(精選)明天的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的明天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
明天的“它”關系子孫后代，明天的“它”關系地球村興衰，明天的“它”關系祖國未來，明天的“它”……．
“舉頭望明月，低頭思故鄉”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時光機中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白將白居易從陶醉中拉了出來。“哦！你好，我要去現代社會去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應也夠快。“道同相謀，一起走吧！”等不及白居易反應，李白就熱情地拉起他奔向現代社會……
斗轉星移，時間、快進、定格、播放，穿過小橋，跨過流水，飛過山峰，磕磕碰碰的，終于到達了！
“哇！這科技還算發達嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說話，便被一股不知名的飛來云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。
趁著這會兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……
這時，他們遇上了一個人類，“你好！老兄，這現象是怎么回事啊？”“工業發達啊！人民生活幸福啊！”“什么？這就是現代社會啊！想當初時光無限好，景物優美，游歷祖國河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現代社會中，會長壽才怪呢？”
隨即他們轉身奔向時光機……
望著他們離去的背影，“在這種現代社會，會長壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊，揮不去、抹不掉。這時，人類在真正抬眼看世界……
工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣，小樹脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車，一輛輛“囂張”地飛馳而過，吞云吐霧，好似神仙生活。
再走向學生的學習殿堂------學校，這里是祖國人才的發源地，本應是恰似天堂的人間環境，可是，真是這樣嗎------
我們學校的`佳曾山已無了往日的光彩，現已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時常嚇到正在上課的學生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時常擾亂學生睡眠，學校的“長眠燈”“長流水”讓人心生感慨……
而曾幾時何？鳥語花香、藍天白云是我們社會環境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優美；孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠枝絳”……而今，它們在哪里呢？或許它們已經失去，又或許它們正等待人類對它們的重新召回……
而這一切的罪魁禍首，這一切惡魔的開始又是誰呢？是人類，是人類的浪費資源，人類排放的“三廢”……
面對這一切，我們人類的確該低頭反思了，高科技、高信息時代是建立在破壞環境、浪費資源上，這是時代的進步還是環境及人類思想的退化呢？
我們明天的“它”便是節能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線，普照整個地球村，這在于你、我、他。從節約一滴水，愛護一棵草、一朵花，不隨地扔一個垃圾袋等做起。祖國、世界的未來在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎……
讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現代社會再次揮下豪邁的一筆，吟出優美的篇章……
明天的作文 篇2
今天是我和張會子的快樂紀念日!我們發現了一個流光溢彩、歡樂迷人的最佳去處——曲江國際會展中心和諧廣場。
夜婆婆拉開了她的帷帳，星星點亮了天空，我和張會子踩著星星灑下的點點清輝，來到了曲江國際會展中心和諧廣場。
夏日的和諧廣場在高科技音樂、水景、燈光、電子大屏幕共同渲染下吸引了不少駕車遠道而來的`市民。老人們在興致勃勃地觀看著大屏幕“新聞聯播”;中年人在廣場扭起了秧歌，敲起了鑼鼓;時尚動感的男孩、女孩們暢快地秀車技、玩滑板，穿梭在人群中間;孩子們在廣場上跑來跑去，隨著音樂節奏“起舞”的噴泉間嬉戲游玩、流連忘返;廣場北邊的青年人配著音樂高歌，解除一天的疲乏，還有的約上親朋好友，圍坐在桌前吃著烤肉，喝著啤酒，說說笑笑……
我們奔跑在一個個噴泉間，絲絲泉水淋在我們的身上，我們的笑聲灑在了夜色中;我們不知疲倦地踩著一個個從地上冒出的噴泉，縷縷泉水射在我們的臉上，我們的笑聲灑在了汩汩的噴泉里;我們興奮地走在水幕墻上，笑聲灑在了我們歡快的腳下;我們激動地跳進了被燈光映襯下宛如一塊藍色的水床，笑聲灑在了同伴的身上……
激動、興奮、暢快交織成我們的歡快歌!我們記住7月7日這一天，我們的快樂紀念日。明天我們還來——曲江國際會展中心和諧廣場!
明天的作文 篇3
風靡全國的共享單車掀起了新的潮流，隨之而來的是共享書店、共享籃球……人們歡呼著迎接它們的到來，將這個新生的理念推上王座。我們稱它為“共享時代”。
人們都說，共享時代真是好方便啊！
的確，它的出現讓人耳目一新，仿佛全新的生活方式正在朝我們走來。共享時代是現代信息科技發展的產物，通常來說，只要你有一個手機，一個賬號，利用萬能的二維碼——一掃，你就獲得了共享資源的使用權。真可謂快捷又便利。就拿共享單車來說吧：“摩拜單車”、“ofo小黃車”……在今天，每條道路上都能看見它們的身影，隨便取一輛便可使用。若是騎累了，也可改換步行而將共享單車停靠在路邊，相比起普通單車，倒不需要時時照看著了。除此之外，騎行出門既可鍛煉身體，又能做到“綠色出行”，按照共享單車在國內的熱度，對環保意識的實踐方面應該有相當不錯的影響。而且，共享單車的花費對于不常騎車出門的人而言，也是很劃算的。
所以說，共享資源的理念真的是很完美的。
是嗎？
共享時代的現狀卻不是這么說的。仍將鏡頭轉向最具代表力的共享單車吧：蒸蒸日上的勢頭本是好事，可越來越多的單車卻被沒有節制地投放到城市的各個角落。它們縮手縮腳地擠在路邊，不再是便利的象征，因為要想從中拉出一輛車都很困難。更可悲的是人們意識到了：這些單車本不屬于他們。于是，輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車，沒有人在意，只能孤零零地躺在地上，任污穢掩埋明亮的色彩。過分的.是，甚至有人故意破壞共享單車，它們只好帶著滿身傷痕低下了頭，可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經看見有片廢棄的空地，中央堆滿了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車——像小山一樣高。
我不禁想要向世人質問：共享單車的現實，你們看不見嗎？這些肆意妄為的人們，這些殘破不堪的單車，你們看不見嗎？共享的初衷是什么，是節約，是便利啊，現在卻被你們揉成了廢紙團，拋到了不知道哪個無人問津的垃圾站。公司為了搶占市場不惜投放過量的單車，真的節約嗎？現在想要使用共享單車，卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車輛，真的便利嗎？
共享單車失去了昔日的光彩，慚愧地退回了布滿灰塵的角落。共享時代也迷茫地停下了腳步，失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后，一定還有一些人，正在這座城市中瘋狂地奔走，想要找到那個皺巴巴的紙團，將它展平，將它表面的塵土撫凈，好好地再讀一次上面的字。我這么相信著。
明天的作文 篇4
熱熱鬧鬧的環城跑起點處。
“該死的天，怎么說變就變？”幾個勤務員唉聲嘆氣。
雪兒抬頭一望：剛剛還是晴空萬里，現在卻不知從哪里飄來一團濃濃的烏云。
“咱們還是走吧！雪兒。要不然待會兒雨下大了，我們非淋成落湯雞不可！”幾個勤務員對雪兒說。
“不要！我們該堅守崗位，陪運動員到最后。”雪兒堅信自己這樣做是對的。
“你想盡忠職守，我們不會攔你的，可別把撤進去！” 守，我們不會攔你的，可別把撤進去！”
“對了！那你就站在這里慢慢的等吧！沒準學校還會給你頒發個最佳勤務員的稱號！我們可走了！”幾個同學不耐煩地甩下一句話，然后就一溜煙似的，消失的.無影無蹤。
望著伙伴們消失的背影，雪兒一動不動，此刻她選擇了沉默。
“謝謝你來為我們這群運動員打氣！”
耳邊傳來了一個熟悉的聲音。雪兒轉身才發現一個身穿藍色運動服的男生站在自己面前。她臉上微微泛起了紅暈。是他！雪兒的心激動得幾乎要跳了出來。
“沒……沒什么！”她有些不好意思了。“這……這是我應該做的！”雪兒好半天才擠出這么一句話。
突然，雪兒望見那男生胸前別著的校徽。“天哪！你竟然是育才中學的！”雪兒簡直不相信這個令她朝思暮想的他竟然與她在同一所中學。
“當然！我是育才中學的鹿凌峰。”鹿凌峰一笑露出兩個淺淺的酒窩。
“鹿凌峰？”雪兒聽了這個名字心中一震，難道他就是那個被大家描述得神乎其神的鹿凌峰？聽說他可是個非常厲害的角色！
“你難道就是他們所說的那個能文能武的才子——高三的鹿凌峰嗎？你好！厲害啊呀”
“過獎了，我哪有那么厲害！”鹿凌峰微微一笑，很謙虛。“對了，比賽快開始了，你能不能幫我看著衣服？呆會兒請你吃雪糕！”他邊說邊把脫掉了的外衣塞進了塑料袋，遞給了雪兒。
雪兒欣然同意了，她覺得這是種快樂！
持續…… （怎么樣？想不到雪兒和鹿凌峰會以這種形式重遇的吧？我也是花了好長時間才想出來的。欲知后情，請繼續關注我的作品！下一集可能要等些時候才出，間隔的時間嘛，就要看你們對5的熱情了！）
明天的作文 篇5
小朋友，你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會背明日歌嗎?我已經會背了，不信你就聽聽吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時機，很多同學認為上課是一項簡單的任務，那你們就錯了，事實上，上課是一項刻苦的.任務，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時候別人成了學識淵博的人，你卻一無所獲。因此，我們每個人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務，我們的明天就一定會更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會一事無成。
明天的作文 篇6
我與明天的自己有個約定：當一個救死扶傷的白衣天使。雖說這個夢想離我還太遠，但我一定要實現它。這個理想已經在我心中萌根發芽，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長出嫩葉，開滿鮮花，來芬芳我的人生。
我之所以想當一名醫生，是因為我能想象到盲人一生都看不見光明是多么的渴望看到陽光;聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲，說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對我們正常人來說，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!
小時候，我和媽媽去縣城的大醫院看病，走進醫院的大門，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時，一輛救護車呼嘯著飛奔過來，我看到車里面坐著穿著白大褂的醫生和穿著粉紅裝的護士，他們臉上帶著急切的表情，有的'還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時，我對救護車的恐懼產生了。進了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領著我進了一個醫生的辦公室，里面“人山人海”，有來看病的有來道謝的，看病的人陰沉沉地走進去，不一會兒就笑瞇瞇地走出來，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗，上面寫著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說：“這次多虧了你們啊!沒有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫生揮揮手，無所謂的說：“救死扶傷是我們的本職，沒什么!”我癡癡地看著這一切，這時，想當醫生的這個念頭就此產生了。
我要當醫生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲，說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓在床的人能像正常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內心最深處，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長成一棵參天大樹，開滿五顏六色的花朵，來為我的人生充滿花香，充滿快樂!!
我知道，以我現在的成績當一名醫生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認真聽，不做小動作，作業不馬虎潦草，不懂就問，多看課外書，了解更多的歷史文物。我要說到做到，當一名救死扶傷的醫生!
這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹，讓幻想成為現實!
明天的作文 篇7
從前，有一個山清水秀的偏僻小鎮。小鎮的居民們安居樂業，過著幸福的生活。雖然他們并不太富有，但全鎮人團結友愛，遇到困難就相互幫助，日子過得可謂有滋有味。
這個小鎮四周山林環繞，這一大片山林就是他們最寶貴的財富，奇怪的是，沒有一個人提出以砍樹發財。不過前不久，小鎮上來了一個自稱從城里來的年輕人，說是搞旅游開發的，并且三番兩次找到老鎮長商量旅游開發的事，還拍拍胸膛保證一定能讓鎮上的居民過上舒舒服服的日子。時間長了，再鐵石心腸的人也難免會動搖，畢竟誰不想過上好日子呢？鎮長咬咬牙，答應了下來。
這個年輕人立馬行動了，小鎮開始熱鬧起來，不一會兒就來了好幾十輛大卡車，開始伐木蓋屋，吸引得居民們都睜大眼睛看個究竟。幾個月后，工程完工了。各地游客接踵而來，為的就是一睹這傳說中的旅游勝地的風采，隨著游人如織，年輕人又是蓋賓館又是開飯店的，汽車排出的二氧化碳將這里的天空染黑了一大片，游人們丟下的垃圾也無人清理，惹得綠頭蒼蠅躍躍欲試。
漸漸的，小鎮的居民們都過上了富裕生活，個個蓋別墅，購豪車的，每個人臉上都無不洋溢著笑容，豎起大拇指贊揚鎮長這個正確的決定。現在，大熱天居民們不用再忙著下地種田，而是可以在家里打打空調看看電視享享清福，再也不必早出晚歸、疲憊不堪。如今，大家伙兒都宅在家里，對別人家的事不聞不問，只是一個勁地地盤算著這個月我比別人少領了多少錢，少得了多少好處，心里暗自打著如意算盤。
小鎮的綠化植被越來越差勁，那座曾經讓他們引以為榮的山林也已經不復存在，取而代之的是那一幢幢建筑物，家門前的小綠化也消失地無影無蹤，剩下的是那一輛輛豪牌名車，居民們卻遲遲沒有感覺到環境的變化。改變世界的環境是必須要付出代價的，終于，這一天來臨了。
這一天，天氣異常悶熱，天空布滿了烏云，居民們以為只是普通的下雨而已，認為根本不足掛齒，卻不料這是老天爺給他們最后的機會。突然天空劃過一道優美的弧線，接著電閃雷鳴，頃刻間雨如倒下來似的'，容不得片刻怠慢。就這樣，雨連續下了七天六夜。第七天夜晚，居民們都進入了夢鄉，可是待人們醒來時，卻一腳踩在了沒腿深的水里，他們的第一反應就是泥石流。霎時，人們逃的逃，躲得躲，可最終還是死傷無數。第八天早晨，那位鎮長趴在地上，奄奄一息，他喃喃自語道：“我不該昧著自己的良心發橫財，家纏萬貫又怎么樣，到頭來卻落得這樣的結局，真不應該，要是我早一些覺悟到，結果可能就不會這樣了，這是老天爺的報應啊！”說完最后一個字，鎮長就咽了氣。
老鎮長最后的遺言是他沉痛的反省。是呀，富有并不能代表一切，小鎮的明天是需要大家一起靠努力創造的，做什么事都需要先問問自己的心，再去做。
明天的作文 篇8
"明天"一個大壞蛋，但是"明天"它也讓我體會到了悔恨。
那天是星期六，老師在星期五的時候布置了很多作業。星期六的早上，媽媽出去上班我一個人在家。我原本計劃的是今天把作業做完，明天玩一天。我的心里有兩個決定，一:今天做完，明天好和閨蜜一起去玩。二:反正明天有那么多時間玩完了再回來做唄。最終經過一番心理斗爭第二個方案勝利。所以在這一整天我看電視吃零食根本沒有做作業，玩的不亦樂乎。
在第二天早上，因為昨晚很晚才睡所以我一覺睡到八點鐘，起床收拾好一切之后就聽到了一陣電話鈴響。
給我打電話的是我閨蜜。閨蜜在電話和另一頭說:″馬上就到點了，你怎么還沒到？我等的黃花菜都快涼了，快點兒。"我回復說":我馬上就來找你。"所以我把做作業的事情拋到了腦后，出了門找到閨蜜玩去。(不知過了多久)……
我回到家后，躺在沙發滿臉開心。我抬起頭看見了一個本子，然后我才記起，我沒做作業。這時媽媽也下班回來。她問我作業做完沒？我結巴的.說":我做事兒你還不放心，那當然是做完了的喲。"然后媽媽拿出了外賣，她說今天晚上她不想做飯所以就買外賣回來了。吃完飯后媽媽就催促著我，讓我快點兒洗漱睡覺，明天好上學。我又想了想反正明天早上還有一個小時我就用那一個小時做作業吧。
第二天早晨……我起床之后穿好衣裳就去收拾書包。完全忘了我要補作業，結果到學校老師檢查作業我就太傷心了！我為了過關只好去借別人的作業，這才得以保命。但是心里一直在抱怨著“明天"可真誤人啊！從此我再也不敢做什么事都拖到明天。
明天的作文 篇9
每個人都有屬于自己的明天 每個人的明天都是不一樣的 每個人的明天都有屬于自己絢麗多彩的顏色 而我的明天卻很灰暗 我的明天是由我的父母所掌握的 我沒有反駁的權利 只得一人在受傷時獨自坐在角落里哭泣 他們不會注意我的`眼淚 反而還會嘲笑我的眼淚 嘲笑我的懦弱 我的計劃 屬于我的計劃 沒有實施的權利 我的明天應該有我來掌握 不需要你們-----自以為是的大人指指點點 我有我自己的理想 我不要跟著你們為我規劃的地圖規規矩矩的走 能不能讓我獨立！ 我只想要一個只有我自己色彩的明天！！ 連這個都不能滿足？ 我不要mp3 我不要手機 我不要好看的衣服 我只要我的明天！
明天的作文 篇10
明天，是什么樣的。明天，我對它充滿希望！——題記
白云，在天空悠悠的打著轉，太陽在云朵的庇護下觀看著人間的一場電影。“哈哈，這兩個小女孩可真是好笑，自己……”太陽公公用嘲諷的笑盯著這兩個小女孩。她們到底怎么了，惹得太陽公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風吹過臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時，我正準備去上學呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽當空照，我卻怎么也開心不起來。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地揚起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的.美妙和和諧。
“你，你們兩個人，給我過來！”我倆互相對視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心里想：我也沒犯什么錯嗎？怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對老師很不敬。老師明知故問：“你們知道你們犯了什么錯嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點甜頭，繼續津津有味的說到。我們左耳進右耳出。隨處觀看著旁邊的風景。
當老師好像已經知道我們沒聽他在說什么時，他竟掏出手機把我們兩拍了下來。他不會是要直接把我們通報吧，而且是全校通報！我怕了，腿腳站都站不穩，雙手發軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開始用無辜的眼神望著老師，老師像個鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級中，總感覺同學們在用異樣的目光看著我們，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒面子。這一天，我們都過的提心吊膽，不時的看看后面有不有老師。
不過，老師今天確實沒有找上門來，但還有明天，后天……該怎么辦啊！
哎！今天先安安穩穩睡一覺再說吧！畢竟，明天又是另一個新的開始呢！
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