別了，我的母校作文

時間：2024-07-28 09:22:04 母校我要投稿

別了，我的母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的別了，我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別了，我的母校作文

　　別了，我的母校作文篇1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，歲月輪回，潮起潮落，隨著厚厚的日歷一頁一頁地撕下，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯只剩下兩個月多了，我多么希望時光能過得慢一點，再慢一點

　　再見了我的朋友

　　時光流逝，歲月匆匆，我們即將畢業(yè)，我永遠忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時的模樣，忘不了我們在一起的時光一年級時，我剛進校園，對于這里的環(huán)境很陌生，也不敢同別人講太多話。一次上完體育課后，我忘記了，教室在哪，又不敢問同學(xué)，只能一個人無助地在北樓的各個教室徘徊。找了許久，依然沒有找到，我著急萬分，額頭不斷冒出汗珠，就在我快要崩潰時，你出現(xiàn)了，你溫柔地問我怎么了，我小聲地說：我找不著教室了。你便如同這個學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時得意的樣子，永遠永遠地印在了我的腦海中。

　　再見了我的老師

　　老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁，而我就是一朵茁壯成隨筆長的花朵，您毫無怨言地教會了我許多知識，讓我從無知的小孩變成了合格的學(xué)生。還記得那個溫和的下午，您讓我們默寫，我有好多都不會，拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，您一眼就看穿了我的計劃，拿走了小抄。那一刻，我內(nèi)心十分恐懼，害怕您告訴我的父母，害怕你那責(zé)備的眼神。可沒想到您不但沒有責(zé)備我，您還告訴我，人最重要的`就是守信、誠實，您的一字一句，我將銘記于心。老師，再見了，您還會繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生，但希望您不會忘記我。

　　再見了我的母校

　　隨著年級的升高，我從一個懵懂無知的一年級學(xué)生，變成了一個成熟懂事的六年級學(xué)生了。那一級級我踏過的臺階，那一棵棵我熟悉的樹木，那一條條我經(jīng)過的走廊，都成了我最不舍的回憶。我親愛的母校，我會永遠記得你！六（3）班的教室里一定會出現(xiàn)其他人，但再也不會是曾經(jīng)的我們了。別了，我親愛的朋友！別了，我親愛的老師！別了，我親愛的母校！要是可以，我想回到重新進入校園的時候，再來一次小學(xué)之旅。

　　別了，我的母校作文篇2

　　時光荏苒，歲月如梭，我們即將要告別母校，與我老師、同學(xué)、馬上要分離，想到這里。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活仿佛還在昨天………

　　別了，我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們是辛勤的園丁，無怨無悔地培養(yǎng)我們。為讓我們能成為國家的“棟梁之才”。煞費苦心，辛勤耕耘。你們是我們?nèi)松飞系匿伮啡耍旎耍顦蛉恕?

　　別了，我的同學(xué)，還記得一年級的我們嗎。那些稚氣未脫的孩子。如今都已成熟了不少。以前一起揮灑汗水，克服困難，互幫互助。六年來我們一起開心、快樂、傷心、煩惱……仿佛還在昨日歷歷在目。

　　來到學(xué)校，記得那天陽光明媚，我們一個個沖進校園投入母校的懷抱，一聲聲的“老師好！”穿過走廊，透過窗戶，響在校園有師生身影的角落。

　　還記得一年級的時候，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴紅領(lǐng)巾，從那以后，我們就正式成為了一個少先隊員，胸前的紅領(lǐng)巾陪我度過六個春秋。

　　小學(xué)時光如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪……

　　快樂的小學(xué)時光將成為我記憶倉庫里流光溢彩的珍珠，捧起顆顆珍珠，我仿佛看到了老師為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的身影，我和同窗好友一路的收獲，在母校留下了酸甜苦辣的'腳印。

　　一日為師終身為父，敬愛的老師，您為我付出的我永遠不會忘，盡管小學(xué)六年學(xué)的知識不過是滄海一粟。但這卻是我人生路上的墊腳石與知識大樓的地基。

　　老師啊，我不會忘記您像春蠶一樣給予我們無限的溫暖，自己卻默默地睡去。我不會忘記您曾化為階梯，讓我們勇敢攀登！通往母校的路，無論長短與否，無論平坦還是崎嶇，無論是不是“風(fēng)景這邊獨好”，都不能放棄，也不能拒絕。因為沿路走進去，別有洞天；一路走到底，才是人生。

　　別了，我的母校作文篇3

　　小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……

　　一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，時刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒啊！美術(shù)課上，老師描繪著祖國的`大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。或許，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學(xué)會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……母校，你永遠是我至親至愛的母校！

　　別了，我的母校作文篇4

　　時光荏苒，屬于我的許多光陰在似水的流年中轉(zhuǎn)瞬即逝。一分一秒如手心的細沙，握不住，抓不緊，就這樣被風(fēng)吹走。六年的小學(xué)生活，被無情的帶走。即將分別了，我親愛的母校。

　　細細數(shù)著日歷上不滿一月的晝夜，我腦海中漸漸浮現(xiàn)在母校的種種情景。回首往事，那些數(shù)不清的發(fā)生在母校里的事情如一顆顆飽滿、流光溢彩的珍珠，閃耀著奪目的光芒。

　　母校，我曾在您的懷抱中盡情奔跑，在您的哺育中健康成長，在您的.教誨中努力學(xué)習(xí)。您就像一位偉大的母親，讓我受到嚴格的教育，讓我養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。我想，我會牢牢記住這里的一草一木，一磚一瓦，會永遠記住發(fā)生在這兒的事情，與這兒和藹的老師，友善的同學(xué)。

　　老師，我也忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您耐心的把知識傳授給我的情形。橫、豎、撇、捺；加、減、乘、除……每一點知識的積累，都包含著您的汗水，包含著您那顆深沉的心啊。您是火柴，沒有蠟燭在逝去時留下的玉淚，沒有煙花在消逝時綻放的光彩。您只是用您那微不足道卻不可缺失的光芒，照亮了無數(shù)同學(xué)的未來。

　　和我走過六個春秋的同學(xué)們，我們曾一起度過六年的歲月。我們曾一起嬉戲過，一起玩耍；我們曾為了班級的榮譽而奮不顧身，曾為了母校的驕傲而共同拼搏……我們的友誼是真誠的，是永恒的，無需約定，不必承諾。因為，最真的友情深刻于心，我們會永遠，深深的記住它。

　　母校，即將離別了，我感慨萬分。我想用風(fēng)韻萬千的字魂來刻下您給我的回憶，想用復(fù)古含韻的音符記錄您與我的時光。但，沉默無言的告別，卻記住了光陰歲月，這才是最好的吧。母校，六年的光陰，我將銘刻于心。

　　別了，我的母校作文篇5

　　別了，我的母校。這是我畢業(yè)之前，來見你的最后一面，但母校您請放心，在未來，我還會再來看您，再來看看過去的我和過去的時光。

　　曾幾何時，我和我的同學(xué)也聊到過我們的畢業(yè)，聊到我們要與母校您再見的時刻，那會兒的我們，嘻嘻哈哈說著許多“我一定會很開心”、“我才不會想這里呢”、“我一定走得遠遠的”這樣的話，但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時，心境已經(jīng)完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經(jīng)說過的賭氣話，如今都變成了讓自己哽咽的話，“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口，卻也在我們同學(xué)的呼吸之間，彌漫在空氣里。

　　我親愛的母校，我曾因為不懂事，早早想要離開您，如今真到了要離開的時刻，就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過的時光，讓我看一眼便眼眶濕潤，駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓，已經(jīng)深深刻進了我的.腦海；您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬遍的食堂，已經(jīng)和著您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經(jīng)不會再被我遺忘了；還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué)，他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐扎在了我的心里。

　　啊！我親愛的母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我，但如今我卻要離開母校您了，您也像是我的母親，而我現(xiàn)在需要學(xué)會的是如何告別。

　　別了，我的母校。請您放心，您的一花一草，您的一人一樹，他們都會在我的心上繼續(xù)生長，促使我時常回來看您，回來想念。

　　別了，我的母校作文篇6

　　當(dāng)太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時，金黃明亮的早晨的陽光，伴隨著我們，開始了一天豐富多彩的知識的熏陶和美的享受。當(dāng)皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有說有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的床上，安詳睡去。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時光沒打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那么熟悉，可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想，我一個人孤零零地走在校園艷麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。”風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點點頭，鳥兒成群結(jié)隊的在電線桿和樹枝上，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切，仿佛看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的'露珠，濕潤了長年干旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發(fā)在早晨清新的空氣中，彌漫的白霧，籠罩著整個校園，使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛，盡情享受著這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個月后，一切都不復(fù)存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責(zé)任，我渴望時光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時間是殘酷無情的，也是公平的，“今日一別，后會有期。”

　　“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

　　別了，我的母校作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒有好好享受，就成了回憶，一切仿佛沒有發(fā)生過似的，只能說再見了

　　別了，母校。在這六年的歲月里，是您讓我們學(xué)習(xí)一個個知識，是您給了我們天堂般的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您給了我們勝利的自信。在學(xué)習(xí)的路途中，每當(dāng)我遇到挫折時，都是您給了我勇氣；每當(dāng)我勝利時，都是您給了我“鼓勵”。六年的時間里中，我早已適應(yīng)了您的環(huán)境、您的操場、您的點點滴滴，里面的一花一草。現(xiàn)在，我要離開了，心中充滿了不舍，我將去一個新的校園，可能一輩子也回不來了，我會記住這個校園，記住這里的生活，這個學(xué)校已經(jīng)承載我的回憶。

　　別了，老師。六年過去了，不知是好還是壞，您是我的老師，你把知識傳授到了我們的腦海里，讓我們茁壯成長。在我們半知半解時，您給我們耐心地講解；在我們躊躇滿志時，您讓我們不要自傲；在我們悲痛欲絕時，您讓我們不要再難過，說這是沒用的。但壞的'是，您在我們身邊六年。六年，是您最寶貴的青春歲月，您耗費了自己的精力，悉心地教育了我們，我們收獲了無盡的知識，而您收獲的只有已經(jīng)年長六歲的身體。這光輝歲月離開了你，而你的付出我們會記住的。

　　別了，同學(xué)。六年的青蔥歲月，六年的天真無邪，六年的風(fēng)光無限，就這樣離開了我們。我至今還記得第一次見面，第一次聊天，第一次考試，一切都是那么匆匆，但同學(xué)的幫助卻無法忘懷。在我沒帶筆盒時，總會有人將筆移到的面前；在我被人指責(zé)時，總會有人為我辯護；在我考到好成績時，總會有人為我高興，可是，一切都走了，流水的歲月，不變的年華，我會忘記一些同學(xué)的名字，卻不可能忘卻小學(xué)的一件件事。年齡變了，不變的只有友誼，愿你們歸來，仍是少年。

　　別了，學(xué)校。別了，老師。別了，同學(xué)。再見了，如夢的小學(xué)生活。

　　別了，我的母校作文篇8

　　漫長的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室里回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春游秋游時同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處

　　別了，母校。是您給了我們一個優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀，先進的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。

　　別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對我的這個恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的.能力。為班級學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個踏實守己勇敢的人。也很幸運碰上老教學(xué)經(jīng)驗豐富，動之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。也很幸運的成為了英語發(fā)音標(biāo)準認真負責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級以100分的英語成績還您了一個驚喜。謝謝您因為你的教導(dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們在母校學(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛六年來我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。

　　別了44個親愛的同學(xué)們。在六年的時光里我們一同成長一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學(xué)情永遠銘刻在我的心中。

　　時光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對我情最后我將說別了我的母校。

　　別了，我的母校作文篇9

　　初入學(xué)校，鳥語花香。

　　我記得特別清楚，那天的太陽特別大。我望著學(xué)校這高高的臺階，心里充滿了憧憬和希望。

　　啊……初中生活，我來了。

　　尤其記得我的班主任，留著一頭班主任標(biāo)配的地中海加上圓滾滾的肚子又，那親切的笑容讓人一眼覺得放心。

　　“同學(xué)們好，我是那么多班主任孫老師，日后的三年就讓我陪著你們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。”他兀自鼓了會掌。

　　我的'同桌是一個漂亮的女孩，她的皮膚很白，說的是普通話。

　　我有些害羞。

　　后來換座位時我還哭了一場，為自己失去的友誼。

　　第一次月考我也記得特別清楚，坐我旁邊的是一個看起來很兇的人，我跟他搭話他都不理我。

　　后來的時光我的記憶都有些模糊，這三年時光就像彈指一揮。

　　轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，無可厚非，我在母校學(xué)到了非常多，我的學(xué)問開始增加，我所經(jīng)歷的事情開始增多，我所遇到的磨難也讓我成長。

　　我從未這么想長大，想為家里承擔(dān)一部分壓力。

　　一時間，有些感慨。

　　校園里有許多高大的梧桐樹，墻壁上刻著淘氣的學(xué)生的涂鴉，斑駁的光從林間撒下來。

　　我撐開手掌，沖著這藍天白云瞇了瞇眼，心里是從未有過的寧靜。

　　校園里充滿了別離的味道，從校園的廣播到每個人惜惜相別的眼神。

　　我們將提筆上陣，來到考場征戰(zhàn)沙場。

　　每個人的未來將在這一刻走向不同的岔路。

　　我的母校，她佝僂著腰，慈愛地送走一屆又一屆孩子。

　　停下筆點那一刻，我的心終于放下了，像石頭落了地，以前沒日沒夜地訓(xùn)練似乎都得到了回報。

　　無論結(jié)果如何，我都不會后悔。

　　我的眼前依稀浮現(xiàn)班主任憨態(tài)可掬的笑，同學(xué)們無憂無慮快樂的笑。

　　畢業(yè)晚會上，我們相擁而泣，帶著對未來的期許和對現(xiàn)在都不舍。

　　我們將帶著這一份青春的夢想勇往直前。

　　別了，我的母校……感謝你這些年對我的栽培，也請相信我我能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

　　別了，我的母校作文篇10

　　人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的.玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。

　　此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。

　　別了，我的母校作文篇11

　　星期四下午，我騎著自行車前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車，走進了久違的校園。

　　周圍的一切都是那么熟悉，變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時的淘氣，樹蔭下有我裝病時的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時的笨拙，水泥地上則有我表演時的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來趕去他們無憂無慮，歡快的`笑聲傳遍了整個校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時自己的影子。那時，每當(dāng)下課后，我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時常會被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？

　　嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場，一腳踏上這快堅實的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹，那盡態(tài)極妍的萬紫千紅，都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒，我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場！

　　當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了，里面只剩一個老師在踱來踱去，我定睛一看，啊！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時，我激動的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過去，大叫一聲：老師！她回過頭來，喜出望外地說：啊！敖繼紅，沒想到你還記得我呀！老師，您說的什么話，綠葉怎會忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！

　　啊！別了，我的母校，別了，我的童年。

　　別了，我的母校作文篇12

　　時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校里的一草一木，我心里有一千一萬個舍不得，舍不得離開生活六年的母校，因為在這里留下了太多、太多美好的回憶……

　　我舍不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我們班共有72名學(xué)生，唐老師每天備課、批改作業(yè)，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她為了我們放棄了很多休息時間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學(xué)的進步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調(diào)皮好動的學(xué)生，唐老師在我身上花費的心血比十個同學(xué)都多，我曾捫心自問：升初中后還能遇到這樣好的老師嗎？

　　我舍不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學(xué)，六年來我們一塊兒上學(xué)、一塊兒放學(xué)、在學(xué)習(xí)上“比學(xué)趕幫”、在課余時間嬉戲玩耍，親密的就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰！

　　我舍不得校園里的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學(xué)期開學(xué)了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的`生長著，仿佛在長廊上空撐開了一把巨傘。每當(dāng)課間時分，長廊里可熱鬧了。同學(xué)們像小鳥一樣來回穿梭于長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小伙伴繪聲繪色地說著一些

　　新鮮事兒，歡聲笑語在長廊里久久地回蕩！

　　母校讓我留戀的太多了，六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。

　　別了，我的母校，我將帶著你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！

　　別了，我的母校作文篇13

　　時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。

　　雖然已經(jīng)過去了四年，但是母校還是我剛來的風(fēng)采。那時候喜歡后操場的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場很大，有兩個籃球場，說來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。

　　想想學(xué)校里那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個關(guān)于六樓為什么被封的傳說、更有公認的班草、當(dāng)然最有意思的還是最常聽的`次次第一名的“別的班”，這要從何說起呢？，每一次只要沈老師走進教室板著臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說什么了，一定是：“你們看看別的班，一點聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……

　　在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場”的的地方，有一個全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個負責(zé)搞笑的人，有幾個看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個最舍不得的人。

　　對了，還有一些不知從什么地方停來的順口溜：故事、心事、家務(wù)事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我干嘛看黑板……

　　一年級時聽說六年級下學(xué)期的暑假沒有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級又很想回到一年級才相遇的時候。我們在一起瘋了六年，走過25555節(jié)課，十二個學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。

　　九月，教室里會坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長流，祝我們后會有期。

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