明天作文匯編（6篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的明天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
人類失去了他們僅有的生活環境和生存資源，也不禁會呻吟：“誰來救救我們？！誰來救救我們？！
寒冷的冬天過去了，明媚的春光又回到了大地。燕子姐妹倆從南方飛回了北方。
剛到北方，她們就被一股濃重的煙霧嗆得喘不過氣來。燕子姐妹倆好不容易從煙霧中掙脫出來，想問太陽公公這兒到底發生了什么事？誰知，太陽公公也被煙霧遮住了，氣得他眉頭直皺。
突然，她們聽見一陣痛苦的呻吟聲。原來是她們的朋友——小魚，正從已經被污染的河水里鉆出來呼吸新鮮空氣。燕子妹妹看見:河面上有易拉罐。飯盒等垃圾，而且還漂著一層汽油。她問小魚：“這里到底發生了什么事？”小魚上氣不接下氣地說：“去，去……年冬天，人類在這里建造了工廠，排出了許多黑乎乎污水，河水就這樣被污染了，我們的'許多伙伴都，都……翻了白肚皮，我也快撐不住了。”說著，說著，就沉下了水。
這時，一陣煙霧把燕子姐妹團團圍住，她們也憋得快窒息了，就在生命的最后一刻，他們掙扎著喊道:“誰來救救我們，誰來救救我們？！”
不久，人類失去了他們僅有的生活環境和生存資源，也不禁會呻吟：“誰來救救我們？！誰來救救我們？！
明天作文 篇2
期中考結束了，雖結果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧初一，那個排在全班倒數的我、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我、那個哭喊著努力的我，都已煙消云散。時間長河滾滾而來，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時，那個摳算著時間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時起，我完成作業僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習。“活在當下”，成了我逃避現實的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過去，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我，調皮、貪玩，不為成績而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。
突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來。我微微向左移動了一步，一陣清風刮過我的側臉。我定睛一看，才發現，閃過的`小男孩便是小時候的我。“好累啊！學了這么久，成績還是那么差，好不容易成績上去了，現在又掉了下來。小時候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來。“但我不可以這樣墮落啊！學習是為了我自己啊！我想讓父母為我臉上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺得浪費時間，同學們都在學，我不想被拉的更遠啊！好痛苦，好難受，好累啊！我想學習變好，可我怎么也變不好啊！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個小男孩出現在我面前，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點聲，恐怕他自己都不會相信。小男孩走去了，我的視野中，開始變黑，我的意識開始模糊。
清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來。“既然從零開始，不從億結束，不是很對不起自己么。呵。明天，你好。”我輕聲喃喃道。
明天作文 篇3
青春，像燦爛耀眼的陽光，發射出蓬勃的生機;青春，仿佛奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如余韻不絕的旋律，撥動了每個人的心弦……青春!召喚著理想，憧憬著未來……
青春無定式。高興時，甩個響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都為我自豪;不悅時，任憑眼淚流淌，哪怕流他個汪洋大海，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的'真實感受。
青春寫滿希望。為了無悔的追求，情愿汗流滿面，不會瞻前顧后，猶豫徘徊。因為我們始終堅信一個真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個追夢少年。
擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典里清楚的寫著“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來。”“吃一塹，長一智。”
我們喜歡“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角。
我們努力學習，為明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘于讓它在夢中出現，我們要努力追趕，讓他成為現實。
青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿著期待與幻想，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!
明天作文 篇4
前些日子一直都在下雨。因此，我們學校的運動會一直都沒有辦法如期舉行。真是失望至極！還好，學校說明天要開運動會了，但是如果明天下雨的話，只能再延期。
下午，快放學的.時候，班主任對我們說：“照正常情況的話，明天天晴的話，我們就要到操場上去觀看比賽，最近，天氣比較冷，請同學們做好保暖工作。那么，如果下雨的話，我們只能照常上課。雖然，天氣預報顯示明天是陰天，但也不能保證一定就不下雨了。因此，我們要做好兩手準備，一方面運動員們今天要休息好，以便明天有更好的精神狀態去參加比賽，另一方面，我們也要準備好明天的課程，明天有美術課，所以，請同學們要帶好油畫棒，一只檔案袋，剪刀等工具。”我們聽了班主任的話，做好了兩手準備。
晚上，我做完回家作業，就準備好了美術工具，還有明天要上課的課本。不過，我還是，期待著明天不要下雨，否則，我們又要上課啦！
明天作文 篇5
未來誰也無法預知，重要的是把握現在
——題記
早上睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，一縷縷陽光從窗縫里擠進來，讓我睜不開眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉，新的一天開始了。
慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時間還很充足。等我拿起筆準備寫作業的時候，看了看表已經快到中午了。我很是驚訝，怎么時間過的那么快，看了看那些只動了一點點的作業，我開始認真的思考。放假的時候，老師布置的文言文我就寫了兩篇，原因是我一直拿著上輔導班沒時間的借口來逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來。老師讓背的我背過了嗎？默寫的也默寫了嗎？我一遍一遍的質問自己，我很內疚。
我也曾失敗過，迷茫過，也曾對自己的未來充滿未知的`恐懼，我不知道自己的目標是考上那所好的大學，我只想在現在能有個好成績，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會感激現在努力的自己，相信自己不會讓父母和老師失望！
創造明天的是今天，創造將來是眼前，當你癡癡地坐等將來的時候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。未來無法預知，重要的是把握現在，看著桌子上的紙和筆，我充滿信心的朝著他們笑了笑，對自己說：我的未來我做主！
明天作文 篇6
“明天，我究竟會在哪里呢？”我的腦中突然浮現出這個問題。的確，雖然有句話說得好：“未來掌握在自己手里！”可是，我卻連自己的前程都不知道，更別說談什么成就了。
也許，將來我是普普通通的一個人吧，在平凡的崗位上，做著平凡的工作，有著屬于普通人的'快樂。
也休，我可能會成為一個作家吧，用平凡的筆，寫出不平凡的文章，有著屬于自己的內心世界。
也許，我會是一名電腦專家吧，在熒幕上編寫著自己的人生。
還可能是一位醫生吧，在寧靜的山上，鉆研自己的醫術，等學有所成，在下山去為人們治病，將許多人變得幸福，快樂。
……
我幻想著未來不同的職業，無論哪種，都給我帶來一種不同的感受，讓我琢磨不透。但是，我可以確定：未來我的職業無論是哪種，都會開辟我嶄新的生活。
思緒將我拉入幻想，它會帶我去看我未來的生活。
周圍的環境突然變了，我站在無數山門面前，每一扇門里，都有我未來的生活。我隨手推開一扇門，在這時，我的身體變得十分透明，里面的人都看不見我。在這扇門里，我是反方三辯，是一個辯論家，擁有極好的口才天賦，正在與對方進行激烈的辯論，現在的場面可謂是你不讓我，我不讓你。比賽已經進行到了白熱化的階段，雙方的唇槍舌劍不斷地在中場交鋒，招招致命，全場都緊張不已。這時，主持人宣布：“時間到！由評委們選出優勝方以及最佳辯手！”看著評委們離場，我的心更是緊張不已，全場一下就炸開了。過了幾分鐘，評委們入場，將答案告訴了主持人。這是最激動人心的時刻！主持人拉長了音：“最佳辯手就是…………反方…………三辯！”我看到未來的我臉上滿是笑容，站起來之后，向全場舉了個躬。“到底哪一方能打動評委們呢？經過評委們的苦心挑選，優勝方就是…………正方！”
正方那邊更是歡呼，每個人臉上都帶著笑容。雖然這次比賽我方沒有勝利，不過未來總是充滿坎坷的，這點打擊不算什么！
思緒再次將我拉回現實，我振奮精神：“不要想未來了！未來只是一個未知數，由它變去吧！”我期盼著每一天的到來，因為在我的眼里，這一切都是充滿著希望之光的……
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