明天小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-20 12:08:19 明天我要投稿

明天小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的明天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

明天小學(xué)作文

明天小學(xué)作文1

　　北京市昌平區(qū)二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六.(3)王靈燕昨天，我們一起在夕陽下漫步；昨天，我們一起嘰嘰喳喳地吵架；昨天，我們一起不動(dòng)聲色地寫作業(yè)，只聽見鉛筆發(fā)出“唰唰”的響聲；昨天，我們一起放聲大笑，只見全操場的人用詫異的眼神望著我們；昨天，我們一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云；昨天，我們一起抱頭痛哭.......就快畢業(yè)了，想起昨天的往事，真的好想回到過去......

　　孤零零的一個(gè)人在夕陽下漫步，沒有人來牽我的手；孤單單的一個(gè)人，沒有人來陪我寫作業(yè)；孤獨(dú)的一個(gè)人，沒有人和我一起放聲大笑；孤泣的一個(gè)人，沒有人和我一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云，更沒有人和我一起抱頭痛哭......

　　昨天的你們?nèi)チ四睦铮孔蛱斓臍g聲笑語去了哪里？昨天的哭聲又去了哪里？隨著風(fēng)中含有的那股清香的茉莉花味，飄到世界各地，讓大家去幫我找你們，我的朋友！

明天小學(xué)作文2

　　我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。

　　大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事啊！但是，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……

　　如果長期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事啊！為了營造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來吧！

明天小學(xué)作文3

　　我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。

　　到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來把餡弄在搟好了的面上，最后包起來，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來。

　　過了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼冢『兣吭诖芭_(tái)上看。幾分鐘后，只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細(xì)一看，原來是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。

　　正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來。后來，有五彩的煙飄了上來，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。

　　多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。

明天小學(xué)作文4

　　9月1日，是一個(gè)充滿理想的日子，也是一個(gè)充滿信心的日子，因?yàn)樵谶@一天，所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門檻，將又有一個(gè)新的夢想在心中滋生發(fā)芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個(gè)信念，我要為這個(gè)夢想去努力——上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，各科作業(yè)認(rèn)真完成，并得到了各科老師的一致好評。英語老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一盤磁帶，語文老師獎(jiǎng)給我一本練習(xí)本，雖然獎(jiǎng)品并不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”

　　明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調(diào)換了，但換成的是更嚴(yán)格的老師，這使我欣喜若狂，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健保瑳]有嚴(yán)厲的老師，就不會(huì)有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對待事情的學(xué)生。我愈來愈堅(jiān)信我的信念“明天的我要更精彩”！

　　明天的我要更精彩，如果你也懷揣著這個(gè)信念，相信你的明天也會(huì)更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來努力！

明天小學(xué)作文5

　　再見了，偉大的'母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動(dòng)聽的歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。

　　再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業(yè)，考場里，老師輕輕踮起腳尖為我們營造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s!

　　再見了，親愛的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里，時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

　　再見了，母校的每一個(gè)角落!

明天小學(xué)作文6

　　在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

　　一個(gè)陰沉有無雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會(huì)對年輕人說：“孩子，一定要珍惜時(shí)間啊！”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。

　　我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

明天小學(xué)作文7

　　這個(gè)美好的明天不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。

　　我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時(shí)，我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。

　　但是，人畢竟要長大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”明天并不是為了補(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。

　　曾經(jīng)有人說過：“只要你把今天過得充實(shí)，不依賴明天，那你的明天是無比美好的。”我為了美好的明天，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來，我今天正在積極地努力著……

明天小學(xué)作文8

　　明天是周二，是每周一天的去月亮上課的日子，我特別高興，早上起來，我穿上飛升衣，帶上太空帽，踏著七彩云朵出發(fā)了。時(shí)值深秋，輕風(fēng)微涼，地球上的花草已經(jīng)慢慢變黃，而太空中卻四季如春，空氣中氤氳著清甜朦朧的味道，各種珍花異草競相開放，花絮紛飛，蝴蝶蹁躚。這種驚艷絕倫的美是人間所看不到的。路上，我遇到乘著藍(lán)色祥云去太空種糧食的農(nóng)民伯伯，乘著綠色云指揮交通的空警叔叔，踏著粉色書香云的班長。是的，每個(gè)人都能召喚一朵屬于自己的云朵。

　　上課了，嫦娥姐姐教我們給地球上的動(dòng)物做太空衣，等我們熟練掌握后，就可以把地球上的動(dòng)物都帶到太空來。中午下課，仙女姐姐給我們端來了仙桃和雨露，那種獨(dú)有的未被污染過的仙果特別的醇美，有種質(zhì)樸的香氣。下午女媧娘娘給我們講述了華夏民族誕生至今的傳奇故事，并鼓勵(lì)我們改變祖國，讓世界越來越美。

　　放學(xué)了，我們召喚了自己的云朵，高高興興的回地球了，期待著下個(gè)周二……并憧憬著通過我們的努力，改變世界，移民太空，天天過周二……

明天小學(xué)作文9

　　室友今天哭了，很絕望很無助的感覺。

　　高三實(shí)在是太摧殘人了。

　　就像曾曦教授對我們講的那樣，感覺是世界上最沒有人性的事兒。

　　可是同時(shí)他也說了，高考也是這個(gè)世界上最有人性的事兒。

　　如果不是高考，沒有辦法這樣公平地改變命運(yùn)。這也是我們以后步入社會(huì)，面臨的最后一次公平的機(jī)會(huì)。

　　可是通往高考這條路的過程，曲折永遠(yuǎn)是少不了的。

　　這個(gè)時(shí)候，我們需要把自己的感情收起來，把自己的人性收起來。用鋼鐵一樣堅(jiān)挺的意志，挺過一道道的坎坷。讓我們的人生路，從此變得不在一樣。

　　剛才在日記里已經(jīng)抱怨完了，所以現(xiàn)在我不想抱怨了。如果明天可以自己選擇，我不定遵循自己的內(nèi)心。為此付出再多，也都是心甘情愿的。

　　就目前來說，我沒有一點(diǎn)點(diǎn)的覺著現(xiàn)在很苦，頂多是很累，但一切都是值得的。我每天都有收獲，還是我賺了。

　　明天可以去哪里，能夠飛多遠(yuǎn)，那是明天的事，今天只為積蓄力量。

明天小學(xué)作文10

　　明天的明天是什么？誰能夠告訴我呢？是痛苦，是悲傷，還是那千思萬緒的舍不得？明天是痛苦的，使純潔清靈的心變的傷痕累累，使無限的思緒變?yōu)闊o灰。我愛哭，我并不是一個(gè)在老師眼里從不掉淚的小姑娘，我哭過，哭的好傷心，那是一種默默地流淚，心里的流淚，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)有人知道。因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)人，他是一個(gè)偉大的人，是我的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹，告訴著我：“他是你生命中的最珍貴的人！”

　　明天真是如此痛苦、悲哀嗎？不。明天是思念！今天我是失敗的，是悲慘的失敗。明天的明天是什么呢？難道也是失敗、痛苦、悲慘嗎？我哭了，我知道只有人最傷心的時(shí)候才會(huì)落淚。對，傷心又算什么？只是能解除當(dāng)時(shí)的苦惱罷了，真正的傷心是什么呢？那就是分別。因?yàn)槊魈斓拿魈欤覍⒁~進(jìn)思念的生活之中，我思念他，沒有理由，沒有任何虛偽的理由。我希望自己是一只自由的鴿子，用自己潔白的羽翅永遠(yuǎn)注視著他那遠(yuǎn)去的身影……

　　明天的明天很快就會(huì)來到，我想這是天意，因?yàn)槲沂且粋€(gè)失敗者，我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿思念和淚水的生活之中。明天的明天，只有思念之門向我敞開。

　　我愿意看到奇跡！

明天小學(xué)作文11

　　“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋，但這個(gè)解釋對于像我這個(gè)年齡的人來說太抽象太模糊了。其實(shí)，法律無處不在，在社會(huì)、在學(xué)校，在家庭，就在我們每個(gè)人身邊。

　　最近，我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件，都是為一點(diǎn)小事而“戰(zhàn)”，春天是萬物生長的季節(jié)，怎么大家的壞脾氣也增長啦!?也許有的同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由，但作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則并不是為你一個(gè)人而設(shè)的，如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己的不良情緒和行為，爭強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人和自己帶來危害，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進(jìn)監(jiān)獄的高墻內(nèi)。

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們每個(gè)人都要爭做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。

明天小學(xué)作文12

　　地球已經(jīng)不能適合人類生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動(dòng)物們呢？大部分都是因?yàn)槿祟愰L期的撲殺而滅絕，剩余的也為人類破壞環(huán)境而消亡。

　　地球——我們?nèi)祟愐巡荒茉龠@里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。

　　剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見和我們一起起飛的飛船有幾艘因?yàn)閬聿患岸惚苡钪胬蛔菜椤Ｎ覀模蹨I不停的流……

　　我們就這樣在宇宙中飛行著，尋找著……我們離開了太陽系，可是還是沒有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當(dāng)初的所作所為，為什么我們當(dāng)初要那樣對待地球。

　　我們還在尋找著……尋找著……

明天小學(xué)作文13

　　假如明天是我生命的終止，或許那時(shí)已經(jīng)晚了，但那美好的回憶以至于我來不及后悔。

　　不知為什么，在我看來每一位同學(xué)都是那么的可愛，包括那些臉上長著雀斑的女生和與我吵過架的男生，往常從未有過的感覺。頭一次，這是頭一次發(fā)覺和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛。甚至，那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。

　　不曾想到，原來花兒也是這么美，美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香，更讓人覺得別有一番韻味。尤其是平時(shí)看起來不怎么起眼的“墻頭草”，在今天看來是多么的堅(jiān)強(qiáng)！啊，原來大自然中有這么的美麗植物呀！可我卻不曾發(fā)現(xiàn)，或許以后再也看不到了。

　　這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活，殊不知今天的我為何會(huì)主動(dòng)做作業(yè)？

　　今天，人一生中有多少個(gè)今天？后悔，人一生中又有多少個(gè)后悔？只有珍惜，才不會(huì)流失上天所賜予你的一切！

明天小學(xué)作文14

　　結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

　　雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

　　誠實(shí)小學(xué)六年級一班

單連輝

明天小學(xué)作文15

　　我一直重復(fù)著昨天，重復(fù)著重復(fù)著回到了起點(diǎn)。回到了那讓我討厭的陰影里。回到了，想離開的地方。明明知道最真實(shí)的回憶是最不堪回首的。卻執(zhí)意回到那段不堪回首的往事中，又慢慢的想走，接著會(huì)有一絲留戀。再接著又會(huì)在一次重復(fù)，無止盡的重復(fù)。重復(fù)著當(dāng)初信心滿滿的堅(jiān)信可以逃過命運(yùn)，初有一點(diǎn)起色之后就放棄了一切，回想或者是想念那一段歲月。命運(yùn)那可怕的惡魔便會(huì)再一次的降領(lǐng)，我便在一次的在劫難逃。再一想著昨天我是多么的可笑，可笑的去后悔早已定下的決定。其實(shí)早就不了解自己嗎？了解那個(gè)不會(huì)一條路走到黑的我嗎。

　　其實(shí)我和曾不知呢？不知那個(gè)從昨天早已遠(yuǎn)去。留下的只是一份留念，一份不曾遠(yuǎn)去的夢吧。也許如今留下的只是那一份不舍，一份懷念。

　　遠(yuǎn)去的昨天啊，只曾留下的和遠(yuǎn)去的，回頭之后才發(fā)現(xiàn)。他們早已遠(yuǎn)去，自留我一個(gè)人在原地不停的徘徊。我想我明天一定會(huì)走，去一個(gè)只屬于我的地方。也許他們找已在我離開的那一瞬間，各奔東西。也許在我回頭的那一瞬間，他們也曾回過頭，但到了最后。只留下一片空虛，一片荒涼。

　　成長的惆悵，歲月的迷茫。

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