【實用】美好青春作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美好青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美好青春作文 篇1
15歲，花的季節，一股青春的氣息迎面撲來。
青春，單純的字眼，我們無拘無束，我們落致大方，羞澀那不是我們的個性，坦然才是真正的自我，面對朋友，傾吐我們的秘密，訴說我們的內心。
青春，歡樂的殿堂，銀鈴般的笑聲是我們歡樂的見證，面對人生的成功，我們盡情歡呼慶祝;面對屢屢失敗，我們同樣欣然接受，用微笑擊垮失敗是我們最大的目標。
青春，無悔的世界，看到有困窘之人，我們會伸出援助之手，給予他愛;遇到有困難之人，我們會不加思索的給予他最及時的關懷;給予別人才是最大的快樂教育了我們要無私的幫助別人，當然，青春的我們也會碰到麻煩事，我們可以自己去擺平，以理服人是我們最根本的宗旨。
青春，夢想的藍天，一群群展翅飛翔的雄鷹不正激勵著我們勇往直前嗎?我們年輕的心隨著他們飛啊，飛啊，一直沖上云霄。
青春，美好的向往，我們充滿幻想，我們心存希望。一股股燃燒的烈火在我們心中涌起，促使我們不斷向往，不斷追求，不斷進步，直至抵達成功的彼岸。
于是，單純、快樂、無悔、夢想交織在一起，構成了青春最美的樂章，奏出最棒的旋律，迸出最狂的活力。我們品味著青春，我們享受著青春，用朝氣去譜寫活力的青春，用努力去渲染美好的青春，用好奇去演奏理想的青春。青春是美好的，為自己美好的青春點贊，繼續譜寫出最輝煌燦爛的生命
美好青春作文 篇2
青春，一個美好的季節；青春，一個令人懷戀的季節；青春，一個令人向往的季節；青春里我們經歷過許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長，讓年幼無知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個美好的花季里我發生了許多的`故事，但對于我而言它們是美好、幸福的故事，因為他們讓我明白許多。
六年前，我們進入了一個美麗的校園，校園里的讀書聲感染著天真無邪、年幼無知的我們，我的小學生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學，反而有幾分憎恨。我的小學生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛入學校時成績就十分優異，可這一切并不得到老師的賞識、同學的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學。而那群同學針對我，我開始討厭自己，不斷詢問自己自己為什么不能與同學好好相處。可是班上的其他同學認為我很好，沒有錯，而我卻一直認為他們是在安慰自己，可有一天他們承認了這個事實。瞬間我覺得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠的朋友，我想比起友誼書本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優異的成績、
我覺得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
六年級:蹇xx
點評：感謝友誼，是友誼讓我們收獲了這個美麗的青春！雖然才短短六年時間，但是，小作者卻在這短暫的時間里收獲了青春最真摯的情感！文字簡單，寥寥數句卻也直抒胸臆！
文章最大不足之處在于，文章整體內容過于簡單，沒有充實的素材和生活作為補充，讓文章顯得有些空洞！
讓文章能夠充實的最好的辦法就是多看書，勤學習，細觀察，生活是素材最大的來源，只有融于生活，認真觀察生活，才能讓自己的文章更加出色！
美好青春作文 篇3
生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。
劉翔，是中國體育界風云一時的人物，他在雅典奧運會上以12。96秒的成績平了世界紀錄，開始了他光輝的人生。為什么他會那么厲害？比其他國家的運動員都厲害。為什么會有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經有傷的情況下堅持跑完了全程？因為他愛運動。為什么他愛運動？因為他愛熱血青春。為什他熱愛運動青春？因為他深深愛著生命。
生命不只是人所展現出來的一種形態，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學大家司馬遷忍辱負重，能讓貝多芬發出不甘的吶喊“我要扼住命運的咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著，看到一棵小樹苗，它在風雨中生長著，狂風暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長了，遺憾地走了。有一天，我再次來到了這里，發現樹苗長高了一點。我心里很奇怪，他為什么沒死？看著它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結果過了幾天，我特意去看它，發現它又長大了一點。留心觀察下，我發現它不管在什么境地下都飽滿地生長著。日子一天天過去，過了一年我再去看它，發現它已長成那片小區中最茂密的綠蔭。這，就是生命的力量。
生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
美好青春作文 篇4
我在寂靜的夜，仰望夜空。優美的樂曲在耳邊回蕩。曾經的溫暖，悄悄地，溜進夢里。
那天午后，你頂著駝色大檐禮帽，一身牛仔服氣喘吁吁地敲響了我家大門。我站在門口，愣愣的望著你、不覺間，我笑了。
記得那天清晨，你教我籃球、
記得那次泳館，你教我游泳、
記得那次自習，你嬉皮笑臉的抄我作業、
記得那次午餐，你一人吃掉我四倍的食物、
記得那次在你家，我的手被玻璃劃傷，你關切的問我要不要用蘆薈、
記得那次被房霄雅夾到，你溫柔的替我按揉、
記得那杯清新的檸檬茶、
記得那個溫暖的懷抱、
記得那個輕輕的吻。
吶，還記得那張紙條嗎？
“《認錯》是我最想對你說的話，《清明雨上》是我最想做的事……。”
全是我的錯/現在認錯有沒有用/……。
薳、這就是你想對我說的話嗎？
……笨蛋
為什么要這樣對自己啊！大笨蛋……明明就不是你的錯…為什么總是把不屬于自己的錯誤全都說成是自己不對……
彤子原本以為沒有什么的…可為什么每每看到一群女孩子圍著你嘰嘰喳喳說個不停我就很失落；為什么每次聽到別的女孩子用滿是喜歡的口吻說出你的名字我就好難受好難受；為什么每次看你到你的身影總是會忍不住大聲叫你、沖你揮手；每次聽到想到一班總是會想到你。
夜晚依然寧靜。
透過那輪圓月，我看到了你恍如隔世的容顏、
薳，現在彤子有些明白了。為什么彤子把有關我們的點點滴滴都記得清清楚楚；為什么想到你我會笑，看到你身邊有別的女孩我會難過…
因為彤子還對薳抱有好感。
薳、你能看到這篇文的是吧。放心 這篇文我加了鎖，指定了只有你能看。呵呵 前面的文有些自作多情，不要介意哦。彤子知道，薳現在也是名人呢，人緣極好的。彤子不會破壞這種氣氛。薳也不必太在意，就當是彤子聽到《認錯》后的小小的情緒發泄吧。無論薳現在怎樣，請不要捅破這層窗戶紙。讓一切美好的感情，繼續美好下去吧！
美好青春作文 篇5
青春里總有那么一個人陪你走過最絢麗的時光。
——題記
時光荏苒，高中三年流星擺尾般，劃過天際，只留斑斑點點的一條痕跡，讓你沿著這慘淡的痕跡去追溯它原有的美好，而我們之間的回憶永不滅跡。
勝姐說：“命中注定，懂嗎？就是生命已注定，說死就死，這就是注定。”對于生死我更傾信無常，世態炎涼，世事無常，所以在這個話題上，我們和他爭論不休，我們都不贊同這種說法，但我不否認命中注定這說辭。正像我們，明明是兩條直立的平行線，卻因怕文科有太多的要記，對于懶惰成性的我們來說實屬艱巨，便毅然棄文選了理這弱科，文理分班把我們牽扯到了一起，班主任的憂慮把我們調到了同一桌，自此，我們的平行線重合，開始著它的無限延長……如果當初我們留多點時間給思緒馳騁，多一點理性之光泛起，我們便不會有太多的交集，可沒有如果，我想這便是命中注定吧。
我們都是愛風的孩子，我們堅信風會把煩惱帶走，我們都是追風的孩子，風起時，便攜手奔跑。高三對于我們來說來的太倉促，還沒來得及揮手作別高二的時光，我們恍惚、彷徨，可現實逼迫我們走出自我的象牙塔，適應高三蒸籠般的學習氛圍，奮筆讀書的做著各科的筆記，在紙上演算著那天書般的三角函數，記著那有變身術般的化學式，畫著那鬼畫符般的受力分析圖，渾渾噩噩中，我看到了苯向我做了個囧字的鬼臉，堿基在排隊做操，葡萄干布丁模型在向我招手，你笑我學瘋了。就在這個學習的蒸籠中，我們越來越多的壓抑，壓得我們想要逃避。隱隱中，我們多了個特約之地，繁重的學習任務讓我們喘不過氣了，我們就會跑去那吹風，秋風蕭瑟，靜靜的任她吹拂，享受著秋風送來的桂花香；聆聽著秋風帶來的落葉唰唰聲；感受著秋風掠過的舒爽，享受著……一切都是那么的享受，以至于給我一股蒼涼感，仿佛萬物都隨風漸吹漸遠，獨留你我立于空曠之處，感受著風的溫暖，一切的煩惱都幻化成煙沙隨風飄走。
大學夢，我說它對于我太遙遠，那僅僅只是個夢，你轉過臉對我道：“像語文老師說的，研究生出去都找不到工作，我們要考大學，考上大學我們可以勤工儉學，積累工作經驗，這樣出去社會就不愁餓肚子啦。”聽完后，我沉默了，我想如果高二我們上課認真點兒，課后作業多做點兒，老師的話多聽點兒，我們的叛逆心理克制著點兒，現在成績是不是就會好點兒，大學離我們近了點兒……往頭上砸了一拳，一切“如果”散碎一地，掃之于腦后，現在該做的是為夢想灑汗，帶著那顆浪漫的心啟程，行到水窮處，坐看云起時，讓我們一起攜手追夢，如追風般的熱情，讓夢開花結果。
現在的我們要一起奮斗，一起拼搏，到明年的畢業季，我們一起在學習的天地恣意馳騁，一起展翅飛向大學的天空，向他人證明，鴿子與插上翅膀的石頭很堅強，她們飛不高但可以飛很遠，直到彼岸的目的地在我們的腳下。
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