明天作文

時(shí)間：2024-08-02 16:52:51 明天我要投稿

【熱門】明天作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】明天作文6篇

明天作文篇1

　　明日復(fù)明日，明日何其多。

　　我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，

　　朝看水東流，暮看日西墜。

　　百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

　　———題記

　　這首詩(shī)是文嘉的明日歌，寫得很好，說(shuō)明了那些懶惰的人沒(méi)有好的結(jié)果。

　　有些人對(duì)某些事情認(rèn)為：明天在做！那么，有沒(méi)有想過(guò)，每天虛度時(shí)光對(duì)你有人任何好處嗎？

　　“ 太早的炫耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給予我們一種陶醉的幻境，但是，沒(méi)有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”這段話說(shuō)的好啊！現(xiàn)在不是我們應(yīng)該偷懶的時(shí)候，而是我們積累人生籌碼的時(shí)候，當(dāng)離成功只有一步之遙之時(shí)，在使用自己的力量爭(zhēng)取最后的勝利之后，那是才是我們應(yīng)該享受的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)絕對(duì)不能偷懶，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天學(xué)了10個(gè)英語(yǔ)單詞，而你只記住了5個(gè)。那么。如此循環(huán)下去，會(huì)越積累越多，最后，短暫的愜意成就了漫長(zhǎng)的努力。

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣！”這是魯迅的一句名言。意思也是：我們要珍惜時(shí)間，利用身邊的時(shí)間來(lái)做有意義的事情。其實(shí)，零散時(shí)間的力量是最大的，不要把身邊的`短暫是見看成微不足道的。想一想，一天，有幾個(gè)這樣的時(shí)間呢？那么一年呢？

　　我的意思就是說(shuō)，我們不要虛度光陰，把身邊的一分一秒利用起來(lái)，珍惜時(shí)間。不要像明日個(gè)里所說(shuō)的那樣：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！

明天作文篇2

　　趙一博趙老師的演講使我受益匪淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛自己的父母，怎么做一個(gè)好人。

　　趙老師說(shuō)，要成功，就要靠平時(shí)的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時(shí)的積累，在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級(jí)以來(lái)，我終于明白了怎么學(xué)習(xí)，就像高爾基說(shuō)的，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師，當(dāng)興趣在前方指引時(shí)，才能不斷進(jìn)步。

　　趙老師先現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位小同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們的的夢(mèng)想。有的說(shuō)，想當(dāng)一名畫家，有的說(shuō)，想當(dāng)一名科學(xué)家，還有的說(shuō)，想當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的人。趙老師又說(shuō)，要想成功，有五個(gè)秘訣，缺一不可，那就是目標(biāo)、計(jì)劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅(jiān)持。

　　一個(gè)環(huán)節(jié)是親子之間活動(dòng)，趙老師呼吁我們對(duì)父母大聲說(shuō)出感謝話語(yǔ)，開始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師明白了同學(xué)們的心思，便給大家講了一個(gè)故事，一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說(shuō)，他有一次要參加比賽，審核老師問(wèn)他有沒(méi)有給她媽媽洗過(guò)腳，或端過(guò)洗腳盆，他回答沒(méi)有，審核老師就跟他說(shuō)讓他洗完了再來(lái)，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的媽媽沒(méi)有讓他洗，他堅(jiān)持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛是報(bào)答不了的，但只要給他們點(diǎn)愛，就知足幸福了。

　　接著，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的.職業(yè)啊！我們?nèi)松牡谌齻€(gè)大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說(shuō)聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師又讓大家抱老師，聽完了大多數(shù)同學(xué)都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。

　　怎么學(xué)習(xí)，一個(gè)對(duì)我們很重要的環(huán)節(jié)，就是怎樣加長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)的最短一項(xiàng)。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學(xué)習(xí)、取經(jīng)，因?yàn)榈谝幻呀?jīng)做到了。向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)時(shí)，首先要尊重別人，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g被尊重，再來(lái)就是禮貌，最后就是堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功！

　　要按趙老師的做，學(xué)習(xí)趙老師！做下一個(gè)偉大的人！

明天作文篇3

　　高考，對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)近在咫尺，因?yàn)榘藗€(gè)月后，我就要走上高考考場(chǎng)與全國(guó)的莘莘學(xué)子爭(zhēng)個(gè)孰強(qiáng)孰弱，并由此改變我人生的第一個(gè)拐點(diǎn)——進(jìn)入一個(gè)未知而充滿挑戰(zhàn)的空間。

　　我立志成為一名出色的律師，為百姓出面，替公道說(shuō)話，剛正不阿，大義凜然，所以我的高考?jí)簦簿褪俏蚁雸?bào)考的大學(xué)，是西南政法大學(xué)，其實(shí)我最初的目標(biāo)大學(xué)并不是它，但高中兩年多的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷讓我愈發(fā)的明白和了解自己，把握自己的前進(jìn)方向。

　　劉媛媛是一中畢業(yè)的一名優(yōu)秀學(xué)子，當(dāng)我在熒幕上看到她正直凜然的身影，聽到她擲地有聲的話語(yǔ)，感受到她嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維邏輯，我已深深的被她折服，更為她的專業(yè)所吸引：北大法學(xué)系。這是我第一次有了想當(dāng)律師的沖動(dòng)，因?yàn)樗囊谎砸恍校呐e手投足，都有一種不可抗拒的正義感，在那一刻，仿佛整個(gè)世界只有光明，讓我感受到了人間的真善美。這讓我改變了心中的理想，我開始認(rèn)為，也許我的人生也會(huì)像這樣。但最終使我堅(jiān)信這一夢(mèng)想的是我對(duì)媽媽的一次允諾。這件事也算是我從小到大第二次重大經(jīng)歷了吧，這場(chǎng)重大變故把我打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，我以為我足夠堅(jiān)強(qiáng)，但貌似事實(shí)并非如此，因?yàn)槲覜](méi)有在媽媽面前表現(xiàn)出內(nèi)心的恐慌與焦慮，我只是故作平淡的說(shuō)了一句連我自己都驚訝的話：“媽，沒(méi)關(guān)系，有事我和你一起扛。”因?yàn)槲伊私庹碌那耙蚝蠊晕覉?jiān)定我要平反這中間的不公，為媽媽討個(gè)公道，為自己討個(gè)說(shuō)法。我向媽媽承諾，我會(huì)在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中脫穎，考入西南政法，當(dāng)人民律師。

　　這個(gè)夢(mèng)想已不僅僅是我個(gè)人的高考?jí)簦驗(yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的期望和我對(duì)媽媽的承諾，它已成為我學(xué)習(xí)的最大源動(dòng)力。或許我這種想法確實(shí)有些極端，但這毫不夸張，我不僅僅是為了自己，更是為了媽媽和我的承諾。在高中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著全部。我重新審視了自己一番，以我現(xiàn)在的.水平距理想還有一定的距離，但我堅(jiān)信，憑著自己的堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)毅力足以讓我達(dá)到自己的目標(biāo)。雖然我不聰明，還不夠勤奮和刻苦，但我會(huì)在這八個(gè)月中查漏補(bǔ)缺，暫且放下一切雜念，放下每一次考試的分?jǐn)?shù)和名次，只是潛下心來(lái)仔細(xì)分析每次考試所暴露出的問(wèn)題和不足，吃透書本，力求高效，盡最大努力，實(shí)現(xiàn)在高考中的飛躍。

　　都說(shuō)高考是一道門檻，可走過(guò)去了便是門，走不過(guò)去變成了一道坎，阻礙自己向前攀登。但無(wú)論高考有多令人為之色變，它都是我所無(wú)法避免的人生課題。一路走來(lái)，這些坎坷讓我疲憊不堪，讓我心力交瘁，但它沒(méi)能把我打倒，因?yàn)槲倚闹袘汛е旰翱嘧x的高考?jí)簟?/p>

　　我，三尺微命，一介書生，閱萬(wàn)卷書，等破繭之輝煌；灑千滴血，摘高考之全勝。不論這條路有多艱辛，有多崎嶇，我都會(huì)一如既往的走下去，即便是懸崖峭壁，萬(wàn)丈深淵，我也在所不辭，只為我的高考開出勝利的花朵，一覽彼岸風(fēng)光。

　　最后，我要送給自己也送給全部的高三應(yīng)屆生們二十個(gè)字以示堅(jiān)定的信心和意志：

　　流血流汗不流淚，留成留敗不留悔！

　　高考?jí)簦业膲?mèng)！

明天作文篇4

　　曾經(jīng)，并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留在心坎，長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑。

　　——題記

　　也許，我們都經(jīng)歷過(guò)驚險(xiǎn)抑或苦不堪言的一面；也許，彼時(shí)的我們?cè)恢胍只驘o(wú)言掉淚；也許，并非命運(yùn)弄人，而是我們昔日的所作所為正惱怒了上帝；也許，一切的一切都注定會(huì)上演……

　　可否回想起那一次次用鮮血來(lái)證實(shí)的案例，一些瑣碎到無(wú)法拼湊卻又始終難以釋懷的往事：觸目驚心的四川、汶川地震；近期日本發(fā)生的震災(zāi)；雪災(zāi)；洪水甚至是愈演愈烈的沙塵暴……我曾在日?qǐng)?bào)上看到這樣一個(gè)數(shù)據(jù)：“自20xx年到20xx年，西北地區(qū)其事件頻頻發(fā)生，50年代5次、60年代8次、70年代13次、80年代14次，之后，20xx年發(fā)生了次劇烈的黑風(fēng)暴事件，而在20xx年，連續(xù)就是8次。據(jù)分析，在10至20年內(nèi)，面對(duì)人口越來(lái)越多；壞境理念越來(lái)越淡化；生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，可能危害程度更會(huì)為之增長(zhǎng)甚至更快。”

　　這組數(shù)據(jù)充斥著我的內(nèi)心，我不得不感嘆上帝的本領(lǐng)如此嘆為觀止，但是我卻不怨恨他的做法，的確殘忍，但確實(shí)高明。從孩提時(shí)就灌輸?shù)沫h(huán)保理念，難道只是純粹的想法，只能紙上談兵嗎？

　　明天你好。你是否已掛滿了淚滴，卻還要含著淚微笑？

　　在當(dāng)代這個(gè)形形色色的物質(zhì)世界中，隨著生活水平不斷提高，我們似乎已忘卻了“節(jié)約”甚至“環(huán)保”這系列名詞。但千萬(wàn)別忘了，此刻，上帝正用他炯炯有神的大眼窺視著我們的一舉一動(dòng)，哪怕再微乎其微，他都牢記于心。

　　而唯一能讓這種形式倒轉(zhuǎn)的……如果……

　　在悶熱狂躁的夏季里，若我們能少開一小時(shí)空調(diào)，多調(diào)高一度電，多注意開窗通風(fēng)，那對(duì)大地是多少的公平；在喧囂熱鬧的大街上，若我們能少開十分鐘的私家車，改成步行，那對(duì)環(huán)境甚至健康是多么兩全其美；在空曠靜美的土地上，若少砍伐一棵樹，相反，多種植些花草樹木，更注重美化大自然，這將會(huì)多有利于我們綠色家園的建設(shè)。

　　杰佛萊斯曾說(shuō)：“當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲了一種品格。”是啊！當(dāng)這些大大小小的品格聚少成多時(shí)，那屬于我們的綠色家園豈不是顯而易見得多了嗎？

　　在這做夢(mèng)的年紀(jì)，我會(huì)懷念，曾經(jīng)的歲月，在青青草原肆無(wú)忌憚的奔跑抑或與玩伴們笑靨如花抬頭望天的歲月。同樣，我也會(huì)期盼，回到過(guò)去的那天，草木依舊盛開，天空依舊蔚藍(lán)，少年們的腦海中依舊純凈如水毫無(wú)雜念，不會(huì)存有失去家園的.擔(dān)憂驚恐。

　　我親愛的來(lái)自不同各地朋友們啊，若你們同樣也希望湛藍(lán)清澈見底的湖水、一望無(wú)際而又深邃的大海、鋪滿櫻花的田間小路不會(huì)因此化為烏有，若你們也同樣不希望歷史災(zāi)難重蹈覆轍，不再忍心讓千千萬(wàn)萬(wàn)漂泊在外的游子丟失回家的路途，那就讓我們?nèi)硇牡慕蛹{他吧，畢竟我們無(wú)法棄之不管它。

　　在這一刻，我好似在眼眸中看見了破曉的陽(yáng)光緩緩升起。日復(fù)一日，年復(fù)一年，伴隨時(shí)光的逐漸飛逝。

　　我想對(duì)天空高喊一聲：“明天你好，請(qǐng)你盡情微笑。”

明天作文篇5

　　明天我們畢業(yè)作文550字

　　往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次！明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的'是痛苦、是純真、是快樂(lè)！明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)。可是，六年級(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！

明天作文篇6

　　生活的千變?nèi)f化都將會(huì)是患得患失的結(jié)果。如果這生活的殘酷無(wú)情來(lái)之匆匆。那便一切都將會(huì)是美好的。希望的開始，期盼的成果！這一切的來(lái)源都將會(huì)與我們所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都將會(huì)是最好的！這無(wú)限的生活就在于此，只希望我們都能夠更好地去珍惜。擁有時(shí)的珍惜不要讓它變?yōu)橥絼凇Ｏ嘈牛@一切都將掌握在自己的手中！

　　昨天

　　昨天的日子很短暫，但我們又無(wú)法再一次擁有！因?yàn)榻Y(jié)局又總是這樣的殘酷。無(wú)情的我們何時(shí)才能夠更好的幸福生活，畢竟這樣的選擇權(quán)只有一次。而我們有將會(huì)何去何從？昨天的生活也許都已經(jīng)成為過(guò)去，都已經(jīng)消失了。但是那些美好的畫面至今在腦海中。眺望這世界，回首這往事！卻都已是滿滿的遺憾！遺憾的多了，便會(huì)是心痛！那就做好現(xiàn)在，為了明天的明天，為了未來(lái)的期待！

　　今天

　　也許今天的.日子已經(jīng)過(guò)半，至少還有時(shí)間。但是唯一能夠長(zhǎng)留的卻只有時(shí)間。時(shí)間的飛逝卻沒(méi)有了最初的我們。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去擁有！這樣才不負(fù)美好時(shí)光。這樣才不負(fù)美好青春！今天你們有收獲？至少你們都還在。至少我們還會(huì)有最初的信念！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有！也同樣是為了美好明天，不斷付出，不求回報(bào)，未來(lái)都將會(huì)是你！

　　明天

　　相信，明天的明天都將會(huì)是我們所期待的。但是在這期待的同時(shí)有同樣會(huì)有所收獲！我們又同樣學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)槊魈焱瑯右瞾?lái)之不易！幻想著美好明天，同時(shí)又特別的期待每一天。相信，這個(gè)世界并沒(méi)有拋棄過(guò)我們。至少還有你，至少還有一個(gè)初心的自己！明天的明天，相信自己都將會(huì)是最棒的！

　　為明天的自己何彩，為未來(lái)所加油！

　　今天的生活以消逝，未來(lái)的生活需奮斗！

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