【薦】寫我的好朋友的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫我的好朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的好朋友的作文1
說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人墾地你會在0點01秒之內反應過來，然后一起指向查心如。沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。
查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完啊；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說著，一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”……
寫我的好朋友的作文2
我和雷浩是好朋友，雖然已經有三年沒有和他見面了，但是我和他之間發生的那件事一直在我腦海揮之不去。
那時，我只上二年級，他卻已經上三年級，比我大兩歲，我稱他為我的朋友，是因為他每天都像哥哥一樣照顧我。
那一天，他的爸爸從國外帶來了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛這支鋼筆，我一看這鋼筆有來頭，就想借來用一用，剛想去借，我又把這個念頭打消了：人家那是從國外帶來的東西，那會輕易借給人家呢?雖然我知道他不會輕易借給別人但是我還是硬著頭皮去問他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心里樂開了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個時候發生了，真所謂是“樂極生悲”啊!
走在回家的路上，一直想著能在同學，朋友面前自夸呢!看到了我的朋友，我就立刻把他們叫了過來：“我有一只從國外帶來的鋼筆，咦?”我摸了摸書包，筆不見了，我像熱鍋上的螞蟻，什么都不管了，飛跑回家，把包里的東西全倒了出來，沒有!沒有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如實將事情的過程說了出來，他卻只是嘆了一口氣，說：“丟了就丟了吧!沒關系。”
這就是我的朋友，一個理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。
寫我的好朋友的作文3
我有一個好朋友他叫姜榮恒同時也是我的同學，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長得不勻稱。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉彎他都能回答上來。
有一次我們兩閑得無聊，他就跟我說了一個笑話：“您的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上您一口，我親愛的紅燒肉。”我聽后笑得死去活來。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質。
有一次我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見兩個人打架。他馬上去問是怎么回事，原來同學A正在玩游戲，可是這時同學B就過去問可不可以加他一個。同學A不愿意讓同學B玩，是因為怕同學B再像上一次來搗亂所以拒絕了同學B。這時同學B已經怒火中燒，馬上向同學A揮拳當同學A停下來的時候同學B已經被打得站不起來了。姜榮恒過去勸同學B，他對同學B說：“我們都說同學，同學之間一定要和睦相處，您說您真的是不講道理，別人不讓您玩您就去打別人。本來是他組織的游戲，他有權利拒絕任何一個人玩他組織的游戲。”同學B聽后，向同學A道歉，同學A要表示接受。
從這件事當中我覺得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。
寫我的好朋友的作文4
朋友是什么？有人說：“朋友當然是相互利用的嘍！”有人說：“在他有錢的時候是朋友，沒錢的時候叫損友了。”可我認為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個。
在我的人際生活中，朋友列表第一個人就是于怡禛。“在您快樂的時候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時候和人分擔就減少一半。”不錯的，朋友也是這樣煩惱分擔，快樂也分享。
我記得最清的是那一次：在一個大冬天，媽媽醫院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個腳印，我們倆說說笑笑，開心得不得了。
走著走著，出現了幾個初中的學生，氣勢洶洶的朝我們走來，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉了個身，就被點名：“喂！說您們兩個呢！過來一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了。“哦？大哥哥，她被刮傷了，我領她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我們到了門診部，護士阿姨給我簡單處理了一下，說：“沒關系，幸好來得早，不然就感染了。”可算是沒事呀。我對禛禛笑了笑，說：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友。”
我把發生的事和媽媽說了，媽媽想了想，說：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助。”
寫我的好朋友的作文5
我的好朋友是這學期剛轉的一名男生，他就是長得帥呆了的“付佳明”。今年十歲，金牛座。
他雖然是金牛座，但脾氣并不像牛那樣暴躁。
他長得真像阿頭木：眼睛小小的，眉毛淡淡的，紅彤彤的臉蛋上有一個明顯的包，兩顆兔牙，這便是他了，、。
考了一百分，他從來不驕傲，絕不會做對不起任何人的事，整天笑著那張瓜子臉，一笑，兩眼瞇成一條縫，有點劉德華的風格，缺點嘛，幾乎沒有。
我們挺有緣的'，同年同月同日生，他就住在我家樓下，我們還經常在同一輛公交上遇到。
我們能成為好朋友，多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭，那天我們倆一起去打飯，打完飯我被石頭絆了一下，撲一下，摔了個四腳朝天，他跑過來友好的沖我一笑，把我扶了起來幫我重新打了飯。
小時候他經常來我家玩，我總給他吃餅干巧克力等，他媽媽每次來都會給我帶果凍吃。
自從有了他，我不再孤獨了，當我悲傷是，他一笑，我就特別開心，上帝送來了一個“開心果”，我感激不盡。
錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，心有靈犀一點通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
寫我的好朋友的作文6
我的朋友，是個比我大3歲的姐姐，她很漂亮，我們常常在小區里散步，常常在小區里跳繩，常常在家里捉迷藏。
我很幸運有一個這樣的姐姐，雖說只是鄰居，但我把她當成我的親姐姐，她也把我當成她的親妹妹，我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
記得有一次，我和姐姐一起在小區玩轉輪胎，突然我沒把好，摔了下來，我緊皺眉頭，緊咬著牙，坐在地上，手緊緊把住受傷的地方，可疼死我了！我看了看姐姐，姐姐溫柔的對我說：“我先送您回家，好不好？”我點了點頭，又搖了搖頭，姐姐知道我害怕回家被媽媽說，然后對我說：“要不就先去我家，反正我媽和您媽出去買東西了，沒事。”我點了點頭，然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
到了姐姐家，我坐在沙發上，吃著橘子，姐姐拿了紫藥水，坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說：“等會兒給您涂藥水的時候，一定咬好橘子哦。”我沒有明白姐姐的意思，只得聽姐姐的話，姐姐開始擦了，我使勁咬著橘子，“噗”的一聲，橘子水出來了，正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上，我笑了，哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。
在姐姐將我送回家，轉身離去的的時候，我望著姐姐離去的背影，我有一點高興，又心疼，是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻，心疼著姐姐離開的那一瞬間。
因為那是，我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……
寫我的好朋友的作文7
李婷：
你好！好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎？李婷，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的，還拉過鉤呢！可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒有回來；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們為什么要改變主意啊？
你們知道嗎？現在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉；有時候，我們會到公司的游泳池里游泳消暑；有時候，我們又會趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……但是大多數時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里？
我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。祝你這個暑假過得愉快！
你的好朋友：快樂寶貝
二八年七月二十一日
寫我的好朋友的作文8
在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那里的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這么遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那里的天，那里一切的一切。可是我會學好那里的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因為我心中始終記著我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
寫我的好朋友的作文9
所有的人應該都有朋友，我當然也不例外，我也有一個好朋友。我的這位朋友我不知道她是什么時候來到我身邊的，我只知道她從我小時候開始就在我身邊。她已經陪伴我很久了。我這個朋友不會說話、活動，也自然不會呼吸。她是一個玩偶，她的名字叫小天使。
小天使有一頭美麗的、如陽光般閃亮的秀發，白皙的圓臉上兩顆充滿智慧的大眼睛，一張總是笑著的大嘴讓人心情愉悅。小天使穿著紅上衣、綠褲子，頭戴睡帽，腳蹬大鞋子，十分可愛。
小天使總是陪著我：陪我做作業、陪我做游戲、陪我出門、陪我睡覺。每當我做作業遇到困難時，小天使笑瞇瞇地看著我，似乎在說：加油，你一定可以！有一次，我電腦課作業不會做，垂頭喪氣地回了家。一進門，就看到了小天使正坐在我的書桌上，她柔和的笑容仿佛是春天里盛開的櫻花。我的失落一下子煙消云散。我馬上沖到電腦前練習。經過多次練習，我終于掌握了這項電腦技能！還有一次，我被噩夢所驚醒，不停地喘粗氣。忽然，我看到了身邊的小天使。又是她純真可愛的笑臉使我一下子感覺獲得了安全感。于是，我抱著她再次躺下去，甜甜地睡著了，睡得很香。
小天使啊小天使，你雖然只是一個玩偶，但你在我心中，是我最好的朋友。為我加油，給我鼓勵，陪我成長的好朋友！
寫我的好朋友的作文10
我有一個好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使您筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然后神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢！他的這一段發言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
您說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
寫我的好朋友的作文11
書是我的好朋友。從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當我的文章獲獎或作為范文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。
書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我愿永遠與你做伙伴！
寫我的好朋友的作文12
書，給我帶來了無限樂趣，我和書就像是一對形影不離的朋友。書籍是人類進步的階梯嘛！
最近一段時間我又結識了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內容可精彩了，而且這位朋友讓我受益匪淺。
前些日子，我們王老師布置了一項艱巨的任務，輪流寫日記，同學們一個個的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因為《女生日記》天天幫助我，寫個日記算什么？果然，我一連幾天的日記都被同學們爭相傳閱。《女生日記》謝了！
“王龍雪，這一節課又有老師們來聽課啊？”孟晗對我說，我很鎮定，因為《女生日記》幫助我。記得有一個問題，老師是這樣問的“同學們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的精神呢？”同學們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅強”……老師都覺得不十分貼切。我把手高高舉起來，老師點頭示意讓我回答，我脫口而出：“身殘志堅！”老師滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。
《女生日記》你一次次的幫了我，我會努力學習，讓你這個朋友滿意！
我有一個好朋友，它每天時時刻刻的陪伴著我。它雖然樸素，但它時時幫助著我。
寫我的好朋友的作文13
有一天我們正在做手工的時候，因為我不會做，所以請教同學，忽然在我們班上稱呼“大嘴巴”的人走了過來，以取笑的樣子，然后有模有樣的抬起頭，伸的比長頸鹿的脖子還長，全班笑的前撲后仰，而我卻很火大的把紙搶過來，像一只沒理性的小怒龍，散發出令人懼怕的紅光，瞪著那個人。
可是有一天我對綽號大嘴巴的人漸漸有了好感，深覺他不會自私，反而熱心助人，因為那一天正好雷公火大了，打起鼓來，也降起雨來，剛好我沒帶傘，于是我像一只在熱鍋上的螞蟻，大聲痛哭、不知所措，那時很巧的大嘴巴二話不說，拉起我的手，往門口走，我頓時像稻草人一樣，呆呆的站著，不知要怎么辦，回到家后 我迫不及待的跑上樓聽音樂，又大又胖的淚珠不知情的流下來，接下來只聽到哭聲。還有一次我和同學吵架，我很生氣他告訴了別人我丟臉的慘事，我這時再也忍不住了，想一想又不能大叫，所以我只好默默的幻想自己沒告訴他，這其實很有用，因為你可以把正在生氣而冒煙的小惡龍忘了，一位溫柔可愛的音符仙子在我耳朵彈 鋼琴，唱出優美的聲音。
這時我發現其實沒有人是十全十美的，但也不行以貌取人，我也沒想到我討厭的人，從那天就成我為最好的朋友了。這都要功于他的熱心助人。
寫我的好朋友的作文14
我在班上有一個好朋友，她的名字叫吳欣彧。她剪了齊耳短發，顯得特別有精神。濃濃的眉毛下面有一雙大大的非常有神的眼睛，嘴角時時刻刻都帶著微笑。
吳欣彧非常愛學習。每天中午休息的時候，她都抓緊時間認真預習，復習。如果有會做的題，她就先把它做完。如果有不會做的題，她就會用圓圈把它圈出來，有空就去請教老師和同學。每一堂課，她都會認真聽講，積極發言。
吳欣彧同學工作能力很強，是老師的得力助手，也是我們班有名的“小老師”。 她的字寫得特別好，她還很會辦黑板報。每次我們班辦板報，她都積極參與。從板報的構思、資料的收集、板報的書寫等都是她在帶頭，我和另一個同學協助她完成的。我們玩得高興的時候，吳欣彧總是一個人默默地在辦板報，有一次，吳欣彧寫錯了，我幫她拿黑板刷，她說：“沒事，我自己來就行了，你去玩你的吧！”
吳欣彧還非常樂于助人。如果同學有做不起的題或做錯的題，吳欣彧都會給同學認真講題，直到把同學講懂為止。她還特別有愛心，在這次為青海玉樹地震地區獻愛心捐款活動中，她第一個捐款，她把自己平時積攢的零花錢全部捐助了災區。在她的帶動下，同學們也紛紛捐出了自己的零花錢。
吳欣彧真是我學習的好榜樣。
寫我的好朋友的作文15
有個女孩，名字叫陳某某，她黑黑的皮膚，高高的個子，炯炯有神的眼睛，像個假小子，而且還是出了名的調皮蛋。
因為住在一個小區，還是幼兒園同學，所以我們經常在一起玩。從小，我們就成了最要的朋友。
記得有一次，我們在小區溜冰時，遇到一個45度的大斜坡，她說她能沖下去一定不會摔倒，我急忙叫著：“哎！別……”話還沒說完，她就已經沖了下去，一下子沖到了草叢中，滿身沾滿了泥巴，我趕緊下去把她扶了起來，她嘴巴里還不停的說：“真好玩！真刺激！”
還有一次，我們在玩滑滑梯，她說自己能從滑滑梯跳到旁邊的臺子上，說完就縱身一跳，膝蓋一下子磕在臺子上，嘴巴不停的叫著：“疼啊，好疼啊！”一瘸一拐的回家了。
她雖然調皮，瘋起來像個男孩子，但是在學習上一點也不含糊，每門功課都很優秀，我們經常在一起學英語，她學起來別提有多認真了。我們雖然不在一個學校讀書，但是經常聽她奶奶說參加什么比賽，成績優異，得了大獎等等。
這就是我的好朋友陳某某，一個瘋狂、調皮、可愛又優秀的女孩。
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