我與好書交朋友作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我與好書交朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與好書交朋友作文1
如果你只能選一樣東西做你永遠的好朋友，你會選擇：玩具、鋼琴，有趣的書，撲克牌……這個問題對于很多人來說都很難作出選擇，因為人的一生是需要很多東西陪伴的。可是當你問到我，我會不假思索地告訴你：是書了。在我記憶的心扉里，閃爍著無數的書。
高爾基曾經說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”我一直把這句話記在心里。記得我小時候看一本本圖畫書時，發現了一本花花綠綠的書。剛開始我并不知道書名，只知道這本書很吸引我。因為它早已從外表上拉住了我的心。封面上有四個人，他們手持兵器向敵人沖過去，看起來可神氣了。我爸爸是當兵的，所以我特喜歡打仗。但是在快樂的'同時，我又產生了許多疑問：他們因為什么而打仗，又是誰更聰明……這一串串的問題像泡泡似的在我的腦海里浮現。我正想得入迷時，媽媽突然進來了。媽媽連叫了我幾聲，我都沒聽見。因為我想的如醉如癡，好像這些人物就在我的面前。媽媽以為我在睡覺，就把我抱到床上去了，我一下驚醒了，說實話，這還真像是在做夢。媽媽正往外走，我大聲叫了一聲“媽媽”。媽媽轉過頭來做起又驚又有一些生氣的表情說“小東西，又在搞什么鬼？為什么要裝？你多重啊，還讓我把你抱起來。”我心里很不是滋味兒，我在想：我又不是裝的，想書太入迷了，怎么也是錯。我開始有點哭泣的樣子對媽媽解釋。媽媽不解的問我：“什么書讓你如此沉迷？”我把書給媽媽看，只見媽媽頓時轉怒為喜說：這是中國名著之一《三國演義》，你能看這本書，真是太好了。此后我知道了名字，便貪婪地讀著。首先我大概地讀了一遍，結果是果然讓我讀得津津有味。第二遍我開始細讀，可是我讀到中途就不想讀了，前面的也記不住了。但是在媽媽的教導下，我又讀了起來。這次我學會了做筆記的習慣，并且知道了是劉備三次去請諸葛亮（三顧茅廬），才有諸葛亮的出山。第四遍我又找到了許多我忽略的問題：其實曹操很有政治頭腦。后來通過很多次的閱讀，我了解了許多關于三國的知識。這就是我與好書交朋友的故事。
從我很多與書打交道的故事中，我悟到：閱讀是在你孤獨時，給你的一絲安慰；在你失望時，給你一點快樂。我相信：只要我們愛書，好書就會陪伴我們一生，并將受益匪淺。
我與好書交朋友作文2
《論語》里面那句“三人行，必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者而改之。”是我一直以來信奉的真理，但不見得《論語》里的所有內容都值得我去效仿，這句話也正包含了這一層意思。
在我的觀念中，書沒有好壞之分，就像人也不可以簡單粗暴地用“好”或者“壞”來作區分。每個人都有每個人的優點和缺點，每一本書也都有值得稱贊的地方和我們讀后忍不住埋怨作者這么寫是煞筆的地方，這就是“三人行，必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者而改之”的真諦，“善”不是指好人與壞人或者好書與壞書的“好”，“善”是指優點和缺點的'“優”。我們與人為友或者與書為友，我們學習的應該是人或者書里面的優點，和這些人或者書缺點之后的改正。
還有一個詞也可以表達類似的含義。我們常說誰誰誰是誰誰誰命中的貴人，這個“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過去我以為“貴人”是貴在財富或者地位或者權力這樣顯而易見的地方，后來我重新認識到，“貴人”更重要的是你得有識別“貴人”的能力，我是指你得從別人身上認識到自己的優點與缺點并為之發展或者改變的能力，這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過的路人還是一個出現在你生命中的貴人。我以為每一個出現在我們生命里的人或者每一本出現在我們生命中的書，都不是平白無故出現的，他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星，起關鍵作用的還是我們如何看待他們的方式。
或許一個令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對待世界的方式，或許一本所有人都看不上的書卻改變了你的命運，那么這個人或者這本書給你帶來的影響還不夠大嗎？我以為這些人才是我們生命中的貴人，或者說，朋友。
我與好書交朋友作文3
讀一本好書，等于和一位品格高尚的人談話。
——題記
書，它可以讓一個人走向成功之路，也可以讓一個人跌入萬丈深淵。在書中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀書它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情；讀書，它使我有了“窮且益尖，步墜青云之志”的信念；讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準繩。古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有人讀書為了千種粟，也許有人讀書為了黃金屋，也許有人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺大長見識。讀書，開闊了我的眼界；讀書，陶冶了我的情操……歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！書是我的朋友，永遠的朋友。
7歲時，媽媽叫我看一些簡單的書。那時我認識一百多個字，第一次我接觸了書，那故事我現在還記憶猶新。名字叫《小熊仔仔》。講得是仔仔通過自己的毅力回到了家。那故事真是精彩極了。可現在就老時了，我捧著它，認真地讀了起來，可有的字的音還是讀錯了，比如把“豬”念作“諸”，把“人”念作“入”，因為，我對某些字還是非常不熟，畢竟剛剛學識字。第一次，我知道了讀書的快樂。第一次，我和書交上了朋友。
長大后，我的讀書要求越來越高。閱讀量越來越廣。我開始讀一些名著。
當我讀《三國演義》時，哭了三場，關羽敗走麥城，我哭了一場；諸葛亮病死五丈原，我又哭了一場；劉備死后，我又哭了一場；真是可悲可嘆啊！我為諸葛亮那種精神而感動，他竟為了完成劉備的心愿，而不顧個人安危。長大后，我一定學習諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神。他是一個講信用的人。我敬佩關羽不是沒有道理的。雖然，他有一些驕傲，有一些傲慢，最后敗走麥城。可他“刮骨取箭”時，那種疼痛誰能忍受？何況，他還笑著下棋。誰有這種堅強？我被劉備那種“求才”的`愿望所感動，他竟為了請到孔明，去了三次他的家，竟一點也不生氣。孔明睡覺時，他竟足足等了二個小時，誰能和他樣？
當我看到《簡·愛》時，我被簡·愛的那種精神所震憾，父母雙亡，寄人籬下環境。姨媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毒打，以及勢利傭人們的為虎作倀，這些都沒有使她屈服。她說：“難道就因為我一貧如洗、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？……我的心靈比你們充實！”的確，簡·愛身上有一種不可征服的內在人格力量。她正直、高尚、純潔、心靈沒有受到世俗社會的污染。我敬佩她。
當我讀《西游記》時，我為孫悟空那種本領所折服，時常想學學他大鬧天宮。在書中，不知為什么，我挺討厭唐僧的，我總覺得唐僧太仁慈了，太相信他人的話，還常常批評悟空。當我看見悟空被抓住了，心里害怕極了。但我看見悟空把妖怪打死時，我心里不知有多高興。好人有好報，惡人有惡報！我喜歡看《西游記》。
我愛讀書！
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉！是的，讀書，它讓你感受到了酸甜苦辣；讓你增添許多知識；讓你知道許多道理；增長你的志氣。我之所以寫這篇文章是想讓大家都熱愛讀書，讀書十分有趣——后記。
我與好書交朋友作文4
書我想大家一定對它不陌生吧我們應該與好書交朋友。高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”和“書籍是人類進步的階梯。”一點都沒錯，書是我與人進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的水晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的文明心靈。書還就像一個寶箱，而我們的頭腦就是打開這個寶箱的鑰匙。而這個寶箱里的東西比金銀珠寶還貴;比鉆石還耀眼;比古代的物品還珍貴。它就是智慧。它在寶箱里面躲藏，在里面玩耍，讓我們找到它。
有了書，我的生活變得比以前有趣多了，我讀了一本又一本，讀的津津有味。從這些書上，我知道了世界上有很高很高的山、有大海、有冰川、還有我國那悠久的歷史文化。
后來，媽媽每天在睡覺前給我念，《安徒生童話集》里面的動聽的故事，每次講的時候，我都以為書里面一定有許許多多的彩色圖畫和插圖，可是把那本書翻了半天，卻光是一行行的文字。難道文字書也那么好看嗎?
滿腹疑惑的我連讀帶猜，把那本書盡快看完了，呀!原來書里有這么多吸引人的東西呢!讀了這本書，我又開始尋找另外一本。
就這樣，書籍向我打開了通向知識大門，架起了通往社會的橋梁。每讀完一本書，我總是又驚喜又激動，每讀完一本，都會有不同的感悟，讀書已變成了我的興趣愛好了。
書本以它壯麗絢爛的境界給我描繪了一幅又一幅圖畫，給我敘述了一個又一個扣人心弦的故事，它逐漸深深地吸引著我，我的`空余時間，差不多都撲到書本上去了。漸漸地。我從感興趣讀書，慢慢變成一個離不開書的“小書迷”。
我是圖書館的常客，又一次，我在圖書館看了這樣的一篇文章——那就是大名鼎鼎的作家朱自清寫的一篇散文《匆匆》。這篇文章又使我聯想起明代詩人的一首詩：明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。《匆匆》和這首詩都述說了時間的重要性，要我們好好珍惜時間。它說明了我們無論是在洗手也好，吃飯也好，還是學習與睡覺也好，時間都是公證無私的從我們眼皮下溜走，它不會多給誰幾秒鐘，也不會少給誰幾秒鐘，讓它快點、慢點都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。珍惜分分秒秒。《匆匆》這位“朋友”教會了我要做一個珍惜時間的人。
書籍不僅教育了我怎樣珍惜時間，而且還讓我開擴了眼界、擴展了知識面，讓我了解了中國的文明歷史、天文、地理、生物、世界知識等等，更重要的是它讓我懂得了怎樣做人。所以我非常喜歡書籍這位朋友。
我與好書交朋友作文5
我們學校的第二屆讀書節在爛漫的春光里拉開了帷幕。豐富的讀書活動，使我們這些小學生一個個都像癡迷書海的小蜜蜂，不斷地吮吸書中的香味，采著知識的花蜜。為了能搞好這次讀書活動，提高同學們的看書熱情，我們班還舉行了“快與好書交朋友”的主題班會。
這次主題班會，我們準備得很充分。班會的內容有讀書名言知多少搶答賽、成語串串燒、賽詩會、走進童話王國故事講述等。班主任老師還重點講了這次讀書節的.活動內容和每一項活動的要求。要說最精彩的是同學們的好書推薦。在班隊課上，同學們都拿來了自己平時喜歡看的好書，向大家津津有味地介紹著書的內容，希望自己介紹的書能成為同學們愛看的好書。介紹結束，大家還把自己拿來推薦的書捐給班級，使我們班的小海豚書架上的書不斷增多。這次的班隊活動課，使我們每個同學都懂得了讀書的重要，大家的看書熱情更高了。
書籍是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧。請同學們趕快行動起來，加入到讀書節的氛圍中，快與好書交朋友吧！讓讀書成為一種時尚；讓讀書成為一種習慣！讓我們的學校成為名副其實的書香校園。
我與好書交朋友作文6
自上周讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閱讀”……
今天，我們舉行隆重的捐書儀式，用我們的愛心為讀書節送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的養料。大隊部將在每一本書籍的扉頁上敲上“捐贈紀念章”，留下捐獻者的姓名，收藏起同學們的一份愛心。再過幾天，教學樓二樓的過道平臺上還將出現一個書吧，那里擺放著同學們捐獻的書籍，大家可以在課余時間步入書吧，捧起圖書愜意地閱讀，盡情地暢游書海。學校的網站上也已設立了“讀書節”頁面，歡迎同學們上網交流讀書心得，互相推薦好書。
同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的`石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！
同學們，和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
我與好書交朋友作文7
書是人類的朋友，是人類進步的階梯。書是知識的寶庫，讓我們不斷進步。我愛書，我總和好書交朋友。
在小的時候，我是不喜歡書的。記得有一次，媽媽給我買了一本書。這樣不愛讀書的我非常反感，總是躲著那本書，看見它就繞道走。有一次，我在家里很無趣，什么也干不了，無意間又看見了那本書。因為沒有其他別的選擇了，我只好拿起了它。我漫不經心地翻看了幾頁，竟然發現它有趣極了，再也放不下它了！
我迷上了書，總是和媽媽一起扮演起書中的場景和角色，這成了我們最大的樂趣。每看完一本，我們都會把家里裝扮一番，自己也打扮成書里的`角色，玩起了最漂亮的cosplay。
不但如此，我還在書里學到了很多知識。比如從《十萬個為什么》中學到了穿三件薄衣服比穿一件厚衣服保暖；從《海的女兒》中學到了做人不能自私，要善良；從《寶葫蘆的秘密》里知道了幸福要靠自己的雙手
你看，知識的海洋無邊無際，你只要深入了解它，便無法自拔。這就是書的神奇！所以，和我一起去書的世界吧！
我與好書交朋友作文8
在一張桌子上，一個小男孩坐在那兒，正津津有味地與他的知己――書“聊天”，這個小男孩便是我。
我可是個小書迷，任何好書，我都愛看，你若問我何時與書交朋友，那得從我小時候說起。聽媽媽說：我和書十分有緣，一歲時的某一天，我閑得沒事，又是打滾兒，又是到處爬，累了，我不知為什么，哇哇大哭，爸媽見狀，又是哄我，又是喂飯，我不理不睬，爸媽便逗我玩，哄我笑，我卻越哭越響，聲音震耳欲聾，他們急得團團轉，不知如何是好，爸爸無意中拿起一本書，念了起來，我的哭聲戛然而止。從此，父母便養成一個天天給我講故事的習慣。
或許，書和我天生有緣吧。隨著年齡的增長，歲月的流逝，我漸漸不滿足聽故事啦，開始自己看故事書，什么小人書，《安徒生童話》、《十萬個為什么》……我都愛不釋手。
看書，讓我和書結下了不解之緣，書成為了我生活中的一份子。我看書會入迷，一旦入迷，我會不分晝夜，沒日沒夜地看，直到把它消化了。看書，我喜歡邊看邊摘錄一些好詞、好句，每本書，我都是反復看，看了又看，一次比一次了解的更深、一次比一次了解的更多。看書，有時我會傷心落淚，因為書中的故事太感人了；有時我會十分同情故事中的人物；有時我會哈哈大笑；還有時……
自從和書認識后，我幾乎天天抱著這位朋友不放，書給了我知識、給了我樂趣、給了我力量、也給了我快樂和成功。以前，我作文水平很差，我就拼命的看書，練習，作文成績漸漸好了起來，從扣八分到扣三分，有時還能得滿分，日記的星星越來越多，從兩顆到三、四顆星，作文也在報紙、雜志上發表，這可都是書的.功勞。書不但提高了我的作文水平，還豐富了我的課余生活，它使我放寬心懷，在知識的海洋中成長，它讓我了解了許多歷史知識，懂得了不少日常生活小知識，知道了許許多多的新鮮事，讓我的課余生活變得豐富多彩。
書使我的數學成績突飛猛進，記得有一次數學競賽，大家都在苦思冥想，我卻連連得利。突然一道難題將我攔住，我左思右想，想起這種類型的題目在《數學知識100例》中好像見過，我仔細回想，對，這道題可以用方程解，我一步一步認真的算下去，終于做了出來。不久，成績改出來了，我得了一等獎，我喜出望外，這可都是書的功勞呀！
從此，我更加努力地學習書上知識，遇到好詞、好句、好段就把它記下來，背下來，抄下來。我對書這位朋友也十分關心，把它保管的好好的，不讓它受到傷害，書如果沾上了塵土，我就拿出毛巾擦干凈，我對書的愛護可以說無微不至。
我與好書交朋友，好書伴我快樂長！
我與好書交朋友作文9
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話想必大家都知道了吧！意思就是想有學識必須要多讀書，要勤學。而我這個人呢，最大的興趣就是看書。
我至今仍記得，我所接觸的第一本真正的書——《安徒生童話》，那段時間我可真對它入了迷，吃飯，走路，甚至睡覺前都捧著它。那時我剛接觸文字，從老師那學會了使用字典，所以在我讀書寫字時字典就一定在旁邊，遇到不認識的字，看到不理解的詞，都會翻翻字典，它就成了我那段時間最好的老師。媽媽看到我那副樣子，笑著說我是個“小書癡”，然后給我買了更多的書。我盡情地在書海遨游，與賣火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨一起見證一個個精彩的故事。也許就是因為小時候的影響，才使我現在對書十分熱愛。
在我讀小學四年級的時候，媽媽給我在行政中心的'少兒圖書館辦了一張借書證，我真是欣喜若狂，這可是我第一張借書證。在我看來，其意義大于任何一張獎狀——它是我人生中的一張車票！當我憑這張車票乘上通往書海的列車時，我才知道世界有多大，多廣闊，多豐富……從此，我便一發不可收拾，一有時間就往圖書館跑，有時候看書看得入迷了，到晚上才發現該回家了。后來，我用自己的零花錢辦了一張借書證，這樣我一次就能借兩本書了，別提多開心了！在暑期必讀書目中，我驚喜地發現我幾乎閱讀了所有的書。
我和好書成為了朋友，它陪伴我漸漸成長。因為有了書，我獲得了更多的知識，了解了這大千世界。閱讀，不僅給我的童年描上了繽紛的色彩，也給我帶來了不少益處。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但“學海”不一定非要“苦作舟”，因為在讀書的過程中，我收獲了更多的快樂！
我與好書交朋友作文10
我是太原市北城區東緝虎營小學六年級學生。為了就近上學，平時就住在奶奶家。我在屋里呆不住，做完功課，就想到街上找同學玩，不是在馬路上跳方格，就是聊大天。星期天一大早就急著回家。因為我是獨生女，可以在父母跟前玩個痛快，吃個痛快。不過，這是兩年前的事情了。現在已經變了，連爸爸媽媽也猜不透，只以為是年齡大了，懂事了。
說到這些變化，得從團中央等單位號召我們開展“紅領巾讀書讀報活動”說起。記得有一次，姑姑問我一道題，我答不上來。心想，我們的班主任老師家里書多，她讀的書一定不少，肯定會知道，我便去找她。她把這道題的答案告訴我以后，又語重心長地對我說:“你的功課好，作業纏不住你，你應該把課余時間充分利用起來，多讀些書。”今年三月份，我看到團中央等單位關于開展“紅領巾讀書讀報活動”的一號召，又一次想找些書看看。一個星期天，我來到圖書館，找到輔導員，提出借書的要求。輔導員詢向了我的情況后，不但借給我書，而且還吸收我和另一位同學為文學組組員。文學組經常請市里的優秀教師指導我們怎樣讀書，怎樣記讀書筆記，還組織故事會，心得交流會。輔導員要求我們每讀一本書，就要寫一篇讀后感，老師還一次次地幫我修改。從那時起，課余讀書成了不可缺少的內容，書成了我的好朋友。我過去擔心讀課外書影響學習，而實際上成績不但沒有下降，反而提高了。比如過去寫作文總是干干巴巴的老一套，心里有話，卻不能準確表達出來。通過參加讀書活動，我思路開闊了，知識豐富了，寫起文章來，話說個沒完，詞匯也豐富了，寫作技巧也提高了。在讀書中，我還學到了許多從課堂上、課本上沒有的知識，使我大開眼界，而且還提高了分析問題、解決問題的能力，更重要的是過讀書讀報活動，我的思想覺悟提高了。我從推薦書中，結識了不少的`英雄、模范人物，他們的高尚精神和事跡經常教育著我，使我提高了辨別是非、美丑的能力。當我看了《來自西方的故事》這本書以后，對資本主義社會的黑暗有了更深刻的認識。就拿西方世界對待老人來說，在那里，人到老年不能干活了，就被社會遺棄，無人奉養，無人過問他們的溫飽病殘，孤寂地等待“死亡到來”。而在我們的國家，尊重老人是中華民族的優良傳統。老年人乘車，人們主動讓座，逢年過節，少先隊員為烈軍屬和五保戶打掃衛生;每逢過隊日，少先隊員偎依在老紅軍身旁，聽他們講爬雪山，過草地的故事……老人們享受著晚年的幸福。通過對比，我更加熱愛偉大的祖國了。讀了這木書以后，我還主動向中隊提議為本街一位孤寡老人做好事。
我與好書交朋友作文11
原本，我可不喜歡看書，覺得看書一點意思都沒有。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你進步，書能讓你越來越聰明，你如果多看書，就可以把書上好的詞語、好的句子都記在大腦里，到有用的時候信手拈來，那多好呀！”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我就是不聽。
讀一年級了，我們班的語文老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時的書。我當時就想：這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢？有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖也是一種享受。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深地吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢地，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創作了漫畫作品呢！
我不斷地成長，隨著識字量的不斷增大，我看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學書。《西游記》《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。有的書我甚至看了好幾遍還覺得意猶未盡，我覺得每讀一遍書，都會收獲與上一次不同的體驗，有新的發現。
漸漸地，家里的書已經不能滿足我的'需求了，我總是吵著讓媽媽買新書。現在故事類的、科普類的、散文類的書已經把我的書柜裝得滿滿的，我把這些書當成形影不離的朋友了。晚上睡覺前總要找一本讀一讀才睡得踏實。
課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。我一定要和書交一輩子的朋友。
我與好書交朋友作文12
書是知識的海洋。每個人都需要讀書，讀書能使人長知識、長學問，能教大家怎么做人，讓我們明白什么事好做，什么事不好做。讀書能育人，所以我很喜歡書，更愛和書交朋友。
我家里藏有很多書。我尤其喜歡寓言書。因為它讓我懂得很多事理。比如：我看過《黑人》就懂得了先天的東西是非人力所能改變的，愚蠢的人往往不知道這個道理。《山羊和牧人》它讓我懂得了事實勝于雄辯。生活中，有些人的錯誤或罪行已經很明顯地擺在那兒。他還想掩飾、隱瞞，不就像牧人一樣使人感到可笑嗎？還有《膽小的人與大鴉》，這個故事雖然荒誕，但所含的'哲理卻耐人尋味。生活中不乏這樣的例子：需要勇敢者才能這樣勝任的工作，由膽小鬼來承擔；需要聰明人去做的工作被愚蠢的人占據了崗位……
書籍是人類的階梯，小鳥把書籍比作翅膀；人類把書籍統稱為我們的重要一部分。把書讀好，我們才會有進步。
書籍為我打好基礎，我真感謝你，你把我培育成這么活潑而又聰明伶俐。
我與好書交朋友作文13
我有很多朋友，班上的同學是我的朋友，家鄉的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個“神秘的朋友”——作文書。
有人說：“好書仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典。”赫茲利特說：“書籍深透人心，隨血液循環。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們如同心歷其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便得可得之，而我們的`呼吸也會充滿了書香之氣。”而我說：“好書如友，它是一種態度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福。”
“我的好朋友教會了我許許多多的道理、知識，它告訴我過：“作文沒有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇。”它曾說過的一段話使我銘記在心，它說：“蜜蜂總是在花叢中飛來飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫作營養，釀出自己的蜜——寫出優秀的作文來。”
我的好朋友——作文書，我一定不會忘記你。書，是人類的精神食糧；書，是人類的黃金財富；書，是人類永遠的知心好友！
我與好書交朋友作文14
偉人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書就想干旱后的第一場春雨，滋潤了我的心田；書就像是冬天的第一縷陽光，那樣溫暖，照亮了我的心房。書和我，是一對親切的`好朋友！
小時候，我不識字時，爸爸和媽媽每天晚上都會給我講幾個故事，比如說：《格林童話》中的《白雪公主》，《丑小鴨》，在故事的熏陶下，我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑……爸爸，媽媽總是輪流給我講故事，每天晚上我都會在童話故事的幻想中睡著！
上幼兒園后，老師會在課堂上講一些小故事，《小貓釣魚》、《小白兔和小狗》……而且，當我們午睡時，老師總會給我們講一些小故事讓我們入睡。當然，在老師講完一個故事后，我們幾個愛聽故事的人，總是對老師說再講一個，我們都沒睡著！老師每一次要講好多故事我們才能睡著！
上了小學一、二年級以后，我會了一些簡單的生字，我更是喜歡讀書了。就拿上一次說吧。一天晚上，我媽媽叫我看著鍋，別讓飯糊了，我點了點頭，可誰知，我正在看書，過了半個小時，我想起來飯要糊了，我跑去一看，飯早就糊了！雖然最后老媽把我吵了一頓，但我還是很喜歡看書！因為書讓我快樂；書會給我無窮的知識。
現在我已經五年級了，我的生活中不能沒有書。書就像我的一個知心朋友，書就像我的另一個家，書就像我想去就去的故地……
我與好書交朋友作文15
偉大x的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書是你最忠實的朋友，也是全人類的營養品。俗話說的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
自從學校舉辦閱讀節以來，校園里不論是在哪一個班級，還是哪一個角落，到處都能聽到那不絕于耳的`瑯瑯讀書聲。在這次的校閱讀節中，我也與書交上了好朋友。
當我翻開《中華上下五千年》時，就被書中那一幅幅精美的插圖迷住了。五千年前的華夏文明，讓我愛不釋手。書里講述的趙州橋的外觀和那舉世無雙的造型設計，更使我感受到我們中華兒女的聰明才智。這本書中的內容簡直讓我百看不厭。
而當我走進格林和安徒生的童話王國，讀到善良的美人魚、美麗的白雪公主與她的七個小矮人在陽光下跳起優美的舞姿時，我的心也仿佛隨之翩翩起舞。童話，它就好似一盆純凈的水，洗凈了我們心靈深處的憂愁；又好似一只風箏，牽引著我們走入詩一般的境界。
打開探案故事，那一個個令人百思不得其解的案件和偵探們那周密的推斷，每每讓我看得津津有味，尤其是他們那雙仿佛洞察一切的銳利的眼睛總留在我的腦海里，揮之不去。這些故事讓我懂得了如何分辨世界上的美、惡、丑、善。
愛書吧，它將是你忠實的朋友。因為它像一陣微風，時時吹撫過你的心靈；它像一個知己陪著你渡過難關，讓你信心倍增；它又似一位好向導，帶領著你領略那山山水水……
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