它橫掃的鐮刀。”許是因為時光流逝的緣故吧！讓每個人都經歷著大大小小的離別，我們曾那般憎惡它的存在，因為它帶給我們的只是無限的傷感與絕望。只不過，我們忘記了，正是因為離別，才更加懂得珍惜，正是因為離別，青春才因此而不同。
那一年，是我第一次品嘗到離別的酸澀，我有一個和我從小便熟識的發小，那時我們，手拉著手，在小花園里散步嬉鬧；我們相談甚歡，對彼此無所不談；我們會一起坐在秋千上戴著同一個耳機，靜靜享受午后的閑適；我們在一起睡覺，情同姐妹，那時我對她說永遠不要分開，她肯定地點點頭，輕輕撫摸我的面頰，說晚安；可我從未想過，這一切竟成了我心中深深的回憶。
那天，當我得知她要去美國讀書時，我完全怔住了，心像被掏空一樣，眼淚也不知不覺地涌出，我瘋了一樣沖出家門，冷風如鐮刀一樣劃過面部，周圍一切灰暗地使人發暈。見到我如此狼狽，她不由得有些無奈，緊緊地抱住我，試圖安撫我受傷的心靈。記得我去機場送她，目送著她的背影漸漸離我遠去，她走得出奇的'慢，又不時望了望身后的我，她望我的眼神有一種說不出的痛楚與深深的不舍，看著她的身影逐漸成為了一個黑點時，我的心碎了，枯竭了，唯有目光依舊呆滯地停頓在那遙遠又恍惚的黑點上。
而如今，我正直青春，慢慢地品味，離別不再那么痛苦與傷感，我明白了離別是為了更好的相遇，讓我們在青春中不再單調，也是為了讓自己能更好滴珍惜，當我結交新朋友時，我會盡量讓每一段都美滿，當我對待家人時，我會努力不讓他們為我操心……這世界的一切都那么易碎，那么轉瞬即逝，但正因如此，一些新生便顯得尤為精彩，它會使你為嫩芽的破土而歡呼雀躍，一切細微的小事便也如此令人感動，它會使你為父母平常的關心，朋友一句問候而心懷感激，離別不再那么令人痛恨，因為是它，使我從一個幼稚愛哭的小孩，蛻變成一個成熟善良的少年，使我那顆脆弱易碎的心變得格外堅強，更使我明確了時間，沒有什么是永恒的，所以才去珍惜，去愛護所屬的一切美好。
青春的枝頭，總長滿了各種各種的花朵，有的俏麗芬芳，有的濃艷綻放，也有的靜默淡雅，所以青春本該明艷動人。但我的青春，卻因為點點離別，而帶上了獨特氣息，它無法讓我歡呼雀躍，但是，它又如一首低沉的小詩，讓我沉穩而耐品，這樣的青春，格外不同。
青春作文 篇3
元素一：青春
“青春”，這是一個充滿張力的，充滿生機的詞。每個人提起青春時，總會心生愉悅，因為青春時期，是每個人追逐夢想，放任個性的時期，青春帶給人們的是無限希望與憧憬，青春，教會我們什么叫“迎難而上”；青春，教會我們什么叫“我青春我怕誰”；青春，教會我們什么叫“風華正茂”；青春，教會我們什么叫“金色年華”。青春，充滿活力，就像初生的太陽，雖然略帶羞澀但卻孕育著萬丈光芒；青春，充滿活力，就像生長著的小樹，雖然還在等待澆灌但卻即將長成參天大樹；青春，多么美好的字眼，就像被放飛的氣球，無拘無束，向著那廣闊的天空飛翔。青春充滿活力，活力營造青春… …
元素二：純潔
“梔子花開，如此可愛”，梔子花，純潔而淡雅，正像青春期純潔的友情與純純的愛情，青春期，人聽到后會有大幅的畫面進入腦海。因為那些純潔的感情正在這時萌芽，沒有邪念，沒有目的的那純潔的愛，讓我們了解到了青春的美好。如果要用些什么來給青春下定義，那我會用“水”，水是一種淡雅而平靜的東西，青春正像水一樣，能包含和溶入許多物質，可以變得渾濁，可以變得苦澀，可以變得甘甜，但也可以永遠透明而純潔，青春是純潔的，因為我們不會遮掩內心的激動；青春是純潔的，因為我們都是急待繪上美圖的白紙；青春是純潔的，因為我們會把一切事物看得簡單而明了；青春是純潔的'，因為我們會發現生活的美妙與多彩，青春披上純潔的外衣，青春美麗而純潔… …
元素三：強調過程
“年少無知的歲月里，人們總是渴望能早一些長大成人……而真正長大成人之后，我們卻又開始極力讓自己看起來顯得年輕一些，人總是為那些自己無法得到的東西而感慨，也許這就是為什么我們總是無可奈何的原因吧。”青春期的我們總會有好多好多的夢想，總會有好多好多的希望，我們渴望長大，我們渴望自由，我們渴望獨立，我們渴望一切沒有得到的東西，但當我們得到后，我們才發現原來不那么重要，就像聽過的一句話“也許，人往往就是這樣的，刻意想得到的東西，終于得到的時候，卻發現原來這件東西并不是自己那么想要的。要不人們怎么會常常感嘆‘過程’最重要呢？”是的，青春告訴我們過程才是最重要的，只要我們努力了、奮斗了、爭取了那就沒有遺憾了。青春，這是一個過程，我們需要好好去過，我們需要強調過程，我們也需要強調青春… …
元素四：告別與離別
世上沒有絕對完美的東西，青春也是這樣，青春故然美好而純潔，故然放縱而自由，故然過程深刻，但再美的歌劇都有落下帷幕的一刻。我們的青春，有著無數的離別與告別。我們要告別稚氣；我們要告別單純；我們要告別活力四射；我們要告別純潔美好，我們要告別過程的重要；我們要離別相親相愛的朋友；我們要離別依依不舍的校園；我們要離別恩重如山的老師。但我們不要悲傷，因為這是青春的完結篇，這是我們最后的美好。青春終結——離別
青春的感言，美好而純潔。
青春的感言，活力而張揚。
青春的感言，強調過程。
青春的感言，告別與離別。
青春，我們努力構造… …
……
青春作文 篇4
旋轉的摩天輪就像是青春的心跳，一上一下，記載了我們的沉沉浮浮；漂亮的芭比娃娃的裙擺就像是青春路上一個個夢幻般的目標，那樣柔，那樣輕；輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡，像是青春路上的每一小步，那樣悠閑與歡樂
青春也有天黑的時候，就像摩天輪俯沖下來也有危險一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時候一樣。
是的，青春也有喜也有憂，但有一點始終未變過，那就是我們都青春年少
青春，是一首困惑而又清晰的詩篇。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快，困惑的是為何試卷上會出現一個又一個的紅叉，困惑的是為何班上最優秀的人不是我，困惑的'同時是清晰，清晰的是考試的優異是必須付出努力的，清晰的是時間原來不全是用來玩的，清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見最美麗的彩虹
青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗，苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點；苦澀的是自己的夢想最終化作一個個泡沫，苦澀的是難以擺脫的那一個厚重的殼，好沉好沉，甘甜的是那曇花一現般虛渺的成功，甘甜的是那長時間重荷后的那一點點自由，甘甜的是那優后的那一份快樂
青春似詩如畫，像歌成曲，不悔的青春，我們撥撒歡樂與汗水，我們收獲著歡甜苦辣，是的，我們青春年少。
人的一生關鍵在于青春，在十四歲，讓我們一同高呼：是的，我們青春年少。