精選寫給朋友作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫給朋友作文4篇，歡迎大家分享。
寫給朋友作文 篇1
尊敬的一二班的家長朋友：
一直以來（暑假也不例外），總會有家長充滿疑惑地、急切地向我求助：
“張老師，孩子怎么不想讀書呢？總得讓人催，真拿他沒辦法。”（以下稱此為問題一）
“張老師，買什么樣的書才適合孩子呢？您給推薦幾本吧！”（以下稱此為問題二）
“書都那么貴，孩子看了一次就不想再看了，有點浪費。哪里有又便宜又好的書呀？”（以下稱此為問題三）
聽著家長朋友們提出的這些問題，我感到欣喜萬分。您可能會覺得奇怪：家長有這么多疑問還高興呀？呵呵，這些問題足以證明我們的家長朋友已經重視孩子們的閱讀了。有了這些優秀的家長朋友的重視，我們的閱讀行動已成功了一半！
今天，針對家長朋友們的這些疑問，我站在一位母親的角度，客觀地為家長朋友們提一些建議，希望我的這些建議能使您的問題迎刃而解！
問題一：孩子不愛讀書
關于這個問題，關鍵在于孩子沒有從小養成良好的讀書習慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經錯過了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！不過，別著急，小學階段仍然是孩子們進行閱讀的黃金期，這次我們可一定要抓住它喲。
孩子不愛讀書，我們可以充分利用各方面的有利因素引導孩子慢慢地乘上閱讀的幸福列車。
首先我們要想辦法為孩子營造讀書氛圍！千萬不要讓孩子讀著書，而作為家長，卻在津津有味地看著電視、玩著游戲……我們要做孩子的好榜樣，給孩子提供一個好的讀書環境。這方面，親子共讀應為首選。親子共讀是培養孩子閱讀興趣的一個重要手段。培養孩子的讀書興趣，和孩子一塊讀書，是家庭教育中的一項重要的活動。它既能引導孩子學習知識，培養閱讀興趣，還能讓家長及時掌握孩子的閱讀動態，走進孩子的心靈世界，增加和孩子之間的共同語言，促進孩子健康成長。
其次，如果在閱讀初期，就給孩子買些枯燥無味、難以理解的書，那么可能會讓快樂的讀書時光變得不和諧，孩子也會出現拒絕讀書的行為。建議在初期可從優秀的繪本讀起，繪本對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接，繪本對孩子的情感、語言能力、想象力、創造力以及審美觀的啟迪，有著重要的作用。愿我們和孩子共享繪本的快樂！
再次，建議您多讓孩子結交一些愛讀書的小伙伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對他們的影響大的多、直接的多！相信在那些愛讀書的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定會漸漸地愛上讀書！
問題二：如何選書
這個問題看似很難，其實是最簡單的了，因為我知道一個超棒的書店：這里有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優秀圖書。那就是校訊通眾享書店。
校訊通眾享書店具有以下幾大獨特之妙處：
理念新且精
校信通一直致力于全民閱讀的推廣，從學生課程標準，專家推薦，各年齡段孩子需要具備的多元智能，家長和老師對孩子教育的指導方法等各方面因素考慮，精心為老師、家長、孩子挑選優秀的書籍，創建 “眾享書店”。
眾享書店致力于為家長和老師掌握更多的家庭教育和教學方法，提供幫助。為培養孩子的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，成就孩子幸福快樂的一生，而不懈努力！（以上兩段摘自校訊通）
全營養閱讀.小書包
校訊通眾享書店的宗旨就是“用書籍點綴童年，讓書香繞夢想”。眾享書店還專門為不同年級的孩子量身定做了“全營養閱讀.小書包”，涵蓋文學、科普、數學等多方面內容，“一箭多雕”！愿孩子在適合自己的.經典圖書中成長，感受清新的書香，從而受益終生！
優勢（部分節選自校訊通）
校訊通有著專業的閱讀研究團隊。項目組擁有教育學、心理學、英語專業等專業人才，人員結構搭配合理、分工細致，使研究成果更具合理性、實用性、廣泛性。
廣大的一線優秀教師資源，校訊通閱讀項目以龐大的教師資源為依托，結合一線優秀老師的意見和建議，為閱讀研究提供實踐支持，為廣大的家長、老師提供研究內容。
專業的圖書推薦研究。專業的團隊使閱讀推薦更有針對性，更加人性化，專業的圖書導購為家長和老師提供細致的服務。
低廉的圖書價位。為了讓更多的孩子享受質優價廉的圖書，我們圖書采購專員直接與出版社聯系，最大的讓利給廣大用戶。
看，選書是不是變得既放心又方便呢！關鍵是品質高！何樂而不為呢？想了解更詳細的操作，就請登陸校訊通首頁，點擊“全營養閱讀.小書包”進入吧！驚喜、放心、實惠一定會在等著你！如還有不懂的也可咨詢我。
問題三：書價昂貴且再利用率低
書價昂貴這個問題其實已經解決了：別忘了我們的校訊通眾享書店，那里的圖書可是質優價廉，才6.9折！（我們這里的新華書店最便宜也要打9折，小書店也要8折。）
再利用率低這個問題可能是孩子們普遍存在的問題了，那怎么才能提高圖書的利用率呢？我用過的最好的辦法就是讓孩子當小老師，把看過的書再講給家長或其他小伙伴，孩子會既興奮又積極的，并且孩子還會通過當別的小伙伴的小老師而變得更自信！當然還有更多更有效的辦法，實踐探索中……如果您發現了什么好辦法，別忘了和我分享呀。
解答不周，敬請原諒！我會積極探索、認真研究的！如果發現了好東東，我當然也會第一時間和大家分享的！記得互相分享喲！
才疏學淺的張老師
20xx年7月15日夜
寫給朋友作文 篇2
親愛的小女朋友，我非常想念你，那個曾經的你，還有曾經的我們。
我們在一起的夏天總是伴隨著草莓味般的甜美香味，我們手挽手經過校園里的長廊，路旁的.香樟傳來清新怡人的香氣，陽光投射在樹葉上，刻畫出閃爍的光斑。那時我們像烈日下的冰檸檬一樣青澀動人。
但是誰知變化多快多大！高中時代的號角才剛吹響，我們因為分班而拉出了多遠的距離。自從我們分開之后，我越來越覺得你陌生，越來越覺得難以接近，雖然我知道我們都對過去的親密時光有無限的懷念，雖然我堅信我們過去是彼此最好的朋友。但是我們的道路也因分開而不同起來，我每天與班上的尖子生爭得焦頭爛額，你最終也去學了美術，將未來寄托在藝術專長上，和你現在的朋友們勾心斗角，和你的男朋友談情說愛，你的生活中已經沒有我的身影了。
我也知道我們的人生道路分歧了，我也知道我們不會再回到過去的親密無間了，但是，每當有人問到最好的朋友，最珍視的朋友的時候，我的腦海中還是會浮現你的面孔；在遇到什么讓我激動的事情的時候，我還是想第一時間把它告訴你，我想我們還能一如往昔的分享喜悅悲傷！
寫給朋友作文 篇3
XXX認識你已經有一段時間了，我發現我對你感情已經有了微妙變化，我有些喜歡上你了，我心中仿佛只有你了，我生活從此被打亂，我干什么都用不下心，我對你愛戀越來越深了！
我發現對你思念也是一種幸福，每天想念著你，我心里就會有著一種從未有過幸福感，這種感覺甜甜，讓人有種難以舍棄感覺。
雖然不知道你心里是不是也會有我，但我還會默默愛著你，我一直都想對你說三個字，我愛你，我希望你可以接受我對你愛，我希望我會成為你生命中另一半，我在這里等待著你回應！
寫給朋友作文 篇4
時間匆匆啊。三年的時光就這樣過去了。那些美好的事情已經成為了過去時。我留不住時間。有時候很渴望時間能靜止在某個一瞬間。
那些熟悉的面孔曾經天天出現。可是在過幾天還想見就真的好難了餓，平常我總是說走了就走了沒什么好留戀的。其實現在才發現著并不是我內心真正的想法。。我現在才發現留在這里的記憶太多了。現在才發現自己對著一切也有很多留戀。說不清的感覺。 對很多人都是舍不得。曾經的`終歸是過去。不知道新的開始又會怎么樣？也會那么美嗎？我渴望這。
天下沒有不散的宴席！朋友們。我會記住你們的永遠。
也希望你們能夠記住我。
記憶總是美好的。我們一起為我們的未來奮斗吧！
相信未來的我們一定還會是最好的朋友 。我們一定還會在相遇的。
朋友們大家就這樣別過吧。除了美好的記憶我們還能留下什么呢？？讓記憶成為永恒吧！
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