明天的作文

明天的作文集錦【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　明天是美好的，我們向往;明天是光明的，我們期盼。每個人都有自己的明天，每個人都有自己的期盼。

　　我更希望我的明天燦爛輝煌，可這燦爛輝煌需要斗志，需要勇氣，需要去拼搏，需要的實在太多太多……

　　人的一生有許多明天，但真正屬于你的明天是你走向成功的那個明天。你的一生在努力拼搏中度過，那美好的明天將會等著你!美好的.明天將會屬于你!

　　相反，你家庭條件優(yōu)越，不思進取，那你的明天將會是黑暗一片，沒有真正屬于你的明天!

明天的作文 篇2

　　今天的我正坐在書桌前努力的學(xué)習(xí)，我相信明天的我一定能達到自己的目標。

　　這是我的學(xué)習(xí)目標，我希望自己能夠在班級上獲得一個大進步。一直以來，我的學(xué)習(xí)成績在班級里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當我下定決心要改變的時候，我就開始努力學(xué)習(xí)了。

　　深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會完成老師給我們布置的作業(yè)，還會完成自己的作業(yè)。這是我針對學(xué)習(xí)知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強作業(yè)。每天我都會堅持學(xué)習(xí)，會認真的做好我的所有作業(yè)。

　　經(jīng)過一些天的努力，我也感覺到了自己的進步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業(yè)本上越來越少的紅叉，取而代之的是一頁一頁的大紅勾，這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點小小的進步而就此打住前進的腳步，因為我清楚的知道，我的`這種小進步于我之前為自己定下來的目標還是遠遠不夠的。我若想達到我之前的目標，那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠不能懈怠的事，我記得老師說過，當某一天我們?yōu)樽约旱男∵M步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時，我們離明天的勝利也就越來越遠了。

　　我們的明天說長不長，說短不短。不管怎么樣，我都會做好今天，只有做好了今天，明天的我才會變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅持不懈。

明天的作文 篇3

　　心情：高興+高興+高興+……

　　日期：芒果年荔枝月香蕉日果凍時酸梅分巧克力秒

　　今天，我像往常一樣背著書包上學(xué)校。

　　當我走到學(xué)校門口的時候，我看見同學(xué)們背著筐子，拿著籃子，仰頭看著天空，好象在等待什么。我不明白，就繼續(xù)走向教室。正在這時，一個東西砸在我的頭上。我生氣地說：“這是誰這么不文明啊，亂扔?xùn)|西！”我定睛一看，嚇的我嘴動張成了“o”型。原來砸到我的不是其他東西，是一個大大的芒果。我流下了口水，不由地剝開它，嘗了一口：“yum！真好吃啊！”我高興死了，竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的`“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的，有芒果；有荔枝；有果凍；有巧克力；有火龍果；有枇杷果；還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開我的書包，把書本拿出來，用書包裝了好多我喜歡吃的東西，同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著手，拿著自己接到的東西開開心心的回到了教室。我們坐在教室里，每人都笑著吃自己接到的東西，說說自己吃的東西的味道。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著吃東西。就這樣，我們開心的過了一天。

　　我真希望明天還會下這樣的“雨”，讓我大飽口服。

明天的作文 篇4

　　這天的我，像個小鬧鐘，在規(guī)定的時光內(nèi)做規(guī)定的事，每一天重復(fù)一成不變的生活：起床，吃飯，上學(xué)，回家。一天之中都在家和學(xué)校之間來回走動。每一天都穿著一成不變的校服，聽著一成不變的課堂，做著一成不變的廣播操，綁著一成不變的頭發(fā)，過著一成不變的生活。從明天起，從明天起，我要做一個不一樣的自我。

　　從明天起，我要打碎我的小鬧鐘，不讓它按部就班地工作，我要躺在我暖和的被窩里，舒服地睡上一覺，不管太陽是不是曬屁股，我都不要起床。我不要在夢中還夢見英語單詞和公式，我要做一些有色彩的夢，我要在夢中飛翔，我要在夢中放飛自我，我要睡覺睡到自然醒，也不用去擔心，我要我醒來就能享受正午的太陽，然后伸個懶腰，享受陽光的味道。

　　從明天起，我不再穿上這難看的校服。我要穿上七彩的服裝，我有什么情緒，就換不一樣的服裝。我情緒好的時候，我要穿上藍色的衣服；我情緒差的`時候，我要穿上黑色的衣服，而不是整天紅白相間的衣服。我能夠想穿什么就穿什么，隨時都能夠換衣服，我要做一個彩色的自我。

　　從明天起，我不再只想學(xué)習(xí)這些枯燥乏味的功課，我要依照自我的興趣愛好去讀書。我要在課余時光去學(xué)習(xí)音樂、繪畫，去體驗大自然，去露營，去郊游，去冒險，去探索自我不明白的東西。我還能夠去逛街，去購物，去感受彩色的生活，來充實自我。偶爾我也會看看書，寫寫情緒，聽聽歌，提高下生活的質(zhì)量。有時也會幫媽媽做些家務(wù)，然后給媽媽揉揉肩，讓媽媽也休息一下。感謝老師的話語

　　從明天起，我要和久別的親人聯(lián)系，我要和昔日的好友談?wù)勑模�講講此刻的生活，我要把在時光里流逝的東西找回來。我不要做成日待在家中從防護網(wǎng)看外面的世界，當一個與世隔絕的傻瓜，我要和外面的小孩一樣，有一段屬于自我的時光。

　　從明天起，我要有不一樣的明天，我要過一個不一樣的生活，我要做一個不一樣的自我，我要依照自我想像的生活方式去生活，我要一個全新的明天。

　　明天，不一樣的明天，一個充滿精彩生活和期望的明天。

明天的作文 篇5

　　一年中，有許許多多的明天。每個人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢境中扯出來。我想，我與明天有個約，約定有個美好的明天。

　　昨日，我將幼時的記憶通通翻了出來。靜靜地翻看著，兒時的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。

　　今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過著三點一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來，只會做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。

　　明天，我將插上了幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來到陶淵明所寫的世外桃源，粉色桃花，蔚藍天空，倒映在湖面，形成一幅獨一無二的油畫，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。

　　人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的'話，對生活就沒了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當然，我們在暢想明天的同時，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下了一個牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的呢，遠遠不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。

　　我與明天有個約，相約有個美好的明天。

明天的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠。

　　明天？是一個什么樣的概念呢？對于正在牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小孩子來說，明天可能是能夠多學(xué)幾句話，多走幾步路，開心就行；對于田徑運動員來說，明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒；而對于初三的莘莘學(xué)子來說，明天就是人生的第一個分岔路口。

　　看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的現(xiàn)實，逼著去更早的適應(yīng)社會。

　　不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的'早自習(xí)也已不復(fù)存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

　　詩圣有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠兮”，以后的路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

　　也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會亮到晚上十點才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

　　我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態(tài)，去面對初三，去認真的面對人生的分岔路，相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定�！�

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