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曬曬我的青春生活作文（精選15篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的曬曬我的青春生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我的青春生活作文 1
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
每天早晨，強迫自己睜開朦朧的睡眼，匆匆的洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學校學習。.中午飯后，好想看看電視，聽聽音樂，可是，在時光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機，接著便頭也不回地去學校開始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業，回到家，好想美美地睡上一覺，可又得匆匆地看書復習，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺的睡著了……這就是我匆忙而充實的青春。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，
有著屬于我們的純真;在青春的'歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
曬曬我的青春生活作文 2
隨著年齡的增長，我們已經步入了人生最美好的年華青春。青春的我們，活潑，自信，瘋狂，開朗。青春不斷地改變著我們，不斷地刷新著我們的生活。
青春清涼的微風刷新著我的生活。行走在回家的路上，已是黃昏，從路上吹來一陣又一陣清涼的微風，拍打在正值青春的臉龐上，也激起內心一層又一層的漣漪。我把手插在褲兜里，慢慢地走著，慢慢地感悟著時間，感悟著過去，好像迎面看到了那個曾經懵懂的自己。是的，曾幾何時，那個只會跟在同學后面鸚鵡學舌的小男孩已經長大了。"吹面不寒楊柳風"，青春的黑發在風中直楞直楞地生長，青春的我們長大了，學會了自己思考，也漸漸地有了自己心中的小世界。
青春清涼的微風刷新著我的.生活，讓我慢下來，讓我學會感悟。
青春炎炎的烈日，刷新著我的生活。時光飛逝，我們已經到了初三，面臨著人生第一關中考。學習的壓力越來越大，作業也越來越難，人也越來越累……一切如火如荼，仿若這炎炎的烈日，讓人汗流浹背而又熱血沸騰。學習如一座大山壓在身上，但是，絕不能放棄。青春的少年，心中只有一個信念：不管有多么大的困難，腳步始終不能停下。
青春的炎炎烈日刷新著我的生活，令我學會迎難而上，決不放棄。
青春傾盆的大雨刷新著我的生活。隨著學習上一次又一次不斷的失利，生活仿佛也被感染了，發燒啦感冒啦咳嗽啦，這般那般諸多不順。我就像一株在荒僻的一方不斷地被傾盆大雨兜頭澆擊的小草，渺小而無力。可是，我不會對它們屈服，一次又一次的失敗只會讓我變得更強大。我一次又一次站起，72，80，95……我一級又一級攀登。
青春傾盆的大雨刷新我的生活，令我學會堅強，不折不撓。
清涼的微風，炎炎的烈日，傾盆的大雨，絢麗的彩虹……生活給我以青春，我報生活以歌。讓我們張開我們的懷抱，熱烈地擁抱青春，用青春刷新我們的生活。
曬曬我的青春生活作文 3
與其犧牲睡眠，不如去看平淡的日出；我更喜歡偶然路過，久久凝視的夕陽。
簡單活潑的生活，需要隨隨便便，心平氣和的對待。我們不強求，不苛刻，不任意篡改生活給我們的奧秘，自由尋找隱藏的答案。
生活豐富，接近真實。
風一吹，水面波瀾壯闊。我們不需要擔心或恐慌。我們需要做的是冷靜面對這些變化，仔細尋找洶涌澎湃的水和滾滾波濤，以及我們真正想告訴我們的。
生活往往需要我們去傾聽那些深情的潮起潮落。
青春的臉，是我們能刻多硬就刻多硬，就像一個復雜精致的銅板。那些沉重或瑣碎的刻痕是我們的快樂和悲傷。我們不受任何東西控制，也不受任何東西束縛。我們在自己的天空中改變顏色，畫出一條自由奔放的彩虹。席慕蓉說青春是一本太倉促的書。那么，為什么不在這短暫的'時間里留下一些屬于自己的回憶，無論是單調還是蒼白，膚淺還是厚重，這些都是我們的珍藏，需要我們珍藏一輩子。
青春即使打了一匹馬，也要欣賞隨意飄落的櫻花。
曬曬我的青春生活作文 4
時常會想起不知哪本書上狄更斯一句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消逝。”恍然間，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進著。沒有“十七歲的單車”，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演的長篇劇集。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實的青春。這是最好的時代，也是最壞的'時代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學習，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過高速旋轉的風扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢。
夢想，準確地說是做夢，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點就能窺見遙遠的未來。于是就夢想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的圖景。
夢想在繼續，生活也在繼續。苦中作樂是我們的特長。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。
我珍惜這樣快樂又痛苦的青春生活就像我會無謂的接受一次次的挑戰。我會把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
曬曬我的青春生活作文 5
時常想起狄更斯的那句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消失。”恍然間，我仿佛置身云端，感覺軟軟的純白的棉花在縈繞著天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對青春最好的注腳。不知有多少人贊美過青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏于日記中少女的心事。我們的青春正在進行中。
它沒有“十七歲的單車"，沒有風中飛揚的.裙角，沒有轟轟烈烈上演著的長篇劇集。我們有著截然不同而同樣真實的青春。這是最好的時代，這是最壞的時代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書于稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學習畫上了等號，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光穿過高速旋轉的風扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的小水杯溫暖過你的我的抑或是他的手掌。
我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢。夢想，準確的說是做夢，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，在墊得高一點就能瞥見演員的未來。于是就夢想到西施浣紗處沖一沖小腳到珠穆朗瑪峰峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恒。這些荒唐的夢想記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的模樣。夢想在繼續，生活也在繼續，苦中作樂是我們的特長。
面對鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門走，卻把青梅嗅“的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對岸的孩子"隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不可缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。我珍惜著這樣快樂又痛哭的青春生活，就像我會無畏地接過帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
曬曬我的青春生活作文 6
當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點鐘了，處于人生發展過程中的我們，恰恰也在這個時期，越過童年，蛻變著，發生著質的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝里，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節，到那時才發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時已晚，青春一去不復返呀！請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發著芳香的美好時光怎能虛度，應僅己之能，發揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動起來，齒輪帶動輪子，轉得飛快，耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風的帆，來回如旗子般擺動起來，頭發未“怒”卻已“沖冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會按鈴，一會捏閘，片刻工夫就到了運動場，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的`飛雨飛雪讓我心醉，輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場上，出現了種。種沉迷，青春舞臺來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時代，如果不是這樣那才奇怪……”
曬曬我的青春生活作文 7
青春多么美好的字眼。青春時節是奮發向上的黃金時節，是播種的金秋時節，是拼搏向上的起點。所以為了我們的未來，向上拼搏吧。
在青春時節里，我們要敢于向命運挑戰，向生活挑戰，向周圍的每一個人發起挑戰，只有這樣才能增大成功的幾率。所以在高中三年生活中，努力向上，奮力拼搏，全力以赴，爭取三年后能有一個好的結果，不要讓自己的青春留下遺憾。不有句諺語這樣說；“努力不一定成功，但不努力一定不成功。”所以我們為了自己的未來，都要拼搏一下。
我們每個人的青春都是完美的，幸運的，但是對于那些身體不健康的人來說，他們都沒有放棄過自己的青春，都在向自己挑戰，向命運挑戰。比如，我國的殘疾人聯合會主席張海迪，當他五歲的時候，命運無情地折磨了她。但是她卻憑著堅強的意志，完成了許多健康人無法完成的事。他自學英語，日語，德語等多國語言，翻譯了近二十萬字的外文巨作和資料。從此他也被譽為中國的保爾。
說起保爾，他在鋼鐵是怎樣煉成的這部小說里，把自己的青春都獻給了世界上最壯麗的事業。 他用他自己青春的勇敢，奮發向上的力量，在困難殘酷的條件環境下。把自己的青春揮灑的.玲離盡致，用他的行動鼓舞了一代又一代的青年為無產階級革命的勝利注入了強大動力。
從這些事例中可以看出，青春是美好的，誰在青春時節積極向上，奮力拼搏，誰就會擁有美好的未來。現在我們正處在青春時節，有的是朝氣，有的是活力。青春是一首歌，他撥動著我們年輕的心弦；青春是一本書，他啟迪著我們的智慧和心靈；青春是一面旗幟，他召喚著我們勇敢前行。所以最后，讓我們贊美青春，歌頌青春，向青春生活敬禮吧！
曬曬我的青春生活作文 8
青春，勇敢的青春，無畏的青春，可貴的青春，失去就無法挽回的青春，如此美妙，我要珍惜青春，記錄青春，為青春而奮斗，在最美的時光，做最無畏的事，做最真實的自己，不為別人而活，為自己而生。即使短暫，也要精彩！
青春是多么的.與眾不同，一輩子，就一次！不要因為某些人或事，荒廢了青春，就一去不復返了，那時再后悔就來不及了。不要做違心的自己。
可曾想過人沒有青春是多么無趣，從剛出生就變老是多么可怕，感謝每一個愿意經過我的生活的過客，我對你們每一個充滿感謝與感恩，我們也許不曾交流，但也許擦肩而過。對我做出奉獻的人們，我認識了你們，也接觸了你們。謝謝！你們與我同在，我的青春感謝有你們的陪伴！
在我看來，青春的真諦不過就是：“勇敢，自由，獨一無二”換一句話就是做自己，與眾不同的自己！因此我熱愛我的青春生活!
曬曬我的青春生活作文 9
雖然準確的說應該是十九，但是按本地的習俗來算我應該是二十。
不得不承認，這個二十總讓我就得蒼老無力，一事無成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺得自己虛無縹緲的過了二十年。沒有能拿的出來見人的特長，年復一年還是對分數無言以對。學了六七年的英語還不如那些參加希望英語風采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個高中生寫的作文寫的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時間去想一些毫無定論的問題。我第一次深刻的體會到他們所說的`短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒有明白過這個道理的時候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒看見就成了二十歲的無理想青年。太可悲了。
因為太遲明白，所以總會不自覺的埋怨自己。為什么不早點懂事。如果早一點明白，也許我二十歲的生命就不會如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時侯我會想為自己寫一份遺囑。因為不知道自己會何時何地以何種方式死去。無所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對于死亡我們本來就不應該忌諱。那些突然死去的人誰也不會料到死亡會這么快的降臨。誰都覺的好像一些事絕對不會發生在自己身上。我總想人為什么會懼怕死亡。
是對夢想的不甘？還是對家人的不舍？也許對是對生命價值有所理解才會有所掛念。我能感覺到自己越長大越怕死。小時候站在六樓沒有護欄的陽臺上都無所畏懼，現在連下樓梯都跳幾個階梯都怕會被摔死。我很清楚的知道自己其實不是怕死。只是不忍讓愛我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無價值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。
跑過二十，無論什么樣的心情，我都是在成長。
轉眼這個夏天就又要過去了。季末，我為自己挑了一部電影藍色大門。
張世豪：整個夏天都快過完了，然后什么事都沒有做。
孟克柔：我們就只是跑來跑去，什么事都沒有做。
張世豪：沒有贏過一場比賽，什么都沒有做。但總是會留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
曬曬我的青春生活作文 10
青春如一支歌，唱響我的未來。內心的激情與火熱；青春如一曲旋律的樂譜，織譜出我內心的真實寫照與多變的情緒；青春—人生起步的階梯，一步一個腳印讓我明白生存的含義與學會戰勝一切的勇氣。青春是旋轉的，一首優雅的情歌。
在我認為青春生活如人生起步的階梯，學習使我們不斷充實自己，不斷在磨難中積累經驗，譜寫出一篇屬于自己的新樂章。而青春正是我們一生中最輝煌、最美麗的時期，許多的情緒隨之發生了改變，在生活中養成了獨立的能力，學習中有了自己的主見。雖然有時有些幼稚，但絲毫影響，阻擋不了我們前進的步伐，我不喜歡別人的'指指點點，卻也十分在乎，正如偉大的文學家說過：“走自己的路，讓別人說去吧”。學習中掌握方法是最重要的，好的學習方法正是成功的秘訣之一，也是培養學習有效閱讀興趣的途徑。這能讓我們感受到生活是樂章的演奏過程。
青春如一支旋轉的歌，讓我在生活中享受不同的快樂。在學校，每天很早便起來，起床整理好內務便馬不停蹄的跑到操場上跑操。太陽的光彩映在我們身上，享受風帶來的洗禮，嗅著清新的空氣，整個人都會蓬勃起來，這不正是青春的象征么？我喜歡便跑步便唱歌，感受自己的存在，說起來我的青春大多陪伴我們的便是歌，是啊！青春，它本是一首歌！像炮火里的號角那樣振奮人心，像華爾茲優雅動聽！古人常以詩歌以所為云，現如今，我們還是如此，可想而知，歌的分量該有多重啊！試想，如果世界少了歌，那便成什么樣？
青春如一曲旋律的樂譜，而我們的喜、怒、哀、樂就集合在這悅耳的音符里。我比較喜歡聽人彈鋼琴，也認為彈鋼琴定能修身養性，使自己更加沉穩，生活莫過于此。
青春是旋轉的，生活是美好的，我覺得自己應該在有限的時間里做一些有意義的事，積極投身于祖國事業中，抓住每分每秒，體驗旋轉的青春生活，做最美的自己。
曬曬我的青春生活作文 11
有人說：“沒有奮斗的青春是死了的青春”。沒錯，青春時光是人一生中的黃金時光。在這段時光內不奮斗，那要青春干什么？
“誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？”青春年華時，每當有空暇時光，我們都會想：我以后會去哪兒？我以后會干什么？我是否繼續虛度年華，還是開始奮起直追？
這是我們每個人都會經歷的事，每個人都會迷茫。但是現在要有一個目標了，可大可小，可遠可近。但不能沒有目標。只要有目標了，才會努力實現。慢慢地，就會靠近目標。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在青春年華最需要奮斗的時候，你卻選擇了安逸，必在未來的某個時刻后悔不已。
這世界最缺的就是后悔藥。與其未來后悔，不如現在選擇奮斗，讓自己在青春里不留遺憾。
青春仿佛素潔的曇花，來不及鋪張，來不及遐想，甚至來不及彌補欠缺和瑕疵，就那樣匆匆地謝了。而奮斗則是那彌補欠缺和瑕疵的工具刀，人便是那師傅。慢慢彌補，讓自己無悔。
有人說：“奮斗是苦。”而我卻說：“要苦中作樂。”像戰士一樣，喜愛戰爭。每當想起自己成功之時的喜悅，心中的苦悶定會煙消云散。和朋友一起奮斗，分享奮斗時的'樂趣，享受那一刻的心情。向老師提問，聽懂后，回想自己做題時鉆牛角的那股倔勁，就忍不住傻笑。
奮斗是苦，苦是過程；苦中作樂，樂是心態。只有樂觀的心態，才能挺過這苦澀的過程。
青春正是奮斗時，青春正是努力時，青春正是沖刺時。只有奮斗才能成功，只有吃得苦中苦，方為人上人。所以，為自己的夢想而奮斗吧！
曬曬我的青春生活作文 12
青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過黑暗，才能擎起不滅的光明。
開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜，青春時期活力四射；青春時期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春，每個人的青春都是獨一無二的，卡耐基說過；人應該慶幸自己是世界上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來。經驗環境和遺傳早就造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無論是好是壞，你都得談起生命中的琴弦。所以，我們應該懂。有事，痛會讓人喪失對不痛的敏銳感，當青春的車輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的灶臺不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。
對于你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個人的象征，在我們每次睜開眼，迎接新的一天時，曙光，拂去了眼前漂浮的`陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情，執著前進，擁抱太陽。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光
人們總說人生最重要的不是你所站的位置，而那時你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語，在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長串的青春光芒。
青春的執著，從未被蒙蔽，把那些聽不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月里，酣然入睡。
生活，因青春如此精彩。
曬曬我的青春生活作文 13
有這樣一本書，書上沒有一個字，但人人都是作者。這本書的名字叫——生活。
生活中會發生很多酸甜苦辣的事。來聽聽我的酸甜苦辣吧。酸：我被老師誤會了。在體育課的時候，有一位同學找我講話，我沒理他。他就一直在那里吵，很煩的。我就說了一句："別說話呀。"老師正好看到了。就以為我在講話，把我訓了一頓。眼淚一直在眼眶打轉，我卻忍住了。甜：我被老師夸獎了。老師把上個星期考試的試卷發了下來，我的成績并不理想，才78分。第二次考試，我心里是想考90幾分的，結果試卷發下來，86分。我好傷心啊。但老師對我說："沒關系的，下次考的.好一點就行。這次你不是進步了嗎？很棒哦。"我聽了，不難過了。反而挺開心的，老師夸我了，我的心里像吃了蜜一樣甜。苦：每天訓練很累。因為學校要一些學生代表我們學校去參加比賽。所以，想加入的就可以來報名。我懷著期待的心理，報了名。老師同意了，每天都要訓練的。早上要6：40到學校跑步，跑到7：20。就回班上早讀課。下午，16：00下來訓練。17：00就可以回家了。我們班來參加的也有很多。每天訓練完，雙腿發軟，很痛。但我還是堅持下來了。先苦后甜嘛，我會努力的。辣：被媽媽罵。今天的時候，我不小心把媽媽最喜歡的碗弄碎的了，媽媽知道后，狠狠地罵了我一頓。我向媽媽道歉了，媽媽看我這樣，心中又來氣了，罵已經不夠她發泄了。她忽然甩了我一巴掌，我眼淚頓時落了下來，臉上火辣辣的疼。媽媽聽沒說什么了。
生活五彩繽紛，猶如調味料。我把我的生活告訴了你們，那你們的生活呢？
曬曬我的青春生活作文 14
蔚藍的星球，不息旋轉，時間一分一秒的流過；壯闊的大海，海浪滔天，帶給人澎湃的感覺；涓涓的小河，清澈見底，流過田野、鄉村和城鎮。
青春的風鈴，吹開了心扉，心扉中的秘密傳給知音人；青春的彩笛，吹動了夢想，夢想的音符帶動我奔向希望。
不知是否曾經擦肩而過，你輕輕的如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…你還在嗎？
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將西望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。青春是美妙的，它是可遇的，并非不可求。
生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想中的生活。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的.堅定在腳下踏出深深的印記。
藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入我的身心，一個聲音輕輕地說：“飛翔吧。落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為你的理想飛吧。”
十四歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望在日來臨。
生活中的青春，青春中的生活，兩者缺一不可，它們是密不可分的。
曬曬我的青春生活作文 15
要說起我們班的學生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。
首先，因為我們班男生眾多，所以上課說話的現象是“在所難免”，而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因為我們班的同學個個都是“喜劇天才”，所以班里時時刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個人都有自己的個性與行為習慣，于是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時有發生，數不勝數。可是別以為這樣就算了，愛捉弄人的學生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風范”。不過更可惡的.還在后頭：經常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何，真是既可氣又可笑。
雖然同學們有時很“邪惡”，可“壞學生”也有“熱心腸”。例如，A君平時狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂于給人講解難題，備受贊揚；B君雖然善用尖銳的言語攻擊別人，“左鄰右舍”對其“恨之入骨”，可大家平時測驗時所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班里多數人對此“極為不滿”，但其有時也會“心血來潮”地做點好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來，這群“壞學生”也是有“可愛”之處的嘛！
也許這就是“青春”的特質，“好”與“壞”并存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因為說不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會如此快樂。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠這么神秘著吧！
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