青春作文

時間：2021-08-08 13:47:18 青春我要投稿

【精品】青春作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】青春作文6篇

青春作文篇1

　　舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

　　我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動。活動當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長應(yīng)許了。對同學(xué)們來說這的確是一次意志力的考驗。

　　第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

　　接下來的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無懈可擊。

　　第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　隨著老師的一聲口哨，活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

青春作文篇2

　　我們在細(xì)碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉(zhuǎn)在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······

　　流年總是無法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

　　都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結(jié)隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領(lǐng)路人。

　　“開始的開始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走。”不管我們?nèi)绾巍拔鹜o忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學(xué)會堅強(qiáng)!”有朝一日，當(dāng)你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。

　　珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽光。

　　我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷······

青春作文篇3

　　有時候真的很想對自己說一句：“當(dāng)初為什么要那樣做?"可是每次都是無語。或許，這就是一種必然。

　　若人生一切再從頭，我會更加放松一點(diǎn)，更加花點(diǎn)時間和自己父母在一起，不要等到花兒已經(jīng)謝了

　　的時候，才突然發(fā)現(xiàn)自己竟然是錯過了這么美好的時光。每每看到母親臉上的魚尾紋，看到母親那病

　　弱的身體，心中是那樣的痛。看到母親舍不得花錢買衣服，每次都會很冷的樣子，就恨不得打自己幾下

　　。想到自己以前的所作所為，我有何顏面？

　　我沒有欲與天空試比高的豪情，也沒有曹操劉備的志向，如果一切可以讓我自己選擇的話，我會選擇

　　安靜的生活，不去管啊亂世風(fēng)云，不去想那爾虞我詐，只想和父母席地對坐，中秋之節(jié)，我們可以開心

　　地聚在一起，喝茶聊天。

　　好像天空的云彩，只有順風(fēng)而行，永遠(yuǎn)不能自己主導(dǎo)前進(jìn)的方向。

　　不知道什么時候開始，變得多愁善感；不知道從什么時候開始，慢慢地學(xué)會反思自己的人生；不知道

　　從什么時候開始，我已經(jīng)不再任性了。不知道這是成長的代價還是為自己未來做的鋪墊？

　　近日閑來無事，開始去尋找心中的自己，沒有去看書，沒有去學(xué)習(xí)，只是坐在父母身邊，和他們聊著

　　我的童年趣事，我知道，父母記得的最清晰的事情就是我的小時候，他們好像是敘述一部看了無數(shù)部的電影

　　，那樣的流暢。無論說了都少遍，每次說起來臉上總是會有很幸福的光芒。母親身體火力小，每次睡覺前，

　　我都會弄很多的熱水袋，提前把被窩弄熱。

　　雖然我無法主導(dǎo)，但是我可以改變。

青春作文篇4

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。

　　忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。

　　那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈，不時解答一兩個疑問。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個個落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過來。

　　教室里平靜如常，沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然后直起身來，輕輕拍拍她的肩，對她微笑，然后又對她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。

　　半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信，是她寫的，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的.方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學(xué)校來。真的那樣之后，我還能抬起頭來嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個臺階，一個最堂皇的理由。

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。

青春作文篇5

　　青春唯美，卻逆光生長每個人的人生中總有那么一段瘋狂的時候，我們叫它“青春”，也許只是為了在以后有一段談資，但那時的事總是那么讓人懷念。

　　青春，是人一生中最美好的年華，無數(shù)歌曲和影視劇都在描述著青春。而你的青春，只是不停地在家庭與學(xué)校之間往返。

　　你曾經(jīng)也想一夜成名，你想在畢業(yè)之前做一件大膽的事，你也想成為一個永遠(yuǎn)成功的人。可理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，在老師和家長的“愛護(hù)”下，你只能放棄你的“異想天開”。于是，你開始在電影里面看一些別人的青春《那些年，我們一起追過的女孩》·《小時代》·《我們都是壞孩子》……看完后，你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和影片的描述太大了，你不可能生下開就被光芒圍繞，你永遠(yuǎn)遇不到可以一起淋雨的人，你的兄弟也不會陪你做一些荒誕而有趣的事情，于是，你回到現(xiàn)實中，埋頭于題海中，繼續(xù)面對著百變的小木塊。

　　蔑視輿論，挑釁禁忌，血熱到要出動消防車才沖的淡——這是青春的特權(quán)，一旦長大，青春奢靡，中了那種叫“成熟”的蠱，便學(xué)會理性，追逐名牌，忠于除了自己以外的每個人。

　　雖然最后，我們可能會變成了自己以前最討厭的那種人。但是青春，青春那么好舍得讓自己隔岸觀火總要隨著時光，來到青春這個站臺。

　　逆光的青春，讓我們懂得成長終究是一筆財富，無關(guān)傷害，那些走過的人，發(fā)生過的事，都值得我們懷念和記憶。

　　突然想起，《那些年》里有這樣一個畫面，六個年青人坐在沙灘

　　的高墻上，一起仰望藍(lán)天，一起面朝著大海和太陽。雖然每個人的姿勢不同，但每個人的臉上都寫滿了對明天的期望。這樣的場景最適合談及“夢想”.“未來”這些只屬于青春的詞。青春——縱然逆光，依舊溫暖，依舊唯美，依舊充滿了對未來的種種期望。

　　等我們老去，就沒有心情，沒有力氣去談夢想，只能坐在搖椅上后悔當(dāng)年沒有好好對待青春，沒有做成任何一件夢想中的事情，甚至沒有爭取實現(xiàn)夢想機(jī)會。

　　所以，請務(wù)必要抓住青春的尾巴，好好愛這所剩無幾的青春。逆光的青春讓我們并不能看清那時的自己。屬于青春的耀眼光芒讓人沉迷，但總有一天會再想起，那年的我們正青春,那年試卷堆滿了課桌，那年天很藍(lán)，風(fēng)很輕。

　　那年青春正逆光生長。

青春作文篇6

　　不平凡的歲月，贊歌。也在某個角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時光撫摸得凋凌了。

　　街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，時不時一大片番紅的落葉。獨(dú)自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。

　　我的世界從來一片空白。沒有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。

悵直線墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。

身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴(kuò)散。孤獨(dú)的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的一片空白。

　　習(xí)慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調(diào)襯托了落日莊嚴(yán)。

　　轉(zhuǎn)身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報自己的色彩。

　　回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對我像微笑又像嘲笑。我會想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節(jié)氣被寒風(fēng)撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。

　　凌亂的角落是不被人關(guān)注的結(jié)果，內(nèi)心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會老去。我不會撫平皺折。我只會在黑夜里溫暖我冰冷的手指。

　　風(fēng)，一樣刺骨地冷，吹動陽臺上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。

　　一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。也許我錯了，錯了什么？我不知道。我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來。

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