努力的作文

努力的作文8篇[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　是不是每個(gè)人都會(huì)做一場(chǎng)豪華的夢(mèng)。啊？在自己的世界里還是老樣子。讓自己知道受傷的時(shí)候。那些美麗的夢(mèng)，也不能拯救自己。那些受傷的傷口也不是那么輕而易舉就能夠痊愈的。

　　在古龍的小說(shuō)中我看到的江湖和武俠故事其實(shí)和這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活還是有很多相似之處的。只不過(guò)剛開(kāi)始看的時(shí)候，年齡還很小，也不能夠理解其中帶著的生意。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)挺有名的作者寫(xiě)古龍和金庸的區(qū)別。其實(shí)這又是一種比較他們的身份和社會(huì)地位不同，所以導(dǎo)致了他們寫(xiě)小說(shuō)的內(nèi)容和情感也是不一樣的.。其實(shí)這本來(lái)就是我們應(yīng)該知道的背景和幕后故事。但是我們還是習(xí)慣拿他們來(lái)做比較，因?yàn)樗麄兺瑯映雒�，他們�?duì)于文學(xué)中的貢獻(xiàn)也是相似的。

　　但是一直以來(lái)我都有點(diǎn)排斥這樣的比較，為什么要拿他們來(lái)比較。為什么要拿我們來(lái)比較。

　　其實(shí)你們也可以看得出來(lái)。自己的心到底是怎么想的。

　　我們的努力，無(wú)非是為了改變自己的現(xiàn)狀，無(wú)非是為了那顆上進(jìn)心，讓她不再孤單寂寞，讓他感受到。在空中飛翔的感覺(jué)

努力的作文 篇2

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的小朋友。

　　今天，李智睡著睡著，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當(dāng)他撥到九個(gè)九時(shí)，電話通了。電話里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習(xí)不好而煩惱？現(xiàn)在你不會(huì)擔(dān)心考四五十分了。因?yàn)楸竟�司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識(shí)帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習(xí)好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對(duì)方的知識(shí)和智慧。當(dāng)然，我們的服務(wù)不是免費(fèi)的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識(shí)帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì)吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識(shí)帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著腳，東張西望，看著來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。

　　直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？

　　到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識(shí)充滿了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當(dāng)他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數(shù)我怎么一道不會(huì)做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉(zhuǎn)移別人的知識(shí)和智慧，不能復(fù)制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現(xiàn)在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識(shí)帽。

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的小朋友。

　　今天，李智睡著睡著，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當(dāng)他撥到九個(gè)九時(shí)，電話通了。電話里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習(xí)不好而煩惱？現(xiàn)在你不會(huì)擔(dān)心考四五十分了。因?yàn)楸竟�司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識(shí)帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習(xí)好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對(duì)方的知識(shí)和智慧。當(dāng)然，我們的服務(wù)不是免費(fèi)的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識(shí)帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì)吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識(shí)帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著腳，東張西望，看著來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的.腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識(shí)充滿了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當(dāng)他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數(shù)我怎么一道不會(huì)做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉(zhuǎn)移別人的知識(shí)和智慧，不能復(fù)制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現(xiàn)在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識(shí)帽。

努力的作文 篇3

　　世界上有許多事情，我們并沒(méi)有完成，有的是我們好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有完成它的能力，更多的則是我們力所能及，只是沒(méi)有努力的去做。

　　聽(tīng)說(shuō)有這樣的一件事情。一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到埃及，望著聳入云霄的金字塔，他們不禁感慨道：如此高的金字塔，也許只有雄鷹才能到達(dá)它的頂端吧！可后來(lái)，他們竟然在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛的殼，大為吃驚。蝸牛可以稱為是世界上“跑”得最慢的`動(dòng)物，而且又十分地渺小，怎樣可能到達(dá)金字塔的頂端呢？有人說(shuō)，這些蝸牛有可能是成為雄鷹的食物而被遺棄在塔上的，但蝸牛的肉體絲毫沒(méi)有受到傷害，于是，這一推論很快被否定了。在觀察了許久之后，人們不得不斷定，這是蝸牛一步一步爬上來(lái)的。這一消息很快引起了轟動(dòng)和思考。

　　小小的蝸牛通過(guò)努力，竟能爬上金字塔的頂端。而我們的能力比蝸牛大幾億倍，有的時(shí)候有些人卻只想著怎樣不勞而獲，或者做什么事都不想踏踏實(shí)實(shí)的去做，只想著投機(jī)取巧，最終都會(huì)一事無(wú)成，這樣豈不是比蝸牛還“窩。”因此，做一件事，只有努力去做，才有可能獲得成功。

　　我做事什么都不錯(cuò)，就是不肯努力，于是便很難做成一件事，自打暑假里看了這篇文章后，我便暗暗發(fā)誓：新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，無(wú)論什么困難都不放棄。

　　這是我親身經(jīng)歷的一件事，從中我也體會(huì)到了付出努力后所得到的回報(bào)。勞技課上，有一次，要做一件名叫“八角樓”的剪紙制作，開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，圖案是現(xiàn)成的，只要刻刻就行了。可到了刻窗棱的時(shí)候，問(wèn)題就來(lái)了，窗子和窗子之間的間隔十分小，一不留神就會(huì)刻斷。我刻的時(shí)候，自我感覺(jué)十分小心，可剛開(kāi)始就一連刻斷了好幾個(gè)，于是，我便想：這太難了，干脆放棄得了。這時(shí)老師看出了我的心思，于是便作品刻一個(gè)窗棱，我看仔細(xì)了，老師的美工刀的刀片拉出的部分比我短多了，紙放得很平，刻的時(shí)候用小小的三角尺壓著，緊靠著三角尺下刀，用力均勻而不大，兩端先不刻，等中間完成了再輕輕的用刀尖劃開(kāi)。我看了，恍然大悟，原來(lái)是這樣。于是問(wèn)老師再要了一張圖案紙，復(fù)印2份，回家先在復(fù)印紙上努力練刻窗棱的刀法，做到了“刻不斷”，才重做作品。雖說(shuō)刻的地方還有些毛糙，但畢竟是一張完整的剪紙。我很有一種努力而成功的喜悅。

　　努力去做，就會(huì)有收獲，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，拓寬眼界，獲得啟迪和自信，意志得到培訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，等等，都是收獲，收獲就是成功，何必把成功弄得那么單一、那么難以高攀呢？朋友們，努力去做吧，在努力做的過(guò)程中增加和展現(xiàn)自己的才華吧！同時(shí)，也期待著我以后的努力，為我的學(xué)習(xí)生涯鋪開(kāi)一條光輝的道路吧！

努力的作文 篇4

　　突然就這樣開(kāi)始不安了。覺(jué)得沒(méi)有了可以把握的東西。一切一切都開(kāi)始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么，或者是我能夠擁有什么。

　　是這樣吧。我們真正擁有的也只不過(guò)是僅有的少得可憐的青春而已，僅此而已。而就在這如花的年齡，我們懵懂的接觸到了所謂的“愛(ài)情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候，用太多的眼淚漫長(zhǎng)了太多夜晚，只因?yàn)槟且痪洹笆难浴保�那一句可笑的天長(zhǎng)地久。曾經(jīng)那么彼此在乎，真真切切的相信過(guò)永遠(yuǎn)，但卻不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。即使曾經(jīng)有多么深愛(ài)，留戀，難以忘懷，其實(shí)到最后，還是可以忘得一干二凈，愛(ài)情，還不都是一樣。什么都會(huì)隨時(shí)間的.變遷而改變，不變的是自己的夢(mèng)想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必須付出什么。

　　所以，我想我們的初中生活，剩下的只有拼搏。仔細(xì)想想，我們混日子的后果是什么。總是說(shuō)，我們有的是時(shí)間，我們年輕，年輕無(wú)極限，呵呵、多么可笑，多么輕狂。我們已經(jīng)13了，還有不到5年的時(shí)間，就要步入成年，人生就要正式啟航了，那時(shí)的我們拿什么去遠(yuǎn)航？是否要做一個(gè)遭人唾棄的啃老族？父母安排的優(yōu)越的未來(lái)，終究不是我們自己的，口口聲聲要自己創(chuàng)造一切的我們，那時(shí)接的過(guò)那些不屬于自己的，會(huì)心安理得嗎？所以，我們有多少青春，可以任意揮霍啊 ！

　　不知道，為什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未來(lái)。

　　只想說(shuō)，長(zhǎng)大、是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，一切都會(huì)變得不一樣，我們擁有的只有少得可憐的青春而已，那些終將逝去的年華，不能留白，但我們必須握住足夠的資本，認(rèn)真思量自己的人生。

　　13到18歲，還是青春無(wú)奈、愛(ài)情沉淪的年代嗎？

努力的作文 篇5

　　我喜歡有故事的人。

　　而我自己，也是個(gè)有故事的人。

　　人生短短三十載芳華，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間，青春已倏忽而逝。

　　這三十年里，經(jīng)歷了許多，童年的清貧，少年的狂野，現(xiàn)時(shí)的迷惘，每一段都喜憂摻半，有苦有樂(lè)。不能否認(rèn)，也曾幸福過(guò)，那種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)，能夠讓人忘卻塵世間所有的煩惱；也曾悲傷過(guò)，那種孤立無(wú)援的苦悶，能夠讓人在低谷里悲痛欲絕。

　　三十年，于歲月長(zhǎng)河里，不過(guò)只是一簇小小的浪花，而于我，已經(jīng)是人生一半的年華了。曾有一段時(shí)間，心情不好，看什么都是灰色的，茶飯不思，夜不能寐，讓自己變得憔悴不堪。也曾有一段時(shí)間，怨天尤人，但久了，才發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人如果愿意吃虧，那么也就賺到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，正所謂“吃虧是福”。

　　也曾總是羨慕別人的幸福，卻不知道自己也是別人羨慕的對(duì)象。某一日，與朋友小聚，朋友說(shuō)：“其實(shí)真的很羨慕你，有個(gè)成熟穩(wěn)重的老公，有個(gè)精靈古怪的女兒，一家人生活在一起，多幸福呀。不象我們漂泊在外面，沒(méi)個(gè)依靠，也沒(méi)個(gè)念想的.……”

　　哦，原來(lái)，我也有被人羨慕的小幸福！

　　那一刻，我才從苦澀中體會(huì)到生活中的絲絲甜蜜。

　　是呀，唯有那時(shí)那刻，我才知道，原來(lái)，我也是幸福的。

努力的作文 篇6

　　窗外已是一片漆黑，零零星星點(diǎn)綴著幾盞不知疲倦的燈，街上的行人匆匆忙忙趕回家，偶爾有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，每輛車(chē)過(guò)后都有一聲井蓋被壓過(guò)的“咯噔”一聲。

　　“嘀嗒嘀嗒”我抬頭看向桌旁的表，“已經(jīng)十二點(diǎn)了嗎？”又看向窗外，窗子上映著一個(gè)困倦的我，疲憊的我，可又不甘心，不服輸?shù)腵我。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)酸痛的手腕，扭了扭久久低著的脖子，“今天就到這里吧？”我想。

　　自從我一階段考試退步后，爸爸媽媽就對(duì)我更加嚴(yán)格了。每晚回家一進(jìn)家門(mén)就有一句話等著你：“今天的小測(cè)成績(jī)?cè)趺茨敲吹停俊泵鎸?duì)父母的嘮叨，我不甘心。我要重回昨日的輝煌，我要讓同學(xué)們說(shuō)：“你竟然考這么高？”于是我努力。每晚回家后對(duì)答案，做拓展，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；上課盡量多舉手回答問(wèn)題，下課便去問(wèn)；體育課上拼命地跑……

　　可是，不是所有的努力都有效果：小測(cè)成績(jī)不盡如人意，體育課上跑步總被落到后面。每每想到這里，心里一陣痛，每次痛都決意更加努力，我不再懶惰，不再對(duì)成績(jī)抱有“這次只是因?yàn)榇中牡男睦怼薄ｓw育課上跑到第二個(gè)彎道，體力漸漸不支，后面的同學(xué)都要超過(guò)我，我心想：“難道你就這樣了嗎？再快一點(diǎn)，再把步子邁大一點(diǎn)，追上前面一個(gè)同學(xué)又會(huì)累到哪去呢？”對(duì)，我不想被后面的，不如我的同學(xué)超過(guò)……“一分42秒”我終于在規(guī)定時(shí)間跑到終點(diǎn)。——“這次小測(cè)十分以上的沒(méi)幾個(gè)啊”我聽(tīng)著同學(xué)的感嘆，看著自己手里13分的小測(cè)卷，滿意的笑了……

　　“再做一篇閱讀吧。”寫(xiě)完這篇文章，我對(duì)自己說(shuō)。畢竟，努力而得不到成績(jī)的滋味，真的很不好。

努力的作文 篇7

　　那是發(fā)生在很久很久以前的一件事情。在一片寂靜的沙灘上，突然傳出了陣陣爽朗的笑聲，這究竟是怎么一回事呢？

　　哦，原來(lái)大笑的就是一只即將老死的蚌。

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，一只年輕的蚌正在沙灘上沐浴著陽(yáng)光，當(dāng)它張開(kāi)身體想透透氣的時(shí)候，忽然有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的小青石偷偷溜進(jìn)了它的身體，蚌想把它吐掉，可蚌掙扎了好久卻仍沒(méi)有讓頑皮的小青石從它的體內(nèi)排出，反而像已經(jīng)融入了蚌的身體。蚌難受極了，可它馬上冷靜下來(lái)，心想：“不如我把它磨成一顆光滑的.珠子，贏得人們的好評(píng)呀！”蚌便開(kāi)始了它的磨珠旅途。當(dāng)風(fēng)雨無(wú)情的吹打著海岸邊時(shí)，蚌在磨珠；當(dāng)陽(yáng)光柔柔的拂過(guò)海灘時(shí)，蚌仍在專心地磨珠。幾年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，幾年的幸福時(shí)光過(guò)去了，蚌把那顆小青石融入了自己的體內(nèi)。同時(shí)，蚌也把自己的一切獻(xiàn)給了那顆青石，為了幾年前的那個(gè)目標(biāo)－－我要把青石磨成一顆光滑的珠子！它成功了，它用自己的血和肉把它磨成了一顆光華善良的大珍珠。它爽朗地笑了，笑了，永遠(yuǎn)地笑了

　　當(dāng)它吐出那顆珍珠時(shí)，也幸福地死去了。它明白了，只有經(jīng)歷了磨難后得到的那顆果實(shí)，才是最甜蜜的，也用自己的經(jīng)歷寫(xiě)出了一句話，那就是：不是每條蟲(chóng)都能生產(chǎn)出柔軟的絲，但是蠶用自己的一生做到了；不是每朵花都能在寒冬中開(kāi)放，但是梅花做到了；不是每只蚌都能磨出光滑的珍珠，但是努力的蚌做到了!

努力的作文 篇8

　　以前在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直是中等水平，老師每次對(duì)我說(shuō)：“只要努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以考到前幾名了。”可是我就是不聽(tīng)。直到有一次，我只考了30多名，我心里傷心極了，是她幫助了我，使我學(xué)會(huì)了去努力！

　　回想起來(lái)，那件事大約發(fā)生在3年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上飛來(lái)飛去，校園里一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝微微浮動(dòng)，十分美麗。我看見(jiàn)這么美麗的風(fēng)景，心想：今天天氣這么晴朗，一定有什么好事發(fā)生吧！

　　下午，老師把昨天剛考的語(yǔ)文卷發(fā)了下來(lái)，念到我的名字時(shí)，老師愣了一下，我走到講臺(tái)旁，老師開(kāi)著我，臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情，只說(shuō)了一句：“你自己看看吧！”我拿過(guò)試卷，一看上面的分?jǐn)?shù)，自己也驚呆了，然后失落的走到了坐位上，下課時(shí)，我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“你怎么了？是不是考太差了？”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你感覺(jué)我是不是太懶惰了？”她聽(tīng)了搖了搖頭，微笑的說(shuō)：“我一點(diǎn)也不覺(jué)得，你是我的對(duì)手呀！你其實(shí)一點(diǎn)也不懶惰，也不笨，只是沒(méi)有付出努力！”然后她又說(shuō)：“以后我們互幫互助吧，我相信你一定可以成功！”聽(tīng)了她的話后，我每天都努力的去嘗試，一直到第三個(gè)星期第二次的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一天老師是從低到高的分?jǐn)?shù)報(bào)的，我的心砰砰直跳，心里緊張極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了我的名字，老師依然和，上次一樣，愣了一下，我走了上去，低著頭心想：這次肯定又考雜了！誰(shuí)知，我抬起頭拿試卷的時(shí)候，看到的不是老師那張失望，氣僨的表情，而是一個(gè)開(kāi)心的笑容，我見(jiàn)了立刻拿起卷子一看，自己也嚇了一跳。

　　那次考試，我考了第三名，而她卻考了第四名，下課后她看著我，微微笑了一下，我心中猛的有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這可能就是所說(shuō)的好事吧！

　　現(xiàn)在雖然沒(méi)有在一起，但，是她教會(huì)我一樣寶貴的東西——學(xué)會(huì)努力！

　　無(wú)論結(jié)果如何，都要努力去做

　　這天，天氣特別熱，可偏偏今天是體育課，操場(chǎng)現(xiàn)在亂七八糟的，所以就從教室旁邊上的體育課，男生有勁兒打籃球，女生可沒(méi)有，一起湊在旁邊的科技樓里，里面可真涼快呀！

　　這里沒(méi)有坐的地方，大家就坐在臺(tái)階上，無(wú)所事事，有的`在背英語(yǔ)單詞，有的在聊著這一天發(fā)生的趣事。而我則被地上的一只想飛蛾之類的東西吸引了。我輕輕一碰，就像被電了一樣，蟲(chóng)子就蹦得老高，我大叫了一聲，接著別的同學(xué)也看見(jiàn)了這只蛾子有一個(gè)大膽的同學(xué)把它抓起來(lái)放在了窗臺(tái)上，讓別的同學(xué)也看個(gè)仔細(xì)，我被擠到了底下，蹲著看上面的蛾子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁別還有一只蜘蛛。我大叫：“看，這里還有一只蜘蛛呢！”“真的真的！還有蜘蛛網(wǎng)呢”別的同學(xué)也大叫。只有這只蛾子什么都不知道，義無(wú)返顧的向前爬，大家都想看看這個(gè)小東西是怎么落入虎口的。

　　……它沾到了蜘蛛網(wǎng)上，這時(shí)蜘蛛也正向它爬來(lái)，可這只小蛾子仍在努力著掙脫。我在一旁喊著：“蜘蛛，加油！”蜘蛛爬到了它的面前，有點(diǎn)兒無(wú)從入手，蛾子那么大，蜘蛛那么小，恐怕吃個(gè)三天三夜也吃不完。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：’它不會(huì)用蜘蛛絲把它纏住吧！”我更有興趣了！可是蜘蛛并沒(méi)有這么做而是爬走了，大概是剛剛吃飽了吧。

　　有個(gè)同學(xué)調(diào)皮，把嘴湊在前面輕輕一吹，纏著蛾子的蜘蛛絲斷了幾根，這時(shí)蛾子使勁一拽，如同閃電一樣從蜘蛛網(wǎng)上逃了出來(lái)。落在了我的肩上，旁邊的同學(xué)笑我：“看你，活該吧！誰(shuí)讓你幫著蜘蛛呢！”。

　　我驚呆了！小小的蛾子，竟有如此大的神力，我以為凡是落在蜘蛛領(lǐng)域上的獵物，都逃不出它的魔掌，可是它竟然做到了，真是不可思議！

　　這不正是要告訴我們，無(wú)論結(jié)果如何，都要努力去做的道理嗎？“也許到時(shí)就會(huì)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

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