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有關(guān)明天作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的明天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
明天，是什么樣的。明天，我對(duì)它充滿希望！——題記
白云，在天空悠悠的打著轉(zhuǎn)，太陽在云朵的庇護(hù)下觀看著人間的一場(chǎng)電影。“哈哈，這兩個(gè)小女孩可真是好笑，自己……”太陽公公用嘲諷的`笑盯著這兩個(gè)小女孩。她們到底怎么了，惹得太陽公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風(fēng)吹過臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時(shí)，我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽當(dāng)空照，我卻怎么也開心不起來。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地?fù)P起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你，你們兩個(gè)人，給我過來！”我倆互相對(duì)視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心里想：我也沒犯什么錯(cuò)嗎？怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對(duì)老師很不敬。老師明知故問：“你們知道你們犯了什么錯(cuò)嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點(diǎn)甜頭，繼續(xù)津津有味的說到。我們左耳進(jìn)右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。
當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒聽他在說什么時(shí)，他竟掏出手機(jī)把我們兩拍了下來。他不會(huì)是要直接把我們通報(bào)吧，而且是全校通報(bào)！我怕了，腿腳站都站不穩(wěn)，雙手發(fā)軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開始用無辜的眼神望著老師，老師像個(gè)鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級(jí)中，總感覺同學(xué)們?cè)谟卯悩拥哪抗饪粗覀�，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒面子。這一天，我們都過的提心吊膽，不時(shí)的看看后面有不有老師。
不過，老師今天確實(shí)沒有找上門來，但還有明天，后天……該怎么辦��！
哎！今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺再說吧！畢竟，明天又是另一個(gè)新的開始呢！
明天作文 篇2
盼啊盼，終于盼來了這個(gè)好日子——秋游！
明天我們?nèi)Ｎ辶昙?jí)同學(xué)就要去穹窿山秋游啦。雖然我已經(jīng)去過穹窿山好多次了，但一想到明天的旅行我就興奮地歡呼。因?yàn)樽约喝ネ婧桶嗉?jí)一起去玩是大大的不一樣的，自己去玩就是爬爬山，看看風(fēng)景，意思不大；而大家一起去主要就是“吃”和“鬧”了，可以吃上很多美味的零食，還可以和同學(xué)玩很多有趣的游戲。
晚上，我已經(jīng)去鄰里中心采購了一大包的美味。超市里、面包店里到處都是小朋友。那些超市和面包店的老板肯定也跟我們一樣盼望著學(xué)校的.秋游，這樣的日子里他們就可以賺一大筆錢啦。
不過天氣預(yù)報(bào)說明天可能有雨，希望是判斷錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)我們每次有什么重大活動(dòng)都放在周五，而天氣呢，似乎喜歡來點(diǎn)惡作劇——總是在周四晚上開始下小雨，第二天下大雨。唉，這么一說又覺得挺掃興的。
希望明天不下雨，讓我們?cè)谇锔邭馑娜兆永�，快快樂樂、舒舒服服地秋游�?/p>
明天作文 篇3
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
——題記
我信步在這漫無邊際的大街上，有那么些茫然，是對(duì)未來那種極其微妙的感覺......
年少的周恩來，在14歲時(shí)立下宏愿：“為中華之崛起而努力讀書！”所以，他才在“明天”成為人人敬仰的周總理，為人民奔波，為祖國(guó)奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)，把自己的滿腔熱血，全情投入在祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中.
人們常會(huì)對(duì)構(gòu)成我們生存的一切因素產(chǎn)生無法扼止的好奇與憧憬，及時(shí)對(duì)未來的無限向往，而人們又常常把自己定格在人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)當(dāng)中，向著目標(biāo)和可望不可即的未來進(jìn)發(fā)，但由于人們習(xí)染不同，志向也不相同，自然有些人不知如何把握好自己，誤入歧途這類事。也因?yàn)槿藗兿蚰请鼥V不清的.未來努力時(shí)，不免會(huì)遇到曲折和坎坷，它們毫不留情地阻塞在你通向未來的路上，就像考官審判你的堅(jiān)貞與決心，而那些真正有決心有意志的人們，無論多大的艱難險(xiǎn)阻都擋不住他們對(duì)未來的憧憬，那美好的期冀深深牽動(dòng)著他們的心，引導(dǎo)他們一步步走向自己苦苦追尋的夢(mèng)，走向光明。
我不得不重新審視自己，明天我在哪里？在投身于祖國(guó)建設(shè)的道路上？在努力學(xué)習(xí)的汗水中？
......
兒時(shí)得愛因斯坦，因?yàn)槟X子不夠靈活，倍受嫌棄，除了母親，幾乎沒有人真正關(guān)心過他，于是，年紀(jì)輕輕的他立下宏愿：努力學(xué)習(xí)。于是他奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜一切代價(jià)，自學(xué)成才，在自己的“明天”，用永不放棄的信念，鑄就了他精彩的一生，受萬人矚目，成為舉世無雙的“能人”。
擁有至高無上的信念的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折與困難，都能擊潰困難，受萬人矚目，品人生之美好，接受人們靈魂的至誠(chéng)膜拜，無論他多么平凡，但他的一生總是有價(jià)值的。
我頓悟，無論在任何時(shí)候，我都在追夢(mèng)的道路上不斷進(jìn)發(fā)，期冀著薄如蟬翼的未來。
明天作文 篇4
頻發(fā)的地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結(jié)果？一個(gè)個(gè)災(zāi)難在人們心中化為恐懼。只有這時(shí)，他們才會(huì)想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個(gè)適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，為什么不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環(huán)境就像營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤；成長(zhǎng)若像白云，良好的環(huán)境就像供它飄揚(yáng)的藍(lán)天；生命若像高樓，良好的環(huán)境就像堅(jiān)固的地基。環(huán)境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對(duì)人類來說，它是最重要，最值得保護(hù)的。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識(shí)到環(huán)境重要性的人仍然不多。過多的森林砍伐，破壞了自然的.生態(tài)系統(tǒng)，不僅讓許多野生動(dòng)物滅絕，也讓地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，雖然現(xiàn)在各國(guó)呼吁大家植樹、保護(hù)樹，但這種挽救已經(jīng)晚了，更何況力量這么弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹，但一顆樹長(zhǎng)大卻要五年、十年……第二危機(jī)的是水資源，在不須為水而擔(dān)心的城市，沒人能意識(shí)到水的緊缺，而世界上那么多人為水而發(fā)愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們?yōu)榄h(huán)保盡一份力吧！
如果人人都意識(shí)到環(huán)境的重要性，那將是多么美好的一片景象��！人人居住的地方鳥語花香，房屋建造在森林之中；沒有任何人破壞樹木，對(duì)待小動(dòng)物就像和自己的朋友在一起；每一個(gè)人都有節(jié)制的用水，空氣時(shí)時(shí)刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽能、電驅(qū)動(dòng)；不浪費(fèi)一絲風(fēng)和水，發(fā)電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計(jì)劃，還要從現(xiàn)在開始實(shí)施，不浪費(fèi)一滴水，不破壞一棵樹木，讓生態(tài)道德在我們心中生根、發(fā)芽。明天，會(huì)是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
明天作文 篇5
我是爸爸、哈哈哈“寶貝兒子”,他們把我寶貝得含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，一天到晚，“小心呀！小心呀！”叮囑個(gè)不停。我就像籠中的小鳥，看著外面多彩的世界，卻不敢越雷池半步，慢慢地，慢慢地，我便不會(huì)“跳”、不會(huì)“飛”了，這哪像個(gè)男子漢！
爸爸有個(gè)習(xí)慣：下班一回家就坐在沙發(fā)上一聲不響地看報(bào)、看書，直到媽媽叫吃飯才有“哦”的一聲。今天的太陽可是從西邊出來了，媽媽系上圍裙不久，爸爸敲著報(bào)紙倒先嚷嚷起來：“你看，你看，這一滑，一個(gè)天真活潑的女孩就淹沒了------現(xiàn)在的孩子哪！------想當(dāng)年，我們小時(shí)侯，可以‘吱溜’一聲上樹掏鳥窩，可以‘撲通’一聲下水捉迷藏、抓小魚------”還沒等爸爸“想當(dāng)年”完，媽媽在圍裙上檫了檫手說：“別吹你那‘三腳貓’功夫了，現(xiàn)在的孩子金貴著呢！誰舍得孩子像你那么野？萬一有個(gè)閃失------”
大家知道嗎？這張報(bào)紙是我的'精心安排，自從爸爸坐到沙發(fā)上，我就把耳朵貼在門板上，兩眼從門縫里注視著外面的動(dòng)靜。聽著，聽著我開始樂了，只聽爸爸接過哈哈哈話說：“萬一，萬一，這女孩還不是出事了？假如女孩會(huì)游泳，也許就沒有這個(gè)‘萬一’了�！薄斑@倒是，小心歸小心，一個(gè)人最重要的還是學(xué)會(huì)一些生存的本事”,媽媽點(diǎn)頭贊許，“小杰撅著嘴，吵著學(xué)游泳好多次了，看來，我們也不應(yīng)該束縛孩子的手腳。”“對(duì)，明天我就帶小杰去游泳館學(xué)游泳”,爸爸揮了一下報(bào)紙說。
“萬歲！明天可以學(xué)游泳了！”我奪門而出，歡呼雀躍起來。
明天作文 篇6
也許只有傷痛才能讓人刻骨銘心，平淡無常亦或是幸福時(shí)光總會(huì)讓人變得善忘。我們總是在痛徹心扉中大徹大悟，可又在來之不易的生活中迷失自我；無數(shù)次在黑暗邁出奮斗的腳步，卻又在重現(xiàn)光明的歲月中停滯不前；惆悵掙扎中堅(jiān)定不移自己的信念，然而又在繁花錦簇中喪失了再上層樓的勇氣！
最近新聞報(bào)道長(zhǎng)江中游“東方之星”船舶傾覆，400多條生命轉(zhuǎn)瞬間消失在滔滔江水之中，讓人唏噓不已，緬懷逝者的沉痛的同時(shí)，也讓我們不得不再次思考我們對(duì)于生活的`態(tài)度，“誰知道明天和意外，那個(gè)會(huì)先來”，也許明天真的會(huì)在某一瞬間真的不再來了！而我們卻還為自己的今天短暫的煩惱耿耿于懷！
山高路遠(yuǎn)，天長(zhǎng)地久，我們總是在祝福和希冀中鼓勵(lì)著自己，卻從不敢直視生命中的無常，歲月的滄桑，我們忘卻了生命中的轉(zhuǎn)瞬即逝，肆意揮霍著雍容華貴的時(shí)光，可又總是喋喋不休的抱怨著生活對(duì)自己的考量。
每一個(gè)陽光燦爛的今天都在自己視而不見的無情中匆匆劃過，我們不斷的拖延著自己曾經(jīng)夢(mèng)想中每一個(gè)堅(jiān)定的步伐，任憑懶惰肆意揮灑。好像余生的最后一天還很遙遠(yuǎn)，好像這一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會(huì)有很多事情要做，你的余生都不夠你用。
假如沒有明天，你是否還會(huì)依偎在慵懶中頹廢迷茫；假如沒有明天，是否能夠想起自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；假如沒有明天，今天的每一個(gè)瞬間，你是否能夠懂得珍藏；假如沒有明天，是否有勇氣回首過往。日子也許會(huì)驚天動(dòng)地，波瀾壯闊，也許只是平淡無奇，一蓑煙雨，可是生命最大的奇跡和意義就在于他的奔流不息，勇往直前，所有的生命在走向終結(jié)的那一瞬間，我們是否會(huì)真的察覺，真的再也沒有了明天。
明天作文 篇7
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時(shí)間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長(zhǎng)蒼廖？而人，在接受這漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮后，又會(huì)發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個(gè)子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會(huì)流淚，依然不夠堅(jiān)強(qiáng)。
明天的我，可能會(huì)很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的'隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內(nèi)心也許會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認(rèn)識(shí)的人很少，認(rèn)識(shí)我的也不多，就這樣過著因?yàn)槠椒菜詼剀暗纳睢?/p>
明天的我，經(jīng)過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人�？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過好每一天。
可見，以上的每一個(gè)“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實(shí)際，成為不可磨滅的事實(shí)。如頑強(qiáng)而龐大的巖石不可摧一樣，永遠(yuǎn)屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個(gè)未知的未來，就因?yàn)樗囊磺卸嘉粗衩�，才�?huì)如此輕易地引起人們的好奇心，他們?nèi)ゲ聹y(cè)，去占卜，去構(gòu)思，妄想知道和改變自己的未來，而結(jié)果，往往是不盡人心的。
我曾經(jīng)在書上看見過一個(gè)普通到不能再普通的實(shí)驗(yàn)。一塊木板，一個(gè)小球，兩個(gè)杯子——簡(jiǎn)單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點(diǎn)，毫無疑問，小球會(huì)準(zhǔn)確的掉落入杯子之中。但如果將木板對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)杯子，小球就會(huì)掉落到另一個(gè)杯子之中。
我們假設(shè)，杯子就是兩種不同的“未來”結(jié)果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”�！敖裉臁彼ㄏ颉拔磥怼�，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設(shè)浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會(huì)如期所達(dá)。
也許今天的我并不完美，缺點(diǎn)顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。
今天的我會(huì)失敗，會(huì)難過，會(huì)自卑，會(huì)驕傲，明天的我會(huì)成功，會(huì)自信，會(huì)快樂，會(huì)謙虛；今天的我會(huì)哭泣，會(huì)粗心，會(huì)大意，會(huì)懶惰，明天的我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)仔細(xì)，會(huì)認(rèn)真，會(huì)努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山，也不是多么漫長(zhǎng)的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因?yàn)橛辛恕敖裉臁�，才�?huì)有“未來”。努力做好今天的自己，就會(huì)收獲全新的明天。
明天作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的明天和未來，每個(gè)人的明天截然不同。為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備做些什么呢？
明天及未來，你有沒有想過你的未來會(huì)是怎樣？你知道自己未來的夢(mèng)想嗎？我就知道，我知道我的明天是一位作家。
我這個(gè)夢(mèng)想的由來也是有“典故”的，你想知道的話，就跟著我一起回到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天吧。
那一天，老師要我們回去寫一篇作文，題目不限，但是一定要讓作文充滿真情實(shí)感。這可把我給難住了！怎么樣才能讓文章充滿真情實(shí)感呢？我悶悶不樂地跑回家，把我的煩惱一股腦地傾訴給了媽媽。媽媽笑著問我：“你覺得怎么樣才能做到老師的要求呢？”我低著頭，小聲地回答：“我不知道�！薄皨寢屨J(rèn)為，只有記敘身邊發(fā)生的真實(shí)的事情，并寫出自己真實(shí)的想法，這就算是寫出了真情實(shí)感，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。按照媽媽的教導(dǎo)，我寫出的文章被老師狠狠表揚(yáng)了一番。當(dāng)時(shí)我心里別提有多爽了！同時(shí)我在心中暗下決心，長(zhǎng)大后就一定成為一名作家，一輩子體驗(yàn)這種暢快的感覺。
幾年來，我也一直在為自己的明天努力奮斗著。因?yàn)槲抑溃好總�(gè)黎明都要有夜成全，每一個(gè)夢(mèng)想都需要努力奮斗。只有堅(jiān)持不懈地奮斗，付出自己十分的汗水，才能收獲十二分的驚喜。從那天開始，我天天寫日記，記錄生活的點(diǎn)滴，做讀書筆記，積累和汲取書中的精華，就這樣，我鍛煉出很好的功底，因?yàn)槲覡?zhēng)取讓自己今天的`夢(mèng)想變成明天的現(xiàn)實(shí)！
每個(gè)人的明天都不同，有的人的明天是教師，有的人的明天是會(huì)計(jì)，還有的人的明天是宇航員……不管你的明天是怎樣的，都需要你刻苦努力地學(xué)習(xí)。也許今天一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就能讓自己的明天大不相同。
我相信，明天一定會(huì)如期而至，為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
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