書我的朋友作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
書我的朋友作文1
兒時的我，每當一看見那些所謂的字，就感到渾身無力，頭暈眼花，然后喊著沒意思，從小到大，讀書便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長大了，我才感到自己很缺乏知識，每次寫作文，我都不知從何寫起，爸爸媽媽經常給我買一些書，讓我閱讀。
直到有一天，學校開展了“讀書比賽”，要求每個人都要參加。他們說了很多書，可是我竟然一點也沒有讀過。同學們對我說：“沒關系，下次你多讀讀書就好了。”我堅定地說：“我一定要好好讀書，懂得很多知識。”
從那以后我便真的喜歡上書了，因為讀書帶給我很多樂趣，當讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報。
讀到《三國演義》時，我非常佩服諸葛亮的雄才大略，當讀到《湯姆索亞歷險記》時，我非常佩服他……我陶醉在書的海洋中。
我曾在一本書上看到一句話：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”這點我是頗有感受的，書告訴我怎樣做人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣交友，書教會我許多東西，是我這一生受用不盡的財富。
書我的朋友作文2
高爾基說：“書是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
從小，我就受母親的影響，愛上了閱讀書籍，是書讓我領悟到了人生的坎坷；是書，讓我認識了人生的多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學們嘰里呱啦的說個不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著答案。做對的同學欣喜若狂手舞足蹈，發現自己做錯的同學垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會影響心情。我還是看看我的課外書，放松一下心情。
回到家，我關上房門，不想吃飯，也不想做作業，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉著我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫凱勒，她一個盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以優異的成績考取了哈佛大學，一生中創作了14部著作，被美國時代周刊評為20世紀十大英雄人物。看到這兒我不禁思索起來，一個殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學習呢，我放下書本，打開房門吃飯，并在規定時間內做完作業。
我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠成為了好朋友。
書我的朋友作文3
“書是人類進步的階梯”，這一點我深深地記在心里，于是我愛上了書！書就像我的朋友，陪我一起成長。
我看過張淼的《小苗與大樹的對話》采訪；我也看過貸款艾肯的《走遍天下書為侶》，受益匪淺；還看了葉文玲的《我的“長生果”》，讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深的是林的《竊讀記》。《竊讀記》講述的是林小時候偷偷讀書的生活。這篇文章充滿了情感，悲歡離合，悲歡離合.各種表情。當林小心翼翼地走進店門時，我正為他擔心；當她放心地走出商店時，我為他感到高興。由此，我也體會到了作者對知識的渴望。
看到林對書的熱情，我想起了自己。
每當黃昏夕陽西下，寧靜的夜晚來臨，我常常愛不釋手地捧著一本書，坐在燈下如饑似渴地讀著。有時，我會試圖推斷，被書帶到霧蒙蒙的山頂。“啊！怎么這么冷！”我環顧四周，到處都是連綿起伏的山峰，地面覆蓋著積雪，簡直就是冰雪！有時我會被我的書友帶到無邊無際的大海去環游水下世界。在海底，我看到了大烏龜和各種小魚，了解了大海中無盡的奧秘。
我記得還有一次，我媽讓我睡覺，我還是想看書，就想了個辦法。我關了燈，我媽知道我要睡了，她放心的睡了。在確定安全后，我打開小燈，忍不住讀了這本書.
書籍是通往智慧的大門！我愛看書！
書我的朋友作文4
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”、“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”……。書給予我許多知識。它，是我的朋友。
我是一個不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩歌、散文、名著、小說，甚至戲曲劇本我都會翻一翻，仔細閱讀一下。因此，我的書架已經“不堪重負”了。
每當我讀完一本書后，媽媽就是我忠實的聽眾。因為我總是喜歡對故事的結局或人物的遭遇感慨萬分。當我讀過岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠之心，感受到岳飛想一雪靖康之恥的迫切心情；讀過《水滸傳》后，我感嘆綠林好漢的豪邁；讀過《紅樓夢》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結局而扼腕長嘆。然而，每讀一本書，都是一次旅行，我徜徉在書海之中，得到一次次啟迪。
不過，我癡迷于書，不只因為書中知識豐富，還因為讀書提高了我的理解能力和寫作水平。現在我的環境描寫水平大大提高，讀書，功不可沒！
書中有詩，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進的路。
書我的朋友作文5
書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來了無限的快樂。如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個好朋友。
我讀過《紅樓夢》、《讀者》、《兒童文學》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書。里邊有的文章令我感動，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學習到生活中的一些小知識，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐犢》中我懂得了：舌頭是用來說話的，是用來品嘗食物味道的，李國棟卻硬是用舌頭書寫出一部震撼人心的父愛神話，父愛是偉大的，是無價的。從《服從的'意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會成為潛在的殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運用知識和文字;《讀者》教我生活要積極樂觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛的心。《讀者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書。英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
這個朋友天生知識淵博，還能不要報酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現在開始讀好書。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書我的朋友作文6
書是一盞明燈，指引我們走向成功的道路。書是一把鑰匙，讓我們打開智慧的大門。書也是層層的階梯，讓我們走向頂峰。說起我和書結下的不解之緣的故事可多啦！
暑假的一天，我正津津有味地看著《簡。愛》里面的內容吸引著我，當我看到簡。愛受到里德表哥欺負時，我恨不得一拳把里德少爺打到天上，當我看到簡登上恥辱臺時，我為她難過和傷心，當我看到簡交到了朋友，我為她高興……
有一次，我們要回老家，上車后，我如醉如癡地讀著《毛澤東的故事》，這本書豐富多彩的內容吸引了我，當我看到自己和戰士們一起都吃粗茶淡飯，除了客人到來時，才吃“美味佳肴”，我很感動。當我看到蔣介石一次又一次心狠手辣地對付時，我很擔心。當我看到三番五次的成功，我很興奮。當我看到在天安門廣場上自豪地喊：“中國萬歲！中國成功了。”我很激動……不知不覺已經到了龍海，我依依不舍地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去，然后才輕輕地把書放回書包。的士司機還開玩笑說：“你看書真入迷，差點又讓我把你載回廈門了。”這時，我不好意思地笑了，還臉紅了。
我覺得，從書本中，我了解到了許多以前聞所未聯，見所未見的事情，每一本書在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。
書我的朋友作文7
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，書給予我許多知識。它，是我的朋友。
我是一個不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩歌、散文、名著、小說，甚至戲曲劇本我都會翻一翻，仔細閱讀一下。因此，我的書架已經“不堪重負”了。
每當我讀完一本書后，媽媽就是我忠實的聽眾。因為我總是喜歡對戰事的結局或人物的遭遇感慨萬分。當我讀過岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠之心。讀過《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的豪邁，讀過《紅樓夢》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結局而遺憾。因此，每讀一本書，都像是一次旅行，我徜徉在書海中，得到一次次啟迪。
不過，我癡迷于書，不只因為書中知識豐富，還因為讀書加強了我的理解能力和寫作能力。現在我的環境描寫水平大大提高，讀書功不可沒。
書中有詩，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進的路。
書我的朋友作文8
“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因為書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！
我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友
書我的朋友作文9
我有一個離不開彼此的好朋友。他從小就和我在一起。這是一本書。
我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加豐富多彩。
我媽媽在我一歲的時候教我讀書。當我學會讀一些單詞時，我媽媽讓我自己讀。在閱讀的過程中，我學到了更多的新單詞。當時最喜歡看《西游記》。我家的書里有幾套《西游記》，有連環畫的，有插畫的，有非插畫的，還有小說版的。我不厭其煩的看了一遍又一遍，看了一百多遍，還是倒著看，但是每次親戚朋友看到我還在看《西游記》。每當遇到這種情況，我都會尷尬地笑。這一直是我們家的笑話。現在我還是很喜歡《西游記》，偶爾會拿出來看看。
高爾基說：書是面包。我的房間里沒有很多書，但是有很多種類的書，比如童話、漫畫書和百科全書。
今年爸爸也給我訂了一本雜志，名字叫《我們愛科學》。這本雜志很好看，把枯燥的歷史文化科技文明變成了動人的故事。每個月都在翹首以盼《我們愛科學》的到來，每天都渴望有一本，讓自己在科學的王國里自由遨游。
書籍是我們的精神食糧；書是我們的良師益友；書籍是我們最好最忠實的伴侶。書會一直陪著我健康成長！
書我的朋友作文10
讀三年級的時候，我迷上了書。每當知道朋友或同學買了新書，我就馬上向他們借來，一口氣讀光。書每天都陪著我，因此，我就把書稱為“朋友”，我覺得這樣叫，更加親切了。
我比較喜歡看故事書。每當老師給我們講故事，我便會聚精會神地聽。聽到幽默的地方，我會忍不住大笑起來；聽到一個人的悲慘身世的時候，我的心頭又會涌起一陣陣憐憫之情。
于是，我明白了一點點的寫作道理：作文要寫真情實感，語言表達要動人，文章要寫得能打動人心。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話說的沒錯，從我愛上看書起，我的作文水平提高了很多，四年級時，還在市作文比賽中獲了獎呢！
記得有一次，老師讓我們寫《那一夜，我睡不著》，我一下子想起了上次，爸爸、媽媽帶我去醫院看眼睛的前一晚，我以月亮象以前一樣美麗、皎潔來反襯一個心里很擔心自己會戴眼鏡、懼怕別人會嘲笑自己而難以入睡的小女孩。這篇作文得了優。
這時，我感到了這個“朋友”給我帶來的幫助很大，就象一大片智慧森林，也象是隨時給予我無窮力量的知識小仙。
書我的朋友作文11
我有一個最好的朋友，當我有困難時他會幫我解決困難，當我身陷困境或處于危險時，這個朋友也絕不會變心。
有一次，我在家寫作業，一道題目不會寫，于是，我就先做其他題目了，我不會寫的題目越來越多，而爸媽又不在家，所以我就只能求助我最好的朋友了，朋友耐心地告訴我這些題目的解題思路，做法步驟。
晚上，我睡不著，我想起了我的朋友，我坐在床上跟他聊天，聊著，聊著，我竟然不知不覺地睡著了。到了早上，媽媽看到我坐著睡覺，手里還拿著一本書。朋友們，現在你們猜到我的朋友是誰了吧？對，他的名字叫書。
書不僅幫助我，陪伴我，還鼓勵我，幫我戰勝膽怯。有一個晚上電閃雷鳴，把電都打掉了。我害怕極了，偏偏爸媽都不在，我躲在被窩里瑟瑟發抖，極力忍著眼眶里即將掉出來的淚珠。這時，我的手摸到了一個硬硬的東西，那是書，我在被窩里打起手電筒翻開那本書——《查理九世》。書里的少年知難而進，無所畏懼，破解了一個又一個迷境和案件，我漸漸沉浸在書中，忘記了黑夜，忘記了閃電，忘記了雷鳴，忘記了害怕。書看完了，但是我已經能坦然面對這鬼天氣了，我在響雷聲中安然入睡。
書，是我最忠實的朋友，在我遇到困難時幫助我，在我無聊時陪伴我，在我膽怯時鼓勵我。
書我的朋友作文12
高爾基說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書是人類的營養品……僅憑著幾句名人名言，就可以看出書對人類的重要性。
對于我來說，再也沒有比書更好的朋友了。看到這位朋友，就可以解開心靈的負擔；看到這位朋友，就可以明白它的心聲；看到這位朋友，就可以在人生路上爬起來狂奔。
我夢想有許多，但只有讀書夢是一直堅持著的。三歲我就與書接觸，六歲書櫥已被擺滿了三分之二，八歲時已把書櫥擠的滿滿當當。直至現在，我十歲了，一個書櫥和兩個床頭櫥都塞的滿當當。可以說，讀書是我從小一直的夢想。
讀書夢一直在奔途中，我的作文能力也一直在一點一點的提高。我在二年級時寫的《游劉公島》和《停電》的作文，分別被中華少年編輯部評為一等獎和三等獎。在三年級寫的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評為一等獎和三等獎。翻翻我的作文本，各種用紅筆寫的A＋、真棒、步入眼簾。可以說，讀書使我獲得了不少榮譽。
別人也許都愛看外面的廣闊世界，但我只喜歡縮在家里，捧起書，躲在那一方屬于我的世界。
讀書的快樂是需要仔細品嘗，反復嘴嚼后，將其中的韻味慢慢吸收。書是給人感悟的，給人快樂的，給人解乏的，讀書，能尋找到真實的自我，書是我的好朋友。
書我的朋友作文13
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”；海倫R26凱勒視書籍為船只……但我視書籍為不可或缺的親密伙伴。
“書是最好的朋友。當生活遇到任何困難時，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背棄你。”都德的名言用一個字表達了讀書的真諦。每當我難過的時候，書都會鼓勵我勇敢面對挫折，勇敢創新，攀登高峰；當我難過的時候，書會教我拋開煩惱，尋找快樂。當我孤獨的時候，書籍會陪我掙脫孤獨；當我犯錯時，書會教我主動承認錯誤.書一直陪伴著我，成為我的知心朋友。
沒有書的家是沒有鳥的森林；沒有書的田地是沒有收獲的荒地；沒有書的生活是一艘看不到燈塔的船.我的生活離不開書。在業余時間，我總是喜歡在書的海洋中漫游。
讀《西游記》，會被孫悟空的聰明機智感染，會被豬八戒的懶惰逗樂；讀《笑貓日記》，被笑貓的言行嘲笑時，經常為笑貓的辛苦經歷流淚；讀《上下五千年》，我會被我們中華民族悠久的歷史所震撼；讀《日有所誦》，優美的散文詩讓我深深陶醉…
書，讓我開心，讓我生氣，讓我開心，讓我擔心，成了我的親密伙伴和知心朋友，他們會一直陪我品味我成長過程中的喜怒哀樂。
書陪伴我成長，永不停息。就像書上說的“蜀山路漫漫，學海無涯。”以后我會繼續讓書陪伴我的每一天，每一個瞬間，每一個成長的瞬間。
書我的朋友作文14
她有短及肩的頭發和水汪汪的大眼睛.她是誰？那是我補習班的“小書蟲”——。
別看她平時調皮搗蛋的行為，但如果她認出來了，
真起來看書的話……
星期六的上午，我約了允兒這個小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口，就看見了一個熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打你電話的時候你還沒起床，怎么現在十分鐘不到就來了呢?據我所知，你家離著很遠哦!”允兒道：”呃......好啦不說啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落，小書蟲就飛也似的，奔進了店里……
進店后，我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書后，躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背后，她在看一本作文書，甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳。看著他生氣的表情，我問：”小書蟲允兒，你今天‘大發慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到：”當然不會，我哪有那么好心!”一邊說著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……
第二天，我來到她家，我湊到她身邊，說：“小書蟲，昨晚看了多少書啊!這么重的黑眼圈!”允兒一臉正緊的說：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……
這就是我的好朋友——小書蟲允兒，一個愛看書的好朋友……
書我的朋友作文15
我說，書是流水，潺潺不變的流淌著，從四季的輪回流過，演繹著歷史的真諦，悄悄淌過我的心田。
從小，母親就教我認字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙，從此時書就成了我閑暇時的必備，讀報紙就成了我每天要做的一個習慣，書店就成了除家和學校以外的活動最頻繁的地方，一進書店，就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。
從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個個大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨著書香飄進了現在的白紙上、網頁上。時不時總會想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對著天上的滿月問著“明月幾時有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國之音，極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會書，甚至能體會到他們的思想，他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。
與書相伴，一直成長著。那些日子里，有憂傷，有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。
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