期待的作文

期待的作文4篇[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的期待的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　十月的風吹涼了一切，一切都悄悄地被寒氣所籠罩著，這里沒有金秋的清爽，或是凜冽，抑或是蕭瑟。

　　——題記

　　我是一只魚，一只生長在大海深處的小小生物罷了。

　　那時，我擁有著海藍般清澈的嗓音，一顆碧玉般晶瑩的心，披一身珍珠般的鱗，最值得說道的還有我焰火般的熱情。

　　但，一切的`一切終將被時間洗褪了色彩。

　　廣闊的海面如絲綢平滑細膩，也如絲綢揚起被風兒吹得皺了一層又一層，天邊波濤已洶涌，晃眼的是那黃燦燦的碎金兒，多美！我愿在這樣的懷里安然睡去。

　　終于，一個頗為豪爽的大浪頭，將我整個身子重重地甩在沙灘上，沒等我蘇醒，浪早已退去，我在想，他是故意的，不然，為何將我拋得那么遠，，遠得快要絕望？！

　　周圍的一切都是那么的陌生，從未夢到過的孤獨與恐懼占領了我的心頭。

　　強烈的陽光毫不吝嗇地向我傳達著他那夸張的溫度，直到—我再也游不起來，陷入泥潭中，依靠著最后的濕潤來延續我的生命，我已唱不出婉轉的歌。此刻，沒浪，也沒人經過。

　　沒多久，秋風又掀起了一個接著一個的浪頭。我的血液在沸騰—我在期待著，期待著憤怒的白浪卷我回海里。但，我錯了，他們只會遠遠地肆虐著，享受他們自己的狂歡，終是觸及不到我的小坑洼。耀眼的鱗片已失去光澤。此刻，沒浪，也沒人經過。

　　不知又多久，狂風再次催動著海浪們活動起來。我欣喜若狂，感覺到了有一只溫柔的大手輕輕將我托起。再想便是我回到汪洋。然而，我改變不了再次摔在沙灘上的事實，一個又一個翻滾著的浪，一次又一次地被狠狠摔，生疼。這不公平，我在吶喊，我要控訴，為什么要一次次地給我希望，這不是更殘忍么？魚兒的眼睛不會流淚，但淚痕累累的是心啊。此刻，沒浪，也沒人經過。

　　面對浩瀚大海，我有所醒悟—人生就是這樣，唯一靠得住的是自己，也只有自己，也許失望，但不再絕望。我終將回歸大海。

　　十月，充滿了期待。希望我的期待不再是等待。

期待的作文 篇2

　　前段時間，我班一學生由于種種原因，被家長親自帶回反省。

　　時間過得真快，轉眼間，他回校的日子就快到了！當然，是他已反省清楚的前提下！

　　說實話，一開始，我對他不報什么希望，甚至我認為反思對他來說是形同虛設。

　　可回家后的他發來的一條短信，又讓我萌發了些許期望……

　　老師：對不起，我想的已經很清楚了。之前對在校的所作所為，我統統想過了，由于我個人給班級給您帶來了麻煩，把班的學校的環境弄得一團糟，我不應該和您頂嘴，更不應該和您作對，這次回家反省，我知道這是為我所犯下的錯所承擔的后果，我回來后，一定會改變我的`缺點的，回來的那天一定讓你看見不一樣的我，我一直想和您說一聲老師對不起，我也知道每次一說對不起，說多了也就沒意思了，但是這次我還是和您說一聲對不起，老師，對不起！

　　但愿以后的他真的如他所說的……

期待的作文 篇3

　　今天，天高云淡，萬里無云，我背著書包高高興興的去上學。

　　我期待的第二節語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢？我告訴你吧：我期待著我的周記能得到老師的好評，因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間，用心的，反復的修改完成的。當我讀我自己的`周記時，我感覺到內容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過癮，又讀了第二遍，仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。

　　上課了，老師拿了幾本周記進了教室，我心想：老師手里一定有我的周記。我正想著，忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎？我頓時喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的作文的快樂，此時我特別驕傲和自豪。

　　真是功夫不負有心人啊，我付出了一上午的時間，收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業和事情，為我今后的生活添加更多的快樂。

期待的作文 篇4

　　每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優點。因此，生活中要學著贊美別人。

　　不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!

　　有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：“哇，靜潔的.字真是越來越漂亮了，繼續加油啊!”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?

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