經歷是一種收獲初中作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的經歷是一種收獲初中作文，希望能夠幫助到大家。
經歷是一種收獲初中作文 篇1
人的一生總是要經歷許多事，每次的經歷都會讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個春天。
我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無法讓人接受。
暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來到了外婆家，外婆住在一個小平樓里，在這樓的后面有塊農地。那曾是我兒時那樣到處跑。我走進去時，里面并無一人，后來我來到后面那塊農田時，發現外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠。她做了一會，便停下來，看了一下四周，看見我在那看著，便走了過來。我問她在那干什么。她說她在那松松土，后來我跟外婆說：“您那么辛苦，我來幫你。”起初外婆不肯，說我力氣太小，干不了這活。可我還是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學著外婆的樣子，在那往地上鋤。過了一會，外婆來我這邊看了一下，說：“哎呀！你把這農作物給鋤到了。可不能這樣鋤！”這時我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。
這次的經歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學會做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會成功！
經歷是一種收獲初中作文 篇2
陽光暖暖的灑下，照亮了舞臺中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧，老師竟讓我參加演講比賽，聽到這個消息，我很是驚訝，我還沒有參加過這類比賽呢！
頭一天晚上，我便回家寫演講稿，經過反復推敲琢磨老師又修改了幾次，才最終定稿。
接下來，老師要求我每天在全班同學面前演講。第一次，我拿著演講稿戰戰兢兢地走上講臺，脖子上像掛著一個鉛錘，久久低著，怎么也不敢抬頭。“別害怕，抬起頭來。”老師鼓勵道，我鼓起勇氣緩緩抬頭看著臺下一雙雙眼睛緊盯著我，頓時臉上燥熱，雙腿打顫，仿佛隨時可以倒下。我瞥見旁邊的老師，眼神里全是期待和鼓勵，她朝我點頭，仿佛在對我說：加油，你可以的，戰勝自己，就戰勝了一切！
我深吸一口氣，平復了情緒。終于，我張開了嘴，聲音顫顫巍巍地發出。幾分鐘后，在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上，我埋下頭，甚至不敢看大家的眼睛。這時掌聲響起，是老師帶領同學們為我鼓掌，給我鼓勵。我猛然抬頭，正好碰上老師欣慰鼓勵的眼神，仿佛在說：我知道你行的！頓時我心中充滿了力量。
接下來的日子，我每天都會到講臺上演講。我從一開始的畏懼害怕，表情僵硬，到后來的自信滿滿，面帶微笑。在老師同學們鼓勵的掌聲中，終于迎來了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺，面對話筒，看著臺下黑壓壓的人群，竟又久久發不出聲來。這時臺下傳來歡呼聲，是我們班的同學們在為我加油呢！頓時，我感到渾身充滿了力量，向他們投去一個燦爛的微笑，開始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩，激情澎湃的情感自然流露。演講結束，我站在臺上，享受著眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽光下，清風徐徐吹動發絲，樹葉兒在“沙沙”地為我伴奏，鳥兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經歷的第一次大型活動。
成績公布了，雖然沒有拿到名次，但我已滿足，我享受著準備的過程，享受演講時萬眾矚目的驕傲，享受著經歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經歷，我收獲了老師的鼓勵，同學們的溫暖，同時我也收獲了自信和勇氣。
“是非經過不知難”，經歷過后，收獲良多！
經歷是一種收獲初中作文 篇3
人的一生，會經歷無數件事，每一件事，每一次經歷都會帶給我們啟示，給予我們收獲。我從小學一年級開始學習舞蹈，到六年級因學習原因而放棄了繼續學習。這五年中，我經歷了很多，同時也收獲了很多。
一年級時，父母支持我報了學校的舞蹈班。報名那天我們的舞蹈老師沈老師宣布了一個消息——經過一個月的訓練以后，會留下比較優秀的備選隊員正式加入舞蹈隊。我以前沒有學過舞蹈，什么基礎也沒有，和別人比起來，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優秀的女孩子并不少，一個月時間對我來說少之又少，留下來變成了一件不太可能的事。因為是第一天上課，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會兒就離開了，只有我一個人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。
準備離開的沈老師看見我不太對勁，走過來笑著問我：“你怎么還沒走呀？看你剛剛上課就不太開心哦，可以告訴老師怎么了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒有學過舞蹈，我怕我留不下來，可是我真的很喜歡舞蹈。”淚水在我眼眶里打轉，我強忍著沒在老師面前流下來。沈老師抬起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實老師看到了你是第一個來的孩子哦，只要你愿意堅持下去，認真、努力，就一定可以超越別人留下來！老師相信你！”她的話好像有魔力，在我的內心筑起了一道墻，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。
后來的一個月，老師帶我們練習基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心里。每天從舞蹈室離開，我的身體都是疲憊不堪的。一寫完作業，我又開始一個人練習起來。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必須努力，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來。有的時候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了。可是我的內心告訴我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓練課，成了我一天中最期待的時間。
我終于在舞蹈隊留了下來，沈老師很高興：“看吧，老師沒有騙你，只要你堅持、認真、努力，就一定可以留下來。這是你應得的結果。”我不敢相信我居然做到了，心里的煙花開心地綻放了一遍又一遍。每當我登上舞臺表演，看到舞臺上的燈光打在我的身上，看到舞臺下的觀眾為我們歡呼，便覺得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年里我遇到了很優秀的老師，很團結的隊友，她們讓我變得更自信、優秀，在人生道路上幫助我成為了更好的自己。
有時回想起在舞蹈隊的五年，點點滴滴的小事情匯成了回憶的長河，讓我懷念不已。我感謝這一段經歷出現在我的生命中，帶給我許多收獲。
經歷是一種收獲初中作文 篇4
有一個佛陀過河，時逢暴風驟雨風大雨急。舟子一時失手，小船便如海中浮木搖擺，不定沉入河中。佛陀如同一片秋風中的落葉在河上飄蕩，好不容易才勉強上了岸。可上岸的佛陀既沒有抱怨舟子的疏忽大意，也沒有怒罵老天的興風作浪。反而跪地遙拜：“謝謝師父！”眾人奇怪，便問他：“你的船翻了，你不但不祈拜菩薩的保佑，反而跪地遙拜自己的師父，這是為何？”
佛陀說：“我本身不會游泳，是師父逼著我學會游泳。今日能逃過一劫，完全是師父對我的教誨啊！”
是的，人生中沒有一次經歷是沒有別樣的收獲的。今天的成功人士會感謝過去的自己所收獲的優良成長經歷。相反，虛度光陰的懶漢也會悔恨自己過去可有可無的放蕩經歷。對于人生這條漫漫長路，大大小小的經歷正是組成大路的鵝卵石。經歷與成長很重要，無論是好壞大小，都將會影響人生未來十年甚至二十年的人生設定。
古有詩仙李白，經歷鐵杵磨針使自己受益匪淺。可他還有另外兩個“酒仙”，“劍仙”的稱號。你知道是如何得來的嗎？李白好酒眾人皆知，別人卻越喝越糊涂，他卻越喝越精神。而“劍仙”又是何來呢？原因是他行走四方手無縛雞之力，常被打劫。爾后李白苦學劍術十年才得來“劍仙”之名。正是多次遭劫，飲酒作詩的大小經歷，才使李白的三個名號得以流傳至今。
收獲可以不是學習，可以不是生來具有的智力。但對于萬千普通人而言，越豐富的人生經歷的確能帶來更多見識與才學。苦海無邊，回頭是岸。可就是在這一上一下中，卻勝古代智慧對苦行經歷的完美詮釋。遠方的路總是未知的，可一步步走來的過路卻是已知的。吃一塹長一智，若沒有以前“塹”的經歷，哪來“智”的收獲呢？
朋友們，人生一路只有六字寶典。行走江湖“不要怕”，衣錦還鄉或空手歸來“切勿悔”。沒人知道下一步是什么，但也許你曾經歷呢？
經歷是一種收獲初中作文 篇5
經歷，如人飲水，冷暖自知。
“寫入團申請書的同學出來一下。”
話音剛落，教室中開始沸騰了，有好奇，有欣喜，沒有人注意到坐在角落里的我，臉上一片失意。
課間操時，我垂頭喪氣地走向屬于我的位置，一時有些恍惚。你踏著風走過，步履輕快而我卻從中聽到了一絲沉重。待你面向我時，已經收拾好了心情，雙手插在口袋里，卻又不自覺地拿出放在身前，我愣了一下，記得你曾經向我們提起過，這個位置表示警戒，象征懷疑——原來我在你心中早已變成一無是處的差生。
你看向我，目光犀利，我卻想要躲避。
“我又問了一下入團時間，大概要到初三了，你要努力啊，入團申請書一定要遞上去啊。”
一字一句都砸在我的心里。我想起初一入學時你把我叫出去，詢問我的狀況，笑著對我說“歡迎你”，臨近期末考試時談話中包含著鼓勵……想到這里，心中最硬的冰塊好像融化了，變成一股暖流匯入心底。
再次抬起頭看向你時，你的手早已放在身后，大概是對我打消了防備與懷疑。我心里驀然輕松了些，點了點頭，含糊地應著。你大概是猜到了什么，認真地對我說：“經歷的多了不一定是壞事。”我笑了，在那一刻釋然。
你走后，一陣風吹到我的臉上，暖暖的。看著你的背影，我暗暗下定決心，我一定要努力，不為別的，只為我自己。當然，我還有一點私心，我不想辜負你對于我的信任。這一次，我不會逃避，不會退縮。我會向你證明我自己，我值得這么被你看起。三毛說過，即使不成功，也不至于空白。所以，我不會給自己留下遺憾，也決不允許。
看著你愈走愈遠，我在心里對自己說，感謝經歷，感謝你。
經歷是一種收獲初中作文 篇6
失敗，這個詞在我的字典里從來都沒有出現過，但這一次令我感到意外地出現了。
“你這次擔任主演，不要出錯，這場比賽很重要！”老師說完后就走了，留我一個人在那邊發愣。等我反應過來，周圍一個人也沒有了。
回到家，我拿著劇本反復地背著臺詞，等媽媽回來后我一定要告訴她這個好消息。媽媽聽后，果然很興奮，說道：“你雖然經常受老師表揚，但還從來沒當過主演，可要好好努力，不要給我們家丟臉啊！”我聽后，倍感壓力，想著怎么才能把我全部的水平發揮出來。
過了幾個星期后，老師的那句話和媽媽期待的眼神在我的腦海中徘徊者，馬上就要表演了，說不緊張那肯定是假的。
上臺了，一句話接著一句話，很順暢，但是意外總是來得那么突然，讓人猝不及防。
我因為要飾演大人的角色，所以要穿一件高跟鞋，雖然不怎么高，但對于我這么一個新手來說實在有點困難。我小心翼翼地上了臺階，可是，突然不知怎么的，腳軟了一下，扭著了。頓時，那扭傷了的地方紅腫起來，我沒有辦法，只好忍著痛把話劇演完。在臺上的每一步都像刀割了一樣疼，表情就顯得有些不自然，但我還是微笑著演完了，畢竟承載著老師和家人的期望，但結果卻是像一把利劍捅了我一下，又猛地抽回去的感覺一樣，心痛。
我就這樣經歷了我的第一次失敗。回到家，就開始悶悶不樂了，連粗枝大葉的老爸都看出來了，就詢問我發生了什么事。我支支吾吾地把結果說了出來，本以為爸爸會很失望，但沒想到他安慰我說：“沒事，下次還有機會。俗話說的好，失敗乃成功之母嘛。沒事！”
聽了這話，我安心許多，也成長了許多。
經歷是一種收獲初中作文 篇7
春天經歷了千里冰封，萬物復蘇，收獲了鳥語花香的愜意；夏天經歷了驕陽烈日，大雨傾盆，收獲了荷塘月色的溫婉；秋天經歷了涼風蕭瑟，草木凋零，收獲了瓜果飄香的喜悅；冬天經歷了北風呼嘯，大雪紛紛，收獲了銀裝素裹的壯麗。那么，我又在我的經歷中收獲了什么呢？
記得上三年級的時候，學校離家很遠。每次上下學都要父母接送。有一次，父母都要加班，不能回來接我。我只得自己一個人走夜路回家。其實我心里非常得意，心想：這回可以在同學面前炫耀一番了，讓他們都看看，看誰再敢嘲笑我膽小。想到這兒，我不禁洋洋得意起來。
下午放學了，在同學們既羨慕又佩服的目光中，我踏上了回家的路。剛開始，我還蹦蹦跳跳的，心里得意極了。不一會兒，太陽漸漸落山了，西邊的云彩像是著了火，紅通通的，余暉把我的影子拉得很長，像是要把我拽進黑暗的魔窟。我開始有些擔心，逐漸加快了腳步。隨著時間的流逝，太陽躲進了地底下，僅存的一點余暉也消失殆盡，暮色完全籠罩在了天空，只有幾顆孤零零的的星星，時隱時現，顯得非常冷清。我的腳步越來越快，越來越緊，最終我朝著家的方向飛奔而去。經過村邊的小路時，一團黑影從我的身邊竄過，嚇得我出了一聲冷汗。仿佛下一秒就會出現一個妖怪把我抓走。我嚇得雙手捂住腦袋，心里突突的，像有一只小鼓在不停地敲打。這時我聽見“喵”的一聲，原來是一只野貓被我的腳步聲嚇跑了。我定了定神，告訴自己：不要怕，堅強一點，你不是一個膽小鬼。這些只不過是自己嚇唬自己。你一定可以克服心中的恐懼。我長出一口氣，站起身子，放慢了自己的步伐朝著家的方向走去……
經歷就像一泓泉水，雖然過去的很快，但是給石頭留下的痕跡卻是永恒的。這次走夜路的經歷，讓我收獲了勇敢，克服了恐懼。每當在學習中遇到困難時，我都會鼓勵自己，不要怕，只要克服心中的恐懼和畏懼，所有的問題都會迎刃而解。
經歷是一種收獲初中作文 篇8
家——我們的港灣，我們以前不這么覺得，外面的世界多么美好，我喜歡的是與朋友到外面玩，而不是喜歡并枯燥的家。可從那以后我覺得家既溫馨又可愛。
“唉，十點多了，差不多可以回去了。”等一下啦！家里好無聊的。”這時原本皎潔的月光消失得無影無蹤，雷鳴聲聲，大家不歡而散，各回各家。我飛快的騎著車，路上下起了蒙蒙小雨，轉角處地上的塵土已被雨水覆蓋，我飛快地上灰水高高濺在臉上，汗水與污水交融，雨越下越大，視線已漸漸模糊。路邊的陰暗小巷里沖出一輛沒有開車燈的小汽車，他在雨水中像出膛的子彈，直奔我駛來。嘣，車一下子呼嘯而過。與中間起到黃渾浪花連同沙石飛進我的眼睛。我的手不停地抖，車被水中的石頭絆了一下，掉進了路邊的水溝，膝蓋上磕了一道大大的疤痕，血不停地往外滲，那時，多么無助，多么孤獨，我泣不成聲。坐在雨中。我用手擦掉血，拿出口袋里的紙巾用濕漉漉的塑料袋簡單的包扎一下。拖著單車我一拐一拐的走著，整個人在雨中發抖。
走到了郊外的小路，雨水沖成了泥濘的小河，我挽起褲腳，雙腳的指頭能感受到沙子的沖擊，終于到了家門口，爸爸開了門，看見我狼狽不堪的樣子，立馬拿出了衣服把我緊緊包裹住，媽媽也急匆匆去放洗澡水，并給我消毒。擦藥。奶奶趕緊還給我熬湯。我的身子暖暖的心里也暖暖的。
無論什么時候，家都是我們心靈的港灣，她給了我們很多慰藉與快樂。
經歷是一種收獲初中作文 篇9
我們都經歷過喜、怒、哀、樂，卻不曾想收獲過什么。而我在一點一點的積累，因為我明白，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。
經歷是一種收獲，可卻時常忽略了它；經歷是一種收獲，應該以更長遠的打算去擁有它，經歷就是一個學習的過程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。
我不敢說我擁有人生的經歷，可我敢說，我堅定地守護著我所擁有的經歷那是果實，不是果皮，那是我辛苦擁有而來的，所以我打起十倍的精神去保護它，那是我成長的收獲，所以，對我來說，那彌足珍貴。就是一個午后的陽光下，父親大聲斥喝著：“為什么補了課，成績還是那么差！我的錢簡直是打了水漂！有你這么浪費的嗎？”我站在陽光暴曬的日光下接受父親的指責，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒有留下過一滴眼淚，不是麻木，而是我堅定的認為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭了口氣。
這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒有用？
我把它收入了囊中，每次收獲，我都會想：哈哈，我的腦子里又多了知識。這些經歷，我回味又回味，就像是復習功課一般，收獲了又收獲。而這又驗證了一個事實：經歷就是收獲。
我會很多很多的知識，會擁有很多很多的收獲，因為我的腦子可是“無底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實吧。
經歷是一種收獲初中作文 篇10
如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海里的一片孤舟，那么經歷就是助他揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。
記得上小學四年級的時候，我還是一個十分膽小懦弱的人。對于當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是一件連想都不敢想的難事。不過，在同學的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。
一天傍晚，在征得父母同意的情況下，放學后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。
隨著太陽的一點點下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的夜燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁大叫起來。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。
經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，他將永遠閃閃發光，為我照亮前途的道路，助我奮力向前，不畏險阻！
經歷是一種收獲初中作文 篇11
步入中學以來，我有一項能力得到了較大的進步，那就是演講能力。
憶小學時，吾仍言語不清，至六年級時，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無有問題矣。似講時，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無自然之象，僵直一動不動，見吾眼大而圓睜，直盯校門，似無演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。
值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書，自以為大有所益，何時多務，但讀之。
入中學后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見同學，看那一個個正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日后之勇也。
又一日下午，吾師講一“我與讀書”演講比賽，吾友與我一同報之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。
近日，吾往江門，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。
多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進一步，為自我發展而努力！
經歷是一種收獲初中作文 篇12
清晨的陽光似被誰輕輕攆碎，透過時間，穿過窗面，飄落在桌前，一陣清風，擾亂了光的思緒，睜眼間，化為一片虛無，消失不見。
昨晚在昏暗的房間里與手機奮戰一夜，內心還在為自己的“機智”沾沾自喜，卻不料早上睡眠朦朧醒來，依稀覺得自己好似睡了很久，疑惑著鬧鐘怎么不像以前一樣把我從夢中叫醒。抬眸一眼，卻讓我的心也落了一拍，完了完了，時鐘上赫然顯示著七點半，離上課只剩下半個小時！
我的大腦瞬間清醒了，穿好衣服，飛奔著下樓，口中還殘留著剛起床時的苦澀感。早餐也來不及吃，跌跌撞撞地出門了。風襲面而來，撲打在我的身上，估計我隨手扎的發型也快被風吹散了吧，但此時也顧不得這么多了。
不知跑了多久，腿沉重得似灌滿了鉛，又似被千萬只螞蟻啃咬著，教室的門終于在眼前出現，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饑餓的人吃到一桌大餐。
放下書桌，一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。但，依舊逃不過命運的束縛，老師的腳步踩在我的心頭，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一步又一步地向我走來。
時間像是被按上了暫停鍵，水滴慢慢地滑落，比蝸牛還慢，老師的腳步停下了，我沒看清他的表情，只記得他的臉色很沉重，很沉重
知錯了嗎？我在心里一次又一次地問自己。為了那一時的快樂而搭上自己的學業，現在想想，似乎還有點不值。
經歷是一種收獲初中作文 篇13
窗外只聽有人說桂花開了，總引起人清香的回憶：那一次的活動，讓我和陌生人交談不再感到膽怯。
那一次活動，學校為了提高我們的人際交往能力，于是讓我們賣報紙，可對于我這種本來就很難與陌生人交流的人，別說賣出十份報紙，估計連一份都很難賣出。
接到了一手沉甸甸的報紙，我內心沉悶又慌張，可到了大道上，看見同學們都在努力，我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪，剛要開口，一股冷氣又把要說的話吹回嗓子邊咽了下去，我迅速地裝出客人的樣子走了出來。
這時，一位教練看見我失落地走出來，開玩笑地問我：“你賣出幾份了？”可我的心中也十分地清楚手上一份報紙也沒賣出去，教練也猜到了我在想什么，就開玩笑地說：“加油啊！別人也在找顧客，你這邊人這么少，去人多的地方吧。”教練這一番話又像是一把火，點燃了我心中的好勝心。我再一次進入了那一家小店，廢了好大的口舌之力才賣出了第一份。
這也是我第一次主動和陌生人講話，也是賺到了人生的第一桶金，這也是我成功的第一步，這讓我信心滿滿。接著到了人多的地方，看著許多人手上拿著報紙，于是，我又把目光轉向那個小店，也好巧被幾個老爺爺買的一干二凈，這也讓我不再恐懼和陌生人說話。
我終于知道了：與陌生人的交談也只不過與親人交談一樣，只要自己有信心，無論什么事都能完成。
經歷是一種收獲初中作文 篇14
“吃一塹，長一智。”有過一次經歷之后，我不再上當受騙。
去年春節，我和媽媽興高采烈地逛著街。大街小巷滿是節日喜氣洋洋的氣氛。媽媽帶我剛走進一家服裝店，只見一位和藹可親的阿姨拉著我們娘兒倆來到另一個店里。這位服務員能言善辯，用各式各樣的花言巧語向我和媽媽介紹各種各樣的服裝：“妹妹呀！你來我這看服裝絕對沒錯，我們這里的衣服都適合你，質量價格絕對沒問題，保您滿意。這身材苗條的人，不穿都可惜了……”
服務員口若懸河般的介紹著，說得人有些頭暈的感覺。媽媽不好意思打斷她的熱情，并表示給我挑幾件衣服。她似乎與媽媽“心有靈犀”，洞悉到媽媽的心里，立馬就稱贊到：“你家姑娘長得像你，苗條、可愛又漂亮，穿上這件馬甲，美上加美。”盡管她不停的介紹有點讓人接受不了，但我和媽媽一聽還是高興的合不上嘴，心里美滋滋的。像媽媽那樣愛討價還價的人都二話沒說，成交！
打包后，我和媽媽高興的異口同聲不停地說道：“這衣服真不錯，我們撿了個大便宜！”就在我們一邊說著，一邊走進另一家店的時候，突然我和媽媽啞口無言。因為另一家店一模一樣的衣服差價如此之多。我們竟然花了高價，買了一件同樣的衣服。內心的感受可想而知。從那以后，我和媽媽不聽信任何花言巧語，不再上當。
經歷是一種收獲初中作文 篇15
六月份的天氣，極其的熱，而我們卻在這樣的環境下慢慢成長起來。我很榮幸，能成為名山農場學校小學足球隊的一員，我既興奮又緊張。
我心里忐忑不安地想：如果我沒踢好怎么辦？就在這時，老師給我們打電話了，明天來訓練，早上八點。聽了這句話，我的心異常激動，明天就要開始了嗎？努力吧，不要讓我們學校丟臉。
我們幾個齊心協力，突破了好幾個難動作，現在，我們覺得自己已經很厲害了。這時，老師跟我們說：明天各農場會來比賽，展現我們實力的時候到了。說罷，我們朝天空大吼一聲名山農場最牛。這句話好像整個農場的人都聽到了，我們也都開心的笑了。
終于，到了明天，我們整裝待發迎接我們的第一場對手局小，開始上場了，采用五人制的踢法，剛上場感覺他們的實力非常強，最后，還是以0比2，輸下了這場比賽。下一場，是共青農場，但是最后以0比1的成績又輸下了這場比賽，我們灰心了，一個個都垂頭喪氣，老師安慰我們說，還有去寶泉嶺的那幾場呢！我們幾個好像又加滿了油渾身是勁。
終于那天還是到了，第一場遇上了我們的老對手共青農場，剛上場我們就進了一球，這場輕松的贏了。最后我們以14個農場，第六名的成績獲得勝利，一個個都非常高興。
雖然這么熱的夏天，它讓我收獲了許多東西，感謝那個讓我成長的六月。
經歷是一種收獲初中作文 篇16
陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現出讓我收獲的幕幕經歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。
不一會兒便停下筆，把畫放在離自己遠一些的地方，瞇著眼睛看了一會兒。不像，一點兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個不停。
啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經歷風雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。”
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的'夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！
這是我所經歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
經歷是一種收獲初中作文 篇17
每一種或大或小的收獲，都伴隨著每一次在生活中我們進行的事情中。只有歷經了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經了養分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠……每一次經歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。
各種各樣的經歷組成了我們的一生，它帶給我們的收獲，讓我們更理智、更成熟，在今后的成長道路上，為我所用。
記憶中的一次經歷，讓我收獲頗豐。
在寒假的日子里，我參加了下學期的數學輔導班。在學習的這段時間里，我遇到了初中數學學習中的一個十分令我頭疼的“攔路虎”——函數。最基礎的才剛聽懂，稍深一點的內容我直接轉暈了頭腦，如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數圖像實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個難題，徹徹底底地被“函數”二字打敗。不過就在放棄時，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數學時的情景仿佛歷歷在目的呈現在眼前，心中的斗志與信心不知何時被悄悄燃起。在下課時，我急忙跑到數學老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。
經歷，帶給我們新的感受和體驗；經歷，促使我們進步和提高；經歷，使我們走向成熟，帶給我們無盡的收獲！
經歷是一種收獲初中作文 篇18
天還是陰沉沉的，但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。
不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。
這就是我們，一個在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。
環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。
在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。
做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。
不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。
盡管下山的時候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛！
經歷是一種收獲初中作文 篇19
我的腿在抖，臺下再怎么談笑風生，一上臺，卻還是惶惶不安。我開始后悔這個有些莽撞的決定了。如果不是他們催促我上臺，我可能轉身就跑了。
黑壓壓的人群，仿佛都在盯著我。臺下的聒噪，使我更加焦躁不安。我只敢盯著臺下的墻壁，心里發虛。人們的臉上到底是嘲弄的譏笑還是由衷的鼓勵？我害怕，害怕他們會撕開我膽大恣意的外表，讓一切的懦弱都赤裸裸的暴露在燈光之下。
燈光太強，我瞇了眼，是退縮還是堅持？
嗯？真的有人會注意我穿裙子的樣子極怪異，我的聲音略帶沙啞嗎？我笑笑，總要替自己試一試。誰都會在意別人的眼光，可不見得誰都有勇氣去嘗試。我站在這里，就已經成功了，不是嗎？我努力勸慰自己，抬起頭，挺直腰，那一刻，我覺得自己瞬間有了力量，真的很棒！
我不再看重別人的眼光，我頓了頓嗓子，慢慢開口。在舒緩的音樂和我自己的聲音里，四月的雨，仿佛溫柔地停留在了我的身上，我的心里。我感覺自己像一只蝴蝶，沖破了那層其實薄薄的繭，正展開美麗的翅膀。觀眾的反應是贊賞還是嘲諷，是批評還是鼓勵，于我，都不再重要。
我帶著自信的笑容走下舞臺，留下臺下熱烈的掌聲。我曾懼怕的朗誦，卻教會了我戰勝自己，收獲了信心。讓我能夠勇敢從容地在那么多的人面前，做好自己該做的事。但丁說過，走自己的路，讓別人說去吧！至少在今后的日子里，麻煩來了，我不再只做逃兵。更不會遇到困難，就一味去抱怨，去嘆息，而是抹抹淚，勇敢地向前。
那次之后，有老師的褒獎，也有同學的不理解，我都悉數笑納。我很清楚地明白自己很棒，這就夠了。
經歷是一種收獲初中作文 篇20
去年寒假，由于全球各地疫情肆虐，全國都采用了線上學習的方式。既保證了我們的安全，同時也不會落下太多功課。因此，我得到了一部手機，以便父母不在家時，我能夠線上學習。
當時，父親是遠在南京，無法回家；母親因為工作，也是每天都不在家。這種情況下，我漸漸迷失自我，沉迷于網絡世界中，每天手機不離手，晚上睡的也很遲。經常不吃早飯就上課，甚至有時還不會吃中午飯。
幾個月下來，正常人定吃不消。果不其然，一次偶然的洗澡期間，我洗頭時，突然發覺頭上有點不對勁，照鏡子一看，嚇了我一大跳：我頭上竟然掉了一塊頭發。我趕緊告訴了爺爺奶奶，他們卻很淡定，拿出生姜在我的腦門上擺弄一番，然后，一句簡單的“沒事”。我仍然很害怕，可既然爺爺奶奶說了沒事，我也沒敢問。又以這種狀態過了一個多月，疫情漸漸好轉，父母都回來了。而這時的我的頭上一大塊，可謂已經寸草不生了。
父母得知，急忙帶著我去了揚州檢查，原來是內分泌失調導致的斑禿。父母一再追問一下，我迫不得已，說出了事情的緣由。他們也是數落了我一頓，并沒收了手機。
這次經歷中，不僅花了大價錢來治病。還連累了爺爺奶奶，受到父親的責備。我心感十分愧疚，感慨自己的不懂事。還認識到生活規律的重要性。
受到這次慘痛教訓的我，現在每天堅持鍛煉身體，再也不會成為那個迷失自我的我了。
經歷是一種收獲初中作文 篇21
夏日的積雨云又一次在天空中出現，藍寶石一般的天空，云朵在翻飛，舞蹈。清風蕩過我的耳邊，夏日的綠蔭里，我悠悠地過著自己的小確幸，無人陪伴之中，我也總會陷入幽幽的回憶。
在下雨的日子里，我跑出門去踏起水花片片，雨水在草葉上滴落，小小的細雨只得讓我逃進老樹的綠蔭里。
晶瑩的雨滴順著葉片滴入水潭，水潭里，我的倒影回轉扭曲，像是被水潭追逐。樹下，只有我一個人，望著雨，望著雨像是銀線般從天空撒下，望著雨像是夏夜的星星從天空落下，望著雨像是天空在哭泣。好難受，心里的愁，心里的愁是雨刷不掉的。我倚著老樹粗糙的樹干，好難受，是后背粗糙的難受，還是心里無人陪伴的寂寞，我用雙手抱住自己的腿，想團緊點。
我開始發呆，同時又有一種無言的感覺，今天的雨挺美的……我迷迷糊糊地感受到老樹像一只溫暖的手，雨滴像是活成了精靈，在空中飛舞，水潭中的我似乎也走了出來，默默地坐在我身邊。
雨中出現了許多身影，隱隱約約，若隱若現地出現在雨中。他們排演著我知道的故事，有唐吉可德在雨中跳躍，有哈姆雷特在最后的決斗，有于連在死亡前說，“來吧！一切都好極了。”
雨依舊下著，我有人陪伴，亦無人陪伴；他們在，他們又不在。無限的光怪陸離之中，我明白了許多曾經不明白的，貝多芬的遺囑里只有孤獨、孤獨、孤獨，綠山墻的安妮里安妮的回聲朋友，電影梅蘭芳里說，梅蘭芳的一切都來自他的孤獨……
我漸漸明白了，就如同綠川幸在夏目友人帳里說的，我必須承認，生命中大部分時光是屬于孤獨的，努力成長是在孤獨里可以進行的最好的游戲。
經歷是一種收獲初中作文 篇22
人，總是要經歷些什么，然后有所收獲，否則就會變得毫無意義。我的生活很平淡，但平淡的生活也讓我學到了很多，很多。
那天，家里停電了，這對我來說無疑是一件最大的悲劇。看著堆積成山的臟衣服和“閑置”的洗衣機，我欲哭無淚，沒辦法，只能自己用手洗了。
我把衣服扔進一個盆子里，倒上洗衣液，再添點水，然后把衣服一直攪，直到洗衣液溶解在水里，用手一直搓洗。搓了一會，盆里的水有些臟了，我再拿起衣服，不得不大吃一驚，上面還有非常多的灰。難道要重新再搓一遍嗎？那我剛買的那本書什么時間看？我瞬間沒了勇氣，算了，先放在這里，一會兒再說，我先看書去了。
書中精彩的情節很快把我吸引了過去，我很想心無旁騖地沉浸在書中的世界里，無奈，沒洗完的那盆臟衣服總是在我眼前晃來晃去。如果我不動手，臟衣服肯定不會自己變干凈，罷了罷了，還是先把衣服洗完吧！可是，書中的內容真是太精彩了，簡直令我欲罷不能。一時間，我猶猶豫豫，手里拿著書，心里想著臟衣服，走也不是，坐也不是。
“呀，都快六點了！”我一看時間，已接近傍晚。不能再拖了，總不能讓臟衣服在盆里過夜吧！我二話不說，趕緊跑過去洗衣服。一邊洗，一邊戀戀不舍地看著放在凳子上的書，偶爾又想書里的內容，兀自出神。
“嘩啦啦……”水一下從盆里溢出來，嚇了我一跳。回過神來，原來是水管忘了關！我關上了水管，索性把書拿出來看。看了一會，我頭上出滿了汗，隨手就拿毛巾來擦臉，咦，毛巾怎么是濕的？嗨，原來我錯把剛洗的衣服當成毛巾了，我趕緊把衣服扔到盆子里，把書放回……
晚上，我把這件事告訴了父親，父親聽了后哈哈大笑，說：“你就是太三心二意了，這樣導致的結果就是什么事也做不好，拆了東墻補西墻是沒有好處的。”
我沒有反駁父親的話，因為他說的是對的。生活中的我，做事總是不專心，常常做著這個，掛著那個，結果就是啥都沒有做好。就像今天我的衣服到底沒有洗干凈，我的書也沒有看痛快一樣。王安石曾說過：“人之才，成于專而毀于雜。”做事一定要專心，不能三心二意，否則就會失敗。
經歷，真的是一種收獲。
經歷是一種收獲初中作文 篇23
我是一個不能控制自己情感的人。確切來說，我容易生氣，也經常遷怒于人。
學考將至，但我似乎還感覺不到緊張。周末帶回家的生物書一眼也沒看，結果周一就開始測試，我的成績可想而知，一塌糊涂。
卷子發下來后，我看著那些簡單到極點的題目旁一個個鮮紅的斜杠，就像臉上的疤痕一樣難看。我看著，內心突然生出一股無名火，真討厭，干嘛周一就考試！干嘛考這么難的題目！我就這么怨天尤人的想著，一怒之下都差點想把卷子撕了。我看不見自己當時的樣子，外表可能像一塊破爛的石板一樣冰冷，沒有任何表情，可內心卻如火山噴發。
“劉浩曄！這個題怎么做的？”旁邊的同學在大聲呼喚我的名字，煩不煩啊！我假裝聽不見，沒有理會。同桌好意提醒我：“哎，XXX叫你。”我才不耐煩地，用惡犬狂吠一般的語氣吼道：“干什么？！”對方大概沒有想到我的狂躁，似乎嚇了一跳，愣了愣，然后詢問我怎么了。然而任憑他怎么呼喊，我都不想說話，一概不理。
旁邊的同學看到我的樣子，都沒有再說什么。他們吃驚地望著我，像望著異類一樣，找我的同學也去請教了別人。我只覺得當時的自己需要安靜，卻不知道此舉傷了他們的心。
周圍似乎一下子安靜下來，我偷偷抬眼打量著，周圍的同學有的在請教別人，查缺補漏；有的給別人耐心講解，盡自己所能幫助別人。只有我，在原處什么都沒有做，任憑煩躁沖昏了大腦。我慢慢地平靜下來，反思著自己的種種惡劣行徑：因筆不出水生氣，將它摔得粉碎；打游戲輸生氣，把電腦砸出問題；因考試考差生氣，讓朋友一個個離去……我總是埋怨自己運氣差，卻沒有想到，這一切都是自己造成的。
經過這一次測試，我慢慢地認清了自己。別的同學失利后會及時調整心態，積極改正，我卻只會發泄怒火，以至于自始至終進步微乎其微。生氣、暴躁，一無是處，損人損己。我下定決心，一定要改變自己的態度。
胡適曾說：“世間最可惡的事莫如一張生氣的臉。世間最下流的事莫如把一張生氣的臉擺給別人看。”此后，我漸漸地改變了對事物的看法，不再遷怒于人。對別人生氣就像在木板上釘鉚釘，雖然可以拔出但痕跡無法抹去。對任何事，生氣總是最沒用的。所以，要把不順心的經歷看作磨礪，當做激發斗志的關卡。只有自己努力，才能收獲成功。
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