青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春就如白馬過隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場(chǎng)大雨，即使淋感冒了，也會(huì)期盼回頭再來；青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽不厭。
聽，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去�？�，曇花在用她那優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開出了最妖艷的花。如果你還沒步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經(jīng)歷過青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因?yàn)槟抢镉性S多人，許多事，不管何時(shí)提起還是能撥動(dòng)心弦。
還記得嗎，那個(gè)人放學(xué)后對(duì)你說：“數(shù)學(xué)你的，語文我的，英語一人一半，速戰(zhàn)速?zèng)Q。”還記得嗎？那個(gè)人趴在你的座位上，跟你說：“某某今天考試作弊，被老師看到了。”還記得嗎？那個(gè)人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎？某個(gè)午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時(shí)會(huì)心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時(shí)跟那個(gè)人一起站在講臺(tái)上大聲歌唱，看到老師來了時(shí)的'驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個(gè)好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛的同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)考第一卻依舊抱怨老師的同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個(gè)白馬過隙的青春里，那些肆意飄揚(yáng)的身影。
青春、青春。
青春的作文 篇2
回憶總愛在成長(zhǎng)的路口一幕一幕地涌起，青春卻總在指尖一點(diǎn)一滴地隨著容顏蒼老，蒼老在陽光溫和的照耀下，蒼老在微風(fēng)拂柳的回憶里。
我們擁有青春，仿佛我們無所不有，又仿佛我們一無所有。
我們的人生如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼在指尖蒼老，連同青春也一路摸爬滾打，正起勁時(shí)浩浩蕩蕩地一路走過毫不留情。
悲情傷感的人，更迷戀過往，更喜歡回憶，更喜歡在回憶里尋找些心靈的慰藉；更喜歡抱著最壞的心態(tài)迎接最壞的結(jié)果，等到最壞的結(jié)果發(fā)生時(shí)會(huì)失望但不至于對(duì)生活徹底絕望。我們的人生不免藏著疼痛，而有些痛卻說不出口，連同青春也被弄得支離破碎；就像喜歡一個(gè)人，最后卻不歡而散沒有結(jié)果，等到醒來忽然間發(fā)現(xiàn)一切只不過是青春出演的一場(chǎng)鬧劇。
樂觀開朗的.人，總喜歡用最美的姿態(tài)看待生活離奇的變遷，總喜歡滿臉微笑跟隨青春浪跡天涯，把一切看的很美好仿佛青春蒼老如同過往云煙一切與之無關(guān)。
我們的青春不免要留下些缺憾，而有些缺憾卻只能假裝滿不在乎；我們的青春不免要經(jīng)歷些磨難，而有些磨難卻只能讓它順其自然。就像看一本沒有完結(jié)的小說，只能跟隨故事情節(jié)的發(fā)展而任由青春曲折爬行，只能在筆者的筆尖下任由青春慢慢變老，筆者沒有說完，我們就只有等待更新；如若筆者沒有就此封筆留下結(jié)尾，我們也只能坐以待斃，或者不再繼續(xù)閱讀下去；如若筆者封筆收尾，那么無論多么悲傷的結(jié)尾，抑或多么美滿幸福的結(jié)尾，又或者不是我們想要的結(jié)局我們也毫無他法。
我們的青春跟隨我們的成長(zhǎng)緊扣在一起，也有過的美滿幸福、充實(shí)而快樂的時(shí)刻。很多故事，我們才想到了開頭，我們卻沒想到結(jié)局，結(jié)局也許會(huì)給我們一個(gè)意想不到的奇跡。我們的青春，我們的人生又何嘗不是這樣的呢，總會(huì)有奇跡發(fā)生。
我記起了，很多年前，我們都還��；可是突然間，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一般，卻不由分說地長(zhǎng)大了。我突然有些許恐懼，對(duì)青春蒼老的恐懼，充滿了疑慮，也充滿了對(duì)青春的熱情，興許我們會(huì)活的足夠精彩足夠充實(shí)，興許要不了多久我們就都會(huì)紛紛衰老。我們只有經(jīng)歷悲歡離合，才能身臨其境地感受到活著的充實(shí)，就像身在狂風(fēng)巨浪的海洋上努力地抗擊波濤尋求活下去的希望。
如若青春不老，那么花開不敗，可惜歲月不留人。風(fēng)花雪月，陽光雨露，構(gòu)成了生活的必然，也構(gòu)成了我們曲折而又美滿充實(shí)的青春。可是，微風(fēng)中，陽光下，我看到了青春在指尖慢慢變老。
青春的作文 篇3
青春好似一股清泉，干凈而純粹；青春又好似一縷朝陽，蓬勃而明亮；青春好似一絲火光，炙熱而美好。我們不能在青春的大好時(shí)光，去虛度光陰，去封閉自我，不好好把我青春的時(shí)光。打開青春的天窗吧，讓青春的朝氣透過窗檐照射進(jìn)來吧，讓我們感受青春的溫暖與昂揚(yáng)。
在青春的大好時(shí)光，不要封閉自我。有很多人，自己封閉自己，不與別人交涉，不與他人溝通交流，一味的活在自己的小小世界里，一個(gè)人享受一個(gè)人獨(dú)處的快樂。一個(gè)人獨(dú)處確實(shí)很快樂，不用在意和別人的社交關(guān)系，與人們都是泛泛之交，保持一定的社交距離。但這也是有很多缺點(diǎn)的，長(zhǎng)此以往，可能與別人溝通交流的能力就得不到提升，甚至以后會(huì)有社交恐懼癥，這樣的心理在以后進(jìn)入社會(huì)，參加工作后是十分不利的，許多工作包括社會(huì)上的社交，都是需要很好地社交和與他人溝通的能力的，這種能力喪失和倒退是萬萬不可的。
打開青春的天窗，讓自己變得陽光快樂，昂揚(yáng)向上吧。青春是用來奮斗的，如果在青春的.大好時(shí)光，一味的消沉低落，生活上頹廢不堪，每天渾渾噩噩的度日，不去趁著身體強(qiáng)壯，頭腦最清楚的時(shí)候好好奮斗，這樣無異于是虛度青春的，浪費(fèi)了青春最好的時(shí)光，青春是用來奮斗的，我們應(yīng)該覺得青春是朝氣的，而不能虛度光陰，蹉跎度日，這樣的青春是沒有奮斗的動(dòng)力的。
打開青春的天窗，就是指要打開心里那道青春之門，讓青春的朝氣與活力照射進(jìn)來，整個(gè)人應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，不應(yīng)該自我封閉。還有就是要被青春的朝氣感染，做一個(gè)積極向上，快樂幸福的人，即使生活是難的，我們也要用耐心與勇氣去面對(duì)可能面臨的眾多苦難。
青春的作文 篇4
窗外的知了在聲嘶力竭地聒噪，環(huán)顧周圍，同學(xué)們有的奮筆疾書，像激情昂揚(yáng)的戰(zhàn)士；有的勢(shì)在必得，像胸有成竹的軍師；還有的埋頭沉思，像運(yùn)籌帷幄的'將軍……在中考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，大家都想拔得頭籌，用激情在青春的征途上留下濃墨重彩的一筆。我的思緒不禁回到了初一入學(xué)那天，那個(gè)夏末，那抹橄欖綠。
“稍息，立正，向右看齊……”，在教官鏗鏘有力的口號(hào)聲中，我們一個(gè)個(gè)極不情愿地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，有的同學(xué)甚至還在小聲嘀咕：“這種簡(jiǎn)單的動(dòng)作，天天練，有什么意思？”“居然還要訓(xùn)練半個(gè)月？”我在內(nèi)心也不禁附和：現(xiàn)在都什么年代了，軍訓(xùn)早就過時(shí)了。但是，教官卻像是故意和我們作對(duì)似的，同樣的口令一遍又一遍的重復(fù)，炎炎烈日之下，那抹橄欖綠映襯著教官黝黑、兇惡的面孔。
午后，終于到了我們最喜歡的項(xiàng)目——射擊，我們一個(gè)個(gè)興奮的像是脫韁的野馬，聽完講解之后，迫不及待地趴在草叢中，開始瞄準(zhǔn)，十分鐘……十五分鐘……三十分鐘過去了，教官還要求我們一動(dòng)不動(dòng)的趴著，蚊子不停地搔動(dòng)著我的腳踝，心里也像是有萬千只螞蟻在爬，但是聽同學(xué)說，部隊(duì)里訓(xùn)練時(shí)有時(shí)甚至要趴一下午，一股佩服之情油然而生，教官的面目也似乎沒有剛才那么可憎了。
結(jié)束了一整天的訓(xùn)練，坐在營(yíng)前，我們開始了夜晚的聯(lián)歡�！叭�，來一個(gè)！”“來一個(gè)就來一個(gè)！一、二、三……‘你問我什么是戰(zhàn)士的生活……’”在教官不很標(biāo)準(zhǔn)的起調(diào)中，我們吼起了這首《送你一枚小彈殼》，聽著我們嘹亮的歌聲，教官露出一排白牙，白天訓(xùn)練的疲倦、不滿，都隨著歌聲消散在風(fēng)中……看著充滿激情的大家，在這一刻，我突然愛上了軍訓(xùn)，愛上了這抹橄欖綠。
青春的激情和斗志映襯著身上的橄欖綠，軍訓(xùn)讓我突然懂得了，青春不僅僅是志在遠(yuǎn)方，不僅是“收取關(guān)山五十州”，而是應(yīng)該在每一件小事中，用激情和活力鋪滿青春的整個(gè)征途。
思緒回到考場(chǎng)，我拿起筆，埋下頭去……
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