【精選】明天的作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們更期待明天會更好……”這是歌曲《明天會更好》的一段。是啊，我們已升上六年級，即將離開我們親愛的母校——蓬山小學。我們的明天和未來無限燦爛，校園的明天也無限輝煌燦爛。
回眸，昨天的校園，那一件件辛酸，快樂，難過，開心的事，記憶猶新，歷歷在目。遙望明天的校園輝煌燦爛，令人期待。而那一件件校園往事如浮光掠影在眼前呈現：校運會，讀書節，數學節……我們創建的輝煌無可比擬，無法超越。在即將離開校園之際，這一切的一切怎能不令我們留戀？
還記得剛剛結束的第22屆運動會嗎？那可真令人留戀。特別是那次越野跑，為了這次越野跑，大家可是付出了自己的全部心血，大家每天都起早貪黑地練，每天跑個10圈20圈都不足為奇。那天早晨我早早地來到了學校，開始跑步，做準備活動，打算先來個熱身，好發揮自己的實力。9：50分，越野跑正式開始。我們一個個“披上戰袍”生龍活虎的。雄赳赳，氣昂昂，緊張感出來了。“各就位，預備——砰”隨著體育老師一聲令下，我們一個個猶如離弦的箭向前飛馳。四班24匹“駿馬”在賽道上飛馳，那場面雖然不那么正式，但是卻異常激烈壯觀！我感覺身體好輕，如紙一般的輕！太好了！這些天練習的結果出來了！此刻我的心中充滿了自信，感覺第一非我莫屬。于是我加快了腳步，超過了擋在我前面的一個個對手……。一圈兩圈……我毫不減速，因為我的心中充滿了自信，終于到了第八圈，我拼命盡全力沖了出去，沖向了終點。了結了這次2400米越野跑，以技壓群雄的勝利結束了這次比賽，獲得了第一名……
頭頂飄來的一片落葉，打斷了我的思路，是啊！天下沒有不散的宴席，我們終歸是要離開我們親愛的校園，離開我們敬愛的.老師，離開我們在校園中曾經擁有的一切，走向一個新的學校，新的環境，新的生活。但那一件件刻骨銘心的校園往事將永遠在我的腦海中揮之不去，畢竟，我們曾經擁有過。
“輕輕的我走了，真如我輕輕的來了，我輕輕地揮手，作別西天的云彩……”或許我們真的沒有在這兒留下什么，但蓬小給我們帶來的卻太多太多，讓我們祝福蓬小的明天會更好！
明天的作文 篇2
20xx的我早已走上工作崗位，成為一位頗有名氣的建筑設計師.為此，我也設計并建造了許多讓人們居住起來舒適的房子。
一天，我正在床上休息.突然，電腦發出信號，讓我在5天之內完成一幢自動化的樓房設計圖，我左思右想，終于思考出了一個高標準的設計方案。在這個設計中，電腦發揮著舉足輕重的作用，下面就是我設計的全自動化的樓房。
所有的房子都裝有電腦，并且家中的所有電器都由電腦來控制，你在下班途中，只要輕輕地按一下電腦遙控鍵，空調會自動開啟，熱水器也會自動打開，廚房里的機器人也開始為你忙碌起來—為你準備一份可口的飯菜。
到了家門口，電子門傳感器的視頻會輸送給房間的電腦系統，電腦經過仔細判斷，發現主人回來，門會自動打開。如果陌生人來你家，電腦也會自動進行查驗在“真偽”。遇到小偷光顧，電腦也會發出溫馨的提示，勸小偷“懸崖勒馬”。如果你不在家，親朋好友來串門，怎么辦？電腦也會通過傳輸系統將來人的模樣傳送到你的手機上，你只要輕輕地按一下自己的手機鍵，門也會自動打開，讓客人在家等候你的到來。
進入餐廳，機器人早已為你端上熱氣騰騰的飯菜，并會讓你換上拖鞋。吃完飯后，機器人也會為你搞好餐廳的衛生。這時，你可以坐在軟綿綿的沙發上，欣賞自己喜歡的電視節目。如果你的身體因為上班而顯得十分疲勞，機器人也會用按摩器幫你按摩，使你消除一天的`疲勞。當你要去睡覺時，機器人也會及時關掉所有的燈光，第二天，準時提醒你按時上班。
我設計的遙控之家，得到了廣大市民的賞識，并在社會上得到了廣泛的使用。為此，我還獲得“優秀設計師的榮譽稱號”。
我的未來不是夢，相信經過自己的努力，我的夢想一定能變成現實。
明天的作文 篇3
在每一天，我總是快樂地打造自己的明天，勇敢地開創自己的未來，希望屬于我，失望不屬于我，就算是遇上困難我也會告訴自己“我能行！！”。笑容屬于我，眼淚不屬于我，面對失敗，我會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“BYE BYE”；智慧屬于我，空虛不屬于我，把握每一分每一秒，我與未來來個美麗的約定。
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的新學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣和藹的趙老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在做起1.獨立自主2.努力學習3.團結同學4.遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學習任務加重，與小學相比，不再輕松。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些新同學，新朋友，還有許多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的'文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在初中的學期里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習在初中的學期往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”初中的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活。加油吧！
明天的作文 篇4
窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠，直至霧氣凝結成水落至窗沿，透出窗外的路景。
遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。
五歲時，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內是前所未有的涼爽。倘若有路人經過，那就賣出我的冰淇淋，要么就想吃的時候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。
那時的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠。
十歲時，對明天的遐想是能當一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海，放飛自己的想象，游歷天南海北，古往今來。
那時的遐想更為實際，生活化，帶有一種對未來的`向往與憧憬，不畏懼是否與實際相符。
十五歲時，對明天的遐想是能成為一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……
那時的遐想離生活實際不再隔隔不入，經過近十載的淘洗，洗出了生活的本色。
五歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復存在，偶爾回憶起來，滿是對當年的童真的無限感慨。
十歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個工作極其負責的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎么美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時的美好愿望卻是不能拂去的，它根深蒂固。
十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠去，但無論如何，我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮：“是人沒有不想飛的。”在這句充滿勃勃雄心的話語激勵我為之努力、拼搏，使明天的遐想成為現實。
遐想只是一種對未來的希冀，倘若不為之努力，便只能停留在胎兒時期，永遠不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要為之奮斗。
明天的作文 篇5
8月16日，媽媽帶我去齊溪鎮龍門村農家樂一日游，我們約了幾個朋友就出發了。
沿著寬敞整潔又彎彎曲曲的水泥路，我們穿梭在兩座大山之間。兩旁青山翠屏，郁郁蔥蔥，讓人感覺“車在路上走，人在林中行”。我忍不住把車窗搖了下來，頓時一股清新的空氣撲面而來，真不愧為“天然氧吧”！路邊，一幢幢整潔的徽派村舍，門前迎風搖曳的向日葵，還 有一株株桃樹、梨樹、李子樹不時從眼前掠過，紅、黃、青交相輝映，怎一個“美”字了得。
車在龍門村一戶農家樂門口停了下來，我和哥哥迫不及待地跳下車來，奔向那清澈見底的小溪。“看，水里有好多魚！”大媽欣喜若狂地告訴還 在岸上換鞋的阿姨。“還 有青螄！”媽媽也像發現新大陸一樣。話音未落，哥哥興高采烈地宣布 ：“我逮到一條石斑魚了！”于是，大家紛紛加入到了抓魚的行列。摸了好一會兒，一條魚也沒抓著的我沖媽媽說：“媽媽，你不是常說，小時候，你和舅舅常常用毛巾抓魚的嗎？我們為什么不用毛巾抓？”阿姨說：“是的，我小時侯也這樣抓。王韻寒真聰明！我車上有毛巾，我去拿。”于是，新一輪抓魚行動開始了。媽媽和阿姨拽著毛巾的四個角，哥哥負責將魚趕到毛巾上。抓魚外行的我只好在一邊“欺負”小蝦，一會兒就10多只戰利品的收獲。大媽則悠閑地在一旁摸著青螄，真是快活似神仙呀！
后來，在農家的飯桌上，老板告訴我們：近些年，農村的環境變美了，尤其是去年開展“五水共治”活動以來，村民的環境保護意識更加濃厚了，生活垃圾、生活污水全部集中處理，還 像城里一樣，種了各色各樣的花、果，來玩的客人一撥撥，收入比原來更高了。“媽媽，什么是五水共治？”“‘五水共治’”指的是防洪水、排澇水、保供水、抓節水、治污水，是我們省委的夏書記提出的，由縣委鮑秀英書記親自領導的`‘一把手’工程。通過開展‘共建生態家園打造東部公園’的活動，組織干部服務基層，在全縣范圍展開治污行動。”“可是，我們家門口芹江的水里好象沒有魚呀？”“不會呀！我昨天還 和叔叔在水里摸青螄，站在水里，有好多魚游過來為我們按摩呢！”“媽媽，我也要到河里去游泳，我要讓魚兒給我全身按摩！”“好呀！”“哦！我可以享受魚療了！”
臨近回家時，我和哥哥放走了我們抓到的小魚、小蝦和青螄。看著這些小生物快活地在溪水中玩耍，我們大家會心地笑了。
龍門溪，我愛你！我相信隨著國家東部公園建設的推進，這里的明天會更美麗！
明天的作文 篇6
當那太陽剛剛升起，當那小鎮的公雞叫醒沉睡中的人們，新的一天開始了。
校園的早晨是個令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校園的每一個角落。陣陣和風吹來，翠綠的柳條搖動著纖柔的腰肢，在和風中跳起舞來。花壇中的花苞笑了，任由露珠弟弟在臉龐上嬉戲。“呵呵，呵呵呵......”同學們臉上流露出快樂的笑容。
小草說：“校園是我們成長的家園。”樟樹說：“校園是我們知識的源泉。”小鳥說：“校園是打開我們心靈的大門。”......我們在校園里學習，讓知識打開我們的眼界，打開心靈的窗戶。知識就像養份，我們就像含苞欲放的花朵，隨著我們如饑似渴地吸取養份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。我們吸取的養份越多，花開得就越旺盛。連香氣也能十里飄香。
公元3013年，校園變了。
校園就像一個龐大的機械人。變得更加大了；校園里的人了；校園更加美麗、美好了。所有的一切一切都變了，變得更好了。
校園更大了。約2、5公頃的校園變成了9公頃的校園，人也增多了。人口近約3、0萬人。中午咿咿呀呀的讀書聲，仿佛是從廣播中傳來，震耳欲聾。難怪人們常說：“壇小真是藏龍臥虎、人才輩出啊！”
校園更美好、美麗了。花壇里的小草更加翠綠了；花朵的花瓣更加潤澤透明了；柳條變得更加柔了。清晨的露珠給萬物一片生機勃勃。使校園的景色更加迷人了。
“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世間的`動物同時奏響了一首悅耳動聽，旋律委婉連綿、此起彼伏的晨曲。給校園的早晨增添了一番特有情趣，讓人覺得校園的早晨是個充滿情趣的早晨。
學校有美好的今天，更有美好的明天。雖然是一位平凡的俞氏創建的學校，但它也有百年的歷史，是個百年的“老學校”。我希望能夠把壇小發展成舉世聞名的大學校，我想讓全世界都知道：這是一個舉世無雙的學校。
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