描寫小鳥作文(精選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫小鳥作文1
我養(yǎng)過小白兔、烏龜、小金魚……但我最喜歡養(yǎng)小鳥，我家就養(yǎng)了一只小鳥它叫“嘰嘰”，因?yàn)樗芟矚g嘰嘰地叫個(gè)不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來的。剛一開始，我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥，想捉住它；后來，我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥工具：棍子、漏斗；接著，小鳥聽到了腳步聲，逃到了小樹叢中，我們雖然反復(fù)尋找，但還是一無所獲。最后，爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥，放輕了腳步小心翼翼地往前走，原來那只小鳥掉在了地面上，爺爺往前一撲，終于抓住一只小鳥了。
這只小鳥全身長著灰色的羽毛，有一個(gè)尖尖的嘴巴，有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥喂食，因?yàn)檫@只小鳥不會(huì)主動(dòng)吃食，所以爺爺有先把它的嘴巴扒開，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爺爺把小鳥嘴巴合上。
我喜歡小鳥，因?yàn)樾▲B很好玩。
描寫小鳥作文2
我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個(gè)游戲吧，接下來我就講一個(gè)小故事了。
有一天，憤怒的小鳥覺得在游戲里太無聊了，于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈，它就變成了塑料身。不一會(huì)兒，一個(gè)男人看見了它，就說；“今天運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)玩具，正好拿回家給小兒子玩。”說完，他就把憤怒的小鳥帶回家了。
憤怒的小鳥以為它會(huì)交到很多的朋友，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。
經(jīng)過了小孩子折磨之后，憤怒的小鳥才知道游戲里才屬于它的家。
描寫小鳥作文3
今天，老師從家里提來了一個(gè)鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的'。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì)互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì)說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
描寫小鳥作文4
麻雀是我最熟悉的一種4鳥，它的身影隨處可見。一會(huì)在枝頭跳躍，一會(huì)又成群結(jié)隊(duì)從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。
一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一對(duì)黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機(jī)靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機(jī)警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實(shí)它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因?yàn)榭茖W(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護(hù)它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！
描寫小鳥作文5
小鳥是一種機(jī)靈的小動(dòng)物，很惹人喜愛。它智慧非比尋常，小巧的身體上長著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥喜歡在天空中自由地飛翔，十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走，飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的小朋友到處飛來飛去。
小鳥喜歡把窩搭在瓦楞上，它們搬來一些小樹枝交錯(cuò)放在一起，再叼來一些泥土把樹枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn)，這樣，一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx，這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
描寫小鳥作文6
早上，我心里很悶，突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說“我要媽媽，我要媽媽。”
我們一時(shí)半會(huì)找不到它的媽媽，我覺得這只小鳥太可憐了，于是我就收留了它。
我拿出一個(gè)紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥飛來了，在我們附近跳來跳去，好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么，從窩里激動(dòng)地跳了出來，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥，那只大鳥也漸漸地接近著它。哦！它們倆看起來就象一對(duì)母子。
我沒有去打擾它們，它們慢慢地一起飛走了。我很感動(dòng)，鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的孩子，現(xiàn)在又團(tuán)圓了，真是美滿的結(jié)局。
描寫小鳥作文7
一天，我放學(xué)回家是，看見有一只鳥兒在地上痛苦的呻吟著，我把它捧在手里，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷，于是，我將它帶回了家。
到了家，我找出一個(gè)盒子，撕下一小塊，當(dāng)作門。我還在上面貼了許多花紋，布置好后，我把小鳥放了進(jìn)去，只見它仰著頭，不停地叫喚著，好象很喜歡這個(gè)家。
第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鳥，小鳥"嘰嘰"地叫著，好象餓了，我趕緊去廚房，抓了一把小米，小鳥見了，一啄一顆，一啄一顆，好象好幾天沒吃東西了。我看了，哈哈大笑。
第三天，我去看小鳥，發(fā)現(xiàn)它是一只小麻雀。
第五天，小鳥受傷的翅膀愈合了，我和爸爸來到公園，我戀戀不舍地看了小鳥幾眼，就把它放走了，小鳥拍動(dòng)翅膀，好象再對(duì)我說:"再見。"
現(xiàn)在，我還記得那只小鳥。
描寫小鳥作文8
一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的.豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。
這個(gè)游戲非常開發(fā)智慧，連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了！這天我們又在玩憤怒的小鳥，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級(jí)的最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因?yàn)檫@關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國王，豬國王很難打，因?yàn)樗幸粋�(gè)王冠保護(hù)，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！
突然，我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個(gè)沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王！后面連著打開了三級(jí)，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級(jí)玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因?yàn)槲铱偸谴虿贿^去！
描寫小鳥作文9
今天，憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園，突然被陳老師找到來做游戲了。
憤怒的小鳥看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì)，還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了，它心想：我飛得太高了，會(huì)不會(huì)撞墻啊！萬一撞墻了我可就完蛋了呀！
同學(xué)拍呀拍呀，憤怒的小鳥就感覺自己像一個(gè)活潑的孩子，蹦來蹦去，歡喜極了！
憤怒的小鳥說：“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂，總算能休息了！”
描寫小鳥作文10
星期六，奶奶給我捉了一只胖乎乎的小鳥，我給它取名叫“小胖”。
“小胖”全身都長著白色的絨毛，摸起來軟軟的，非常舒服。那雙眼睛瞪得大大的，像一對(duì)黑葡萄。他還長著一張又尖又長的嘴巴，腳上有一雙鋒利的爪子。樣子十分可愛，我很喜歡它。
小胖很貪食，只要我手上拿著什么好吃的東西，在它面前一站，它就飛快的飛過來，趁我不注意搶走我手中的食物，然后站在一旁津津有味的吃了起來。“小胖”喜歡吃的食物還有很多，比如：菜葉、玉米、米飯……又一次我喂小胖吃米，不小心把米灑在了地上，它就飛過來把米一顆顆的吃了下去，真是有趣極了。
媽媽說，小鳥對(duì)于人類很有好處，他經(jīng)常捕捉對(duì)農(nóng)作物有害的蟲子，我聽了，就更加喜歡它了。
描寫小鳥作文11
今天，小明起床了。他先去洗手間刷牙洗臉，然后到后院散步。突然，他發(fā)現(xiàn)一只貓出現(xiàn)在樹上。小貓看著一窩小鳥說：“我今天一定要吃掉小鳥”小鳥害怕地在發(fā)抖。小明急忙地說：“貓先生，我給你拿別的東西吃！”然后，小貓說：“你給我拿什么東西吃啊？”小明說：“我給你拿魚吃啊！”這時(shí)，小貓就乖乖地下來了。
隨后，小明就跑進(jìn)廚房，拿出一條魚給小貓吃。小貓說：“謝謝，那我走了。”小貓走后，小明對(duì)小鳥說：“小鳥，別害怕，貓已經(jīng)走了。”小鳥說：“謝謝你！”小明說“不客氣。”小明說完就高高興興回家了。
描寫小鳥作文12
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長長的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。
描寫小鳥作文13
我是一只小鳥，我生活在一個(gè)茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹爺爺、黑甲蟲、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的時(shí)候，我碰見了我的四個(gè)最好的朋友，就一起去尋找我們愛吃的食物，我們都在說：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個(gè)的，如果見到一個(gè)地方有好多食物，就用我們之間的密語來通知大家來這個(gè)地方搬食物回家。”我們就開始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見大樹爺爺正在郁悶著，我們問大樹爺爺為什么郁悶，大樹爺爺說：“不見了孫子。”我們幫你，我們分成兩小隊(duì)，留下一個(gè)在安慰大樹爺爺，我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語通知其他同伴回來。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說了這件事，爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
描寫小鳥作文14
一天中午，當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽見倉庫里一直“撲撲”響，我便走過去，把門打開看了看，原來是一只漂亮的小鳥。我急忙關(guān)門去叫老爸來捉，老爸把門打開，伸手一捉。“啊！捉住了，捉住了！”我小心的拿過來一看，這是一只顏色美麗的小鳥，小鳥頭上長著彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又長又尖的嘴，顯得格外好看。
它無可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀，想脫開我的雙手重新飛回蔚藍(lán)的天空。我和老爸用繩子把它拴好，不辛的事發(fā)生了，小貓咪像箭一樣飛奔過去，跳起來，捉住這只可愛的小鳥往遠(yuǎn)處逃走了。
我很傷心的哭了，因?yàn)樗俏乙娺^的最最最好看的小鳥，老爸給我說：“下回我們?cè)僮綆字弧！?/p>
我不讓老爸再捉了。我想：“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔，那該多好啊！”
描寫小鳥作文15
今天清晨老爸叫我到花鳥市場(chǎng)去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場(chǎng)就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們?cè)邙B籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會(huì)說話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過的真快，不知不覺整個(gè)上午的時(shí)間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會(huì)經(jīng)常來看你們的。再見！”
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