明天作文

時(shí)間：2024-10-11 04:17:39 明天我要投稿

【精品】明天作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的明天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】明天作文匯編8篇

明天作文篇1

　　青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你。”

　　“太好了！我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”。

　　第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在睡一會(huì)嘛。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。

　　到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的是給忘了。

　　青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓?事總是要等待明天去做。結(jié)果沒有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。

明天作文篇2

　　最近，我看了一本書，名字叫《千萬(wàn)個(gè)明天》。它主要講了13歲的女孩海瑟微一家三口去泰國(guó)度假。傍晚在海邊看日落時(shí)，爸爸不幸被海浪卷走。搜救無(wú)果后，母女倆不得不回國(guó)。從此，她們的生活被徹底改變了。在爸爸失蹤的日子里，海瑟微了解到父母之間的感情秘密，體會(huì)著母女倆生活的艱辛，還要對(duì)周圍人有意無(wú)意的隱瞞父親失蹤的真相……在巨大的家庭變故面前，海瑟薇學(xué)會(huì)了體諒母親，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)、成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。

　　本以為早就有心里準(zhǔn)備，但當(dāng)看到她父親的.遺體被打撈上來(lái)的時(shí)候，還是忍不住的難過(guò)，當(dāng)時(shí)我多么希望能有奇跡發(fā)生，海瑟薇的爸爸能回來(lái)，和家人一起重新幸福快樂的生活……讀了這個(gè)故事我還悟出了一個(gè)道理，就是不論面對(duì)什么情況，都要積極樂觀的面對(duì)生活，消極并不是解決問題的方法，也不能躲避。就像文中崔明亮媽媽說(shuō)的：萬(wàn)事不能開別人，都得靠自己。一樣的是活，我們得快活的活。是的，同樣是活，我們?yōu)槭裁床豢鞓返幕钅兀?/p>

　　人，都不會(huì)一生一帆風(fēng)順，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。

明天作文篇3

　　到校領(lǐng)完成績(jī)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號(hào)到校舉行畢業(yè)典禮。”驀地驚醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒有人說(shuō)話，都坐在位子上想著各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話語(yǔ)，夾雜著不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧?kù)o。“嗯。”某處傳來(lái)悶悶一聲應(yīng)。突然感覺有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現(xiàn)有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(zhǎng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂傷，還有許多我看不懂的東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級(jí)才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(zhǎng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵(lì)著度過(guò)了難熬的總復(fù)習(xí)……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著畢業(yè)帶走了我們快樂的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的歡樂，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動(dòng)呢？

　　我調(diào)整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著沒心沒肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒聽見老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書包哦！”一群人收拾好書包走出校門，調(diào)皮鬼又恢復(fù)了搗蛋的模樣，嚷著要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的.畢業(yè)別離的憂傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開哺育我們的母校，離開相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。也別忘了用相機(jī)的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(zhǎng)。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結(jié)束小學(xué)生活，向著初中的大門進(jìn)發(fā)。對(duì)那個(gè)并不了解又充滿渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿著羽翼，磨礪著體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現(xiàn)我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天。”從今天起，開始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì)更好！

明天作文篇4

　　在這思念的季節(jié)里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當(dāng)我想起我們一起走過(guò)的日子，我都會(huì)笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見到你的時(shí)候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動(dòng)了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當(dāng)我傷心苦悶時(shí)，你總會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“Tomorrow will be fine!相信我吧！”看著你那可愛的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的'臉。最后見到你的一次，是在醫(yī)院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強(qiáng)顏歡笑：“Tomorrow willbefine！相信我，明天，明天我就會(huì)好的了。”但我看到的是你無(wú)盡的落寞，無(wú)盡的傷痛。生命啊，究竟是因?yàn)槭裁矗糠且圃斐鲆粋€(gè)個(gè)遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復(fù)回，我感覺自己仿佛被拋進(jìn)了無(wú)邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復(fù)回。想著想著，莫名地，有一種流淚的沖動(dòng)。為什么你總說(shuō)明天？你的明天又會(huì)怎樣？明天是多么的惆悵，它要來(lái)，但它永遠(yuǎn)也來(lái)不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉…… 時(shí)光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因?yàn)槲铱偲诖Y(jié)果，卻從沒想過(guò)，人生本身就是一個(gè)過(guò)程，包括一切東西。可等我意識(shí)到之后，往事已經(jīng)飛去了。我真希望像你說(shuō)的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過(guò)相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風(fēng)景。也許就在明天！明天！

明天作文篇5

　　又是個(gè)周末，媽媽做了桌子好菜，我身為食肉動(dòng)物絕不能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，“西里呼嚕”碗飯下肚啦，桌子上像剛下了場(chǎng)雪，到處是飯粒。媽媽沉下臉來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你碗里沒吃干凈，太浪費(fèi)。”我很不高興，又不敢頂嘴。外婆忙和稀泥：“現(xiàn)在怎么和以前樣呢？”媽媽生氣了：“現(xiàn)在的孩子就是不知道珍惜。”外婆堅(jiān)決的和我站在邊，媽媽勢(shì)單力薄，我心里暗暗得意。

　　媽媽望著外婆，溫和地問：“您還記得小時(shí)候帶著我們?nèi)ベI肉的情景嗎？”

　　外婆感嘆道：“怎么不記得？那時(shí)生活不富裕，買肉要肉票，買糧要糧票。”

　　“票？什么票？買東西還要票嗎？”

　　外婆摸摸我的頭：“現(xiàn)在不要了，超市里什么都有，你想買什么就有什么。而且，疏菜不分時(shí)令，年四季想吃什么就有什么。”

　　媽媽感嘆道：“那時(shí)我們過(guò)生日哪里買得起生日蛋糕呀，您給我們做碗雞蛋面，我們已經(jīng)感覺非常難得了。吃得特別香。”

　　“現(xiàn)在生活好了，生日蛋糕可漂亮啦，還有精美的小蠟燭。”說(shuō)完我用眼瞄瞄外婆，外婆心領(lǐng)神會(huì)，馬上端正態(tài)度：“對(duì)呀，過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在不要讓孩子再吃我們的苦。”

　　媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“我沒想讓他吃苦，我只是希望他懂得珍惜。今天的好日子，是祖國(guó)經(jīng)歷了三十多年的改革開放，無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。不論是粒飯還是……”

　　“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦嘛”我不耐煩地?fù)屪臁?/p>

　　外婆瞪了我眼：“你這孩子怎么說(shuō)話的`？日子好啦該享受，可也不能浪費(fèi)，老師教的詩(shī)可不是拿來(lái)頂嘴的。”

　　糟啦，外婆徹底轉(zhuǎn)移陣線啦。我心里慌亂起來(lái)，也覺得自己很不對(duì)。

　　“你們這代的人可是掉到蜜罐里啦。我們那時(shí)……”外婆開始回憶。

　　媽媽故意生氣的說(shuō)：“你還不知足呢！”

　　我調(diào)皮的吐吐舌頭：“人不知足，才會(huì)更努力呢。”

　　外婆哈哈大笑：“這就對(duì)了。”

　　媽媽也笑了，家里充滿了笑聲，這笑聲里有日子越過(guò)越好的滿足，有祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的自豪，有未來(lái)會(huì)越來(lái)越精彩的信心。

　　我情不自禁地哼起歌來(lái)：明天會(huì)更好……

明天作文篇6

　　今天學(xué)校組織我們觀看了電影《為了明天》，這是一部預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育影片。看到片中一朵朵鮮花不能盡情開放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對(duì)高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。

　　在影片中，看到一朵朵祖國(guó)的未來(lái)之花還沒開放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當(dāng)使他們得不到關(guān)愛，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(zhǎng)在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，參加健康的.社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(zhǎng)。

　　影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識(shí)，因小失大，釀成大錯(cuò)。我認(rèn)為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識(shí)的同時(shí)，要經(jīng)常開展法制宣傳，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》與《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，從而增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們分清是非，茁壯成長(zhǎng)。

　　同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì)潮流，結(jié)幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、愛護(hù)青少年，采取有效措施清除社會(huì)垃圾，在全社會(huì)開展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識(shí)，讓我們?cè)诩儍舻沫h(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

　　從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會(huì)上的各種現(xiàn)象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)自身防御能力，讓鮮花競(jìng)相開放，讓青春光芒四射。

　　最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請(qǐng)自尊、自愛、自律吧！

明天作文篇7

　　獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，未曾抱著一份對(duì)未來(lái)的憧憬，只是想在試著一個(gè)人去生活，靠著自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。

　　夜晚，是令人浮想的時(shí)間，天空一片漆黑，心中也隨著有點(diǎn)孤獨(dú)，到這個(gè)陌生的地方，找到了一份暫時(shí)能夠養(yǎng)活自己的工作，卻少了當(dāng)初一起談天論地的朋友，少了一起嘻嘻鬧鬧的家人。住在一個(gè)不大的房子，有著自己的書桌，雖然這份工作有著包住的地方，我卻堅(jiān)持一個(gè)人租房，因?yàn)檫@樣，我才能安靜的看上幾本我想看的書。很奇怪，喜歡看書卻也害怕孤單。

　　人們總說(shuō)：讀書的人都會(huì)變得很感性。我想我成了人們口中的感性的人，總是喜歡在住的.地方唯一的陽(yáng)臺(tái)那里，看著樓下的人來(lái)人往，總是在想，明天，我會(huì)在哪。或許還在這個(gè)地方做著這份工作，每天賺著能過(guò)養(yǎng)活自己的錢，或許我會(huì)回到家，陪著家人做著一份穩(wěn)定且長(zhǎng)久的工作，或許我會(huì)選擇流浪，過(guò)著居無(wú)定所的生活，體味著不同人的生活；或許我回到學(xué)校，繼續(xù)學(xué)習(xí)，在書海中汲取著知識(shí)；明天，我會(huì)在哪，我自問自己，希望短時(shí)間里自己能夠給自己答案，但總是迷迷糊糊中睡著了，也遺忘了這個(gè)問題。

明天作文篇8

　　每天欣欣然睜開眼醒來(lái)，最令我歡喜的是看見滿世界的陽(yáng)光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽(yáng)光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見陽(yáng)光悄悄趴在窗臺(tái)上，瞬間教室被照亮。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽著。我們和語(yǔ)文老師一起去感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，和數(shù)學(xué)老師一起感受驗(yàn)算的縝密，和歷史老師一起走進(jìn)過(guò)去五千年的文明……老師就像這清晨的陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發(fā)光發(fā)燙。老師教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨拢齻儾粸槊屓丝删础＠蠋熓钦樟廖覀內(nèi)松牡谝豢|陽(yáng)光。“好了，同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)俅伍喿x《愛如茉莉》這篇課文，并談?wù)勀銈兊母邢耄俊苯淌依镌俅雾懫鹆死蠋熌鞘煜ざ鴲偠穆曇簟?/p>

　　讀了《愛如茉莉》一文，我腦海浮現(xiàn)出了媽媽的.樣子。我的媽媽是開朗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她身上有陽(yáng)光的味道，也有時(shí)間留給她的烙印。每當(dāng)我失敗時(shí)，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會(huì)告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的眼神是最好的勉勵(lì)，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會(huì)過(guò)去的。若在一時(shí)的輝煌里沉淪，那后來(lái)得到的便是退步。只有謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地地走好每一步，才有可能進(jìn)步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵(lì)我的那一縷陽(yáng)光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛。遠(yuǎn)方有著鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長(zhǎng)，于是人們的生活越來(lái)越好，而這一切，來(lái)源于黨和國(guó)家。黨和國(guó)家是太陽(yáng)，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著人民，他們驅(qū)逐黑暗，揭開黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無(wú)私的，亦是溫暖的。無(wú)論何時(shí)何地，始終以人民利益為重。或許他們當(dāng)中的許多人為人民奉獻(xiàn)了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔地付出著、奉獻(xiàn)著，不求虛榮和名利，只求問心無(wú)愧，他們是在這個(gè)時(shí)代上空高高照耀的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)無(wú)聲，卻給予世間萬(wàn)物滋養(yǎng)，它散發(fā)出耀眼的光芒、無(wú)聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國(guó)家會(huì)更加美好。

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