期待的作文(經典6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的期待的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
夾心，夾心，每天的需要。
宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點滴照料著我們。當我每一次睜開眼，想的總是語文課上語文老師的幽默風趣。一節課，就是語文課，教語文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語文老師的話好似平常，尤其是遇到學校老師聽他課時，他把平常的話收斂了點，用起了不太常說的話，雖說得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因為面對的是三位實習老師，滿嘴流利的.普通話，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的是稀疏的短發。每次上課之前，他的頭發都很平整，給人的感覺總是很難表達，但是可以看出他是一個很成功的人。他講話時，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會理解我們，常常一下子打進我的思維里。他微笑的時候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么快樂。他每天都很快樂，有時即使遇到不順心的事，常會從神情表現出來。我每時見到他，始終是穿著一件陳舊的衣服和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個同學敢過分他，就是這樣，他布置的作業，我們無論干什么也會完成，從沒有一個學生在語文課上是沒做作業的，正是由于他在全體同學心中建立了威信，所以我們都很竭力。
這就是我期待的朋友，我期待的夾心老師。
期待的作文 篇2
今天，陽光明媚，鳥兒在窗外唱著動聽婉轉的歌曲，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀給花兒伴舞，白云先生則是盡情地享受著這大自然饋贈的一切。
我趴在窗口，靜靜地品讀著《秘密花園》，過了好一會兒，我才將這本書看完，對書中的情節意猶未盡，浮想聯翩。那個秘密花園，究竟是什么樣子的呢？我拖著下巴，看著天空發呆。
突然，我穿梭到另一個陌生的地方，四周是花海，讓人看得眼花繚亂。每處都有它獨特的魅力。百合花正探著腦袋東張西望，好像一個剛出生的小嬰兒，望著新奇的世界。牡丹正與蘭花媲美中，牡丹搖擺著它那美麗鮮艷的大紅裙，蘭花披著它那素雅高潔的服裝手舞足蹈，而杜鵑花正與身旁的茉莉花開演唱會呢，它們盡情綻放歌喉，投入其中，生怕大自然其他的精靈們聽不到它們的聲音。
這時，旁邊又冒出一群小精靈，它們欣然地圍著花兒們，就像花兒的貼身護衛，任何危險的物種都不得靠近。我上前詢問，發現這竟然是我夢寐以求想要來到的'“秘密花園”。我不禁興奮起來，心中希望的亮光照耀著我，指引著我前去探索這塊神秘的領域。這真的是秘密花園！身處其中，意猶未盡。
我向四周繞了幾圈，發現這里是精靈王國，也是花兒們的家。因為它們常年居住在花叢中，所以被稱為“花精靈”。
我還發現，這里四周生機勃勃，每一朵花都自帶亮點。春姑娘，讓它們春意盎然；夏姑娘，讓它們絢麗多彩；秋姑娘，讓它們果香四溢；冬姑娘，讓它們潔白無瑕。這里一年四季各具風采。
“嘰嘰”，幾聲清脆的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒，我張望四周，發現這只是一場夢，夢境中來到的地方真的是秘密花園嗎？我寧愿久久沉浸在這個美麗花園中，不愿醒來！
期待的作文 篇3
清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽向學校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口，像守衛一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹的葉子有點發黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里，朗朗的書在校園里回蕩。
走進教室，一扇窗戶清晰而整潔，整潔的書桌上，包含知識的書籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農嘗百味到夏祭商周，從春秋戰國百家爭鳴到世界領袖爭鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統一華夷之勢到滿清帝國的昏庸無能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。
當鈴聲響起時，學生們分成三人一組和五人一組談論他們剛剛學到的'東西。一些人跑到操場上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。
放學后，學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家。“學生們，快點做這道題！”這時，我發現我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開母校。然而，只要我想到初中的未來生活，我的擔憂就會一掃而光。
期待的作文 篇4
距離軍訓的日子也一天天的接近，這次的軍訓是一次關于自我意志和體能的挑戰，有著苛刻的組織紀律，也可以收獲著包涵淚水和汗水的喜悅。大家一起經歷過風雨的團結，大家彼此之間的真摯友誼。
此時此刻的我，無比的期待著軍訓，懷揣著堅定的信心迎接著即將到來的軍訓，面對這次的軍訓我會全身心的投入，讓自己在軍訓中得到鍛煉。其實說到軍隊，大家的第一印象大概是嚴格服從組織紀律。對于軍訓也不例外，作為教官也就是我們的上級，他們的指揮就是命令，必須嚴格的執行。也許有時候會心生不滿，但是“無規矩不成方圓”。在軍訓中如果大家都按照自己的想法肆意行事，那么何來整齊劃一的步伐，團結統一的集體。也許我們會因為一個動作做的不到位，會被嚴厲地指責或是批評，心里面會充滿對于教官的不滿和委屈，但是想到教官不是針對著我們某一個人，而是為了整個集體的訓練。也許在軍訓中存在著很多不確定的因素，這時候就要求著我們對于這些情況做好準備。在軍訓訓練中我們不僅要有自信和熱情，同時還要做好心理準備。要相信“未雨綢繆”，只有自己以認真謹慎的態度對待著每一個消失、每一個細節，這樣自己才可以做的更好。我相信經歷過軍訓的這段經歷將會是一個難能可貴的財富。
軍訓時候，大家有著不同的生活習慣，不同的興趣愛好，在軍訓的'共同生活之中，相互的磨合，不斷了解彼此，從而形成一個團結的集體。因此軍訓可以讓我們認識到更多的人，接觸到更多的事情，積累著更多的經驗。
我期待著軍訓的到來……
期待的作文 篇5
下晚自習回到家，剛進門，我就看到“3月27日”赫然印在那張灰白色的日歷紙上，眼前霎時冒出了金光。
“呀，明天是我生日呢!不知道今年生日我會收到什么禮物呢?”我美滋滋地期待著。
第二天，我難得起得很早，沒有拖拉，然而桌上的早餐卻與往常一樣。
我本有些失望，但轉念一想：爸爸媽媽肯定以為我忘了自己的生日，想在晚上給我驚喜。我不提，以免破壞他們的計劃。
我這么想著，突然覺得普通的菜包子和粥也吃出了大餐的味道。
來到學校，同學們都看似和平常一樣，但我知道，那是他們“裝”的。就他們那點兒小伎倆，我會看不透?
但是，為了配合他們，我還是裝作不知道的好。
于是，我拿出書本開始早讀。讀書時，我仿佛看到他們都在偷偷朝我望過來。哎，想送我禮物就送嘛!都是一個班的同學，那么靦腆干啥?不過，我的.接著配合他們。
話說，當收到他們禮物時，我應該有怎樣的表情呢?是早有預料的喜悅還是故作驚喜?又或是假裝根本不記得自己生日的疑惑?唉，好糾結呀!
神游中，早讀課結束了。
我在座位上，弄了弄頭發，整了整衣服，靜靜地端坐著。無意間，我瞥見小李拿出了一小盒蛋糕。那蛋糕看上去十分松軟、綿密，金黃色的糕皮上覆蓋著一層乳白色的奶油，上面還點綴著一顆鮮紅的小櫻桃，分外誘人。我趕緊拿出作業，一副認真學習的樣子，但半天沒寫一個字，還不時偷瞄一下小李。終于，她拿起蛋糕，朝我走來。我又不自覺地捋了捋頭發，十分“認真”地寫著作業。然而，她只是從我身旁經過。我有點兒難過，但隨即又被小楊拿出的精美盒子吸引。這次，我決定“主動出擊”。我故作不經意地在他身邊來回轉悠了幾趟。天啊!他是瞎的嗎?我心里有點兒無奈。
一整天下來，我什么也沒得到。
晚上回家，本應出現的大餐和蛋糕也不見蹤影，連句“生日快樂”也沒有。我十分沮喪，抬頭又看了眼日歷。
咦?怎么還是3月27日?我拿出手機一看，原來明天才是3月28日!可能是媽媽提前撕了日歷紙吧!一想到這，我的眼前又冒出了金光……
期待的作文 篇6
曇花謝了，還有來年綻放的期許。
我坐在電腦面前，聽著韓紅唱的那首感人肺腑的《天亮了》，我又想起那個感人的故事，一個本該很溫馨的家庭，如果沒有那次意外，他們可能生活得更幸福。就在那天，一家三口，爸爸牽著孩子的小手，孩子牽著媽媽的手，他們高高興興地坐上了觀光纜車。可是，當他們正高興地談論著，死神的手卻不知不覺地伸向了他們，只聽“轟隆”一聲，纜車如同一只飛鳥從山間墜落了下來，就在纜車墜毀的那一刻，父母舉起他們強有力的雙手，高高托起了孩子，孩子得救了，可父母卻從此再也聽不到孩子的呼喚。想到這里，我的眼睛濕潤了，我開始思考道：那個孩子的父母在生死訣別中，做出這樣一個艱難的決定，恐怕天底下的父母都會這樣做出選擇吧!可是，是什么力量促使他們這樣做呢?是對兒女的愛?是他們無私的奉獻精神?更多的是他們對孩子美麗的期待吧!
因為他們在養育兒女同時，會漸漸老去，甚至有一天他們會遠離兒女而去。他們辛勤勞作，無不是為了兒女們的前程。父母能在災難面前從容地選擇死亡，是因為他們明白了生活的所有意義，為了孩子美好的明天，為了讓孩子明白誕生于世的'快樂。原來，父母還有這樣一個美麗的期待。其實父母的期待如此平凡，他們從不吝嗇付出，他們心中只有一個小小的期待，期待他們的兒女能夠茁壯成長，期待他們的兒女有一天能站在人生的最高點上，自信的微笑。然后他們就默默地在不為人知的角落里守望著。世界總有如此之小的期待，父母的期待從來如此平凡，但卻又如此美麗，然而，他們美麗的期待從未離開過我們。
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