小鳥的作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小鳥的作文，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文1
今天早上，媽媽在陽臺的花盆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只學(xué)飛的小斑鳩。就把他捧起來拿進(jìn)了屋里。它長著毛毛絨絨的灰色羽毛，長長的尖尖的嘴巴，還有像黑瑪瑙似的眼睛，樣子很可愛。我很想把它裝進(jìn)籠子里養(yǎng)起來，正在這時，我聽到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲，聽起來那么悲傷，我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來接它。我悄悄躲在門口望著它，不一會兒，它的爸爸媽媽來到了陽臺上，他們親熱地用嘴替它理著羽毛，然后他們就一起飛走了。
我心有點依依不舍，但是心里也很高興，因為我看到了一只可愛的小斑鳩，又感受到了爸爸媽媽對孩子的愛。
小鳥的作文2
一個星期天的早上，一只可愛的小鳥一不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。這時，三個出來看風(fēng)景的少先隊員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了一個又暖和又舒服的窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥的傷很快就好了，三個少先隊員就把它放回了大自然 。小鳥唱著優(yōu)美的歌好像在說：“謝謝你們，我會記住你們的。”從此，三個少先隊員經(jīng)常來看望小鳥，他們成了最好的朋友。
小鳥的作文3
有一天，刮起了大風(fēng)，屋檐下的小鳥被大風(fēng)刮到了地下小紅和爸爸剛一出門，就看見小鳥在自己家的地上，小紅就和爸爸一起過去看了一會兒，爸爸說；“該怎么辦呢？小紅想到了一個辦法，我來 看著小鳥，爸爸去拿梯子就這樣，我們就把小鳥安全地放回鳥巢里。
小鳥的作文4
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來，正好王寧路過這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。
這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨(dú)的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
小鳥的作文5
犀牛在悠閑地散步，身上很癢。原來，犀牛背上長滿了無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲，犀牛忙叫道：“犀牛鳥！犀牛鳥！”
犀牛鳥飛來了，他們在犀牛背上啄來啄去，把無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲通通吃進(jìn)肚子里。“脫險了！脫險了！”犀牛鳥歡呼起來。“謝謝你們”犀牛說。
“不用謝”犀牛鳥說道“植物、生物、動物都互相依賴別人，這沒有什么謝謝的，再說我們是朋友。”
小鳥的作文6
一天下起了傾盆大雨，小明看見窗外的小鳥正在淋雨，便拿起傘急急忙忙向門外跑去……他跑到大樹旁，看見小鳥冷得瑟瑟發(fā)抖，就想：我該怎樣幫助小鳥呢？這時，他看到路旁邊有一片荷葉，又想荷葉不就是一把小傘嗎？我把荷葉插到樹枝上不就行了嗎？他馬上從地上撿起荷葉插在樹枝上。一把小傘高高地豎著，為鳥兒擋雨。
小鳥見了，仿佛嘰嘰喳喳地說：“小朋友，謝謝你，你真是一個愛護(hù)小鳥的好孩子！”小明也好像聽見了小鳥的話，轉(zhuǎn)頭做了個手勢，并說：“這是我應(yīng)該做的！”
小鳥的作文7
這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。
一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來找吃的，它四處看了看，看見樹上的小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的小鳥嚇壞了，尖叫起來，叫聲被小明聽見了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。
這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機(jī)一動，回家拿來一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來。
小鳥得救了！
小鳥的作文8
從前，有一只小山雀，因為它長大了，想要學(xué)本領(lǐng)。
突然，看到一只靈巧的小松鼠在樹上跳來跳去。于是，它對小松鼠說：“我跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠答應(yīng)了，學(xué)了一會兒，它看見一只展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學(xué)飛。”大雁答應(yīng)了。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過去對鴨子說：“鴨子，我跟你學(xué)游泳。”鴨子答應(yīng)了，鴨子讓它下來游泳。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來，說：“這河水太涼了。”
最后，小山雀傷心地哭回家。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會一事無成。”
小鳥的作文9
星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一只可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動聽的叫聲，使小明看得目不轉(zhuǎn)睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好啊！于是，他從地上揀起一塊石頭，正準(zhǔn)備打鳥的時候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因為鳥是捉害蟲的。”小明猛然想起老師的話，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對小軍說：“讓我們一起保護(hù)鳥類吧！”
小鳥的作文10
一天，紅紅去公園玩耍。突然，她看見一只小黃鶯趴在地上哀叫，好象是受了傷，一雙小眼睛可憐巴巴地看著紅紅，身子也在微微發(fā)抖。紅紅輕手輕腳地走過去，看看小黃鶯，原來它的翅膀受傷了。
于是，紅紅用兩只小手輕輕地捧起小黃鶯，把它帶回家，然后拿出急救箱，先幫小鳥涂上消毒藥水，再拿出紗布，紅紅認(rèn)認(rèn)真真地給它包扎。在紅紅的悉心照顧下小黃鶯的傷漸漸好了。
經(jīng)過了一段時間，小黃鶯已經(jīng)痊愈了，紅紅帶著它來到樹林，輕輕地松開手，小黃鶯撲撲翅膀飛上了天。小黃鶯圍著紅紅飛了好幾圈，好象在說謝謝你救了我。然后依依不舍的飛遠(yuǎn)了。
小鳥的作文11
今天中午，我跟不朋友在樹下玩，突然，我看見一只小鳥在嘰嘰喳喳的.叫，我輕聲走過去把它捧回來，放在一個盒子里，我去摸它，它就縮在一個角落里，嘴里好像在說：‘媽媽，媽媽，快來救我呀！”。我仔細(xì)的看它，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴是黃的，它的爪子長長的，眼睛圓圓的，身上的毛是褐色的，媽媽說：“這是一只剛學(xué)會飛的小麻雀”，我說：“我們?nèi)ベI個籠子把它養(yǎng)著吧”，媽媽說：“不行，我們還是要把它放回大自然的，哪樣它才能自由飛翔”。我心里有點舍不得，可是它還是應(yīng)該要回家的，它的媽媽在等它，它的小伙伴在等著它。“我捧著它送到我撿它的那棵樹上面，我看著它蹦跳的進(jìn)入了濃密的樹葉里去了，我就放心的回家了。
小鳥的作文12
夏天的早晨，小明正在捉螞蚱，一只螞蚱跳到了一片草叢中。小明剛要去抓，他看到了一只受傷的小鳥，小鳥直直地看著小明。好像在說：”我的翅膀受傷了，請您把我?guī)Щ丶抑委熞幌掳桑页岚?上的傷口太疼了，幫幫我吧。“小明趕緊輕輕托起小鳥跑回家。小明回到家，拿出醫(yī)藥箱，先從醫(yī)藥箱里拿出棉棒、紗布、碘伏、剪刀和消炎藥。小明先給小鳥抹了點兒碘伏消毒。又給小鳥包上了紗布 ，然后又把小鳥放飛了。
小鳥的作文13
我家門口有一顆大樹，樹上有一只鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥在唱歌，好聽極了。
突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，小花貓悄悄地爬上了大樹想吃小鳥。我和小紅玩的時候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個長長的棍子，把小花貓趕跑了，小鳥終于得救了。
我和小紅高興極了，我們又聽到了小鳥的歌聲了。
小鳥的作文14
清晨，我從“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲中醒來。我慢慢地睜開雙眼，輕輕地坐起身，緩緩地來到窗前，輕柔地撩開窗簾定睛一看，樹梢上停著四、五只小鳥。
它們的爪子是黃色的，嘴巴是深灰色的，羽毛是淺咖色的，上面還有黑色的點點。有一只小鳥好像在說：“今天的天氣真好，我們?nèi)プ胶οx吧！”另一只小鳥也偏過頭來說：“那我們先唱首好聽的歌來助助興吧！”
于是，它們一邊飛，一邊又開始“嘰嘰喳……嘰嘰……”我的心也跟著飛翔起來。青的草、綠的葉，藍(lán)天、白云，大樹、小鳥……我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的大自然，讓鳥兒都有溫暖的家！
我決定從不亂扔垃圾做起，我雀躍地高喊：“媽媽，我起床了！”
小鳥的作文15
有一天，小動物們在一棵茂密的樹下玩。突然，一只小鳥從樹上掉下來。眼看，就要掉到地上了。烏龜靈機(jī)一動對大家說：“你們踩著我的背，讓熊貓把小鳥送回窩吧。”說干就干，小鹿趕緊踩上烏龜?shù)谋常肿屝茇堊谛÷沟募绨蛏稀：芸焖鼈兙痛畛闪艘粋�“人梯”，把小鳥輕輕地抱回窩去。
小鳥感激地說：“謝謝你們。”小動物們高興地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
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