我的母校作文

我的母校作文精華[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母校作文1

　　我是一個即將畢業(yè)的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優(yōu)秀我的老師的照片，我的老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！

　　操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！

　　操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是我的老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課我的老師的辦公室。當然了，這座教學樓的`后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

　　教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！

　　這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！

我的母校作文2

　　我的小學是衛(wèi)前小學，學校以“衛(wèi)前”為名，蘊涵著全校師生時時敢爭人先，事事敢創(chuàng)前衛(wèi)的精神。它位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中部，北臨小河，三面交通便利，校內景色宜人，是個美麗的地方。

　　學校的南面是大門，大門右側是一整塊紅色的花崗石，上面寫著“慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學”十一個大字。校名右邊是我們的圓形校徽，上方是一輪紅日，中間是一棵幼苗，下面則是一只“w”形的大鳥，象征著衛(wèi)小師生在衛(wèi)前小學這片沃土上，展翅高飛，天天向上！

　　走進大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側種著一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。

　　在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當放晚學時，如果爸爸媽媽沒有及時來接，你就可心坐在陽光書屋里的小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看著，等待的時光也會變很非常美好！

　　晨光大道的東邊就是寬闊的操場了。紅花綠樹叢中，圍繞著綠色的足球場，紅色的環(huán)形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場。每當下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹云霄。

　　晨光大道的西邊就是我們的教學樓了。教學樓呈回字形，有四層高，北面是學生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學樓了，音樂室、實驗室、電腦室、美術室等都在那邊。沿著寬寬的樓梯拾級而上，兩側是同學們精心制作的圖畫、手抄報、各類成果獎勵等，走在這樣的樓梯上，你一定會為我們學校學生的多才多藝而感到驚嘆。每一屋的東北角，都有一個圖書角，高高的柜子里擺放著整齊的圖書，加上柜子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那里就成為了同學們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習作，在那里你可以見識到什么是心靈手巧。站在走廊往下看，你會看到一個四四方方的小操場，四周圍著一圈花壇，那里我們給他取名為童樂圓，最下面一年級小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那里玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學樓里。

　　教學樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發(fā)的'香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實呀！

　　學校的東北角則是我們的學農基地，在那里種著很多家作物，有白菜、蘿卜、土豆、茄子等，每到夏天，一個個西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學農基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！

　　這就是我的小學，一個美麗、可愛、充滿笑聲的地方。或許他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以后我走到哪，我總會記得他我的母校------衛(wèi)前小學。

我的母校作文3

　　安康市第一小學是一個學習環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學質量領先，經驗豐富的名校。他是多少少年兒童成長的搖籃，他培育出了一代又一代的祖國棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個知識殿堂。

　　在市一小度過的六年小學生涯中，我在這個成長的過程中學到了很多有益的東西，同時我也領悟到了不少人生的真諦。從幼時的無知，到現(xiàn)在的出口成章；從幼時的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇于競爭；從幼時的缺乏自信，到現(xiàn)在的自信十足。這些成長都是老師給我的鼓勵，是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個個成長的結晶。

　　記得我剛入校時，我因為膽子比較小，在班上不敢表現(xiàn)自己，所以上課也不經常認真聽講，有了班主任張老師的鼓勵我開始變得大膽起來，積極發(fā)言，在班會上我的.到了我的第一個喜報。在一年級上學期我的成績很不理想，老師教導我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤并且改正，還嚴格要求我上課的紀律和平時的學習情況，經過一學期的刻苦學習和在老師的關心下我下學期的語文成績考了全班第一，我很開心的接受了開學來第一份大獎狀。在老師的教育下，我的知識量日益增長，作文能力逐漸加強，在期末的各科成績都能名列前茅。小學四年級的時候我得到了第一份榮譽證書，那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎。我還獲得了不少班上以及學校的獎狀。因為有了老師的鼓勵我有了自信心勇于去展示自己，懂得充分發(fā)揮自己的才能。

　　五年級的時候，我認識了一位新老師，在他的課堂上我變得更加活躍起來，是我對語文的興趣越來越濃厚，在他精彩的課堂上我學會了怎樣把作文里的重點內容描寫得淋漓盡致，同時我也愛上了課外書，有了陳老師課堂上的點撥，讓我的作文更上一層樓。以前因為膽小不敢去競爭一些職務，不過在五年級，因為有了陳老師的重視，使我鼓起勇氣參加了班長的競選，我很榮幸擔當了五一班的班長，我嘗到了喜悅的滋味。我學會了用于競爭，只有競爭才有進步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎。并且還兼任了中隊長這個職務。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。

　　如今六年級的我已經從一個懵懂的小孩漸漸成長為一個追求上進，有夢想的少年。在這六年的學習生涯中我經歷了許多挫折，在批評與教育中收獲了很多難得的學習經驗，在工作崗位上讓我學會了耐心負責，服務他人的良好品質。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己，怎樣在班級的舞臺上展示自己，學會了勇于去競爭，在競爭中提高自己各方面的能力。母校教會了我成長，老師給了我展示的平臺，有了鼓勵讓我敢于競爭充分展現(xiàn)自己的才華，有了批評讓我在迷茫的中找到了正確的方向，有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務在學習方面更有自信。是母校為我人生的起點打造了堅實的基礎。

　　感謝母校，我親愛的母校，是您教會了我成長，未來的路還很長，我要一步一個腳印，不斷地去完善自身成為一個對國家和社會有用的人，為母校爭光！

　　我愛你母校！

我的母校作文4

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。我們都知道，這是小學的最后一節(jié)課，老師給我們講著明天考試需要的東西和注意事項，老師要講的這些事情，不知講了多少遍了，而這一次，老師還是一如既往的說著。以前每次聽的時候，總是覺得，我們都不小了，老師是不用講這些的，我們心里都明白，而現(xiàn)在我們卻希望時間能夠停留在這一刻，老師永遠都不要講完。我們像小孩一樣認真的聽著，老師講的這些仿佛比童話故事更讓我們著迷，“祝同學們明天考個好成績。”老師的熟悉的聲音和鈴聲交錯在一起打亂了我的思緒……

　　“多么熟悉的聲音，陪我多少年風和雨，從來不需要想起，從來也不會忘記…”

　　當風在朗誦夏天的時候，小學時光一去不復返了，除了點點滴滴的回憶，什么都沒有留下，但是時間沖淡了一切，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。就像我，好像丟失了什么東西，在記憶的深處總是空空的，好像很熟悉，卻記不起來，而就在這一天，我來到了我的母校，今天是星期天，校園里充滿了灰色，顯得特別安靜，先在我眼睛里出現(xiàn)的是一棵挺拔的油松，它變了，變得挺拔多了，變得我都不認識了，這時的我，又好像想起什么來，向操場旁邊的一棵標有記號楊樹跑去，在它下面用手使勁挖著，這一刻的我，已不再有什么感覺，知道我碰到一個硬硬的'東西，那是一個盒子，里面有一個玻璃瓶，玻璃瓶里面有好多五角星，那是我和同桌在星空的見證下，所疊的五角星看到五角星，我突然想起：“那時你，在操場上奔跑，大聲喊，我們永遠都是好朋友，你知不知道！”而這，就是我所遺失的美好。

　　隨著點點滴滴的回憶，我仿佛又記起了什么“還記得那個夏天，就在昨天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩友誼肯沉淀。風依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中友誼的熱卻不退，仿佛，繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前。藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中你的臉，不會更遙遠，冬天，又仿佛不再留戀，直到下一個被風吹過的夏天。”

　　記得當時年紀小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風在樹梢鳥在叫不知怎么睡著了夢里花落知多少如果我們都還是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的歌曲。再見了小時候懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經成熟！！

　　為了我們所要的夢想，我們分開以后單獨飛翔，不管前途多么渺茫，都必須要學會飛翔，我們所要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方。這世界不管多擁擠，我都會很堅強，難過時候從不會閃爍淚光，因為，我不是一個人在飛翔，我還伴隨著我的夢想，讓我的未來不是暗淡無光，而是閃閃發(fā)亮！！

我的母校作文5

　　人生是有很多真心的愛是不會一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會如一簇簇金色的陽光燦爛開放在我們心中！時間過得如流水般，真快呀！轉眼間六年的學習生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學習生活回憶起來真是既美妙又令人千般感慨呀！

　　母校您是一個歡樂的大搖籃！您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結出了幸福的果實，帶著這幸福的果實邁向人生的第二里程！想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了！

　　難忘啊，老師！六年里您給了我無微不至的關懷，讓我們在您的懷抱中歡樂地茁壯成長！瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀！是您把自己的大好青春年華獻給了教育大業(yè)，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年；是您無私地將自己的愛給予了我們這一個個祖國的接班人，讓我們變得堅強，變得勇敢；是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識，讓我們每一天都充實地沐浴在知識的陽光雨露下。啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀！

　　還記得嗎，當我們一年級時掛紅領巾時的情景嗎，老師？我們一個個在莊嚴的隊旗下舉著小手，嚴肅響亮地宣誓。您微笑地對我們說：“掛上紅領巾，就是革命事業(yè)未來的接班人，你們要勇敢，要堅強，遇到困難不后退。”小小的我當時雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當我遇到困難時不灰心，不氣餒；當我對學習不認真時想到您的`話，還是端正態(tài)度開始努力學習。長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個有出息的人，做一個可以回報祖國母親，回報全社會的有用之才。

　　早晨，我一身輕松地走進校園，細細觀賞校園。看，美麗的校園在金色陽光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美！那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎？是啊，弱不禁風的花兒在園丁的細心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了！走進教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“ABC”瞧，同學們聽得多認真呀！耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀！

　　但是，為什么時間過得如此之快，如此匆匆，我頓時有點不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠也不會忘記我們共同走過的美好時光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠的彼岸！

我的母校作文6

　　深藍的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>

　　在這個母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中，都是美好的。

　　我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是 深藍的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>

　　在這個母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中，都是美好的。

　　我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是同學的朗朗讀書聲風一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。

　　感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。

　　老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。

　　老師對待我們就像對待她的兒女，在學校的6年時光里，我學會了許多，親情，懷念，每個同學都有深深的體會，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

　　在小學的六年時光中，我們同舟共濟一起度過了六年的時光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學的記憶，是我心內最深的記憶。

　　同學的朗朗讀書聲風一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。

　　感恩老師，是她們辛勤的`哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。

　　老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。

　　老師對待我們就像對待她的兒女，在學校的6年時光里，我學會了許多，親情，懷念，每個同學都有深深的體會，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

　　在小學的六年時光中，我們一起度過了六年的時光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學的記憶，是我心內最深的記憶。

我的母校作文7

　　20xx年8月份，這是一個不同尋常的日子，因為我通過自己的努力考入了昌樂外國語學校——一所集全縣優(yōu)秀教師于一體的新生學校。

　　剛進入這所學校時，我的內心充滿了忐忑，生怕自己的知識不能滿足學生的需求。幸運的是，這里有一幫優(yōu)秀的美術教師，從他們身上我學到了許多東西，比如教學經驗、美術技能等。

　　縱觀這三年，我身上首要的變化是在美術技能方面。在這些老師的幫助下，我的書法水平有了很大提高。自己也被昌樂縣書法協(xié)會吸納為會員。同時，在國畫方面，我由原先的'一無所知，到現(xiàn)在開始教學生寫意花鳥、寫意山水。在教學相長中，我的國畫水平也在潛移默化中穩(wěn)步提升。但我也看到了自身的不足，可能應對教學沒有多大難度，但與專業(yè)水平的老師相比還是有很大差距的。

　　其次，在把握課堂方面，我也有了很大的提升。在原先的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，我擔任全校的美術教學。因為就我一個美術教師，所以在教學上比較自由，愿意怎么教就怎么教，想教什么就教什么。在這種放任自流的情況下，我的教學水平可想而知。進入外國語學校，情況有了很大轉變。因為這里有12個專業(yè)美術老師，同時有學校剛性制度的保障，有集體備課的優(yōu)勢，有定期賽課的壓力，我不得不重新審視自己的教學方式和自身的知識結構。通過總結，我很快找到了自身的不足。于是，在同行們的幫助下，我如饑似渴的開始了自己的充電之旅。努

　　力很快就獲得了回報，在下半年的全縣青年教師課堂大賽中，我獲得了二等獎。雖然沒有拿到一等獎，但我已經對自己的成長倍感欣慰了。

　　再次，在外國語學校的這三年，自己的興趣愛好也豐富了很多。為了美化師生的課余生活，提高自身素質和情操，學校創(chuàng)建了陽光會客廳、健身房、乒乓球館、KTV、孔子學堂、未來教育家書屋、天文館等。在忙完手頭上的工作后，老師們都可以自由的選擇自己喜歡的方式來緩解身心的疲憊與壓力。對于這一點，我覺得學校做的十分人性化。由于我們學校的特點，老師們都特別的累，大多數(shù)老師處于亞健康狀態(tài)。現(xiàn)在，有了這么多的鍛煉形式，相信老師的健康狀況一定會得到改觀。

　　時光飛逝，不知不覺我們已經與學校共同走過了三個春秋，在這三年，我們見證了學校從起步到現(xiàn)在的逐漸成熟；同時，學校也目睹了老師這三年所經歷的每一個日夜，承載了老師與學生的無數(shù)喜怒哀樂。

　　記得一位名人曾經說過：如果你能同自己所鐘愛的事業(yè)一起發(fā)展壯大，那將是一件十分值得驕傲與自豪的事情。

　　外國語學校，讓我們互幫互助、攜手并進，一起茁長成長吧！

我的母校作文8

　　六年的點點滴滴縈繞在心頭，六年的風風雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠珍藏。

　　公學母校，不知不覺，與您攜手共進已六個春秋。六年啊！一段不長不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導下，在這校風淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫。公學母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點長，夜有點微涼，心情有點迷迷茫茫，遙想當年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學的錄取通知書，便踏進了公學的大門，投入了公學的懷抱，沐浴在羊臺山下的晨光中，在書山中穿梭，摘取知識的累累碩果，在知識海洋中漫游，捕捉知識的豐盛成果，是公學，是您給我?guī)�來希望帶來勇氣和力量如今，成長如我，公學將要我“上京趕考”，到高等學府深造，為美好的將來，難忘如我，難忘公學無私教導，難忘師友深情，難忘……

　　有一種愛，我們一生一世也無法忘記——母愛。有一個人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對母校的感情，如同一個美好幸福的家庭。即將離開我親愛的母校，難免有點不舍，但母校會在我心中永存。我為擁有一個慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學習而自豪。別了，我親愛的母校——公學。當別人問起：你的`母校是……？我會自豪地回答：公學！當別人問起：你最懷念的地方是……？我會自豪地回答：公學小學部！當別人問我：你最難忘的時期是……？我會告訴他：小學時代！如果世界上有記憶瓶，我一定會把所有在學校發(fā)生的事情裝進這個瓶子，當有一天，我老了，再打開來看看那些美好而珍貴的校園生活。

　　一聲聲悅耳的書聲，一陣陣動聽的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過，幾度風雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語，也難表達我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學，再見了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學，我愛你！公學禮贊如果用一個詞來形容公學那就是：完美。如果用一詞來形容化學的學生，那就是：棟梁。如果用一個詞形容公學的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個詞來形容我的評價，那就是：貼切。公學，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語無法表情達意……

　　在公學里，不但有我成長的淚水，同時也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經歷過在家里不曾有的事情，例如軍訓，與同學之間的感情問題等，我學會了自立，學會了堅強……小學六年，公學給我留下了深刻的印象，愿公學日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！

我的母校作文9

　　眼看著今天的太陽又要落下去了，我不由得感嘆:“時間過得可真快呀!”

　　轉眼間，我已經從a,o,e來到了六年級的教室，下個學期過后我就要離開這兒了，離開我的母校了。但我敢以一分錢和別人打賭，母校，我離開后一點兒也不會想您。

　　這個學校給我留下了很多酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，我一定不會想您的。最多我就想想操場上的跑道，要知道，這里灑下了我多少汗水呀!這全都要怪體育老師，一上課就要我們跑步，不是3圈就是5圈，把我們累得跟麻花似的，你說老師就不會再有創(chuàng)意點，除了跑步還是跑步，就沒別的新招，雖然我的身體日益“棒棒”，但我可不準備想您。

　　母校啊!大概除了這里我就不會再想您了，最最多就會在看書時稍微地、不經意地想想校園里的圖書室。要不是我們的教室搬到5樓，我想我永遠也不會注意到這間圖書室的。自從我們搬到5樓以后，我們班就“與世隔絕”了，因為我們5樓總共才2個班，本班教室又正好靠著圖書室，所以，我們就近水樓臺先得月，沒事時就跑到圖書室看書。雖然是從這里開始我才知道了“UFO"，接觸了三國故事，認識了“哈利·波特”，寫文章也有了一點文采，但畢竟犧牲了我許多與同學比賽“噴口水”(閑聊)的.時間，所以，我才不會總是想您。

　　我想除了這兩個地方我應該不會再想別的了。最最最多在讀初中、高中、大學后，要考試的時候，想一想母校的老師。我會在數(shù)學考試中想起汪老師教我的“知識網絡圖”和“一一對應法”，汪老師可是不準我們忘記一個小數(shù)點的;在語文考試時我會想起袁老師的教誨—“要認真，要細心，多檢查”，然后認真地做好并檢查每一個題目。

　　除了以上三個方面，母校，真的沒有什么地方值得我留戀的了，最最最最多我就會想起那間廣播室。在那里曾多次出現(xiàn)我忙碌的身影—夏天，廣播室被陽光直接照射，還要擠上三五個人，真是“熱鬧”無比，每播音一次，我們要損失多少水分啊!冬天更是不得了，個個穿得跟個皮球似的，真是人才“濟濟(擠)”，那稿件多得小山丘似的，還不知被我們埋沒了多少好文章。

　　真的，當我離開后，對于母校，我實在不會再想起什么了，最最最最最多在我“畫”成名就之時，會想起那間畫室。在那里，我跟王老師學過素描，跟馬老師學過水粉，跟劉老師學過國畫;從這間畫室里，我開始領略藝術的真，開始描繪未來的美。開始確定了人生的第一個理想—成為一名設計師。

　　母校，在我離開之后，我真的不準備想您。除了那我偶爾流連的知識長廊、那無數(shù)次記載值日記錄的評比欄、那經常出入的辦公室、那天天待著的教室、老師那或溫和或嚴肅的面龐、同學那或憂傷或快樂的表情……

我的母校作文10

尊敬的校領導：

　　作為一名將要畢業(yè)的小學生，我想，大家的心中都有一種戀戀不舍的感覺。五年來，是母校對我的關心與呵護，把我從一個年幼無知的幼兒撫育局今日的一個向夢想奮進的少年，在這里我發(fā)自內心地向母校說一聲：“謝謝！”

　　我在母校生活的這五年，學校每一年都有著巨大的變化。

　　過去的教學樓里，沒有多媒體教室也沒有語音室和微機室。但是隨著學校的發(fā)展，今天這些都展現(xiàn)在我們的眼前。

　　過去的學校操場上滿是沙土。大風一來，操場上的黃沙就飛舞起來。一不小心就會迷了眼睛。現(xiàn)在，校園的四周鋪上了紅色的方磚，風沙減少了，同學們在操場上可以盡情地游戲了。

　　過去老一套的教學方式，讓老師、同學都很煩惱。通過科研學習、積累鉆研，現(xiàn)在使用了科學的教學方法，使我們的學習能力和學習興趣都大大地提高了。在去年的升學考試中，我們學校竟有44名同學考到了290分以上，學校的成績在市里名列前茅。

　　母校日新月異，蒸蒸日上，這是每一位老師、同學和校領導努力的結果。但為了母校能更有特色，辦得更好，我想向學校提出些建議，說說我的想法，希望各位校領導能夠采納。

　　首先每一位同學都希望擁有一個優(yōu)美而良好的學習環(huán)境，而這也是提高學生對學習興趣的關鍵呀！我們學校的四周有許多花、草、樹、木，春天一來，草兒和大樹都抽出新芽，探出頭來張望我們美麗的校園。可愛的'小鳥在校園的上空歌唱，使學校充滿了綠色的生機，可是到了冬天，小草、樹木都枯死了，有什么辦法能讓我們的學校四季常青呢？我想辦法是有的。我們可以在有限的條件下買一些松樹、柏樹，在校園的圍墻上畫上美麗鮮艷的圖畫，讓學校永遠都充滿綠色和生機。

　　其次，每當課間休息日才，同學們就在操場上打打鬧鬧，不是這個擦破點皮，就是那個弄臟了衣服。如果能在操場的四周修建一些既有意義又安全的游樂設施，或者建一些供同學們學習的小涼亭，那么同學們就能放松身心，清醒大腦，學習起來會更有精神。

　　最后，學校不僅要教我們課本上的知識，還要讓我們學習更加豐富的課外知識。只有課外知識豐富了，我們才能開闊眼界，了解世界，提高自身的修養(yǎng)，成為社會所需要的人才。我建議利用校門前的空地和操場后面的一些空地修建資料室和圖書室，使同學們有課外閱讀的地方，使我們的課外知識更加豐富，做一名全面發(fā)展的好學生。

　　幾個月以后，我將離開培養(yǎng)我的母校。我永遠永遠地祝福您，我相信，在您不斷努力下，母校將會桃李芬芳，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！

建議人：北方重工六小郭瑤

　　x年xx月xx日

我的母校作文11

　　我是道日娜，從蒙古語翻譯過來是東方的意思，旭日東升，光彩照人。來自巴音郭楞蒙古自治州和靜縣，土爾扈特的女兒，是和靜縣第一中學7班的學子，目前就讀于北京大學政府管理學院。

　　對我來說，一中是我夢開始的地方，是一個承載著滿滿回憶與感動的地方。如今到了母校的生日，我也想寫下我對一中的種種感情。

　　想起一中，最先出現(xiàn)在腦海中的是曾經一中操場后面的那排大樹，清風拂過，也將清涼吹進我的心里，將夢的'種子埋在心里，萌生……

　　那時的我，純粹，簡單，自小在和靜這個天山南麓的小城里生活，沒有黃沙與狂風，而是藍到純粹的天空伴隨我長大。與這天底下那么多的孩子一樣，我也單純地有著我的北大夢。當時的我并不清楚北大是個什么樣的存在，只知道那是一個所有孩子都夢寐以求的地方。上了中學以后，我才知道進入燕園并不簡單，對于當時還渾渾沌沌上著學的我來說實在是太過遙遠。直到家族中貨真價實的出現(xiàn)了一位北大學子，我才發(fā)現(xiàn)夢是可以實現(xiàn)的。為了走進她，我要慢慢走近她。而一中，在這走向北大的旅途中，為我指清了方向。

　　還記得在七班門口上的老班寄語的話“走向一中，走向成功”。起先我并沒有太在意這句話，但當我現(xiàn)在細想，這話真的很對。我還記得剛入學的我，青澀，單純，甚至對未來沒有什么規(guī)劃。但沒過多少時間，我想著，自己注定要過那種定律一般的生活嗎？當然不，我為何不去做些真正該做的，即使有著風和雨。感謝一中能給我一個這么好的平臺，各科老師專業(yè)盡責，每堂課都收獲滿滿；種種設施應有盡有，那段舞蹈室的時光此生難忘；各色活動接踵而至，課余生活那樣多彩。如今每個角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝我的母校，讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻……許多大道理。早在不知不覺中母校已經成為我們生活，生命中不可或缺的一部分……

　　現(xiàn)在，我坐在北京大學的圖書館里，碼出這一個個帶著溫度的漢字，想起那年運動會時后操場的陽光，他們的笑。時光匆匆，轉眼已錯過母校三年的四季輪回，我好想，再去那操場走一走，再去那從前教室里看一看，瞧著眼前慢慢浮現(xiàn)的身影，明媚，美好。母校啊，你可曾知道，在這異地他鄉(xiāng)，有位學子正在心中祝福著你，從心底為你寄去一份溫暖，想要融入那里的一米陽光，灑在那心中有著夢的學子心頭；從眼中向你傳去一抹異彩，想要添進校徽上的色彩，祈禱著我的母校，更加出彩。

我的母校作文12

　　20年后，我，早已經畢業(yè)了。一事無成的我讓父母極為擔心。可我并不在意，認為每天游手好閑就可以，反正父母會一直管著我。

　　也不知什么時候，老爸老媽說要帶我去一個地方。在車上我就慢慢睡著了。到了后，他倆又說有事兒，又匆匆的走了。我下了車，看到了一個令我眼熟的校門。那，那不就是我曾經的母校嗎？

　　走進了校門，我似乎聞到了隨風襲來的桂花香。那種香氣，簡直讓人覺得猶如在一種神秘的仙境！十分耐人尋味。石質的圓形桌上，似乎看到了我兒時與我的同學們，歡聲暢談。我輕輕地坐下，真不想打斷這神秘的寂靜。我真的感覺不到石凳的冰涼。反而這讓我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一張石桌上，坐著一位看起來滿腹經文白發(fā)老人。我悄悄地走近看。是，是是我們學校的老校長！

　　我用家鄉(xiāng)話在與老校長交談。老校長告訴我。他時不時的就會回到這所學校，感受當年的氣息。這所學校有著我畢生的精力。我愛我的學校。我笑著說，他為什么不繼續(xù)教學呢？他幽默的話語告訴我，他老啦。身體不好啦。只能去回憶，就回想。那當年的記憶。我也想：這也是我曾經六年一直拼搏的地方。我也是無時無刻想起。但，我現(xiàn)在又在干嘛呢。一事無成，整天就知道游手好閑。

　　又走近了。是我們學校的大操場。雖然僅有兩百米。但也是我曾經，流下汗水的地方。我還記得，以前在運動會的時候。我當拉拉隊，給我們班的運動員那加油的時候！那場景讓我又再想起。記得以前我排球打得十分不好。我們班的`一個女同學一直在不斷的教我。無論是發(fā)球還是墊球，他都十分耐心的，指導我。記得上一次同學會，我好像看見到了她他變成了她理想中的作家。那我呢？一個成天游手好閑的敗家子。

　　母校的大隊部也是讓我記憶最深刻的地方。記得剛去的那一天，我還有點羞澀。一直認為做不好這份工作。直到慢慢經過了一個連著一個學期。我學習到了很多知識。慢慢的成為了一個組織委員。那還得多虧，大隊長。我們是很好的朋友。他一直很幫助我。無論什么時候。曾經的大隊委。現(xiàn)在呢，一事無成，整天游手好閑。

　　走進了教室。我想起來，每天我們在班級里，一起學習的樣子。我有一個漂亮又幽默的語文老師。他對我們很好，一直十分耐心的教導我們。她笑起來的樣子，簡直比一朵花盛開了還要美麗。我輕輕的，碰了碰桌角。擺凳子搬下來。感受當年的那種氣氛。不論什么時候，我的記憶深處，就是這。

　　要走了。我站在原地，又四處望了望。我決定了，不再成為一個游手好閑的人。我要完成自己的夢想，我要成為一個數(shù)學家。即使那也是一個笑話，但我也會用我的生命，去完成它。因為我的它，我的母校，是我支撐的動力。

我的母校作文13

　　“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來，我在學校里與同學相處的點點滴滴：我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發(fā)言，共同學習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學習上遇到困難時都會看一看，以此來激勵自己，這個的效果還真不錯，我們都有了很大的進步。

　　盡管我們在一起的時間不過才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學的愛，同學之間堅固的.友情和學習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。

　　有一次，學校高中部傳來一個不幸的消息：高中的一個大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著他上學。于是，學校舉行了一個募捐活動，讓每個同學都自愿出錢，獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后，沒有一個不皺起眉頭，都很同情那個大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學我回到家，本來想找我爸爸媽媽要錢的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來，把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數(shù)了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準備全部捐出去。

　　第二天，我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說幫助別人是應該的，沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事，我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭，所有的同學都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂。

　　不僅是同學之間相處友好，老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業(yè)，幫我們復習一天所學的知識。

　　期中考試前的一次默寫，我們英語默地很差，多數(shù)同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的，她會講得更加耐心、細心，直到我們每個人都弄懂為止。那天放學，我留下來幫值日生打掃衛(wèi)生，我到辦公室那垃圾袋的時候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學習報答她。

　　我的學校——人民中學，是一所值得我驕傲、自豪的學校，我在這兒學會了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個又一個故事，我愛我的學校、我的母校——人民中學！

我的母校作文14

　　什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

　　母校是什么？你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天。

　　我愛你，母校

　　時光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開母校的時候，我心中充滿了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數(shù)學、學語文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。您為我們操了多少心，流了多少汗。林老師，您還記得嗎？有一次，在評“三好學生”時，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，藝玲？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您。可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說：“是不是因為‘三好生’沒被選上而生氣的呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“藝玲，你仔細想一想，我們來學校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當選‘三好生’，你這次落選，說明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，并且下決心，努力學習，終于我期末取得了優(yōu)異的成績。您說。我能忘記您對我的教誨嗎？

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過了多么美好歲月，經歷過多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，六年的時間即將過去了，我們就快要分手了，我的.心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來，是同學們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開水喝，放學后又把我送回家。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，我可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

　　敬愛的老師！親愛的同學們！可愛的母校！我永遠也忘不了你們。

我的母校作文15

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為大家操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，大家來學校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

　　忘不了，親愛的同學!忘不了大家朝夕相處的那些時光，忘不了大家之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，大家度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。大家曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，大家就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，大家之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

　　忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著大家，讓大家茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著大家走進校園。當您看到大家一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向大家露出迷人的微笑。更難忘的'是，大家在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

　　再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

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